2025届上海市外国语大学附中高考仿真卷历史试题含解析

2025届上海市外国语大学附中高考仿真卷历史试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．王祯《农书》曾载：“其制，当选湍流之侧，架木立轴，作二卧轮。用水激下轮，则上轮所用弦通缴轮前旋鼓，棹枝一侧随转。……则排随来去，揙冶甚速，过于人力。”这种设备最早出现在A．战国 B．汉代 C．宋代 D．元代2．本世纪初，美国高盛集团首席经济学家奥尼尔首次将巴西、俄罗斯、印度和中国并称为“金砖四国”。2005年，高盛集团又提出“新钻十一国”，包括埃及、韩国、墨西哥、尼日利亚等11国。2007年，日本学者门仓贵史提出“展望五国”概念，即越南、印度尼西亚、南非、土耳其和阿根廷。这些新概念的不断出现表明A．西方资本主义世界陷入危机B．亚洲国家在世界格局中的崛起C．国际格局中心转移到第三世界D．新兴国家呈群体性崛起态势3．1966年，美国建筑师罗伯特·文丘里在《建筑的复杂性与矛盾性》中说：“我主张杂乱而有活力胜过明显的统一。我容许不根据前提的推理并赞成建筑的二元性。我认为用意简明不如意义丰富……我爱两者兼顾，不爱非此即彼、非黑即白；是黑白都要，或是灰的。”据此推断，这一流派是A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象主义 D．现代主义4．如图这反映了，当时A．选官制度走向僵化 B．科技落后于世界潮流C．经世致用思潮兴起 D．市井文化发展较缓慢5．梁启超认为“史也者,记述人间过去之事实者也。虽然,自世界学术日进,故近世史家之本分,与前者史家有异。”他所认为的“近世史家”与“前者史家”的“异”应该表现为A．为帝王提供借鉴 B．持历史进化论观点C．记述过往事实 D．以皇族王朝为中心6．1958年，戴高乐当选法国总统后，促使法国退出北约；承认中华人民共和国，积极推动中法建交；同苏联及其他社会主义国家建立“缓和、谅解、合作”的关系。这一系列政策A．推动了世界多极化的发展 B．根本上改变法国的国际地位C．导致美苏两级格局的崩溃 D．促进不结盟非集团化的发展7．下表信息出自于中国军事史编写组对春秋战国时期战争爆发情况的统计。该表反映出A．大一统成为大势所趋B．和平发展占据主流C．富国强兵是时代主题D．战争规模不断扩大8．如下图是1984年创作的漫画《做实验》。“实验”的最终目的是A．实现国家统一B．推进改革C．调整外交政策D．筹建经济特区9．如图漫画发表于1908年广州《时事画报》第九期以上漫画反映了当时A．农民运动日益高涨 B．民主思想深入人心C．改良运动遭到压制 D．专制统治濒于崩溃10．鲁迅在《门外文谈》中指出“在社会里，仓颉也不止一个，有的在刀柄上刻一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来，史官一采集，便可敷衍记事了。中国文字的由来，恐怕也逃不出这个例子”。这里鲁迅告诉我们汉字A．由史官或巫创造 B．是口传的文字C．由仓颉创造 D．由劳动人民集体创造11．公元130年，罗马皇帝哈德良指示法学家犹里阿努斯把历年来的行政长官告示全部加以整理校订，并进行必要修改。后经哈德良咨请元老院决议通过，并予发布。此后，凡行政长官告示皆以此为标本，不得擅自更改或标新立异。罗马帝国的这一做法反映出A．立法活动服务于政治需要B．立法的民主基础得以加强C．少数法学家垄断了立法权D．行政官员的立法权被剥夺12．下边是1894年和1913年中国民族企业变化表。对此解读正确的是，当时（）A．民族资本成为在华资本主体 B．清廷极力推动近代企业发展C．政府的经济政策发生了异变 D．资产阶级改良必然走向革命二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）（20世纪的战争与和平）材料1920年1月，国际联盟宣告正式成立。国际联盟以保障国际和平与促进国际合作为宗旨。国联盟约规定通过集体安全、裁军、和平解决国际争端等措施，以保障会员国的领土完整和政治独立，并规定对违背者实行经济制裁。凡是在大战中对同盟国宣战的国家和新成立的国家都走国际联盟的创始成员国。行政院是国际联盟最重要的机关，英国、法国、意大利、日本4国为其常任理事国，美国未加入。1931年，“九一八”事变发生后，中国驻国联代表施肇基向国联理事会控告日本侵略中国领土，破坏国联盟约，要求国联采取行劝。1933年2月，国联大会以42票赞成，日本1票反对，通过了接受《李顿调查团报告书》决议，承认东北是中国领土一部分，主权属于中国；主张既不应该维持“满洲国”的现状，也不应该恢复到“九一八”事变以前的状态，而是应该中日两国都从中国东北撤出武装力量，中国东北由西方列强各国共管。日本以抗议该报告书为由，宣布退出国际联盟，致使国联的调查报告书成了一纸空文。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》（1）根据材料并结合所学知识，概括国际联盟成立的原因。（2）根据材料并结合所学知识，评析《李顿调查团报告书》。14．（20分）古代世界的法律材料一倘自由民以银与自由民合伙，则彼等应在神前均分其利益。倘自由民损毁任何自由民之子之眼则应毁其眼。倘彼损毁自由民之奴隶之眼或折断自由民之奴隶之骨则应赔偿其买价之一半。倘自由民打地位较高者之颊则应于集会中以牛皮鞭鞭之六十下。倘自由民之子打与之同等的自由民之子则应赔银一明那。倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。——《汉穆拉比法典》材料二“十二铜表法”颁布后，罗马共和国政府又制定了一系列新法律。公元前445年，坎努利斯法案废除了平民不得与贵族通婚的限制；公元前367年，李锡尼-塞克斯图法案授予平民与贵族分享公有土地的平等权利；公元前326年，彼特留法案废除了债务奴隶制。问：（1）材料一中的法典产生于什么时间、哪一文明区域？（2）材料一提供了哪些历史信息？（3）与《汉穆拉比法典》相比，材料二所述古罗马的“公民法”体现出哪些人类法制的新特征？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

王祯《农书》中记载的借用水力鼓风冶铁的水排，最早出现在东汉时期，B项正确；战国时期还没有发明水排，A项错误；宋代、元代不是水排出现的最早时间，CD两项错误。2、D【解析】

“金砖四国”“新钻十一国”“展望五国”这些新概念的不断出现表明新兴国家呈群体性崛起态势，故D正确；材料未体现西方资本主义世界陷入危机，排除A；材料中步及的国家有亚洲、美洲、非洲等，排除B；材料信息不能得出国际格局中心转移到第三世界，排除C。3、D【解析】

依据材料信息可知，材料提及建筑师文丘里强调对艺术的追求杂乱胜过统一，主张两者兼顾，这符合现代主义的风格，因此D选项正确。A选项错误，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法等手段超越现实塑造形象，形式较少拘束且自由奔放，与材料信息不符；B选项错误，现实主义注重细节的真实性、形象的典型性和具体描写方式的客观性，与材料信息不符；C选项错误，印象主义的基本特点是以光和色彩作为认识世界的中心，与材料信息不符。故正确答案为D选项。4、A【解析】

依据材料中的知识分子读书单并结合明代科举制可知，明朝采用八股取士，士人为了做官而读书，导致被选举的大都是没有创新思维的人，表明明朝时选官制度走向僵化。A正确；材料不涉及科技的发展状况，B错误；经世致用，是指学问必须有益于国事。书单中书籍大都是应付考试的，C错误；材料未反映市井文化的发展速度，D错误。故选A。5、B【解析】

材料“虽然，自世界学术日进，故近世史家之本分，与前者史家有异”认为是否持有历史进化的观点是传统史学与近代史学的区别，因此B选项符合题意；材料未涉及为帝王提供借鉴的问题，A选项排除；传统史学和近代史学都以历史事实为依据进行记载，因此记述过往事实不属于二者的区别，C选项排除；以皇族王朝为中心的说法与材料无关，D选项排除。6、A【解析】

根据材料可知戴高乐总统承认中国，同苏联等社会主义国家建立合作关系，目的是加大对抗美国的力量，推动世界向多极化方向发展，故选A；国际地位往往是由经济军事实力决定的，并且B说法绝对化，B错误；美苏格局的崩溃是1991年苏联解体，C错误；材料没有体现不结盟非集团化，D错误。7、A【解析】

根据春秋战国时期战争爆发情况的统计可知,诸侯国数量、战争爆发的频率和次数都在减少，没有战争的年份也逐年增加，结合所学知识，在长平之战后，秦国统一已经是大势所趋，A项正确；春秋战国时期诸侯争霸，和平发展不是时代主流，B项错误；材料没有富国强兵和战争规模扩大的信息，CD项错误。8、A【解析】时间是1984年，注意漫画上的文字“、香港”，结合所学知识应该是关于国家统一问题的“一国两制”，所以A项正确。9、D【解析】

1908年《时事画报》上刊登的《革命奈何》一画，形象描绘出面对革命的火山，清政府已经回天乏力，反映了当时专制统治濒于崩溃，D项正确；材料中并未反映农民运动日益高涨，A项错误；民主思想深入人心是在辛亥革命以后，B项错误；改良运动遭到压制是在19世纪末，C项错误。10、D【解析】

试题分析：根据材料，汉文字应是我们先民们集体智慧的结晶。人们在长期的社会实践中，不断发现、不断发明、不断创造、不断积累，而到了某个时期，由史官或哲人进行采集、整理、加工后，便产生了系统的较为成熟的文字。因此选D。考点：中国古代文化【详解】11、A【解析】

根据材料“罗马皇帝哈德良指示法学家”“凡行政长官告示皆以此为标本，不得擅自更改或标新立异”可知皇帝通过立法手段来加强行政集权，体现了立法活动服务于政治需要，故A项正确；材料没有涉及立法的民主基础，故B项错误；材料只体现了法学家被指派整理告示，并不能说明少数法学家垄断了立法权，故C项错误；行政官员没有立法权，故D项错误。12、C【解析】

依据表格信息结合所学可知，甲午战后清政府放宽了对民间设厂的限制，在一定程度上改变了传统的重农抑商政策，有利于民族企业的发展，因此C选项正确；近代中国民族企业深受外国资本的压迫，并未成为主体，A选项错误；此时期清政府只是放宽了民间设厂的限制，并非极力推动近代企业发展，B选项错误；

D选项与材料主旨无关，排除。故选C。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）“一战”的教训；世界各国人民要求和平的愿望（保障战后国际和平与促进国际合作）；维护凡尔赛体系（英、法等国称霸世界的野心）；反苏、反共产国际。（2）该报告书承认东北的领土主权属于中国，具有积极的一面；要求中日两国同时撤军，混淆了侵略与反侵略关系；中国东北由西方列强各国共管，实际上损害了中国的主权；报告书成了一纸空文，说明国联缺少强力机制，最终无法执行。【解析】本题考查国际联盟的成立原因以及国联通过的《李顿调查团报告书》的过程和结果，考查学生对材料的分析归纳能力以及运用所学分析问题的能力。（1）国际联盟成立的原因，应当联系教材所学，从一战后的国际局势如一战的影响、维护凡尔赛体系以及反苏、反共产国际的需要等方面来回答。（2）评析《李顿调查团报告书》，可以根据材料中的“承认东北是中国领土一部分，主权属于中国”“而是应该中日两国都从中国东北撤出武装力量，中国东北由西方列强各国共管”“致使国联的调查报告书成了一纸空文”等信息，再联系所学有关知识来分析说明。点睛：本大题的两小题均要“结合所学知识”来回答。结合所学知识说明型材料解析题，往往材料主题只是一根引线，需要回答的内容从材料中难以归纳得出，主要是根据教材相关内容回答。比如第一小题“国际联盟成立的原因”，材料没有涉及，必须联系教材所学，根据材料指向的有关知识点即一战后的世界形势来回答。14、（1）时间：公元前18世纪。区域：古代两河流域。（2）信息：条文意在处理自由民与奴隶之间、自由民与地位较高者之间的经济利益、人身伤害等方面的纠纷与矛盾，由此证明《汉穆拉比法典》用于协调古巴比伦各阶层的社会关系；显然法典倾向于袒护“地位较高者”，其次自由民，而奴隶则受无情迫害，反映古代两河流域社会等级制度的存在与残酷性；法典条文还透露出神灵信仰；《汉穆拉比法典》是研究古代两河流域文明的第一手史料。（表层信息、深层信息取之合理，文字通顺）（3）特征：公民法律地位平等；随时间的推移，逐步出现的新的法律体现人们崇尚法治、追求法律地位平等的决心；人身依附关系逐渐解除。【解析】

（1）时间：根据《汉穆拉比法典》，可得出时间是公元前18世纪。区域：《汉穆拉比法典》是古巴比伦的法典，属于古代两河流域。（2）信息：根据“倘自由民以银与自由民合伙，则彼等应在神前均分其利益”等信息可得出条文意在处理自由民与奴隶之间、自由民与地位较高者之间的经济利益、