高二生物上册学段考试试题

高二生物（理科）（考试时间：120分钟总分:100分）第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本题包括50小题，每小题1分，共50分。注意：每小题都只有一个选项最符合题意。）1．右图为一条肽链的分子结构简式，下列有关分析不正确的是A．这条肽链中的肽键数是2B．构成肽链的氨基酸数目是2C．合成肽链的细胞器是核糖体D．在合成肽链时形成2个水分子2．下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴转为⑵，其正确的操作步骤是：①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片A．①一②一③一④B．③一①一②C．⑤一④一③一②D．④一⑤一①一②3．生物形形色色、多种多样的根本原因在于生物的A．蛋白质分子的多样性B．氨基酸分子的多样性C．RNA分子的多样性D．核酸分子的多样性4．遗传物质的基本单位中都有的是A．磷酸基团 B．脱氧核糖C．核糖 D．嘧啶5．有关糖类的生理作用的下列概括中，有错误的是A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B．葡萄糖是重要的能源物质C．糖原是所有生物体储备的能源物质D．纤维素是植物细胞壁的主要成分6．下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖7．生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素A．②③④B．③④C．②④D．①③④8．某生物体内发生了“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元”的变化，这种生物一定是A．细菌B．病毒C．动物D．植物9．脂质在细胞中具有独特的生物学功能。下面有关脂质的生物学功能中，属于磷脂的生物学功能的是①生物膜的主要成分②储存能量的分子③构成生物体表面的保护层④很好的绝缘体，具有保温作用⑤具有生物学活性，对生命活动起调节作用A．①③B．⑤C．①D．②④10．下表是部分生物体中水分的含量：生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等动物含水量（%）9780~8578659060~80表中数据说明：①代谢旺盛的组织器官含水量较多②生物体中水分的含量超过了50％，是各种化学成分中最多的③水生生物体内的含水量比陆生生物体多④同一生物体不同的器官组织含有水的含量差异很大A．①②③④B．②③C．②③④D．①③11．若用四种足量的氨基酸为原料合成肽，生成的产物最多可以达到A．4种B．24种C．种D．无法确定种类12．在人体活细胞里的核酸中，含氮碱基，核苷酸，五碳糖，磷酸依次有A．5种，8种，2种，1种 B．5种，4种，2种，1种C．4种，4种，2种，1种 D．4种，8种，1种，2种13．全世界每年有成百上千人由于误吃毒蘑菇而死亡，鹅膏草碱就是一种毒菇的毒素，它是一种环状8肽。若20种氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏草碱的分子量大约是A．1024 B．898 C．880 D．86214．一种青苹果汁遇碘溶液呈蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂发生反应，这说明A．青苹果汁中含淀粉，不含糖类B．熟苹果汁中含糖类，不含淀粉C．苹果转熟时，淀粉水解为单糖D．苹果转熟时，单糖聚合成淀粉15．同为组成生物体蛋白质的氨基酸，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生，取决于A．两者R基的组成不同B．两者的结构完全不同C．酪氨酸的氨基多D．精氨酸的羧基多16．医学上用0．9%NaCl溶液给病人输液，说明无机盐的作用有A．消炎杀菌 B．提供营养 C．构成细胞化学成分 D．维持细胞形态和功能17．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．若a为核糖，b则为DNA的基本组成单位C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a必为脱氧核糖18．在“观察DNA和RNA的细胞中的分布”试验中，加入8%盐酸的目的不包括A．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞B．使染色体中的DNA与蛋白质分离C．使DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合D．水解DNA19．下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是A．细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的B．因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的C．所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成D．生物膜在结构和功能上的紧密联系，是细胞成为有机整体的必要条件内质网膜面积（相对值）时间细胞膜内质网膜面积（相对值）时间细胞膜高尔基体高尔基体A．细胞膜→内质网→高尔基体直接接触B．细胞膜→高尔基体→内质网直接接触C．细胞膜→高尔基体→内质网产生“小泡”D．内质网→高尔基体→细胞膜产生“小泡”21．精子和卵细胞之间信息交流的方式是A．分泌激素传递到靶细胞B．分泌递质传递信息C．两细胞的细胞膜相互接触D．两细胞之间形成可以让信息物质通过的通道22．细胞膜的功能不包括A．维持细胞自身的相对稳定B．控制物质进出细胞C．为生命活动提供能量D．进行细胞之间的信息交流23．科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。下列实验现象中，不能证明细胞膜存在的是A．显微镜下观察到动物细胞具有明确的边界B．将红细胞置于清水中，一段时间后发生溶血现象C．向某细胞中注入伊红（一种大分子染料）后观察发现细胞外始终呈无色D．植物细胞有明显的固定的形态24．烟草含有的烟碱（尼古丁）主要存在于烟草细胞的A．细胞膜B．细胞质C．液泡D．细胞核25．叶绿体和线粒体在结构和功能上的相同点是①具有双层膜②分解有机物，释放能量③产生氧气④含有DNA⑤内部含有酶A．①②④B．③④⑤C．②④⑤D．①④⑤26．南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，成为不朽名句。请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的那个部位A．叶绿体和细胞质基质B．叶绿体和线粒体C．叶绿体和细胞液D．细胞核和细胞质27．最能表明一个细胞特殊功能的是A．细胞的大小B．细胞器的种类和数量C．细胞膜的结构D．细胞核的大小28．牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与乳汁的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有A．核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜B．线粒体、内质网、高尔基体和中心体C．溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体D．核糖体、线粒体、高尔基体和内质网29．右图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞B．此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞C．结构①、②、③、④、⑤均由生物膜构成D．此细胞能进行光合作用30．下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是A．抑制线粒体的功能会影响主动运输 B．核糖体由RNA和蛋白质构成C．有分泌功能的细胞才有高尔基体 D．溶酶体可消化细胞器碎片31．一分子的蛋白质从核糖体合成开始到进入细胞核内共穿越过的生物膜层数是A．0B．1C．2D32．染色体和染色质的关系是A．不同时期，不同物质的不同形态B．不同时期，同一物质的不同形态C．同一时期，同一物质的不同形态D．同一时期，不同物质的不同形态33．右图表示某植物细胞部分结构，下列有关叙述中，错误的是①②③④A．①②③④B．可以利用健那绿染液专一性地使②染成蓝绿色C．活细胞中③呈绿色、扁平的椭球形或球形D．④中存在容易被碱性染料染成深色的结构34．异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是A．细胞膜具有选择透过性 B．细胞膜具有流动性C．细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂 D．细胞膜的外表面的糖蛋白35．将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如图1-3,你认为这3个细胞在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是:A．A﹥B>CB．A<B<CC．B>A>CD．B<A<C36．能够反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例有①白细胞吞噬病菌②细胞膜外K＋的浓度远低于膜内③变形虫的变形运动④唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶⑤海带细胞内的I－浓度远远高于海水中的I－浓度A．①③④ B．②④⑤ C．①③ D．②⑤37．下列各项中通过质壁分离的实验不能证明的是A．成熟植物细胞的死活B．原生质层的组成C．原生质层和细胞壁的伸缩性大小D．能发生渗透作用38．右图是模拟细胞吸水的渗透装置。装置中“半透膜”模拟了成熟植物细胞的A．细胞壁B．细胞液C．细胞膜D．原生质层39．下列选项中，哪组是植物细胞发生质壁分离的原因①外界溶液浓度小于细胞液浓度②细胞液浓度小于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A．②④B．①④C．②③D．③④40．甲（o）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是A．甲运出细胞一定不需要能量B．甲进入细胞一定需要能量C．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与D．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与41．人的红细胞中能维持细胞中高浓度的钾离子和低浓度的钠离子的状态，是因为这两种物质进出细胞的特点是①低浓度到高浓度②高浓度到低浓度③消耗能量④不消耗能量⑤需要载体蛋白质⑥不需要载体蛋白质A．①③⑤B．②③⑥C．①④⑤D．②④⑥42．红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是A．都可以从低浓度到高浓度一边B．都需要供给能量C．即需要载体协助又需要消耗能量D．都需要载体协助43．下列各项表述不正确的是A．细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜B．水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差C．小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不D．如果细胞死亡，则生物膜就失去了选择透过性44．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP、直接吸收母乳中的免疫球蛋白，这种物质被吸收的方式是A．主动运输B．内吞C．自由扩散D．协助扩散细胞外浓度吸收速度细胞内浓度45．在细胞生命活动中，糖蛋白在细胞的识别，以及细胞内外的信号传导中有重要的功能，下列几类生物膜中糖细胞外浓度吸收速度细胞内浓度A．类囊体膜B．线粒体膜C．细胞膜D．内质网膜46．右图表示肝脏细胞吸收某物质的速率与细胞内、外该物质浓度关系（图中虚线表示该物质在细胞内的浓度）根据图示信息，该物质进入细胞的方式是A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞47．酶的催化作用于需要适宜的pH，在设计探究pH对唾液淀粉酶催化效率影响的实验中，相关实验变量的叙述中，错误的是A．实验中不同实验组中唯一可以改变的变量是溶液酸碱度B．实验中可以反应后溶液遇到斐林试剂出现砖红色沉淀量反映酶催化效率C．可每隔一定时间向同一试管中加入适量HCl或者NaOH实现反应溶液pH的变化D．各组实验需要提供适宜的温度、相同的反应时间等条件48．将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会A．提高淀粉酶活性B．改变可溶性糖分子结构C．防止玉米粒发芽D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶49．下图中，横轴表示酶的催化反应条件，纵轴表示酶的催化反应速率，能正确反映温度、pH和底物浓度与酶催化反应速率关系的曲线分别是A．甲、甲、丙B．甲、甲、乙C．甲、丙、乙D．甲、乙、丙50．下列有关酶的叙述中，不正确的是A．酶的催化效率都很高 B．酶是活细胞产生的，具有催化作用的有机物 C．一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应D．酶在催化反应中会变少第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题（本题包括7小题，共50分。）1．（3分）现有一多肽，化学式为C55H70O19N10，已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：依据资料中该多肽化学式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸个。该化合物水解时，断裂的化学键是（用化学结构式表示），需吸收个H2O分子．2．（6分）农民在储存麦种前，将刚收获的小麦种子摊在地面上暴晒一段时间后，才收进粮仓存放。如果晒麦的时间不够长，在粮仓中堆存时小麦会产热以至霉烂。根据科学研究，小麦的产热与种子消耗氧气量成正比。播种小麦时，农民又将麦种放在水中浸泡一段时间，随着浸泡时间的延长，种子产热速度也越来越快，种子逐渐变“甜”了，几天后，种子开始发芽，这时小麦种子内达到峰值。请根据上述事实及所学知识回答以上问题：⑴农民晒种时小麦种子失去水是以的形式存在于细胞中的水，休眠的种子含少，因而代谢速度⑵随着浸种时间的延长，麦种变甜了，这种甜味物质是，可采用试剂进行鉴定，它是由种子中的（物质）进行水解后生成的。3．（10分）右图是某生物细胞亚显微结构模式图。请据图分析：（1）图示细胞与原核细胞相比，最主要的区别是，此细胞属于真核生物中的细胞，判断依据是。（2）含有DNA的结构有__（填编号）。（3）细胞的“动力工厂”是[](填编号、名称，下同)，这是因为在这此结构中完成了主要过程（4）图中动物和低等植物细胞特有的结构是[]___________。它的主要功能是。（5）若以该图代表衣藻（一种低等、真核植物），则图中缺少。（6）图中能够被碱性染料染成深色的物质存在[]_____________中。4．（8分）下图是细胞膜结构模式图及几种物质进出细胞方式示意图，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：（1）A代表分子；B代表；d代表过程。（2）细胞膜从功能上来说，它是一层_________膜。图中侧为细胞外。（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号。能代表植物细胞吸水和失水实验中水的扩散方式的是图中编号。5．（5分）在进行“植物细胞吸水和失水”的实验探究中，某生物研究小组进行如下的拓展研究，试完成下列问题：（1）显微镜下观察到置于50%蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞呈右图所示状态，该细胞状态称为。根据这一实验结果可以推测水分子和蔗糖分子通过细胞膜的难易程度是。（2）要使该细胞恢复到正常状态，通常应在盖玻片的一侧滴加，在另一侧用吸水纸引流，实验操作发现图示细胞不能复原，其最可能的原因是。（3）若以30%蔗糖溶液为材料进行实验，某同学在适当提高蔗糖溶液温度后，发现达到图示状态需要的时间会更短，试分析可能的原因6．（9分）下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。请回答下列有关问题：ababcO2产生速率/mmol·s－1图二H2O2浓度y图三温度时间加过氧化氢酶加Fe3+O2产生量/mmol图一（1）图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依次为、、。（2）根据图一可以得出的实验结论是。（3）图二曲线bc段产生的最可能原因是（4）根据你的理解，图三曲线纵坐标最可能代表。7．（9分）蛋白质的空间构型遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属等会使蛋白质变性。现提供，质量分数为3％的可溶性淀粉溶液、质量分数为2％的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0．1g／mL的NaOH溶液、质量浓度为0．05g／mL的CuS04溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯等材料用具。已知淀粉酶可以催化淀粉分解，请你完成下列实验设计，探究乙醇能否使蛋白质变性实验步骤：第一步：取两支试管，编上A、B号，在A、B试管中各加入1mL新鲜淀粉酶溶液，摇匀放置2分钟，再各加2mL可溶性淀粉溶液。将两支试管摇匀后，再同时放入适宜温度的温水中维持5min。第二步：第三步：第四步：实验结果的预测及结论：（1）A试管中出现砖红色沉淀，B试管不出现，说明：（2）A试管中出现砖红色沉淀，B试管也出现，说明：高二生物答题卷座位号成绩二、非选择题1．（3分）2．（6分）⑴⑵3．（10分）（1）（2）__（3）[]___________（4）[]___________（5）（6）[]_____________4．（8分）（1）（2）_________（3）5．（5分）（1）（2）（3）6．（9分）（1）、、（2）。（3）。（4）。7．（9分）第一步：第二步：第三步：