2024-2025学年安徽省淮南市初三道德与法治上册期中同步自测试题及答案

2024-2025学年安徽省淮南市初三道德与法治上册期中同步自测试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，实行依法治国的根本目的是（）A.维护人民当家作主的地位B.保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位C.崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威D.保证人民成为国家、社会和自己命运的主人答案：B社会主义民主的本质是（）A.人民当家作主B.人民代表大会制度C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D.民族区域自治制度答案：A公民参与民主生活的方式多种多样，下列属于民主监督的是（）A.公民参与民主决策过程，形成共识B.对国家机关和国家工作人员提出批评、建议、申诉、控告、检举C.公民通过社会调查参与公共事务D.公民向决策机关反映意见、提出建议答案：B法治政府就是政府在行使权力履行职责过程中坚持法治原则，严格依法行政，下列不属于法治政府建设要求的是（）A.依法全面履行政府职能B.把政府工作全面纳入法治轨道C.全面推进政务公开D.提高政府工作人员的科学文化素质答案：D下列对平等与正义的理解正确的是（）A.平等就是“均等”B.正义要求每个人对社会的贡献相同C.平等对待他人的合法权利D.正义制度建立在个人利益之上答案：C二、多选题（每题4分）关于道德与法治课程的重要性，以下说法正确的是（ABCD）A.它有助于我们树立正确的世界观、人生观和价值观。B.它引导我们了解社会规范，培养公民意识。C.通过学习，我们能够更好地理解和参与社会生活。D.它促进我们形成法治观念，遵守法律法规。答案：ABCD以下哪些行为体现了遵守社会公德？（ACD）A.在公共场所不大声喧哗，保持安静。B.随意践踏草坪，摘取公园的花朵。C.乘坐公共交通工具时主动给老人、孕妇让座。D.遵守交通规则，不闯红灯。答案：ACD关于“友谊”的理解，下列说法正确的是（AB）A.友谊是心灵的相遇，是平等、双向的。B.友谊不能没有原则，需要信任和忠诚。C.为了维护友谊，我们可以无原则地包容朋友的任何错误。D.真正的友谊一定是形影不离，没有秘密的。答案：AB（C选项表述有误，友谊需要原则；D选项表述过于绝对，真正的友谊并不意味着没有秘密）关于法律的特征，以下描述正确的是（AB）A.法律是由国家制定或认可的。B.法律对全体社会成员具有普遍约束力。C.法律是道德规范的最高体现，道德可以代替法律。D.违反法律一定会受到刑罚处罚。答案：AB（C选项表述错误，法律和道德是两种不同的社会规范，不能相互代替；D选项表述有误，违反法律不一定都会受到刑罚处罚，可能受到行政处罚等）在青春期，我们如何做到“行己有耻”？（ABCD）A.树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。B.磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。C.真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。D.从小事做起，将“行己有耻”的要求落实在行动上。答案：ABCD三、判断题（每题3分）道德与法治课程是帮助我们形成正确价值观念、培养良好品德的重要学科。（√）中学时代是我们人生的黄金时期，它对我们的一生起决定性作用。（×）

【解析】中学时代对我们的人生有重要影响，但并非起决定性作用，人生的发展由多方面因素共同决定。青春期的我们情绪不稳定，常常出现“情绪的奴隶”现象，这是正常的，我们无需调控。（×）

【解析】青春期的情绪确实容易波动，但这并不意味着我们无需调控。学会合理调节情绪，有助于我们更好地适应环境，保持身心健康。集体生活能培养我们负责任的态度和能力，也能培养我们人际交往的基本态度和能力。（√）友谊不能没有原则，讲原则会伤害友谊。（×）

【解析】友谊不能没有原则，真正的友谊是建立在相互尊重、理解和支持的基础上的，讲原则是为了更好地维护友谊的纯洁和长久。每个人的生命都是独特的，我们在珍爱自己生命的同时，也要尊重、关注、善待他人的生命。（√）守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式。（√）“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（√）我们要行己有耻，树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（√）我们要学会“慎独”，在没有任何人监督的情况下，也要严于律己，不做违反道德和法律的事情。（√）四、填空题（每题3分）社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会依法保护自己的合法权益。道德和法律是调节人们行为的两种重要手段，其中法律是由国家制定或认可的，具有强制力和普遍约束力。在社会生活中，我们要学会尊重他人，尊重他人的人格、权利、劳动和习惯。五、问答题（每题5分）题目1：（5分）

简述你对“诚信”一词的理解，并列举一个生活中体现诚信的例子。答案：诚信是诚实守信的简称，是一种道德规范和品质，指人们在社会交往中真诚待人、言行一致、信守承诺。在生活中，一个体现诚信的例子是：小明在图书馆借了一本书，约定两周内归还。尽管他在阅读过程中非常喜欢这本书，但到了约定的时间，他还是按时将书还给了图书馆，这就是诚信的体现。题目2：（5分）

为什么我们要尊重他人？请从个人成长和社会和谐两个角度进行阐述。答案：我们要尊重他人，原因有二：一是从个人成长角度看，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。当我们尊重他人时，也能赢得他人的尊重，从而增强自尊、自信，体验到自己是有价值的。二是从社会和谐角度看，尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。只有尊重他人，才能减少摩擦，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会和谐。题目3：（5分）

面对挫折，我们应该如何调整自己的心态，积极应对？答案：面对挫折，我们应该采取以下措施调整心态，积极应对：树立正确的人生目标。人生目标是人们前进的动力和方向，只有明确的目标才能激励我们不断前进。正确认识挫折，采取恰当的解决办法。挫折是不可避免的，关键在于我们如何对待。我们应该分析原因，找到解决问题的方法，而不是逃