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文档简介
2021-2022学年中考语文模拟试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色
字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累与运用
1.下列词语中没有错别字的一项是()
A.沉湎赃物捅篓子忠贞不渝实至名归
B.婵联妖姨大拇指以逸待劳励精图治
C.狼藉羁绊逻辑学苦心孤诣赴汤蹈火
D.跻身爆料恶作剧惊慌失错晨钟暮鼓
2.下列加点字注音全正确的一项是()
A.炫耀(xuan)涉猎(she)怪僻(pi)迷惘(mSng)
B.商榷(que)屏窒(bing)纤巧(xi*n)蓬莱(peng)
C.横蛮(heng)感触(chu)苦壮(zhu6)枝梗(ya)
D.锁匙(chi)不读(wei)常健(ffi)引吭试啼(kang)
3.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()
A.愧作(zud)尴尬(ga)脑霞(SU1)言简意黎(gai)
B.拮据(ju)累世(固)瞥见(pie)不屑置辨(bian)
C.囿于(you)妥贝占(tie)苍劲(jin)自怨自茗(yi)
D.镌刻(juan)程亮(zeng)捆缚(fu)鞠躬尽瘁(cui)
4.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()
A.调查显示:消费投诉呈现两大特点:一是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增长。
B.是大半夜里起来看球赛?还是美美地睡上一觉呢?作为球迷,很多人心里会有些纠结。
C.来到孔子的故乡--曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。
D.在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。
5.下列加点字注音全对的项是()
A.炽痛(chi)理(quan)养味同嚼蜡(jiao)
B.摇更(yB)脩守(k3)头晕目眩(yOn)
C.珍桥(zh»n)拾(shi)级顶礼膜拜(m。)
D.褴楷侦)剽悍(piao)潸心贯注(qian)
6,非文学作品阅读
饮食小道
郝文倩
饮食虽是小道,在中国却有着深厚的文化基础。自古以来,儒道两家,道不同。道家将人放在宇宙自然间,关注
个体生命的价值和存在;儒家则把人放在社会中,说的都是立身做人的道理。二者视角不一,关注的重心以及得出的
结论都有极大差异,然而,却都从饮食着眼。
道家讲服食养生,强调食物补精益气的作用,如《黄帝内经》云:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充,
气味合而服之,以补精益气。”儒家则看到饮食本能欲望,吃饭关系到生命保存,自然不可忽视。但《礼记》说“礼
之初,始诸饮食。”当人们意识到不能像动物一样茹毛饮血,撕咬抢食,而是要讲规矩,讲熟食烹饪,礼就产生了。
可见,在古人看来,吃喝说着简单,却不是小事,它涉及身体饥饱康健,也是文化发展和文明进步的表征。
因此,确实没有哪一个民族能像中国人的祖先那样,在自己的饮食食物生活中倾注了如此多的注意力,产生了诸
多创造和深刻的理解。人们使用炙、烤、煨、炖、娴、炮、嬉、煎、烧等多种方式烹饪天南地北的各色食物,满足口
腹之欲,衍生出食药同源、饮食养生的观念。
食药同源,意思是许多事物即药物,它们之间并无绝对的分界。古医家认为中药有四性、五味,而食物也同样如
此,因此食物能入药,许多药物也可以食用,这就是药食同源理论的基础。因此,人们更希望用日常饮食来调理身体,
用秉性更温和的食物平衡内在阴阳。
古人关注饮食,基于养生,但又不至于此,比如关于饮食,还有本味主张和五味调和的烹饪原则。古人认为,这
些都蕴含着人生道理,也是治国理念的隐喻。
“五味调和”的说法最早见于《吕氏春秋》,文中伊尹以至味说商汤,拿肉食调味之术谈治国之道。
而本味的主张更多来自文人对于“自然”的审美追求。这种追求不仅体现在诗赋创作、音乐绘画等艺术活动中,更融
入文人衣食住行的日常生活中。苏轼在《菜羹赋》序言中说:“煮蔓菁、芦熊(萝卜),苦养而食之,其法不用酹(醋)
酱,而有自然之味。”这里的“自然之味”即蔬菜之本味。苏轼此时正处于蛮荒贬谪之地,这句话自有苦中求乐的意
思,但其“自然之味”的表达却体现着价值追求。
在线餐饮外卖覆盖用户规模或上探至3.55亿人
2011-2018中国在线售饮外卖用户规模及预测
图⑴
在线餐饮外卖市场规模预计2018年达2400亿元
20112018中国在线修饮外卖市场规模及预测
图(2)
2020年,外卖用户规模将达到6亿
2013•2023«£总付用户规修与外卖用户净透率
处■:郎3***1*,味*7,
57么B*it为中国近十分之一的人口《»帆过外卖・考
图⑶
甲:外卖,正在毁灭我们的下一代!
外卖类APP“饿了么”近期发布了中国外卖大数据,显示中国市场用户规模达到6亿,2016年在线外卖用户消费
频次每周消费3次以上的用户占比高达63.3%。换句话说,按照这样消费方式,每周最少有4亿份外卖飞驰在中国的
大街小巷。至少产生4亿个一次性打包盒和4亿个塑料袋,以及4亿份一次性餐具的废弃。
这些塑料袋被送往垃圾场填埋,或者被直接倒入海中。2010年,中国城市环境卫生协会统计,中国每年产生近
10亿吨垃圾,其中生活垃圾产生量约4亿吨,建设垃圾5亿吨。当陆地不能够承受,人类就将目光瞄准了海洋,每年
约有800万吨的塑料倾倒入海洋,中国的倾倒量大约占1/3o
按此速度,到2025年,海洋里每一条海鱼,就有30克塑料萦绕在它生活的海域。到2050年,塑料的重量将会超
过这些海鱼自身的重量。新西兰素来以她净闻名世界,然而在2017年,奥克兰大学AnaMarkie博士研究发现:新西
兰市面上常见的9种可以商业捕捞的鱼中,有8种鱼曾长期经常性地摄入塑料垃圾。这些塑料中常含有致癌物等化学
物质,易对人体健康产生破坏性的影响。
除了转化成化学物质,塑料还会以另一种形式进入你的身体,继续危害你的健康,科学家们将这种物质称为“塑
料微粒”。它肉眼不易看见,在加利福尼亚和印度尼西亚的鱼类市场中,1/4鱼类的小肠中含有塑料粒子。塑料微粒
的一个重要的来源是人们日常所用的个人护理用品,如磨砂洁面乳,沐浴乳、牙膏和化妆品等。另一个来源是涤纶、
锦纶、莱卡、维纶等人造纤维织物。换句话说你穿的雪纺,化纤面料的衣服,在经过水洗之后,它在水中的塑料微粒
经过水循环系统流入江河湖海。这些塑料微粒会吸收海洋内的有毒污染物。它们易被鱼类误食。最终海鱼又经过捕捞
回到餐桌,顺利实现食物链循环。塑料微粒直径较小,可进入组织细胞,蓄积在肝脏中,引起炎症反应、造成慢性沉
积中毒。还有可能进入血液,当达到一定浓度时,影响我们的内分泌系统。
乙:数据来说话,我国一年的外卖垃圾重量大约是12万吨,比起我国每年高达7560.8万吨的塑料制品产量,外
卖的垃圾仅仅只占据其千分之一。
丙:“当然期待外卖是新鲜的。”经常吃外卖的张女士说。虽然对外卖新鲜的期望值不太高,但即便如此,她还
是难以接受外卖店这样的做法,(外卖并不是现炒现卖,而是用一个真空菜肴包加热而成。)
T:前几天,朋友和我抱怨丈夫越来越不爱她了,我问她怎么回事。她说,上周本来约好周末在家里买菜做饭,
结果周日一早,他说太累了,不如就叫外卖吧……
1.阅读图(1)与(2),你得出哪些结论?
2.请根据(传统观念),分析(各方声音)中“甲”的观点爆红网络、疯传朋友圈的可能原因。
3.请根据上述材料,简要分析(各方声音)中“甲”的观点与阐述存在的问题。
4.外卖已经走进我们的生活,你怎么看?请写一篇“外卖之我见”的评论。
要求:①观点明确,条理清楚,表达得体。②规范运用语言,正确书写汉字,准确使用标点。③200字左右。④不得
透露个人信息。
7.读下面橙联,根据要求默写合适的古诗文名句。
楹联题目
上联化用了陆游《游山西村》中的诗句“(1)
高山仰止疑无路_______________,柳暗花明又一村”;下联化用了常建《题
曲径通幽别有天破山寺后禅院》中的诗句“曲径通幽处,(2)
_________,___________,其西南诸峰林壑尤美这是一副集句联,其中上联集《岳阳楼记》和《醉翁亭记》
送夕阳,迎素月,当春夏之交草木际天中的句子。横线处应填的句子是《岳阳楼记》中的(3)
____________,_____________o(连续的上下句)
由下联“梅中酒,篱下诗”可以联想到《饮酒(其五)》中
质而绮,真且醇,自可传之千古
的诗句(连续的上下句):(4)___________,
梅中酒,篱下诗,岂甘了此一生
_____________,表现陶渊明恬静闲适的隐居生活。
这副对联赞扬了杜甫忧国忧民的情怀。由此可以联想至!1《春
歌咏总带忧民泪
望》中借花鸟抒发苦闷沉痛之情的句子:(5)
颠沛仍怀爱国心
_____________,______________。(连续的上下句)
上联讲辛弃疾有抗金复国的强烈愿望,却壮志未酬。由此
力挽山河,浩气贯日月,空余英雄心一颗可以联想到《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中渴望建
名垂宇宙,文光冲斗牛,剩有悲壮词千篇功立业,实现凌云壮志的句子:(6)___________,
______________o(连续的上下句)
8.名著阅读“兄弟”是《水浒传》中最令人动情的两个字:(甲)向宋江道:“哥哥不知,兄弟是心腹弟兄,我舍着
条性命来救你。如今黄泥冈事发了!白胜已自拿在济州大牢里了,供出你等七人。”(乙)对四家邻舍道:“小人因
与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻,……”(丙)见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!
生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。(丁)
拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦,……”
以上情节,(甲)是(一),(乙)是(一),(丙)是(一),(T)是()
A.武松B.李逵C.鲁智深D.晁盖根据阅读积累,补写以下读书笔记卡。
时间2019.3.10编号001
摘录:
你以为,因为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了--
我的灵魂和你一样,我的心也跟你的完全一样……我们站在上帝的面前是平等的--
因为我们是平等的。
——夏洛蒂•勃朗特①《一一》
感悟:这段节选文字表现了女主人公②—的性格。
二、阅读
9.阅读韦庄的《早发》,回答问题。
早雾浓于雨,田深黍稻低。出门鸡未唱,过客马频嘶。
树色遥藏店,泉声暗傍畦。独吟三十里,城月尚如珪久
(注)①珪:一种玉器。
(1)诗歌题为“早发”,请简要分析全诗四联分别是如何体现“早”字的。
(2)请选择合适的角度,简析尾联运用的手法和蕴含在尾联中的思想感情。
10.阅读下面的文言语段,完成下列小题。
吴安东中郎将孙桓却击汉前锋于夷道,为汉所国,求救于陆逊,逊目:“未可。”诸将目:“孙安东公族见国已
困奈何不救!”逊曰:“安东得士众心,城牢粮足,无可忧也。待吾计展,欲不救安东,安东自解。”及方略大施,
汉果奔溃。桓后见逊口:“前实怨不用救;定至今日,乃知调度自有方耳!”
初,逊为大都督,诸将或讨逆时旧将,或公室贵戚,各自矜恃,不相听从。逊按剑目:“刘备天下知名,曹操所
惮,今在境界,此强对也。诸君并荷国恩,当相辑睦,共翦此虏,上报所受,而不相顺,何也?仆虽书生,受命主上,
国家所以糜诸君使相承望者,以仆尺寸可称,能忍辱负重故也。各在其事,岂复得辞!军令有常,不可犯也!”及至
破备,计多出逊,诸将乃服。吴王闻之日:“公何以初不启诸将违节度者邪?”对目:“受恩深重,诸将皆国家所当
与共克定大事者,臣窃慕相如、寇恂相下之义以涉国事。”王大笑称善,加逊辅国将军,领荆州牧,改封江陵侯。
(节选自《资治通鉴•魏纪》,略有删节)
1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()
A.孙桓别击汉前锋于夷道另U:另外
B.前实怨不见救见:看见
C.国家所以用诸君使相承望者屈:委屈
D.以济国事济:成就
2.为文中画波浪线的语句断句,无确的一项是()
孙安东公族见围已困奈何不救
A.孙安东公/族见围/已困/奈何不救
B.孙安东/公族见围/已困奈何/不救
C.孙安东公族/见围已困/奈何/不救
D.孙安东/公族/见围已困/奈何不救
3.下列对文本内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.孙桓被汉军困于夷道,向陆逊求救,陆逊没有答应。
B.孙桓在围困解除之后,对陆逊的调度有方表达赞赏。
C.陆逊认为刘备、曹操侵入吴国,是吴国最大的敌人。
D.吴王对陆逊忍辱负重、宽容大度很赞赏,委以重任。
4.将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
诸君并荷国恩,当相辑睦,共翦此虏,上报所受,而不相顺,何也?
11.阅读下文,完成下列小题。
唯创新者行稳致远
①习近平总书记在参加十三届全国人大二次会议福建代表团审议时强调,要营造有利于创新创业创造的良好发展
环境。这在代表委员中引起热烈反响。
②“创新始终伴随风险,这正是创新的内涵所在”“用创新驱动高品质生活,努力提高人民群众的获得感与幸福
感”……观察今年全国两会,“创新”始终热度不减,成为代表委员口中的高频词。
③我国目前正处在一个高速发展的时代。要想紧跟时代节拍,就必须跑出创新加速度。抓好源头创新,推动增长
由数量扩张型转向创新驱动型,已成为迫切的现实要求。现实中,从探月工程嫦娥四号任务实现多项创新、填补系列
国际国内空白,到故宫文创产品“爆款”频现、让文化遗产活起来,从5G商用在即、各类终端产品层出不穷,到《流
浪地球》引发观影热潮、为中国科幻电影标注“现象级”坐标,创新蕴藏着澎湃的动力,激荡着强大的力量。事实证
明,唯创新者强,唯创新者行稳致远。
④创新是一场不凡的征途,须在高原之上勇攀高峰。我国高铁装备业唯一的女总工程师梁建英说:“巨人的肩膀
不好站,必须让自己成为巨人。”在科技创新的疆场,无数科研人员洒下辛勤汗水、攻克道道难关,终于登上高新技
术的峰峦,为经济社会发展注入强劲动力。“让自己成为巨人”,才能在重要领域抢占制高点,成就创新链、激发新
动能。有高原未必有高峰,有高峰则必有高原。坚定意志攀登高峰,矢志做科技创新的领跑者,是新时代科研工作者
的应有姿态。
⑤创新学育于科创生态,仰赖于必要的“密度”。硅谷诞生于斯坦福大学周边,地方不大:但案验室、科技公司、
投资机构密密麻麻;以色列人口仅约800万,却拥有近4万名科学家。创新需要“密度”,天才在孤岛上也难有作为。
创新要素高密度集聚,形成“场效应”,就会最木限度释放创新的爆发力。深化改革开放、营选最优环境,“聚四海
之气、借八方之力”,一个地方才能以创新赢得生机和希望。
⑥创新生于变化,死于固化,呼唤"献身精神”。钱七庞院士引领防护工程科技创新,为我国铸就若金汤的“地
下钢铁长城”,一干就是一个甲子。科学探索面临着种种不确定和风险。献身精神,可说是科学精神的重要内涵之一。
心中有信仰,方能不为物欲所惑,不为利害所困。
⑦发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。勤劳智慧的近14亿人民,具有无限的创新创业创造潜能,
只要充分释效出来,中国的发展就一定会有更为广间的空间。
1.本文的中心论点是什么?
2.文章开头两段有何作用?
3.简述文章的论证思路。
4,下面一则材料可以用作本文哪一段的论据?请简述理由。
药学家屠呦呦自1969年接受抗疟药研究任务,直到1992年发明出“升级版”双氢青蒿素,23年投身研究不断创
新终获成功。
12.拓展阅读训练
对自己的人生负责
周国平
①我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲威、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会。这些责
任多半是应该承担的。不过我们不要忘记,除此之外,我们还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责。
②每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了,也没
有任何人能够真正安慰他。认识到这一点,我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上,人世间各
种其他的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不
了别人.
③不止于此。我还要说,对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责,速立
了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所
说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。“因为这种爱,所以尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从
中获得心灵的满足。相反,我不能想象,一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业,一个在人生中随波逐流的人怎么
会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是,这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受,便是看作
纯粹的付出而索求回报。
④一个不知对自己的人生负有什么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰
请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感,因此想到:人们为之受苦的巨大灾难就在
于没有自己的信念,却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然,这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见
的情况是,许多人对责任的关系确实是完全被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,
而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说,有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任。从不尝试去
拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别
人尤其上司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么,在
贡任问题上也就必然是盲目的了。
⑤所以.我们活在世上,必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做
着这些事情,他就会获得一种内在的平祥和充实。他知道自己的责任之所在。因而关于责任的种种虚假观念都不能使
他动摇了。我还相信,如果一个人能对自己的人生负责,那么,在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己
的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的
有效率的社会。
1.文章②③④段分别从不同角度论证“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点,试概括②④段的分论点。
第②段:
第③段:对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。
第④段:
2.第③段主要运用了什么论证方法?试分析其作用。
3.从下列人物中选择一个,为本文的中心论点补写一个事实论据。
备选人物:海伦•凯勒邓稼先吴王夫差刘禅司马迁
4.请结合选文,联系生活实际,谈谈自己对“责任''的看法。
13.阅读下文,回答问题。
曾经溪流淙淙
邹贤中
①高山有好水,平地有好花。湖南,崇山峻岭,这就少不了好水。水,离不开江河湖海,离不开水井和溪流。儿
时的家乡,竹海遍地,溪流淙淙。
②国人居室大多依山而建,傍水而居,我家也不例外,房屋紧挨着大山,山里是无尽的林海。微风吹拂,到了林
海,就能掀起一道大风,吹得树枝随风摇摇形成一道又一道波浪。它们或大或小,大的可以让树木弯腰,小的也
能掀起细微的波澜。
③林海之间,以竹子居多。在竹海之间,就有一条小溪,“叮咚——叮咚”地作响。不知道是溪水冲击而成还是
自然生成,一道半米宽的小溪就这样蜿蜒在竹海之中。由于天长日久无人管理,就有不少枯叶落入其中。当然,这并
不影响什么,反而给小溪带来了更好的情调。那些落叶或沉没、或漂浮、或半沉半浮在水里,这就成了鱼虾的好玩具。
你看,它们有的躲在已经沉没的落叶下面,有的追逐着半沉半浮的落叶在嬉戏。当有敌人侵犯它们的时候,它们可以
躲到落叶下面。落叶那么多,它们借助这天然的屏障,可以快速逃逸。
④小溪沿山行,自然就有了坡度。越往下走,越是平坦。到了下游,由于树木的减少,落叶自然就少了。这小溪
就少了情调吗?那也未必。小溪里多了很多鹅卵石,特别好玩,它们被水流温柔的大手终年抚摸,大多光滑可人,呈
椭圆形不规则地密布在河床上,那更是小鱼虾和螃蟹的天堂。我们的家就在这小溪边上,因为有这小溪,也就给了我
们带来了极大的便利。就说日常生活吧。村民因地制宜,在小溪宽敞处堵上了堰头,堰头上铺着木板或者石块,人们
就在这里洗衣服、淘米、洗菜。
⑤小溪除了方便人们的生活,也成了孩子们游玩的天堂。一到热天,我们就按捺不住去小溪里游泳的冲动。小溪
不深,也就来把深。有堰头的地方,最多也就两米。水清澈见底,鱼虾皆若空游无所依,深浅在我们心里是有数的。
然而大人们却不让,他们怕我们养成了玩水的习惯。“欺山莫欺水,欺水变水鬼。”这是小时候大人们吓唬我们的谎
言。
⑥母亲是特别反对我们玩水的。她准备好了一把竹条挂在门上,警告我和哥哥,如果胆敢去玩水,竹条便候。我
们就只好等母亲午休睡着了再去,如此一来,倒也心惊胆颤地玩了几次,只是时间不长,再加上怕母亲醒来,所以玩
得很不开心。
⑦为了避开母亲,我和哥哥想了办法,那就是躲到水库下面的小溪去玩水。在这里,必须一提的是,为了灌溉下
面的农田,人们在我家小溪那里挖了一个极大的水库,小溪的水就汇集到了水库里。由于小溪终年不断,水库的水就
保持了稳定的水量,超出泄洪口的部分就会从边上的水渠流出去。这样一来,水库下面的小溪也是终年不断的,甚至
较之上游犹有过之。
⑧一个午后,母亲拿着竹条把我和哥哥赶到床上睡觉了。小孩子精神特别好,我们哪里睡得着,但是我们知道母
亲的脾气,只好假舜。母亲果然中计。过了一会儿,她就响起了轻微的新声。我们兄弟大喜,蹑手蹑脚地爬起来。看
着躺在凉席上的母亲还是毫无反应,于是放下心来。出了屋子,我们撒开脚丫子狂奔到水库下游的小溪边。溪边水草
青翠,小鱼虾在溪里游弋,好不自在。我们大呼一声,我来了,连忙脱掉衣服就跳进水里。就在我们玩得开心的时候,
不知何时,母亲已经站在岸上,她手里拿着我们丢在岸上的衣服,对我们大声吆喝。我和哥哥本来想慌不择路逃跑,
然而身上没有穿裤子。毕竟已经有了羞耻之心,自然不敢上岸裸奔,于是便开始耍赖,躲在小溪中间不上来。心想,
母亲肯定不会下水的。
⑨我们道高一尺,母亲魔高一丈。她很快就找了一根三四米长的干竹竿。竹竿很轻,母亲拿起来就可以轻易地打
到我们。我们被逼无奈,最终还是选择了上来。母亲先是责令我们穿好衣服,然后用一把竹条把我们背上狠狠地抽,
每抽一次,就会有很多道红色的印痕。母亲打累了,让我们作出保证,不得再去玩水。我们被治得服服帖帖,嘴上只
得答应了。母亲看出了我们没有真正心服口服,就给我们讲道理,讲案例。把地方那些偷偷洗澡被淹死的小孩故事说
给我们听,我们这才明白母亲的苦心。
⑩时间过得真快,转眼间就到了我初中毕业,常年生病的母亲身体每况愈下,哥哥早已经辍学出去打工了。看到
这种现状,虽然已经考上高中的我决定不再去读高中,而是选择到南方的深圳打工。
⑪在南方的日子,工业区的水沟又黑又臭,我和哥哥会时常说起家乡的小溪,说到那些年在溪水里游泳的快乐时
光。我们多么怀念小溪流,多么希望可以像小时候一样纵身进去玩个痛快。我相信,我们已经大了,母亲也不会再管
这些事情了,只是实现这个愿望并没有那么容易。
⑫我离家之后的第一次回乡之旅是在2007年的五月。回家当晚,舟车劳顿,我很快就进入了梦乡。梦里尽是故
乡的山河,美不胜收。
⑬翌日,我起了一个大早。没有洗漱就往溪流奔去,却意外地发现,曾经的溪流早已不复当年风韵,细细的流水
已经能够看到裸露的河床,水虽然还清冽,但是却看不见鱼虾游弋的情景。两侧的水草,有的还在展现生命的顽强,
有的已经枯败。难道是到了干旱期?我带着微微的遗憾回家。
⑭2009年的十月,我准备应征入伍,十二月才入伍,只是得提前去报名、体检、政审。国庆刚过,不冷不热,
是可以下到小溪洗澡的。当我抵达小溪时,却惊奇地发现没水了。较之两年前的小水流,现在已经是彻底断流。我内
心震骇莫名。
⑮再后来,我历经当兵、退伍、再打工的生活,每次回家,都没有实现在小溪洗澡的愿望。无水,还怎么洗?时
光是无法倒流的,没想到这些童年时代的乐趣再也无法实现。
1.给下列词语中加点的字注音。
(1)摇字()(2)伺候()(3)假赛()(4)游弋()
2,请根据文章完成以下表格。
时间儿时2007年2009年
溪水清澈,水量丰沛,小溪彻底断流了。
概括小溪的变化(1)
水中鱼虾游弋。
我的情感我对小溪充满喜爱。(2)(3)
3.文章第②段主要写家乡的林海,并未提及溪流,是否属于闲笔?请说明理由。
4.根据文章③④两段文字,说说小溪的情调有哪些。
5.请结合以下语句(一句或多句皆可),说说作者对小溪的描写妙在何处。
(1)在竹海之间,就有一条小溪,“叮咚一一叮咚”地作响。
(2)水清澈见底,鱼虾皆若空游无所依,深浅在我们心里是有数的。
(3)溪边水草青翠,小鱼虾在溪里游弋,好不自在。
6.作者为何花费大量笔墨写母亲反对我和哥哥玩水?在“玩水”一事的追忆中,作者还意在突出什么?
7.请说说你对文章题目“曾经溪流淙淙”的理解。
三、语言表述
14.下列两句话各有一处语病,请提出修改意见。
(1)为让更多的人关注国学、传承文化、诵读经典,我市广泛开展国学进社区、进校园等活动。
修改意见:_____________________________________
(2)学校组织的“汉字书写大赛”活动,不仅锻炼了同学们的书写水平,还激发了大家学习汉字文化的热情。
修改意见:_________________________________
四、写作
15.阅读下面材料,完成小作文。
很多中学生越来越喜欢通过网络抒发自己的感情,或在朋友圈发动态求点赞,或跟网友聊天吐槽,却很少愿意与
身边的人进行面对面沟通交流。
请你对此发表看法,要求有观点,有理由,有条理,100字左右。
参考答案
一、积累与运用
1、C
【解析】
试题分析:A.捅篓子一捅娄子;B.婵联一蝉联;C.正确;D.惊慌失错一惊慌失措。故答案为C。
2、B
【解析】
试题分析:A.涉猎(she)—(she)>迷惘(m*ng)—(wang);B.正确;C.横蛮(heng)—(heng)>感触(chS)
—(chii);D.不讳(w'i)—(hui)、引吭试啼(kang)—(hang)o据此,答案为B。
3、D
【解析】
D词语中加点字的字音字形完全正确。A脑髓(suD,言简意赅。B拮据(jU),瞥见(piE),不屑置辩。C妥帖,苍劲
(jing),自怨自艾(yi).
4、C
【解析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时,首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,其次要
善于仔细分析题中语段的语境,最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。A.在一个句子里不能同时使用两
个冒号,第二个冒号改为逗号;B.选择问句只在最后用问号,第一个问号改为逗号;C.正确;D.较长的并列成分
用逗号,顿号改为逗号。故选C。
5、B
【解析】
A.圈(quan)------juan,C.拾(shi)-------she,膜(mb)--------mo,D.潜(qian)------qian<)
【点睛】
6、1.从2011到2018年,不管是在线餐饮外卖覆盖用户规模还是市场规模都逐年上升;但是两者的增长速度都在2014
年开始放缓。
2.中国人自古就非常重视饮食,重视饮食的健康问题,有食药同源,饮食养生的观念,而且中国崇尚食物天然本味,
而这篇文章指出,由于外卖大量使用塑料制品,导致鱼类含有致癌物质,含有塑料微粒,危及人的健康。这就特别能
触动国人神经。这可能导致“甲”的观点爆红网络、疯传朋友圈。
3.①这篇文章的“甲”移用数据,将2020年外卖用户可能达到的规模变成现在已经达到规模,并在此基础上进行推
论。②偷换概念,外卖塑料制品在日常塑料制品中占比并不大,另外,把外卖垃圾与生活垃圾混淆,误导人们把塑料
制品的危害都归于外卖。③逻辑有误,塑料微粒的主要来源为日常所用的个人护理用品,而外卖不属于个人护理用品,
但是他又把它归罪于外卖。④夸大其词,外卖所产生的环境污染固然应该引起重视,但是用毁灭下一代,显然是危言
耸听。
4.示例:外卖已经成为现代人生活的一部分是不争的事实,从外卖用户规模、市场规模的逐年上升可以得到证实,我
们的生活离不开外卖。外卖也在改变着我们的生活,那些附着于食物,烹饪于进食之上的种种文化意义,对于现代的
我们越来越隔膜,对我们而言,吃饭就是吃饭。外卖也冲击着传统家庭文化,那种精致,富有仪式感,情感内涵的家
庭生活被简单粗暴的外卖冲击得七零八落,另外外卖也在危害我们的健康,危及我们的生存环境,因此,接受外卖的
现实,在这基础上重塑生活的品味,这才是我们应该努力的重点。
【解析】
1.此题属于分析柱状统计图表的题目,分析柱状统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出
来的趋势等。通过柱状中的数字和所给的题干要求得到判断,如两图分别以“在线餐饮外卖用户规模及预测”和“在
线餐饮外卖市场规模及预测”为陈述对象。横向找到“年份”项目,纵向找到“增长率”,观察数据线,即可分析出
从2011到2018年,不管是在线餐饮外卖覆盖用户规模还是市场规模都逐年上升,但是两者的增长速度都在2014年开
始放缓的结论。
2.考查对材料重要信息的提取能力。如“甲”的观点爆红网络、疯传朋友圈的原因可分析【传统观念】中“道家讲服
食养生,强调食物补精益气的作用”“儒家则看到饮食本能欲望,吃饭关系到生命保存,自然不可忽视”“衍生出食
药同源、饮食养生的观念”“食药同源”“人们更希望用日常饮食来调理身体,用秉性更温和的食物平衡内在阴阳”
等句。再分析【各方声音】中“除了转化成化学物质,塑料还会以另一种形式进入你的身体,继续危害你的健康”“塑
料微粒直径较小,可进入组织细胞,蓄积在肝脏中,引起炎症反应、造成慢性沉积中毒。还有可能进入血液,当达到
一定浓度时,影响我们的内分泌系统”等句,即可整理出正确答案。
3.要求简要分析【各方声音】中“甲”的观点与阐述存在的问题。首先要通读有关“甲”所表述的观点内容,找出明
显的错误,一一指出即可。如将未然当已然:将2020年外卖用户可能达到的规模变成现在已经达到规模。混淆概念:
把外卖垃圾与生活垃圾混淆,从塑料角度一概否定外卖。危言耸听:外卖所产生的环境毁灭下一代。
4.时事短评。首先写好引子。比如你讨论的外卖的问题,要点明。分析外卖对社会、对人们、对自然生态等的影响。
当然,提出对外卖的看法时,一定要一分为二,辩证地去看。优点与经验要汲取,缺点与不足要有改进措施。绝不能
一棍子打死,也不能一切安好。论据要有典型性,具有说服力。说理要有深度。写评论,要在说理上下功夫。一篇评
论,说理有无深度,往往关系到它的成败。此外,评论写作还要注意写得平易近人,力避老话套话,力求有点文采,
使评论写得更好。
7、(1)山重水复疑无路(2)禅房花木深(3)衔远山吞长江(4)采菊东篱下悠然见南山(5)
感时花溅泪恨别鸟惊心(6)了却君王天下事赢得生前身后名
【解析】
做该题时首先要认真读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中,要理解诗句的意思;最后是注意错别字
“禅”“衔”“篱”“溅”“赢”。
8、(一)【甲】D.(晁盖)【乙】A.(武松)【丙】B.(李逵)【丁】C.(鲁智深)(二)⑴简•
爱(2)参考示例:追求自由、平等和独立人格
【解析】
(1)本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻
强记”,还要有自己的独到见解。《水浒传》是“课标”推荐的古典文学名著,只要熟记文学常识,了解作品内容及主
要人物的姓名、绰号、性格特征,熟悉精彩的故事情节等,解答本题并不难。根据故事情节可知,【甲】晁盖;【乙】
武松;【丙】李逵;【丁】鲁智深。(2)这段是《简•爱》中的经典句子,是简•爱对罗切斯特所说的。作者为夏洛蒂♦
勃朗特。这段话表现了勇敢的追求爱情、幸福,以及追求平等的地位和维护女性的尊严。简•爱对自己的命运、价值、
地位的思考和努力把握,对自己的思想和人格有着理性的认识,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简•爱身上,
表现力当今新女性的形象:自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着
追求。
二、阅读
9、(1)首联用“早雾”直接点题,第二联用“鸡未唱,马频嘶”强调客人起得早,第三联“树色遥,泉声暗”突出了
时间之早,尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂,可见诗人出发之早。
(2)示例1:运用比喻,将月亮比作一种玉器(珪),突出了早行时月光的皎洁;尾联蕴含(表达)了诗人远行时的
孤独寂寞之感;示例2:运用衬托,用行了“三十里”后月亮依然高挂,来突出出发之早;尾联蕴含(表达)了诗人
远行时的孤独寂寞之感。
【解析】
试题分析:(1)考查对诗文内容的理解。在理解诗文内容的基础上,筛选出能突出“早”这一特点的词句分析作答即
可。首联用“早雾”直接点题,颔联用“鸡未唱”强调客人起得早;颈联用“树色遥,泉声暗”突出了时间之早;尾
联写诗人行“三十里”后,“城月尚如珪”,叙写月亮依然高挂,可见诗人出发之早。据此分析作答。(2)体会重要
语句的含意,品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析,要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从
诗句的特色,或修辞,或表达方式,或遣词造句,或表现手法,或表现的情境等方面分析,并要结合具体语境灵活作
答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。(注意作者的情感)。诗
歌的尾联“独吟三十里,城月尚如珪”,将“月亮”比作“珪”,运用了比喻的修辞手法,用“独吟三十里“后月亮
依然高挂,运用了衬托的写作手法,生动形象地写出早行时月光的皎洁和出发时间之早,表达了诗人远行时的孤独寂
寞之情。据此理解作答。
10、1.B
2.D
3.C
4.诸位都受过国家大恩,应该和睦相处,齐心合力消灭强敌,以报国家;但是,你们却不服从我的指挥,究竟为什么?
【解析】
1.B对句中加点词的理解不正确。“前实怨不见救”:最初确实埋怨你不来救我。见:表示对我如何。可译为“我”。
2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较
容易,根据文意即可推断出正确答案为D。译为:孙安东/公族/见围已困/奈何不救。译为:孙将军,是大王的同族,
如今被围受困,为什么不派兵救援?此题要注意把相关的几个意思之间划开。
3.C"曹操侵入吴国,是吴国最大的敌人”对文本内容的理解和分析不正确。陆逊认为刘备侵入吴国,是最大的敌人,
不包括曹操。
4.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语
的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是
一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“荷”:接受,受。“翦”:消灭。“顺”:服从(我的指挥)。
【点睛】
文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就
要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,
要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还
应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。
译文:
吴安东中郎将孙桓,另外率军在夷道抗击蜀军前锋,被蜀军包围,向陆逊求援,陆逊说:“不可以。”将领们说:
“孙将军是大王的同族,如今被围受困,为什么不派兵救援?”陆逊答道:“孙将军深得军心,城池坚固,军粮充足,
不必担忧。我的计划成功之后,我们不救孙将军,对孙将军的包围也会自行解除。”等到陆逊的计划大获成功,包围
孙桓的蜀军果然争相逃走。后来,孙桓见到陆逊说:“最初确实埋怨你不来救援,现在事情已经明朗,才知道你调度
有方。”
陆逊开始被任命为大都督时,部下将领都很骄傲自大,不服从指挥调度。陆逊手按宝剑说:“刘备是天下闻名的强人,
曹操都忌惮他,如今已率大军进入我国境内,是我们的强劲对手。诸位都受过国家大恩,应该和睦相处,齐心合力消
灭强敌,以报国家;但是,你们却不服从我的指挥,究竟为什么?我陆逊虽为一介书生,却是受了主公的委任。主公
之所以委屈各位作我的部下,是认为我还有一点点可以称道,就是能忍辱负重。大家各有职责,岂能推辞!军有常法,
不可违犯!”等到大败刘备,知道计谋多出自陆逊,各位将领才心服口服。吴王知道这些事情以后,对陆逊说:“将
军当初为什么不向我举报那些不听指挥的人?”陆逊回答说:“我受主公恩德深重,而这些将领,都是陛下应当依赖、
共同成就大业的人。我仰慕蔺相如、寇恂以国事为重,相互谦让的作法,为的是有利于国家大事。”吴王大笑,倍加
赞赏,加给陆逊辅国将军称号,兼任荆州牧,改封为江陵侯。
11、1.唯创新者强,唯创新者行稳致远。(或:唯创新者行稳致远)
2.引述习近平总书记的讲话引起强烈反响和“创新”成为两会代表高频词,引出“创新”的论题,吸引读者的重视和
阅读兴趣。(意思对即可)
3.首先引述习近平总书记的讲话引起强烈反响和“创新”成为两会代表高频词,引出“创新”的论题;接着分析我国
创新现状,提出“唯创新者强,唯创新者行稳致远”的论点;然后,从三个方面分别论述创新必须具备的三个要素;
最后,结合现实,再次强调“充分释放”创新潜能,”中国的发展就一定会有更为广阔的空间”。(意思对即可)
4.适合用作第⑥段的论据。因为第⑥段论证的是“创新生于变化,死于固化,呼唤‘献身精神'”,强调“献身精神,
可说是科学精神的重要意涵之一”。而材料中屠呦呦的事例,就是强调她“23年投身研究不断创新”,很适合作为本
段论据。
【解析】
1.考查对文章中心论点的提取。通读全文,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句,必要时用自己
的语言概括即可。标题“唯创新者行稳致远”就是论点。标题是读者接触议论文的第一信息,对读者是否注意、选择
该议论文来阅读具有重要的意义。标题就是论点好处就是直截了当,开宗明义。当然,也可提取第3段末“唯创新者
强,唯创新者行稳致远”一句作为中心论点。一定要在通篇阅读后作答。
2.考查语段的作用,要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的开头,所以从结构上就有引出“创新”的
论题和引人入胜的作用。从内容上看,第二段“创新始终伴随风险,这正是创新的内涵所在”“用创新驱动高品质生
活,努力提高人民群众的获得感与幸福感”作为道理论据,论证中心论点。注意,只要是议论文中的事实或道理材料,
都是为证明论点服务的,选取这些材料的目的就是用来证明论点的。即使用在开头,也不例外。
3.考查议论文的论证思路。要抓住点明结构思路的语言标志。没有词语作为标志就要仔细阅读文章内容,读懂内容后
用“首先……然后……接着……最后……”等术语作答。如本文首先用习近平总书记的讲话引出“创新”的论题,接
着提出“唯创新者强,唯创新者行稳致远”的论点,然后从三个方面分别论述创新必须具备的三个要素,最后再次强
调“充分释放”创新潜能对国家发展的重要意义。这样使整个论证过程逻辑严密,条理清晰。使论证更加深刻,观点
更加鲜明。
4.考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料,而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是
证明与被证明的关系,因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行,否则就不能证明论点。首先要读懂题干所
给句子的意思,然后通读原文,看看与原文哪一段落的观点相合,可将题干所给句子代入语段中,分析与上下文的内
容是否连贯。中心内容是否相符。如第⑥段论证的是“创新生于变化,死于固化,呼唤‘献身精神'”,而材料中屠
呦呦的事例,就是强调她的献身精神,所以适合作第⑥段的论据。
12、1.第②段:自己的人生责任只能完全由自己来承担。第④段:明确自己的人生责任,才能弄清自己的社会责任。
或:不明确自己的人生责任,就不能弄清自己的社会责任。
2.对比论证;文段从正反两方面论证了对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。进而证明了中心沦点。
3.示例一:海伦•凯勒尽管身体残疾,但有自己的人生目标和生活信念,经过不懈的努力,成为了作家、教育家,被
授予美国“总统自由勋章”。示例二:吴王夫差,作为一国之君,忘记了自己的责任,置天下苍生于不顾,骄奢淫逸,
误己误国。
4.示例:责任是一种职责和任务。身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文,带有强制性。责任产生于社会关系中
的相互承诺,在社会的舞台上,每种角色往往意味着一种责任。如我们中学生,要好好学习,打下坚实基础,为振兴
中华而努力,这就是我们的责任。
【解析】
1.试题分析:考查对文章内容的理解和概括分论点的能力。在理解文意的基础上,结合文本内容概括作答。作答时可
结合”惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人"和“一个不知对自己的人
生负有什么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么”这两个语句概括作答。
2.试题分析:考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证:通过
典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更
深入、更有力,更具有权威性。③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证:对比论
证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。⑤引用论证:其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、
权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。本
题作答时要注意题干中的''主要”一词,从文章的第3段来看,运用了对比论证、道理论证的方法,运用的主要论证
方法是对比论证。其作用结合文章的分论点“对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源”分析作答。
点睛:文章使用论证方法的目的就是为了论证观点。因而在解答论证方法作用的时候,要紧扣文章的论点或分论点,
结合各种论证方法的独特作用进行分析。
3.试题分析:考查补写事实论据的能力。补充事实论据时,要选择真实而典型的事例,紧扣论点概括叙述。所选事实
和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力。本题要从备选人物中选择并概述其事例作答。答案不唯一,概述的
事例要典型性。
4.试题分析:主观性试题。解答此类试题一般采用“观点+理由”的格式,采用1+2或1+3的语言表达形式。即言
简意赅地表述自己的观点,再用“比如”“例如”之类的词语,结合题目的相关要求,结合文章内容和自己的亲身经
历来谈认识,语言要通顺,表意要明确,尽量有文采。只要切合文题要求,言之成理即可。
13、1.
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