天津市河西区环湖中学2021-2022学年中考化学押题卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列四个图像分别对应四种操作过程，其中图像不能正确表示的是A．向盛有部分变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸过量B．将t2℃甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数：乙>甲=丙C．向二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．常温下，相同质量的锌、铁，与足量的稀硫酸反应2．下列实验操作中正确的是A．检验溶液酸碱 B．熄灭酒精灯C．倾倒液体 D．溶解固体3．下列关于分子、原子、离子的说法正确的是A．分子是保持物质性质的最小粒子 B．原子是最小的粒子C．原子得到电子或失去电子变成离子 D．分子一定比原子大4．下列行为会增加空气中PM2.5的是A．治理工地扬尘 B．露天焚烧垃圾C．使用公共自行车 D．禁止焚烧秸秆5．下列各组固体物质，只用水和组内物质就可相互鉴别的一组是A．FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3B．CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2C．NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3D．BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl6．下列各组原子结构示意图中，表示两种元素化学性质相似的是A． B．C． D．7．某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，则根据该实验结论错误的是A．X由四种元素组成B．X是化合物C．X中有水D．X不稳定8．如图所示的实验可用于探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃)，下列说法正确的是A．能验证燃烧需要氧气的是实验①②B．对比实验③④说明燃烧的温度需要达到着火点C．省略实验①也能探究燃烧的条件D．实验④中现象为白磷燃烧，发出黄色火焰，生成五氧化二磷9．下列化学用语表达正确，且既有宏观意义，又有微观意义的是选项内容化学用语A地壳中含量最多的金属元素ALB葡萄糖的化学式C6H12O6C过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气H2O2H2↑+O2↑D氯离子的符号Cl1-A．A B．B C．C D．D10．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．常温下，稀释KOH溶液B．将浓硫酸露置在空气中C．一定质量的饱和石灰水中加入生石灰D．足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图所示史小明同学设计的探究燃烧条件的实验装置。操作步骤如下：①按图示将铜片小烧杯、白磷（铜圈固定）放在玻璃水槽中，并加入约体积的热水.②向小烧杯中加入适量氧化锰和5%的H2O2溶液，③立即用大烧杯将小烧杯和白磷置住，观察到大烧杯中液面下降，白磷露出并燃烧，一段时间后，大烧杯中液面上升。请回答下列问题：（1）小烧杯中发生反应的化学方程式为：_________________。（2）该实验证明可燃物燃烧的条件之一是：_________________。（3）步骤③中，一段时间后大烧杯中液面上升的原因是：_________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．将3.2g某红棕色粉末与足量的碳充分反应，将产生的二氧化碳气体全部通入足量的澄清石灰水中，得到3g白色沉淀。计算：（1）生成二氧化碳的质量；______（2）红棕色粉末中氧元素的质量分数。______四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．化学是研究物质的，而物质是由肉眼看不见的微观粒子构成的，让我们从五彩缤纷的宏观世界步入神奇的微观世界。如图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图。请写出此反应的化学方程式_____。该反应是酸和碱的_____反应，又属于_____反应（基本反应类型）反应前后不变的微粒有_____（填离子符号）。从微观的角度分析该反应能发生的实质是_____。14．碳和碳的氧化物都是常见的含碳物质，回答下列问题。在石墨和金刚石中，可用于制铅笔芯的是________；CO和的化学性质不同，是因为两者________不同；如图是碳和碳的氧化物的转化关系，请写出转化①中发生反应的化学反应方程式反应为___；转化②中体现了CO具有____性。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分是什么？该混合气体主要成分可能为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。①无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色②氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）。装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的该气体中含有______，装置B中反应的化学方程式为______。装置C和D中的药品分别为______。同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在，装置G中的药品、现象和结论是______。H处酒精灯的作用是______。猜想正确。16．木糖醇是一种白色粉末状固体，易溶于水，新型甜味剂，目前木塘醇口香糖正在取代蔗糖口香糖，是蔗糖和葡萄糖替代品。探究一：人们食用含糖量较高的物质会在口腔中细菌作用下产生酸性物质，腐蚀牙齿，形成龋齿。由图1判断食用_____（填“蔗糖”或“木塘醇”）能有效的防止龋齿。探究二：[提出猜想]木糖醇由什么元素组成?[进行实验]小晴取适量的木糖醇按如图2进行操作：操作现象结论①把木糖醇灼烧，将一干冷的烧杯罩在火焰上方烧杯内壁有水雾木糖醇中含有氢元素②将_____罩在灼烧的木糖醇的火焰上方_____。木糖醇中含有碳元素[讨论交流]其他同学认为小睛的实验设计不严谨，原因是_____。经改进实验后，检验到木糖醇在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，由此确定木糖醇中一定含有_____元素。[继续探究]为进步确定其元素组成。利用如图3进行实验。（已知：装置中C中的氧化铜能确保木糖醇中的碳元素完全转化为二氧化碳；氢氧化钠固体可吸收水蒸气和二氧化碳）（1）实验前要通一会儿氮气，目的是_____。（2）A装置中发生反应的化学方程式为_____。[数据记录]6.08g木糖醇在C装置中充分燃烧后，D装置增重4.32g，E装置增重8.8g。（产物被完全吸收）[分析与讨论]数据分析：6.08g木塘醇中氧元素的质量为_____g，由此可以确定木糖醇是由碳、氢、氧元素组成。[反思评价]若没有F装置，对氧元素质量测定结果的影响是_____。（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、向盛有部分变质的氢氧化钠（含有碳酸钠）溶液的烧杯中滴加稀硫酸过量，稀硫酸先与氢氧化钠反应产生硫酸钠和水，溶液质量增大较快，然后与碳酸钠反应产生二氧化碳气体，溶液质量增大较慢，继续滴加稀硫酸，溶液质量持续变大；故选项正确，但不符合题意；B、将t2℃时，溶解度：甲=乙＞丙，将甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，甲、乙都有固体析出，但乙的溶解度大于甲，丙虽然没有物质析出，质量分数不变，所得溶液的溶质质量分数：乙>甲＞丙；故选项错误，但符合题意；C、向二氧化锰中加入过氧化氢溶液产生氧气质量随着加入过氧化氢质量一直增大；故选项正确，但不符合题意；D、常温下，相同质量的锌、铁，与足量的稀硫酸反应，铁产生的氢气多，消耗稀硫酸的质量大，锌产生的氢气少，消耗稀硫酸的质量小；故选项正确，但不符合题意；故选：B。2、B【解析】

A、检验溶液酸碱性时，应该吸取少量待测液与点滴板上，然后加入指示剂，观察颜色变化；故选项错误；B、用灯帽连续盖两次酒精灯的火焰使其熄灭；故选项正确；C、向试管中倾倒液体时，试剂瓶盖应倒放在桌面上；故选项错误；D、量筒只能用来量取液体体积，不能用作反应容器；故选项错误；故选：B。3、C【解析】A选项是错误的叙述，分子式保持物质化学性质的最小微粒；B选项是错误的叙述，原子是构成物质的最小粒子；C选项原子得到电子变为阴离子或失去电子变成阳离子，是正确的叙述；D选项是错误的叙述，分子一定大于构成其分子的原子；故答案选择C4、B【解析】

A选项治理工地扬尘，防止空气中大的颗粒物增加；B选项露天焚烧垃圾，会产生大量的烟尘会增加空气中PM2.5；C选项使用公共自行车，会减少空气中PM2.5；D选项禁止焚烧秸秆，会减少空气中PM2.5；故答案选择B5、A【解析】

A、分别溶于水，FeCl3溶液是黄色的，可以与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液，与FeCl3溶液反应产生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液，无明显变化的是硫酸钠溶液，故不加其他试剂可以鉴别；B、分别加入水中，不溶于水的是碳酸钙；其中有一种溶液与其它两种种溶液混合时出现两次白色沉淀，该溶液为BaCl2溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；C、分别溶于水，CuSO4溶液是蓝色的，可以与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别；D、分别溶于水，CuSO4溶液是蓝色的，可以与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别。故选A。【点睛】解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴别。6、C【解析】

在原子结构示意图中，一般来说，最外层电子数决定元素的化学性质，两种元素原子的最外层电子数相同，化学性质相似。但也有例外的，例如，氦元素和镁元素最外层电子虽然相同，但氦元素原子结构属于稳定结构，不易得失电子，而镁元素原子结构最外层电子数为2,易失去电子，化学性质较活泼。再如，氦元素和其他稀有气体元素虽然原子结构最外层电子数不相同，但化学性质相似，因为它们原子结构都属于稳定结构。故选C。7、C【解析】

据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变，某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，可知：A.X由氮、氢、氧、碳四种元素组成，选项正确；B.X是化合物，选项正确；C.X是由四种元素组成的纯净物，没有水，选项错误；D.X在稍加热条件下就分解，说明X物质不稳定，选项正确。故选C。8、C【解析】

A.能验证燃烧需要氧气的是实验③④，①②温度没有达到着火点，故错误；B.对比实验③④说明燃烧需要氧气，故错误；C.实验②和④证明燃烧需要温度到达可燃物的着火点，③④说明燃烧需要氧气，省略实验①也强探究燃烧的条件，故正确；D.实验④中生成五氧化二磷是实验结论，不是实验现象，故错误；故选C。9、B【解析】A、地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为Al，错误；B、葡萄糖的化学式为C6H12O6，宏观上可表示葡萄糖等，微观上可表示1个葡萄糖分子等，正确；C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，错误；D、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。氯离子带1个单位的负电荷，氯离子可表示为Cl﹣，错误。故选B。10、D【解析】

A、常温下，稀释KOH溶液，氢氧化钾溶液显碱性，稀释pH不可能小于7，故A不正确；B、将浓硫酸露置在空气中，浓硫酸吸水，质量分数减少，不可能等于0，故B不正确；C、一定质量的饱和石灰水中加入生石灰，生石灰和水反应生成氢氧化钙，放出热量且溶剂减少了，氢氧化钙会从溶液中析出，则溶液中溶质质量减少了，故C不正确；D、足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应，最终生成的氢气质量相同，故D正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、可燃物与氧气接触白磷燃烧消耗大量氧气，冷却后杯内压强减小，液面上升【解析】

（1）小烧杯中发生反应是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：；（2）向小烧杯中加入适量二氧化锰和5%的H2O2溶液，立即用大烧杯将小烧杯和白磷罩住，由于生成氧气，大烧杯内气体增多，压强变大，观察到大烧杯中液面下降，白磷露出液面后接触到氧气燃烧起来，该实验证明可燃物燃烧的条件之一是：可燃物与氧气接触；（3）步骤③中，一段时间后大烧杯中液面上升的原因是：白磷燃烧消耗大量氧气，冷却后杯内压强减小，小于大气压，在压力的作用下，水槽中的水进入大烧杯中，液面上升。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1.32g30%【解析】

（1）解：设生成二氧化碳的质量为xx=1.32g答：生成二氧化碳的质量是1.32g。（2）红棕色粉末是氧化铁，氧化铁与碳反应生成铁和二氧化碳，，氧化铁的氧元素完全转化到反应生成的二氧化碳中，因此氧化铁中氧元素质量为：，红棕色粉末中氧元素的质量分数为：答：红棕色粉末中氧元素的质量分数为30%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、HCl+NaOH═NaCl+H2O中和复分解Na+和Cl﹣氢离子结合氢氧根离子生成水分子【解析】

（1）稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：HCl+NaOH═NaCl+H2O；（2）反应物是酸和碱，生成物是盐和水，属于中和反应。该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应；（3）中和反应的实质是氢离子结合氢氧根离子生成水分子，反应前后不变的微粒有钠离子和氯离子，其离子符号是：Na+和Cl﹣；（4）由两种溶液恰好完全反应的微观示意图，该反应能发生的实质是氢离子结合氢氧根离子生成水分子。【点睛】掌握中和反应的原理、实质（氢离子结合氢氧根离子生成水分子）是正确解答本题的关键。14、石墨分子构成还原【解析】

根据石墨的性质和用途，二氧化碳、一氧化碳的构成、性质进行分析。【详解】（1）石墨软而且显深灰色，可用于制铅笔芯的是石墨；（2）1个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成，1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成。一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为两者分子构成不同；（3）转化①中发生反应的化学反应方程式反应为；转化②中体现了CO具有还原性。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、水蒸气、二氧化碳Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O浓氢氧化钠溶液、浓硫酸装置G中装有澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，则原混合气体中有CO除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气【解析】

无水硫酸铜遇水变蓝色，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，浓硫酸能够吸收水蒸气。【详解】（1）无水硫酸铜遇水变蓝色，装置A中无水硫酸铜变蓝，说明气体中含有水蒸气，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，装置B中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有二氧化碳，反应的化学方程式为（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，装置C为氢氧化钠溶液，除去二氧化碳，浓硫酸能够吸收水蒸气，故D中的药品是浓硫酸，除去水蒸气。（3）为了证明第四种气体一氧化碳的存在，装置G中的药品、现象和结论是：装置G中装有澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，则原混合气体中有CO。（4）H处酒精灯的作用是除去尾气中的一氧化碳，防止污染空气。【点睛】白色固体无水硫酸铜能和水反应生成蓝色固体五水合硫酸铜，一氧化碳有毒，扩散到空气中污染环境，燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。16、木糖醇蘸有澄清石灰水的烧杯石灰水变浑浊酒精燃烧也生成水和二氧化碳碳、氢排除装置中的空气3.2偏小【解析】

探究一：pH值小于7时显酸性，数值越小酸性越强，由图1可知，木糖醇的酸性比蔗糖的酸性弱，含糖量较高的物质会在口腔中细菌作用下产生酸性物质，腐蚀牙齿，形成龋齿，所以酸性弱的物质能有效的防止龋齿，故填写：木糖醇；探究二：由表可知，操作②的结论是：木糖醇中含有碳元素，检验碳元素的方法为：使