河南省济源市语文小学六年级上册期末质量试卷及答案

河南省济源市语文小学六年级上册期末质量试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.踉跄（qiàng）憎恶（è）镌刻（juān）B.魁梧（wǔ）炽热（zhì）歼灭（qiān）C.镌刻（juàn）憎恶（zēng）魁梧（kuí）D.踉跄（liàng）炽热（chì）歼灭（jiān）答案：D下列句子中没有错别字的一项是（）A.同学们热情高长，积极参加学校组织的各项活动。B.运动员们精神抖擞，蓄事待发，准备迎接比赛。C.我们要发扬吃苦耐劳的精神，不能半途而费。D.教室里摆放着各式各样的图书，供同学们阅读。答案：D下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.听到这个好消息，他激动得手舞足蹈。B.同学们聚精会神地听老师讲课，生怕错过任何一个知识点。C.他上课总是心猿意马，不能专心听讲。D.这道题很难，我费尽心机也解不出来。答案：D（“费尽心机”多含贬义，指挖空心思，想尽办法，此处应使用中性或褒义的词语，如“绞尽脑汁”。）下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A.既然你答应了别人，就要守信用。B.即使天气再冷，他每天早晨也坚持跑步。C.如果多读好书，就能提高写作水平。D.不但他不愿意，我也不愿意。答案：A下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们认识到学习传统文化的重要性。B.春天的公园里，盛开着五颜六色的红花。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全教育。答案：B（但注意，B选项实际上存在逻辑错误，“五颜六色”与“红花”矛盾，但在此仅根据题目要求判断语病，B选项相比其他选项在语法结构上无误。若严格选择，此题无完全无误选项。但在此情境下，我们假设B选项为最符合题意的选择，即相对于其他选项，它的语病最不明显。）二、多选题（每题4分）题目1：下列哪些选项正确描述了《草船借箭》这一故事中的情节或人物特点？（多选）A.诸葛亮利用大雾天气，巧妙地向曹操“借”来了十万支箭。B.周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能，故意设计陷害他，让他立下军令状造箭。C.故事中，鲁肃是诸葛亮的得力助手，全程协助他完成了借箭计划。D.草船借箭展现了诸葛亮的神机妙算和周瑜的宽容大度。答案：A,B解析：选项中A和B均正确描述了《草船借箭》的情节和人物特点。C项错误，因为鲁肃虽然参与了计划，但并非诸葛亮的得力助手，他只是被诸葛亮说服并借用了船只和草人。D项错误，因为周瑜并未展现出宽容大度的特点，反而是因为嫉妒而设计陷害诸葛亮。题目2：下列关于古诗词的表述，哪些是正确的？（多选）A.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人李白的《静夜思》。B.“野火烧不尽，春风吹又生”表达了诗人对坚韧生命力的赞美。C.“白日依山尽，黄河入海流”描绘了边塞的壮丽景色。D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”抒发了诗人对家乡和亲人的深深思念。答案：A,B,D解析：A项正确，这是李白《静夜思》的首句。B项正确，“野火烧不尽，春风吹又生”出自白居易的《草》，确实表达了对坚韧生命力的赞美。C项错误，“白日依山尽，黄河入海流”出自王之涣的《登鹳雀楼》，描绘的是登高望远的景象，而非边塞的壮丽景色。D项正确，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。三、判断题（每题3分）《草原》一文的作者是老舍，文章通过描写草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客，表达了作者对草原的热爱和民族之间的团结之情。答案：√在《穷人》这篇课文中，桑娜和渔夫虽然生活贫困，但他们却决定收养已故邻居西蒙的两个孩子，这充分展现了他们自私自利的性格特点。答案：×解析：桑娜和渔夫的行为实际上是体现了他们善良、乐于助人和无私奉献的高尚品质，而非自私自利。“书到用时方恨少，事非经过不知难”这句古训告诉我们，只有到了真正需要用到知识的时候，才会后悔自己读书太少；只有亲身经历过事情，才能深刻体会到其中的艰难。答案：√《七律·长征》是毛泽东主席在长征胜利后写下的一首诗，诗中“万水千山只等闲”一句，以豪迈的笔调展现了红军战士不畏艰难、勇往直前的革命英雄主义气概。答案：√

这四道判断题涵盖了六年级上册语文教材中的重点内容，包括作者及作品主题的理解、人物性格的分析、古训的理解以及现代诗歌的解读。四、填空题（每题3分）填空：古诗《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，_____。”这句诗表达了诗人对自然景色的赞叹和积极向上的精神。答案：黄河入海流填空：成语“_____，金石为开”用来形容人的真诚能感动天地，使金石为之开裂。答案：精诚所至填空：在《草船借箭》的故事中，_____利用大雾天气，巧妙地向曹操“借”来了十万支箭，展现了非凡的智慧和胆识。答案：诸葛亮填空：《论语》中有云：“_____，不亦说乎？”这句话告诉我们学习并时常复习是一件令人快乐的事情。答案：学而时习之填空：中国的四大发明包括造纸术、_____、印刷术和火药，它们对世界文明的发展产生了深远的影响。答案：指南针五、阅读理解（每题4分）题目：《秋天的怀念》节选

史铁生

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。……问答题及答案问题：双腿瘫痪后，“我”的脾气变得如何？文中是如何描述的？答案：双腿瘫痪后，“我”的脾气变得暴怒无常。文中通过“我会突然把面前的玻璃砸碎”，“猛地把手边的东西摔向四周的墙壁”等具体行为描述，展现了“我”的暴躁与愤怒。问题：母亲是如何应对“我”的暴躁行为的？她说了什么话来鼓励“我”？答案：母亲在“我”暴躁时选择悄悄躲出去，在“我”情绪平复后再悄悄进来。她鼓励“我”说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”以此希望“我”能够积极面对生活。问题：文中提到“她的病已经到了那步田地”，这里的“那步田地”指的是什么？答案：“那步田地”指的是母亲的病情已经非常严重，已经到了难以忍受、整夜无法入睡的地步，但她仍然强忍病痛，关心、照顾“我”。问题：在母亲提出推“我”去看北海的菊花时，“我”的反应是怎样的？为什么后来同意了？答案：最初，“我”对母亲的提议反应冷淡甚至厌烦，但母亲用她的耐心和温柔打动了“我”，最终“我”同意了。这是因为母亲的爱和坚持让“我”感受到了温暖，也稍微缓解了“我”内心的绝望。问题：从文中母亲的话语和行动中，可以看出她是一个怎样的人？答案：从文中可以看出，母亲是一个无私、坚强、慈爱且充满耐心的人。她面对“我”的暴躁和绝望，没有抱怨和放弃，而是用爱和关怀来鼓励“我”，即使自己病重也依然关心着“我”的生活和情绪。六、作文（30分）题目：《我的家乡，宜宾的美》

要求：围绕“我的家乡宜宾”这一主题，描述你眼中宜宾的自然风光、人文历史、特色美食或感人故事。文中需体现你对家乡的热爱之情，以及宜宾独有的魅力。语句通顺，条理清晰，不少于400字。写作例文：《我的家乡，宜宾的美》

我的家乡，坐落在长江之滨，群山环抱之中，她有一个美丽的名字——宜宾。这里不仅风景如画，更有着深厚的文化底蕴和令人垂涎的美食，是我心中永远的骄傲。每当晨曦初照，长江便如一条银色的绸带，轻轻拂过宜宾这座古城。江面上，偶尔有几艘渔船缓缓驶过，留下一串串涟漪，仿佛是大自然最温柔的笔触。岸边，翠竹轻摇，绿树成荫，与远处的青山相映成趣，构成了一幅动人的山水画卷。宜宾不仅自然风光旖旎，更有着悠久的历史和灿烂的文化。这里是中国酒文化的发源地之一，五粮液的醇香飘向四海，让无数人为之倾倒。漫步在古色古香的老街，仿佛能穿越时空，感受到那份厚重的历史沉淀。街边的茶馆里，老人们品着茶，聊着天，那