2019学习共同体苏科版八年级物理第十章压强与浮力 10.4浮力 教案

教案：2019学习共同体苏科版八年级物理第十章压强与浮力10.4浮力一、教学内容本节课的教学内容为苏科版八年级物理第十章压强与浮力中的10.4浮力。具体内容包括：1.浮力的概念及其计算公式；2.浮力的产生原因及阿基米德原理；3.浮力在实际生活中的应用。二、教学目标1.让学生理解浮力的概念，掌握浮力的计算公式；2.引导学生探究浮力的产生原因，培养学生运用阿基米德原理解决实际问题的能力；3.通过生活中的实例，让学生体会物理知识在实际生活中的重要性。三、教学难点与重点1.浮力的产生原因及阿基米德原理；2.浮力计算公式的运用；3.浮力在实际生活中的应用。四、教具与学具准备1.教具：浮力演示器、浮力计算器、多媒体设备；2.学具：笔记本、尺子、计算器。五、教学过程1.实践情景引入：讲解浮力在日常生活中的实例，如游泳、船只、潜水艇等，引导学生思考浮力产生的原因。2.知识讲解：介绍浮力的概念，讲解浮力的产生原因及阿基米德原理，引导学生理解浮力与物体排开液体体积的关系。3.例题讲解：分析浮力计算公式，运用实例讲解公式的运用，让学生学会计算浮力。4.随堂练习：布置有关浮力计算的练习题，让学生运用所学知识解决问题。5.浮力在实际中的应用：讲解浮力在船只、潜水艇等领域的应用，让学生体会物理知识在实际生活中的重要性。六、板书设计1.浮力的概念；2.浮力的产生原因及阿基米德原理；3.浮力计算公式；4.浮力在实际生活中的应用。七、作业设计1.题目：计算一个质量为2kg的物体在水中受到的浮力。答案：根据浮力计算公式F浮=ρ水gV排，其中ρ水为水的密度，g为重力加速度，V排为物体排开水的体积。代入数据计算可得浮力为19.6N。2.题目：一艘船的载重量为2000kg，求该船在水中受到的最大浮力。答案：根据浮力计算公式F浮=ρ水gV排，其中ρ水为水的密度，g为重力加速度，V排为船排开水的体积。由于船始终漂浮在水面上，所以船受到的浮力等于其重力，即F浮=G船=mg=2000kg×9.8N/kg=19600N。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过实例引入浮力的概念，引导学生探究浮力的产生原因，培养了学生的观察能力和思考能力。在讲解浮力计算公式时，注重让学生运用所学知识解决实际问题，提高了学生的实践能力。2.拓展延伸：让学生思考浮力在其他领域中的应用，如航空、航天等，进一步体会物理知识在实际生活中的重要性。同时，鼓励学生查阅相关资料，了解浮力在现代科技发展中的作用。重点和难点解析：浮力的产生原因及阿基米德原理1.浮力的产生原因浮力的产生是由于物体在流体中排开了一定体积的流体，而排开的流体体积所产生的压力差导致了浮力的产生。具体来说，当物体浸入流体中时，它会排开与自身体积相等的流体。由于物体占据了一定的空间，所以它排开的流体会产生一个向上的压力，这就是浮力。例如，一个物体浸入水中，它会排开一定体积的水。根据帕斯卡定律，水对物体产生的压力与物体排开的水体积成正比。因此，物体受到的向上压力就是浮力。2.阿基米德原理阿基米德原理是描述浮力大小与排开流体体积关系的原理。它的数学表达式为：F浮=ρ流体×g×V排其中，F浮表示浮力，ρ流体表示流体的密度，g表示重力加速度，V排表示物体排开的流体体积。阿基米德原理的意义在于，它说明了浮力的大小不仅与物体的体积有关，还与流体的密度有关。当物体的体积一定时，流体的密度越大，浮力也越大；当流体的密度一定时，物体的体积越大，浮力也越大。例如，一个质量为2kg的物体在水中受到的浮力为19.6N。根据阿基米德原理，我们可以计算出物体排开的水体积为：V排=F浮/(ρ水×g)=19.6N/(1000kg/m³×9.8m/s²)=0.02m³这意味着物体在水中排开了0.02立方米的体积。3.浮力与物体密度的关系需要注意的是，浮力与物体密度的关系。当物体的密度小于流体的密度时，物体将受到向上的浮力，表现为漂浮；当物体的密度大于流体的密度时，物体将受到向下的压力，表现为沉没。例如，一块铅的密度大于水的密度，所以当铅放入水中时，它会沉没。而一块木块的密度小于水的密度，所以当木块放入水中时，它会漂浮。继续：浮力在实际生活中的应用1.船只和舰艇船只和舰艇能够浮在水面上，是因为它们的密度小于水的密度。根据阿基米德原理，船只和舰艇受到的浮力等于它们排开的水的重量，这个重量就是船只和舰艇的总重量。因此，设计和建造船只和舰艇时，要确保它们的平均密度小于水的密度，这样才能保证它们能够浮在水面上。2.潜水艇潜水艇能够上浮和下潜，是因为它可以通过改变自身的浮力来实现。潜水艇内部有压缩空气罐和海水舱。当潜水艇需要上浮时，它会将海水排出海水舱，从而减小自身的重量，使得受到的浮力大于自身的重量，从而上浮。当潜水艇需要下潜时，它会注入压缩空气到压缩空气罐中，将海水排出，从而增加自身的重量，使得受到的浮力小于自身的重量，从而下潜。3.热气球热气球能够上升和下降，是因为它受到的浮力与热气球的重量之间的平衡关系。热气球内部充满了热空气，热空气的密度小于空气的密度，因此热气球受到向上的浮力。当热气球需要上升时，它会加热内部空气，使得浮力增加，从而上升。当热气球需要下降时，它会降低内部温度，使得浮力减小，从而下降。4.救生圈和救生衣救生圈和救生衣都是利用浮力来帮助人浮在水面上，防止沉没。它们的材料密度小于水的密度，因此能够提供足够的浮力。当人穿戴救生圈或救生衣时，它们能够增大人的体积，从而增大受到的浮力，帮助人浮在水面上。5.游泳圈和浮板游泳圈和浮板也是利用浮力来帮助人在水中浮起来的工具。它们的材料