2017秋沪粤版九年级物理上册第13章同步导学案第5节 怎样认识和测量电压

一、教学内容本节课的教学内容选自2017秋沪粤版九年级物理上册第13章第5节“怎样认识和测量电压”。本节主要让学生了解电压的概念、作用以及测量电压的方法。具体内容包括：1.电压的概念：电压是电势差的绝对值，是电场力在单位正电荷上的做功。2.电压的作用：电压使电路中的自由电荷发生定向移动，形成电流。3.测量电压的方法：利用电压表测量电路两端的电压。二、教学目标1.让学生理解电压的概念，知道电压的作用。2.培养学生运用电压知识解决实际问题的能力。3.引导学生掌握测量电压的方法，提高实验操作技能。三、教学难点与重点重点：电压的概念、作用以及测量电压的方法。难点：电压与电势差的关系，电压表的使用方法。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体设备、电压表、电路实验器材。学具：笔记本、课本、练习题。五、教学过程1.实践情景引入：通过展示一个充电宝，让学生思考：充电宝内部的电压是多少？它是如何工作的？2.知识讲解：（1）电压的概念：电压是电势差的绝对值，是电场力在单位正电荷上的做功。（2）电压的作用：电压使电路中的自由电荷发生定向移动，形成电流。（3）测量电压的方法：利用电压表测量电路两端的电压。3.例题讲解：举例说明如何利用电压表测量电路两端的电压，并解释电压表的使用方法。4.随堂练习：设计一些简单的练习题，让学生运用电压知识解决问题。5.课堂小结：6.布置作业：设计一些作业题，让学生巩固本节课所学知识。六、板书设计板书内容：电压的概念：电压是电势差的绝对值，是电场力在单位正电荷上的做功。电压的作用：电压使电路中的自由电荷发生定向移动，形成电流。测量电压的方法：利用电压表测量电路两端的电压。七、作业设计1.请简述电压的概念及其作用。2.说明如何利用电压表测量电路两端的电压，并展示实验步骤。一个电阻为R的电路，通过该电路的电流为I，求电路两端的电压U。答案：1.电压的概念：电压是电势差的绝对值，是电场力在单位正电荷上的做功。电压的作用：电压使电路中的自由电荷发生定向移动，形成电流。2.利用电压表测量电路两端的电压的实验步骤：（1）将电压表的两个接线柱分别连接到电路的两端。（2）打开电压表，观察电压表的示数。（3）读取电压表的示数，即为电路两端的电压。3.电路两端的电压U=IR。八、课后反思及拓展延伸本节课通过引入实践情景，让学生了解电压的概念和作用，掌握了测量电压的方法。在教学过程中，注意引导学生运用电压知识解决实际问题，提高了学生的实践能力。但在课堂上，对于电压与电势差的关系的讲解可能不够透彻，需要在课后进行补充讲解。同时，可以布置一些拓展延伸的题目，让学生进一步巩固电压知识。重点和难点解析在本节课程中，电压的概念、作用以及测量电压的方法是重点，同时也是难点。难点主要集中在电压与电势差的关系，以及电压表的使用方法。一、电压与电势差的关系电压是电势差的绝对值，这个概念容易引起混淆。实际上，电势差是指从一个点到另一个点的电势差异，而电压是这个差异的绝对值。电势差是一个相对概念，而电压是一个绝对概念。在电路中，电势差可以理解为电场力在单位正电荷上所做的功。电场力是指电荷在电场中受到的力，而功是指力在物体上所做的功效。电势差的大小取决于电场力的大小以及电荷在电场中移动的距离。U=Ed其中，U表示电压，E表示电场强度，d表示电荷在电场中移动的距离。这个公式可以帮助我们理解电压与电势差的关系。当电场强度或电荷移动的距离发生变化时，电压也会相应发生变化。二、电压表的使用方法电压表是测量电压的重要工具，正确使用电压表是测量电压的关键。电压表的使用方法如下：1.将电压表的两个接线柱分别连接到电路的两端。确保连接牢固，避免接触不良。2.打开电压表，观察电压表的示数。电压表的示数通常以伏特（V）为单位。3.读取电压表的示数，即为电路两端的电压。注意读数时要保持视线与电压表的刻度线平行，避免读数误差。4.在测量过程中，避免电压表与电路发生短路，以免损坏电压表或造成电路故障。三、电压的作用电压在电路中起着重要作用。电压使电路中的自由电荷发生定向移动，形成电流。电流是电荷的流动，是电路中能量传递的载体。没有电压，电路中就不会有电流产生，也就无法进行能量传递。1.充电宝：充电宝内部的电压使电荷通过电路流动，为手机等设备充电。2.电灯：电灯泡内部的电压使电荷流动，产生热量和光亮。3.电动机：电动机内部的电压使电荷流动，产生磁场，实现机械转动。电压是电路中不可或缺的要素，对电路的运行起着关键作用。理解和掌握电压的概念、作用以及测量电压的方法，对于学习物理和应用物理知识具有重要意义。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解电压的概念和作用时，教师应使用清晰、简洁的语言，语调要适度，保持平稳。在讲解电压与电势差的关系时，可以使用举例、比喻等方法，使抽象的概念具体化，帮助学生更好地理解和记忆。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在讲解电压的概念和作用时，可以花费较多时间，而在讲解电压表的使用方法时，可以适当减少时间，留出更多时间进行实验操作和练习。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提出问题，引导学生思考和参与讨论。例如，在讲解电压的作用时，可以提问：“电压在电路中有什么作用？没有电压会有什么后果？”这样可以激发学生的学习兴趣，提高课堂互动性。4.情景导入：在课程开始时，教师可以利用情景导入的方法，引起学生的兴趣。例如，可以展示一个充电宝，让学生思考：“充电宝内部的电压是多少？它是如何工作的？”这样可以激发学生的求知欲，为后续的教学内容做好铺垫。5.实验操作：在进行电压测量实验时，教师应详细讲解实验步骤和注意事项，