2022届陕西宝鸡市中考语文模拟试题含解析

2021-2022学年中考语文模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3,请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累

1.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）

家庭是人们心灵的归宿，家风是社会风气的重要组成。

①近年来，从中央到地方，许多移风易俗的举措，引导人们回归重家庭、重家风的节日传统。

②如果轻视了春节的文化意味，把过节仅仅视为“吃、玩、睡、买、游”，那么无疑就冲淡了节日的意义。

③从温饱不足到全面小康，从娱乐单一到文化多元，春节是常新的，家风建设也需要在传承中创新、在创新中传承。

④春节的价值内核经久不变，那就是我们内心中对亲情团聚的依依眷恋、对生活幸福的热切向往。

⑤节日期间亲子同阅读，传承了“耕读传家”的好家风；全家出游体验异乡文化，创新了“读万卷书，行万里路”的

好家风。

A.①③②⑤④B.②①③⑤④C.②①⑤③④D.①③⑤②④

2.下列说法完全正确的一项是（）

A.“说”“铭”“记”“表”都是古代常见的文体，我们学过张潮的《核舟记》、诸葛亮的《出师表》、韩愈的《马

说》、刘禹锡的《陋室铭》。

B.《沁园春•雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词，其中“沁园春”是词牌名，规定了这首词的字数、句数、

平仄声韵和写作内容。

C.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的

欧•亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

D.《〈诗经》两首》都采用了重章叠句的形式，充分表达了诗人细腻的情感。不同的是《关雎》叙事线索明晰，画面形

象可见；《兼葭》意境含蓄，场景朦胧.

3.下列关于名著知识表述错误的一项是（）

A.《镜花缘》中的林之洋是个善良而风趣的小商人。虽为商人，却从不唯利是图、见利忘义，他待人诚恳、朴实，很

重情义。

B.《红星照耀中国》又称《西行漫记》，作者是英国著名记者埃德加•斯诺。这是一部文笔优美的抒情性散文作品。

C.《傅雷家书》中，傅雷除了谈生活琐事，更多的是谈论艺术与人生，谈一个艺术家应有的高尚情操，让傅聪知道“国

家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

D.《昆虫记》以人性观照虫性，以虫性反映社会人生，重点介绍了昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常

见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。

4.下列加点的成语使用不正确的一项是（）

A.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着尊尊不俗的追求。

B.卓凡批评同桌写作文经常义不加点，错字百出。

C.九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁黄博弘侃侃而谈。

D.长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉生，你不会想到几年前这里还是一片荒地。

5.诗文名句默写

①竹外桃花三两枝，O

②五九和六九，0

③，却话巴山夜雨时。

④，春风不度玉门关。

⑤朝霞不出门，O

⑥落红不是无情物，o

⑦五岳归来不看山，o

⑧，愁云惨淡万里凝。

6.名著阅读

1.《儒林外史》刻画了众多鲜活的人物形象，下面典型归类不正确的一项是（）。

A.贪官污吏的典型一一汤奉、庄绍光

B.腐儒的典型——周进、范进

C.正面人物的典型——王冕、杜少卿

D.八股迷的典型一一马二先生、鲁编修

2.老师建议将有关范进的下列章回内容一起阅读。你觉得这样阅读有什么意义？

第三回周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报

第四回荐亡斋和尚契官司打秋风乡绅遭横事

第七回范学道视学报师恩王员外立朝敦友谊

3.严监生临终前的表现，让他成了世界文学史上四大“吝啬鬼”之一。现在，请你结合《儒林外史》的相关情节，论

述严监生并非全然是一个小气鬼。

二、阅读

7.阅读下文，完成下列小题。

登泰山记（节选）

戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若拷茄，数十立者，

山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或日，此东海也。回视日观以西峰，

或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。

1.本文作者是清朝派古文家。

2.用现代汉语翻译下列句子。

极天云一线异色。

3.下列对内容理解错误的一项是（）

A.“大风……皆云满漫”用风雪交加、云雾弥漫创造了日出前的环境和气势。

B.文中“若樗茄”“若偻”以小喻大，突出了泰山的雄伟。

C.作者“回视日观以西峰”的视角是由近向远的平视。

D.整段文字按“日出前一日出时一日出后”的顺序来描写景物的变化。

8.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。一盾朔东（）（《愚公移山》）目非亭午夜分（）（《三

峡》）教然后知理（）（《虽有嘉肴》）管夷吾举于士（）（《生于忧患，死于安乐》）籍第令毋斩（）

（《陈涉世家》）

9.阅读下面的文字，完成各题。

曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，

民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声，盗悉窜他境，至夜户不闭。尝有使客亡橐（tu6,口袋）中物，移书

造霾，公亮报：“吾境不藏盗，殆从之者度（sou,隐藏）耳。”索之果然。

密州民田产银，或盗取之，大理当以强。公亮日：“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。“固争之，遂下

有司议，比劫禁物法，盗得不死。

契丹纵入渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋

勇而有谋，可任也。”使谕以指意，边害济（终于）息。

英宗即位，加中书侍郎，兼礼部尚书，寻加户部尚书。帝不辞（身体不舒服），辽使至不能见，命公亮宴于馆，使

者不肯赴。公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也，人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。

元丰元年卒，年八十。帝临哭，辍朝三日。

1.解释下列句中加点的词。盗等窜他境。_______________又蓼通盐舟。寻加户部尚书。

帝临哭，辍朝三日。

2.将文中画线句子翻译成现代汉语。尝有使客亡橐中物，移书请盗。此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。

3.结合具体事例，评价一下曾公亮。

10.阅读下面的文字，分别回答问题。

做一股“清流”

徐文秀

①时下，“清流”成了一个流行语，成为人们的一种向往。比如不久前，电视上《朗读者》《中国诗词大会》等几

档节目“火”起来，受到大家热捧，“清流综艺"和''清流文化”成了观众追求的时尚。

②文化如此，人生亦然。过清流般的生活；不失为人们的一种理想选择。然而，一些人的生活却过得混浊而灰暗。

有的习惯于搞“假大空”那一套，特别会装，喜欢“背台词”，有的还入戏很深，成了“戏精”；有的热哀于走“虚

浮夸”的路子，急功近利、心浮气躁，处处浮在表面，时时想走捷径；有的满足于过“庸懒散”的日子，表现出懈怠、

疲沓的样子，工作往往干点“意思意思，奉行“既不出风头，又不落后头”；有的甚至迷恋于''邪恶丑''的法则，搞

厚黑学、行潜规则，拜码头，结圈子，等等。

③清流生活，既是一种人生态废，也是一种人生价值。清代学者顾炎武说：“读书通大义，立志冠清流。”革命先

驱李大剑赞叹：“社会上有一二清流学者，很得大众的信仰。”古往今来，做一股“清流”是不少人的价值追求，活出

“清流”范儿的人也备受世人尊崇。从洁身自好、“出淤泥而不染”的周敦颐，到淡泊名利、留下“不要人夸颜色好。

只留清气满乾珅”的王冕；从铁骨钟铮持正义、横刀马的彭德怀，到平生追求真理、“洋身是剌”的张爱萍等。这一

股股清流，以它的清澈、洁净，汇入历史的大江大河，展示出绚丽夺目的画卷。

④清流人生，是一种超然脱俗的气质。活出清流样子，就是活出一股清新之气，言行有格调，生活有品位，阳光

干净、超然脱俗，身上散发出与众不同的魅力；活出清流样子，就是活出真实的自我，说真话、道真心、做真人，多

一些率真、多一点坦诚，不掩饰、不矫情。活出清流的样子，就是活出做人的骨气，肩膀硬、腰板直，有所坚守而不

随波逐流。说到底，清流样子就是真善美的样子，就是做人清清爽爽、做事明明白白、做官干干净净的样子。

⑤欲成清流之人，得正本清源。古人云：“源洁流清。”做人的本源，就是做人的本色、本真和本来。一个人的

身份、岗位、职务和财富可以变，但做人的本色不变、本真不丢、本来不忘。多问问初心是什么、初衷在哪里，多看

看当初的模样是什么、如今变得怎么样，偏了则纠一纠，歪了则正一正。源头清，人生这潭“池水”自然也就清澈了。

⑥欲成清流之人，得胸怀大志。有大目标和大志向的人，总是不会被路边的碎石绊倒。胸有鸿鸽之志，便有过清

流生活、活出清流样子的勇气和毅力，有远大志向在鼓舞，生命就会翩翩起舞。要想活出清流样子，内心还要有强大

的定力和自制力，不以物喜，不以己悲，耐得住寂寞，挡得住诱感，守得住清贫，坐得住冷板髡，不生活在别人的阴

影里，朝着既定的方向砥砺前行。,人不一定过得富贵，得一定要活得高贵，保持一份清高，守住一份气

节，便能活出清流样子。

⑦莲花，以其高活品质世人“独爱”。清流如莲，清流之人以其真善美的品格而被世人称羡，更让自己行稳致远。

（选自2018年的月16日《人民日报》，有改动）

1.通读全文，写出本文的中心论点。

2.第①段在文中有什么作用？

3.第③段画线句子运用了什么论证方法?有何作用？

4.文章第⑤段和第⑥段能否调换顺序?为什么？

5.如果要在第⑥段横线上，加一个论据，下面最恰当的一项是（）

A.年轻时的左拉很穷，偶尔得到一个蜡烛头，他会高兴得像过节。正是贫穷磨砺他的意志，他终于写成了轰动一时

的《卢贡•马卡尔家族》。

B.孙子膑脚，遭受迫害，却没有放弃，他相信自己的实力，相信自己的命运，终于等到施展自己抱负的时候。

C.陶渊明坚守自己的理想与人格尊严，保持心灵的独立与自由，不为五斗米而折腰，毅然辞官归隐。

11.燕子

①四月里来了插秧的神，他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而——又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀？

②穿黑衣的燕子是害虫的捕快，它们保持着良好的战绩。在农家，谁的檐下筑有燕巢，被看作一件吉祥的事，这意

味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策，因其没有太大的利用价值。金丝燕可就

没有这样的好运了。它们吞下苔鲜、海藻，和着唾液制成的燕窝，据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。极高的经济

价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节，采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上，掠走燕子的家园。大部分繁殖的

燕子还会重建它们的巢，大部分贪婪的手还会再次伸来。周而复始，精疲力尽的燕子已没有足够的唾液，最后它咳出

鲜血来建造最后的巢，这就是价格昂贵的血燕窝。采摘者当然不会放弃这血凝的建筑，无人顾及那些摔死在岩底的无

辜小燕和悲愤、劳累而至死的老燕。调补身体的人从来不去想，一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。

③躲过重重的干扰和考验，幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。有一种刺尾雨燕，飞行时最高时速可达300公里。

还有的雨燕，能在空中飞行长达三年之久，觅食和休息都在空中进行。这是出自对于飞行几近疯狂的热爱。再胆怯的

鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻，只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。就像溜冰运动员，燕子快速的飞行

曲线充满了几何意义的美感。米什莱曾称燕子为“空中王后”，他强调为了成为最优秀的飞行专家，燕子作出了重大

牺牲。雨燕的双翅特别发达，但它的足部几乎完全萎缩，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉强地爬上几步。

身体几乎残疾的燕子，创造了一幕伟大的悲剧。

④我看到通往完美的路径从来不是闪光的，而是充满了曲折、危险与黑暗，充满了必然的苦痛与栖牲。

⑤许多科学家穿越真理的巅峰，却丧失基本的生活技能；艺术家掌握了高超的手法，却不能胜任最简单的生计——

其实，这中间包含着人生最严肃■的内容。为了绝对化的理想，他们付出非凡而辛酸的努力。这是生命的豪赌啊，这是

对真理的全部捐献。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘，为了实现梦想，她付出了超常的努力，几乎在残酷中压迫自己，

以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌。她曾为芭蕾多次受伤，但她现在再也不会受伤了，因为最后一次，她造成

了致命的骨质损坏，再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力。在

那条道路上，有人达到，有人负伤，有人死去，但所有的人都在说明：栖牲是前提，是先决与必备条件——正如燕子

所付出的巨大身体代价。但正是在苦难与残酷中所展现的执着里，燕子体验着至深的生命狂喜。

⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。

人类抄袭燕子的服装式样，制成名为燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服，而在人类那里，

只是在某些正式、隆重的场合才穿，仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。

1.第②段中加点的词语“还会”“当然"‘'从来”等突出表现了。

2.联系上下文，具体写出第④段文字在结构上的作用。

3.联系全文回答，“燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬”的原因是什么？

4.阅读课文《紫藤萝瀑布》选段，结合上文内容答题。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命

的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流

动瀑布。

苦难和不幸是一切生命体都可能遇到的现实命题。但是“生命的长河是无止境的”。宗璞笔下的紫藤萝尽管遭遇了

许多无情的摧残和戕害，但仍然“装满生命的酒酿”，“张满了帆，在这闪光的花的河流上航行”，从而“组成了万

花灿烂的流动瀑布”，自然因此而绚丽多姿，生命因此而高贵。

请结合以上材料和对《燕子》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。

三、应用

12.阅读下面的文本，完成后面小题

（材料一）

运动饮料真的可以补充身体流失的养分吗？健身之后都需要喝运动饮料吗？

根据运动时生理消耗的特点而配制的运动饮料，能针对性地补充运动时丢失的营养，有利地保持、提高运动能力，

加速运动后消除疲劳。

运动饮料是专门为运动或从事体力活动的人群设计的，它能被人体迅速吸收，从而为运动后的机体及时补充水分、

电解质和能量。与普通饮料相比，运动饮料除了能够补充水分，还能补充钠、钾等矿物质，此外，运动饮料中除了有

精制糖之外，还加入了低聚糖这一类水溶性膳食纤维（如低聚果糖、低聚异麦茅糖、大豆低聚糖等），从而能够延缓糖

的吸收，帮助维持血糖水平稳定。

运动时会大量出汗，汗液中含有很多离子成分，此时再喝白开水便起不到良好的补充效果。由于出汗后电解质会

有一定的损失，此时除可饮用矿泉水外，运动后还可补充含糖及电解质（钠、钾）的运动饮料，可以维持一定的血糖

浓度，延缓疲劳发生，从而保证健身者的身体健康。

人们该如何选购运动饮料呢？新华网给出了三点建议：一是含糖量应在3〜8g/100ml之内；二是看电解质，钠的

含量范围为50〜1200mg/L,钾的含量为50〜250mg/L;三是看是否含有碳酸，碳酸很容易造成腹胀、打嗝，会提高呼

吸频率，不利于运动后的恢复。

（材料二）

国家高级公共营养师李园园在接受采访时表示，对于普通人而言，运动饮料并不是健康的日常饮品；而对于健身

爱好者、专业运动员、户外运动者等，运动饮料便如雪中送炭一般必要。只要运动时间超过1小时，或在高温、高湿、

高海拔等特殊环境下运动超过半个小时，就需要补充运动饮料。

但是，如果不是在运动过程中或运动强度较大的情况下，盲目补充运动饮料反而会有不良的影响。运动饮料中的

糖会导致能量摄入增加，过度的摄入会增加肥胖的可能，其中的钠盐会增加机体负担，造成心脏负荷过大、血压升高

等不利影响。运动饮料的选择要根据运动强度、运动环境以及自我疲劳程度来定，不要盲目补充运动饮料。如果是低

强度或者短时间的运动，普通补液就可满足需要，不需要专门的运动饮料。

（材料三）

运动饮料营养成分及含量

营养含量营养含量营养含量

成分(mg/kg)成分(mg/kg)成分(mg/kg)

硫胺素

抗坏核黄素及

W120及其衍3〜52〜4

血酸其衍生物

生物

200〜100〜

钠钾钙40〜200

1000300

镁20〜100铁5〜10锌5〜10

符合GB2760佝规定，其中茶甲酸不得超过0.lg/kg,糖精钠不得超过

食品

0.08g/kg,甜¥萱素不得超过0.lg/kg,如果同时使用糖精钠和甜蜜素，二者

添加剂

总量不得超过0.lg/kg»不得添加国际奥委会禁用的药物。

运动饮料污染物及有害物质的限量

污染物限量污染物限量污染物限量

mg/kgmg/kgmg/kg

神铅铜

近0.2近0.3W5

mg/kgmg/kgg/kg

锡氟化物咖啡因

W150W0.05W0.15

碳酸饮料类应符合GB10792的规定。

其他饮料类应符合GB2759的规定。

经杀菌的利乐软包装和金属罐装运动饮料应符合商业无菌要求。

所在运动饮料必须按GB7718和GB13432的规定标明：产品名称、产品类型、净含量、配

料表、各种营养素含量、制造者或经销者的名称和地址、产品标准号、生产日期、保质期或

保存期。必要时还应标明日饮用量及产品说明。低热量运动饮料应标明热量。

（摘自运动饮料国家标准GB15266-94）

（材料四）

罗素兮报名参加了某地举行的半程马拉松比赛。赛前他做了充分准备，买了某品牌运动饮料。饮料标签标注的营

养成分及含量为：抗坏血酸mg/kgW200,硫胺■素及其衍生物2mg/kg,核黄素及其衍生物0.3mg/kg,钠800mg/kg,

钾120mg/kg,钙120mg/kg,镁98mg/kg;铁7mg/kg,锌8mg/kgo饮料标签标注的污染物限量为：珅mg/kgW1,

铅mg/kgW0.2,铜mg/kgW3,锡mg/kgW130,武化物Eg/kgW0.04,咖啡因g/kgW2.1。

1.根据“材料一”的信息，给“运动饮料”下定义。

2.结合“材料一”，说说运动饮料消除运动疲劳的科学原理。

消

运

除

运

动

运

动

后

动

饮

出

料

疲

汗

劳

①②③④⑤

3.结合具体语境，分析“材料二”中画线句子运用的说明方法及作用。

对于普通人而言，运动饮料并不是健康的日常饮品；而对于健身爱好者、专业运动员、户外运动者等，运动饮料便如

雪中送炭一般必要。

4.根据“材料三”的信息，请你分析罗素兮喝的运动饮料是否有问题。

5.下列说法不符合选文意思的一项是（）

A.运动饮料除了能够补充水分，还能补充钠、钾等矿物质。

B.运动饮料，能补充运动时丢失的营养，有利地保持、提高运动能力，加速运动后消除疲劳。所以运动后要多喝运

动饮料。

C.如果不是在运动过程中或运动强度较大的情况下，盲目补充运动饮料反而会有不良的影响。

D.在高温、高湿、高海拔等特殊环境下运动超过半个小时，就需要补充运动饮料.

四、综合性学习与写作

13.阅读下面的文字，按要求作文。

“赢”在《现代汉语》词典中的解释是：①胜（跟“输”相对）；②获利。主要词条有“赢得”“赢家”“赢利””赢

余”等。

从“赢”的构字上看，有人认为“亡”提醒我们要有危机感，“口”让我们学会沟通，“月”督促我们抓紧时间,

"贝''告诉我们要懂得珍惜，“凡”引导我们保持一颗平常心。

阅读上述材料，你对“赢”有怎样的理解和思考？联系自己的成长经历，讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一

篇600至800字的文章。

要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以

及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案

一、积累

1、B

【解析】

②引出话题，为首句，排除AD；⑤句中的两个例子是对③句观点“春节是常新的，家风建设也需要在传承中创新、在

创新中传承”的论证，因此⑤在③后，排除C；故选B。

2、D

【解析】

本题考查文学常识。A项错误，《核舟记》的是魏学海所做；B项错误，词牌名不能规定写作内容；C项错误，《悲惨

世界》是雨果所做；D项正确。故选D。

3、B

【解析】

B项有误。《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实

性很强的报道性作品。

4、B

【解析】

A.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。正确；

B.文不加点：形容书写很流畅，写作能力强。褒义词贬用；

C.旁征博引：指说话、写文章引用材料作为依据或例证。正确；

D.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。正确；

故选B。

5、①春江水暖鸭先知②沿河看杨柳③何当共剪西窗烛④羌笛何须怨杨柳⑤晚霞行千里⑥化作春

泥更护花⑦黄山归来不看岳⑧瀚海阑干百丈冰

【解析】

古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要

正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此

处注意“羌、怨、岳、阑”等字词的书写。

6、1.A

2.《儒林外史》是长篇章回体小说，塑造人物众多，他们往往是穿插出现的，较难理解。把有关范进的相关章回集中

在一起读，可以帮助读者更好地梳理其发展历程，全面把握人物形象。

3.严监生固然有吝啬的一面，临终前因两根灯草而不肯咽气便是明证看，但他也有慷慨、不乏人情的一面。他用金钱

为严贡生来消灾弭难。正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。对两位老舅也颇有经济上的照顾。同时，

他家产的积蓄也靠他惨淡经营，精打细算，所以习惯用生活方式上的过度节俭来减少开支，也是可以理解的。

【解析】

1.此题考查学生对名著的阅读和理解。学生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格

有充分的了解。结合《儒林外史》中的故事来思考。A.庄绍光是真儒名贤，贪官污吏的典型是汤奉、王惠。

2.本题考查学生对名著的理解和感悟能力。平时要认真阅读文学作品，对作品的内容和相关信息要多积累、多思考。

围绕《儒林外史》的写作特点来思考。《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，描写了一些深受八

股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。小说中人物众多，穿插出现，将有关范进的相关章回集中

在一起读，有利于学生梳理事件，能更好地理解人物形象。据此作答即可。

3.此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《儒林外史》，识记关键情节，经典片段才能轻松应对试题。严监生对

财产的聚敛，主要靠两种方式：一是靠剥削来占有；二是靠惨淡经营，精打细算，甚至靠生活方式上的自虐来减少开

支。他爱财、聚财，但有时慷慨。正妻王氏病后，他延请名医，煎服人参，毫不含糊。他并不甘心屈从别人，这种心

态在他临终托孤于内兄的沉痛遗言中充分地揭示出来了，他说：“我死之后，二位老舅照顾你外甥长大，教他读读书,

挣着进个学，免得像我一样，终日受大房的气。”临终前的一席话，可谓是他人生经验的总结。总之，他是一个在统

治阶级中被人捉弄的人物，他有吝啬、薄情、慷慨的一面，又不乏人情味。

二、阅读

7、1.桐城派姚鼐

2.天边的云彩形成一条奇异的颜色。

3.C

【解析】

1.此题考查的是文学常识。《登泰山记》是清代姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文。

文章描述了作者冒雪登泰山观赏日出的经过，描写了泰山的雄奇形势，并考察纠正了泰山记载的错误，文字简洁生动,

写景尤为出色，是桐城派古文的名篇。

2.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的

情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“极天云一线异色”句中“极天”意思

是“天的尽头，天边”，“异”意思是“奇异”.该句语序正常，据此翻译。

3.此题考查的是对文章的理解。作者“回视日观以西峰”的视角应该是由近向远的俯视。故选C。

译文：

戊申这一天是月底,五更的时候，（我）和子颖坐（在）日观亭里，等待日出.这时大风扬起的积雪扑面打来.日观亭

东面从脚底往下一片云雾弥漫，依稀可见云中几十个白色的像骰子似的东西，（那是）山。天边云彩形成一条线（呈现

出）奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色.太阳升起来了，纯正的红色像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它.有人

说，这（就是）东海。回首观望日观峰以西的山峰，有的照到日光，有的照不到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬

致敬的样子。

8、（1）通“措”，放置（2）如果（3）不通，理解不了（4）狱官（5）即使，假若

【解析】

此题考查理解常见文言实词含义的能力。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍

以课文下面的注解为主。此题较为简单，弄明白句意的基础上回答即可。（1）一座放在朔方的东部。注意“厝”是通

假字，通“措”。（2）如果不是正午和晚上就看不见日月。（3）教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。“困”，

不通，理解不清。（4）管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用。（5）即使仅能免于斩刑。藉【jiM假设，假使。

9、1.（1）全都；（2）屡次；（3）不久；（4）停止

2.（1）曾经有过客丢失橐中财物，发布公文诘查盗贼；（2）这是禁物，偷取银子虽然是强盗行为，与从百姓家中盗取

财物有区别。

3.勤政为民，慧眼识人，为百姓谋福；治理盗贼有力。

【解析】

1.此题考查的是文言词语的意思。悉：全，都。数：屡次，多次。寻：随即，不久。辍：停止。

2.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的

情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。（1）"尝有使客亡橐中物，移书请盗”句

中“尝"意思是"曾经"，"亡"意思是"丢失"，"移书请盗"意思是"发布公文诘查盗贼"。（2）"此禁物也，取之虽强，与盗

物民家有间矣"句中"虽"意思是"虽然"，"有间"意思是‘侑"区别”。两个句子语序正常，据此翻译即可。

3.此题考查的是对人物形象的把握。曾公亮在知会稽县时“公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利”为百姓解决水患,

“为政有能声，盗悉窜他境，至夜户不闭”治理政事有方，可见他的勤政爱民，所辖区域，夜不闭户，可见他治理盗

贼有方；“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。“可见他体恤百姓；平定边境的祸患，“雄州赵滋勇而有谋，

可任也”，“使谕以指意，边害革息”可见他知人识人。据此理解作答。

译文:

曾公亮字明仲，泉州晋江人。考中为进士甲科，知会稽县。老百姓在镜湖旁种田，常常担心镜湖泛滥。曾公亮设

置斗门，将湖水泄入曹娥江，老百姓享受到他的好处。曾公亮以端明殿学士的身主政郑州，治理政事有才能因而声名

在外，盗贼全部逃窜到其他州县，以至于晚上不用关闭大门。曾经有过客丢失橐中财物，发布文书诘查盗贼，曾公亮

上报：“我所辖境不窝藏盗贼，恐怕是同行的人隐藏起来了吧。”进行搜查，果然如此。

密州民田盛产银子，有人偷取银子，大理寺把他们当作强盗。曾公亮说：“这是禁物，偷取银子虽然是强盗行为，

与从百姓家中盗取财物有区别。”为此事坚持展开争论，于是皇帝就下达给有司议论，比照抢劫盗窃财物的法律，这

个强盗得以不被判死刑。

契丹指使人在界河捕鱼，又多次开通盐船，官吏不敢禁止，都说：和他们较量，将要生事。曾公亮说：“刚开始

时不禁止，以后将怎么办呢？雄州赵滋勇敢有计谋，能够胜任。”皇上派使者告诉赵滋，边境祸害终于平息了。

英宗即位，曾公亮任中书侍郎兼礼部尚书，不久兼任户部尚书。仁宗身体不适，辽国使者到来不能接见，让曾公

亮在馆中设宴，使者不愿赴宴。曾公亮质问使者说：“赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。君主有病，却一定要他

亲临宴会，做这样的事能心安吗？”使者于是赴宴。

元丰元年（1078）,去世，终年八十岁。神宗临丧哭泣，停止上朝三天。

10、1.我们要做清流之人。（意思对即可）

2.第①段列举《朗读者》《中国诗词大会》等节目的例子，既激发读者阅读兴趣，又引出本文的论题一清流。（意思对

即可）

3.举例论证。列举周敦颐、王冕、彭德怀、张爱萍等人的例子，具体论证了“清流生活，既是一种人生态度，也是一

种人生价值”这一观点，增强文章的说服力。（意思对即可）

4.不能。第⑤段和第⑥段分别从两个方面论述如何才能成为清流之人。第⑤段阐述“欲成清流之人，得正本清源”，

第⑥段阐述“欲成清流之人，得胸怀大志”，还要有强大的定力和自制力“正本清源”是“胸怀大志”的基础和前提,

所以不能调换。（意思对即可）

5.C

【解析】

1.试题分析：此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。

有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内

容进行概括。作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目（或论题），文章的开头和结尾进行分析和

提炼。本文没有明确地提出中心论点，但依据文章的标题“做一股‘清流'”和各语段具体论述的内容“'清流’成

了一个流行语成为人们的一种向往”“文化如此，人生亦然过清流般的生活；不失为人们的一种理想选择”“清流生

活，既是十种人生态废，也是一种人生价值”“清流人生，是一种超然脱俗的气质”“欲成清流之人,得正本清源”“欲

成清流之人，得胸怀大志”“清流如莲，清流之人以其真善美的品格而被世人称羡，更让自己行稳致远”等可概括本

文的中心论点是：我们要做“清流”之人。

2.试题分析：考查段落在文章中的作用。解答作用类试题要结合文章特点从结构和内容两个方面进行分析。议论文开

头段一般有引出论点或者论题的作用；有激发读者的阅读兴趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，还能起到论证

论点的作用。文章第一段列举了《朗读者》《中国诗词大会》等节目的例子，用时下火热的事件来开篇，既能激发读者

阅读兴趣，又引出本文的论题一一清流。同时还能作为论据，来论证本文的中心论点。

3.试题分析：考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。举例论证：通过典

型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。文章第3段中的画线句子依次列举了古今的周敦颐、王冕、彭德

怀、张爱萍等人的例子，具体有力地论证了“清流生活，既是一种人生态度，也是一种人生价值”这一分论点，使阐

述的道理深入浅出。据此理解作答。

4.试题分析：考查对文章内容的理解和分析。在理解文林伯基础上，结合语段论述的内容及关系来分析作答。文章第

5段重点论述“欲成清流之人，得正本清源”；第6段重点阐述“欲成清流之人，得胸怀大志”。两段文字分别从两

个方面论述如何才能成为“清流”之人，而“正本清源”是“胸怀大志”的基础和前提，文章采用的层层递进的论证

结构，所以是不能调换。据此理解作答。

5.试题分析：考查论点（观点）与论据的关系。论点（观点）一定要能统率材料，而论据材料一定要能证明论点。材

料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就

不能证明论点。文章第6段横线处所选择的事例应该能表明“不以物喜，不以己悲，耐得住寂寞，挡得住诱感，守得

住清贫，坐得住冷板髡，不生活在别人的阴影里，朝着既定的方向砥砺前行''这一特点。A项“左拉”事例阐述的是

贫穷磨炼人的意志；B项的事例阐述的是“人要相信自己”。这两个事例都与语境不符。C项，“陶渊明坚守自己的

理想与人格尊严，保持心灵的独立与自由，不为五斗米而折腰，毅然辞官归隐”的事例能有力地论证”要想活出清流

样子，内心还要有强大的定力和自制力”这一观点。所以答案为C。

11、1.燕窝采集者的贪婪自私和作者对这种无情掠夺的谴责与不满。（意思对即可）

2.承上启下（答“过渡”也对，）,由上文对燕子的描写转入下文对为了事业而付出巨大牺牲的科学家、艺术家等的热

情赞美。（意思对即可）

3.（1）在困苦中营造家园，周而复始，锲而不舍，直至咳出鲜血'劳累致死也在所不辞。（2）为成为最优秀的飞行专

家，身体几成残疾亦无怨无悔。（以上回答意思对即可）

4.示例：阳光总在风雨后，生命的历程和成功的道路从来都不是一帆风顺的。我们要正确对待生活中的苦难和不幸，

咬定目标不放松，锲而不舍地努力再努力，在不懈的追求过程中绽放最美丽的生命花朵。

【解析】

1.本题的考点是词语的含义。解答思路:解词+内容+情感。方法:联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达

的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。“燕

子还会重建它们的巢，大部分贪婪的手还会再次伸来”“采摘者当然不会放弃这血凝的建筑”当然不会表现了燕窝采

集者的贪婪自私和作者对这种无情掠夺的谴责与不满。

2.本题是对段落作用的考查。要从内容和结构两方面考虑。段落位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同。文章

开头结构上:引出下文;为作铺垫;营造了氛围;交代背景或原因；点明中心。内容上:设置悬念，吸引读者阅读兴趣;奠定

感情基调，引出下文内容。文章中间结构上:承上启下。内容上:承接上文，引出下文，为作铺垫。“通往完美的路径

从来不是闪光的”通过上文对燕子的描写，”充满了曲折、危险与黑暗，充满了必然的苦痛与牺牲”引起下文对为了

事业而付出巨大牺牲的科学家、艺术家等的热情赞美，因此起到承上启下的作用。

3.本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的

中心句。或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可。描写燕子的段落是第2、3段，第二段主要概括了金

丝燕在困苦中营造家园，周而复始，锲而不舍，直至咳出鲜血、劳累致死也在所不辞。第3段主要描写“为了成为最

优秀的飞行专家，燕子作出了重大牺牲。雨燕的双翅特别发达，但它的足部几乎完全萎缩，失去了奔跑和蹦跳的能力”。

4.本题是对比异同阅读的考查，难点较大。需要熟知两文内容，并且能归纳文章主旨，明确写作方法，才能知道异同

点。在比较时从人物、内容、写作方法、思想主旨、表现手法等角度回答。本题是寻找文章主旨的相同点，燕子在困

苦中营造家园，周而复始，锲而不舍，直至咳出鲜血、劳累致死也在所不辞。为成为最优秀的飞行专家，身体几成残

疾亦无怨无悔，还有紫藤萝”尽管遭遇了许多无情的摧残和戕害，但仍然“装满生命的酒酿”，“张满了帆，在这闪

光的花的河流上航行”，从而“组成了万花灿烂的流动瀑布”，这都说明生命的历程和成功的道路从来都不是一帆风

顺的。我们要正确对待生活中的苦难和不幸，咬定目标不放松，锲而不舍地努力再努力，在不懈的追求过程中收获生

命的美好。

三、应用

12、1.运动饮料是根据运动时生理消耗特点配制的、能针对性地补充运动时丢失的营养，保持及提高运动能力，加速

运动后消除疲劳的饮料品种。

2.①钠②钾③精制糖④低聚糖⑤浓度

3.作比较，将健身爱好者、专业运动员、户外运动者与普通人进行比较，突出了运动饮料对前面三类人员的重要性和

必要性。

4.罗素兮喝的运动饮料有问题。一是在营养成分及含量中抗坏血酸超标，硫胺素、核黄素及其衍生物含量不足；二是

污染物限量中碑和咖啡因超过正常标准值。

5.B

【解析】

1.此题考查学生对材料的整体感知能力以及给事物下定义的能力，应该套用“运动饮料是一种……的饮料”这一句式,

结合材料中第二段运动饮料的配置原理以及其功用来回答即可，语言要简洁。

2.对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，

尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。从“还能补充钠、钾等矿物质”“运动饮料中除了有精制糖之外，还加入

了低聚糖这一类水溶性膳食纤维”