已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
数学六年级上人教版第1课时分数乘整数请你计算一下。
+
+=
=分母不变,分子相加。你能把上面的算式你改写成乘法算式吗?351
+
+=求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
×3小新和爸爸、妈妈一起分享了生日蛋糕他们每人吃
个。问题:3人一共吃了多少个?29分析题意小新爸爸妈妈
?个123456
应该怎样计算呢?
+
+=
=
23=(个)
×3又该怎样计算呢?23
分数乘整数算理
+
+=
×3==
23=
(个)
2还可以这样算分数乘整数的简便算法
×3=
13=
(个)能约分的要先约分,再计算。解答问题
×3=
(个)答:3人一共吃了个。
计算我在行
×4=
×8==
23=
看图解决问题列式:
×3=(kg)分析解答
×3==
答:3个面包一共重kg。
计算我在行
×2=
×1=12=
看图解决问题问题:5瓶这样的饮料有多少升?分析解答
×5=(升)
14计算时,能约分的,可直接把整数与分母进行约分。
分数乘整数的意义分数乘整数分数乘整数分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。能约分的要先约分,再计算,结果相同。
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学生命教育校本教案修改版
- 武汉出版社四年级上生命安全教育教案
- 《广场协议》揭秘
- 2023-2024学年全国小学四年级上信息与技术人教版期中考试试卷(含答案解析)
- 2024年民间借款协议书简单1000字
- 2024年健身会员合同
- 2024年朔州道路旅客运输知识考试题库
- 魅力歌剧-《饮酒歌》课件 2024-2025学年人音版初中音乐九年级上册
- 2024年南昌驾驶客运资格证考试题目模拟考试
- 2024年合同样本 员工劳动合同书范本
- 残疾人康复指导站建设方案
- 未来教育的发展
- 半幅施工方案
- XX食品公司计件工资方案执行说明
- 2023年1月福建高中学业水平合格性考试语文试卷真题(含答案)
- 《电动汽车用动力蓄电池安全要求》报批稿
- 耕地保护和粮食安全工作汇报材料五篇
- 物流行业pest分析案例分析
- 2023中国肾癌诊疗规范
- 经济法概论(第四版) 全套课件 第1-11章 经济法基本理论- 知识产权法律制度
- 虫媒传染病防控知识考试题库(含答案)
评论
0/150
提交评论