2017-2018学年高二语文上册课时同步检测16_第1页
2017-2018学年高二语文上册课时同步检测16_第2页
2017-2018学年高二语文上册课时同步检测16_第3页
2017-2018学年高二语文上册课时同步检测16_第4页
2017-2018学年高二语文上册课时同步检测16_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中同步测试卷(一)第一部分单元检测卷第一单元(A卷)(时间:150分钟;分数:150分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列加点字的注音全正确的一项是()A.攒珠髻(zǎn) 嫡亲(dí)宫绦(tiāo) 蜂拥而至(yōng)B.醉醺醺(xūn) 伶俐(lín)歆享(xīn) 上蹿下跳(cuàn)C.数落(shǔ) 惬意(qiè)翱翔(áo) 不屑一顾(xiāo)D.裙裾(jū) 嗔怒(chēn)蜷缩(quán) 刚愎自用(bì)2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊箱房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟鹊。B.这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。C.她像是受了泡烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。直到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。D.他知道他终于给打败了,而且一点儿补救的办法也没有,于是他走回船稍,发现舵把的断成有缺口的一头还可以安在舵的隼头上,让他凑和着掌舵。3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。B.宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨’。况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”C.我在娘家这几天,就有人到贺家墺去,回来说看见他们娘儿俩,母亲也胖,儿子也胖;上头又没有婆婆;男人所有的是力气,会做活;房子是自家的。——唉唉,她真是交了好运了。D.“可是一个人并不是生来要给打败的,”他说:“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”4.下列选项中,没有语病的一项是()A.四十岁后,曹雪芹步入了凄苦的晚年,家迁到北京西郊,生活日渐贫困,竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生。B.家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。C.早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。庙祝起初执意不允许,她急得流泪,才勉强答应了。D.这种鱼要吃海里天生地一切鱼,它们游得那么快,身子那么强健,战斗的武器那么好,以至于没有别的任何的敌手。二、阅读鉴赏(66分)(一)阅读下面的文字,完成5~8题。(16分)贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”贾母笑道:“更好,更好,若如此,更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打谅一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”宝玉又道:“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道:“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道:“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道:“孽障!你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。”5.文中画线的语句采用了怎样的修辞手法?这样写有怎样的作用?(4分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.宝玉问“可曾读书”,黛玉的回答与前文回答贾母的不同(她回答贾母的话是“只刚念了《四书》”),试分析其中的原因。(4分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.宝玉对《四书》以外的书籍的评论,表现了宝玉怎样的思想性格?(4分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.“摔玉”是宝玉出场后的一个惊人之举,宝玉“摔玉”的原因是什么?这一举动有怎样的意义?(4分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)(2016·高考全国卷甲)阅读下面的文字,完成9~12题。(25分)战争[美]迈尔尼1941年9月,我在伦敦被炸伤,住进了医院。我的军旅生涯就此黯然结束。我对自己很失望,对这场战争也很失望。一天深夜,我想给一位朋友打电话。接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上,她当时也正准备跟别人通话。“我是格罗斯文诺8829,”我听见她对接线生说,“我要的是汉姆普斯特的号码,你接错了,那个倒霉蛋并不想跟我通话。”“哦,我想是。”我忙插嘴。她的声音很柔和,也很清晰,我立刻喜欢上了它。我们相互致歉后,挂上了话筒。可是两分钟后,我又拨通了她的号码,也许是命中注定我们要通话,我们在电话中交谈了20多分钟。“你干吗三更半夜找人说话呢?”她问。我跟她说了原因,然后反问:“那么你呢?”她说她老母亲睡不好觉,她常常深夜打电话与她聊聊天。之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书,还有这场战争。最后我说:“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。”“是吗?好了,就到这里吧,晚安。祝你做个好梦。”她说。第二天整整一天,我老在想昨晚的对话情形,想她的机智、大方、热情和幽默感。当然还有那悦耳的口音,那么富有魅力,像乐曲一样老在我的脑海里回旋。到了晚上,我简直什么也看不进。午夜时,格罗斯文诺8829老在我脑海里闪现。我实在难以忍受,颤抖着拨了那个号码。电话线彼端的铃声刚响,就马上被人接起来。“哈罗?”“是我,”我说,“真对不起,打扰你了,我们继续谈昨晚的话题,行吗?”没说行还是不行,她立即谈起了巴尔扎克的小说《贝姨》。不到两分钟,我们就相互开起玩笑,好像是多年的至交。这次我们谈了45分钟。午夜时光和相互的不认识,打破了两人初交时的拘谨。我提议彼此介绍一下各自的身份,可是她婉言谢绝了。她说这会把事情全弄糟,不过她留下了我的电话号码。我一再许诺为她保密,直到战争结束。于是她说了一些她的情况,17岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人,以后一直分居。她今年36岁,唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了,年仅18岁。他是她的一切。她常常跟他说话,好像他还活着。她形容他像朝霞一样美,就跟她自己一样。于是她给我留下了一幅美丽的肖像。我说她一定很美,她笑了,问道:“你怎么知道的?”我们越来越相互依赖,什么都谈。我们在大部分话题上看法相似,包括对战争的看法。我们开始读同样的书,以增加谈话的情趣。每天夜晚,不管多晚,我们都要通一次话。如果哪天我因事出城,没能通话,她就会埋怨说她那天晚上寂寞得辗转难眠。随着时间的推移,我愈来愈渴望见到她。我有时吓唬她说我要找辆出租车立刻奔到她跟前。可是她不允许。她说如果我们相见后发现彼此并不相爱,她会死掉的。整整12个月,我是在期待中度过的。我们的爱情虽然近在咫尺,却绕过了狂暴的感情波澜,正平稳地驶向永恒的彼岸。通话的魅力胜过了秋波和拥抱。一天晚上,我刚从乡间赶回伦敦,就连忙拿起话筒拨她的号码。一阵嘶哑的尖叫声代替了往日那清脆悦耳的银铃声,我顿时感到一阵晕眩。这意味着那条电话线出了故障或者被拆除了。第二天仍旧是嘶哑的尖叫。我找到接线生,请求他们帮我查查格罗斯文诺8829的地址,起先他们不理睬我,因为我说不出她的名字。后来一位富有同情心的接线小姐答应帮我查查。“当然可以。”她说,“你好像很焦急。是吗?嗯,这个号码所属的那片区域前天夜里挨了炸弹,号码主人叫……”“谢谢,”我说,“别说了,请你别说了。”我放下了话筒。(沈东子译,有删改)9.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是(5分)()A.小说以“1941年9月,我在伦敦被炸伤”开头,不仅是为了交代故事发生的时间地点,更是为了强调这是作者的一段亲身经历。B.“我有好多年没这样畅快地跟人说话了”,话中有话,既委婉地表达了“我”对女主人公的喜爱之情,又为两人进一步交往做了铺垫。C.得知事情真相时“我”只说了句“别说了,请你别说了”,就放下了话筒,这看似不合常情的表现,背后传达的却是难以言说的悲哀。D.接线生的失误让两人相识,心灵的需要让他们相恋,无情的轰炸让他们永别,小说情节既在意料之外,又在情理之中,设计自然而又精巧。E.小说不仅描写了战时一对普通恋人的悲欢离合,也以真实的笔触,描绘了一幅世界反法西斯战争的历史画卷,表现了民众的必胜信念。10.小说中的女主人公有哪些性格特点?请简要分析。(6分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节,这样处理有什么作用?请简要分析。(6分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.小说写的只是战争中的一个小故事,却用了“战争”这样一个大题目,你认为这样处理合适吗?请结合全文,谈谈你的观点。(8分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面的文字,完成13~16题。(25分)港口和大海[芬兰]托伊沃·佩卡宁港口总是港口,它吞噬了许多人的性命,每年,每周,几乎每天那里都发生悲剧,我们有时从报上看到港口的新闻,惨绝人寰的受伤事故、自杀和死亡,但这一切并不是最糟糕的。那最可怕的是看不见的,尤其那些被港口活活吞没,终身被禁锢在樊笼里的则更可怕。但这也许不能归咎于人,因为他们之中好人毕竟多于坏人。港口只是港口,肮脏,阴暗,不可思议……然而港口也有吸引人的有趣东西。那儿有从南美来的游艇,有在希腊船上跳舞的孟加拉黑小子,有满嘴镶金牙的中国厨师,他们给人带来了冒险精神和异国风情,给陆地带来了浩瀚的海洋气息和友好的问候。缆索在风中呼叫,蒸汽“噗噗”喷出,卷扬机和吊车发出“轰隆隆”的吼鸣,火车和卡车穿梭不息。这就是港口,它给人带来面包,也夺走许多人的人性。五月初的一天,海伦·卢斯号驶进了港口。从船舷走下一个名叫里斯托·朗达拉的人,他准备同轮船和海洋永远告别了。他出生在这个城市,但已没有活着的亲人了。他离开这儿已八年了。正如人们常说的,海洋曾经“燃烧”过他,然而尚未把他“烧透”。他见过海上能见到的一切,经历了海上能经历的一切,但在他的心灵深处还有一点纯洁的地方——还留有一些美好的记忆。当大海猛地松开大手,一个徙居异域的人心里自然会勾起许多奇异的联想,陷入回忆的漩涡。他感到一切犹如发生在昨天,漫长的八年和大海恍如黎明前的一场噩梦,一去不复返了。只有家乡留下的那个记忆是真实的。不过生活是不允许人们忘却的,何况八年的海洋生活将惩罚,报复……现在,里斯托·朗达拉踏上了故乡城市的码头,心想今天自己终于回来了,可以见到埃伦啦!他很高兴,往事又从记忆中涌现出来。埃伦只是个一般姑娘,他们之间没有山盟海誓,彼此都没承担什么义务。但里斯托感到,仿佛有个人在等待他。八年前的一天早晨,一艘挪威轮船把他带走了……三小时以前,他拉着一位姑娘的手,这个姑娘就是埃伦。“有一天你会回来吗?”姑娘问道。“我就跑这一次。”小伙子回答说……就这样,他们谁也没有作出许诺,谁也没有承担什么义务。他现在不知埃伦在哪里,也不知她现在怎样了。他印象中的姑娘还是八年前的,但一切恍惚就在昨天,今天还能继续下去。里斯托遇上并认出老邻居罗登贝格老人,两人十分兴奋……有两个女人,两个被港口吞噬了的女人,两个涂脂抹粉、红颜已衰的女人从他们前面走了过去。这种女人是社会为码头工人和水手寻欢作乐而制造的。里斯托没有注意,但老头注意到了:“方才走过去的就是埃伊诺拉家的那个埃伦。”里斯托转过身去,一眼就看见了她,并认出了她。上帝!他看到的埃伦竟和他在各个港口遇见的女人一模一样。他蓦地感到自己还在大海上,他是属于大海的,埃伦只是个幻象。里斯托心中唯一的希望破灭了,他感到自己是在一个陌生的城市里。这里的亲人都死了,一些美好的记忆,他心灵中唯一纯洁的,曾经促使他来到这里的东西已经不复存在。他的行囊还在轮船上,现在已没有取下来的必要了。“港口是个不可思议的地方,”老头继续说,“简直没有办法!埃伦的父亲过世后,她开始到这儿来找点活干,她说她在等你。活儿挺累,而你的船始终不见影子,而许多别的船来了,许多别的人来了,来了又走了……”来了又走了。大海把里斯托又带走了,就像带走许多其他人一样,终有一天,大海将把他扔在某个港口——充斥着污泥浊水的港口,不再理睬他。(选自《经典外国小小说》,有删改)13.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()A.港口之所以肮脏,阴暗,不可思议,主要是因为这里每年每周几乎每天都发生受伤、自杀、死亡等悲剧,它吞噬了许多人的性命。B.“大海把里斯托又带走了,就像带走许多其他人一样”,看似不经意的一笔,却含蓄地道出了里斯托这一形象的普遍的社会意义。C.倒数第二段借罗登贝格之口叙述了埃伦的命运,既承上交代了埃伦堕落的原因,突出主题内涵,同时推动情节发展,强化悲剧感。D.小说对里斯托的塑造主要通过大量的心理描写和语言描写来完成,细腻地写出了他由充满希望到希望破灭而被无情抛弃与吞噬的过程。E.这篇小说文字简洁,寓意深刻,情节简单集中,结构自然紧凑,罗登贝格老人既是整个故事的见证人,又起着穿针引线的作用。14.里斯托是一个怎样的形象?请简要分析。(6分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.请简要概括这篇小说的主题。(6分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.小说重点写里斯托的悲剧命运,却用了不少笔墨描写港口,作者为什么这么安排?试结合全文,谈谈你的看法。(8分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言运用(12分)17.按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息,可酌情增减词语。(4分)①《快乐影子舞》是加拿大著名短篇小说集。②爱丽丝·门罗是短篇小说集《快乐影子舞》的作者。③安大略西南小镇的平民家庭日常生活是《快乐影子舞》描写的主要对象。(1)以《快乐影子舞》为主语:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)以爱丽丝·门罗为主语:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.用简明的语言概括下表所包含的主要信息,并对此现象进行简要点评。表述中不得出现具体数字。(3分)某大学关于学生去图书馆目的的调查表去图书馆的目的人数百分比自习19063%查资料5117%电子阅览4816%其他114%(1)“调查表”主要信息(不超过40个字)(1分):________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)点评(不超过20个字)(2分):________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.请补写出下面语段中空缺处的语句,使其与前两句构成排比,注意语段意思连贯,风格统一。(5分)韩愈在《答李翊书》中勉励李翊在治学作文上下功夫,希望他能达到古人立言的境地。治学作文要像种植果树,施肥养根,等待它结果;像点油灯,加上灯油,期望它发光;______________,______________,______________。他说树根深厚的,果实才能丰美;灯油充足的,发光才能明亮;______________,______________。四、写作(60分)20.阅读下面的材料,按要求作文。史蒂芬·霍金被誉为继牛顿和爱因斯坦之后的最伟大的理论物理学家。他在过完21岁生日之后,不幸患上了肌萎缩性脊髓侧索硬化症,从此全身瘫痪,生活不能自理,语音失常,不能与人直接交流。但残疾没有击倒他,反而使他的才能发挥到了极致。富兰克林·罗斯福以他的雄才大略驱走了小儿麻痹后遗症的残疾阴影,征服了全体美国人的心,最终连任四届美国总统,成为了世界政治舞台上的风云人物。海伦·凯勒以她超常的意志战胜了盲聋哑的残疾,成为当代最杰出的女性社会活动家。他们都以超人的意志战胜了厄运,成为生活的强者。读了这几则材料,你有何感悟?在材料范围之内,写一篇文章,文体不限,题目自拟,立意自定,不少于800字。参考答案与解析1.[导学号14880000]解析:选D。A.攒珠髻(cuán),宫绦(tāo);B.伶俐(líng),上蹿下跳(cuān);C.不屑一顾(xiè)。2.解析:选B。A.厢房,鸟雀;C.炮烙;D.船梢,榫头,凑合。3.解析:选C。A.“小字”后面加冒号。B.“画眉之墨”后面的句号要放到单后引号前面。D.“他说”后面的冒号改逗号。4.解析:选B。A.成分残缺。应改为“竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地”。C.主语残缺。应改为“庙祝起初执意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了”。D.语序不当。应改为“这种鱼天生地要吃海里一切鱼”。5.画线语句采用了对偶、比喻、对比的修辞手法。通过贾宝玉的眼睛,描写了林黛玉的美貌和病态,从中显露出林黛玉的性格特征。6.黛玉从刚才与贾母的对话中,得知贾母并不主张女孩子读书,所以她此时改了口,说明她处事的机敏和细心。7.宝玉对《四书》以外的书籍的评论,表现了宝玉对中国封建文化的不满,从中可以看出宝玉的叛逆性格。8.宝玉“摔玉”的原因是众人没有玉,只有他有。宝玉的这一举动,一方面照应了前文王夫人所说的“疯疯傻傻”,表现了宝玉的叛逆性格;一方面也表现了宝玉渴求男女平等和个性解放的思想。9.[导学号14880001]解析:选CD。A项,“更是为了强调这是作者的一段亲身经历”分析错误。小说以“1941年9月,我在伦敦被炸伤”为开头,是为了交代故事发生的背景,表达控诉战争罪恶的主题思想。B项,“委婉地表达了‘我’对女主人公的喜爱之情”说法片面,主要表达了战争对“我”的压抑。E项,“描绘了一幅世界反法西斯战争的历史画卷,表现了民众的必胜信念”分析错误。通读小说可知,小说叙述战时一对普通恋人的悲欢离合,反映了民众对美好生活、爱情的向往,控诉战争的罪恶。10.解析:题干要求分析女主人公的性格特点,需要我们结合小说中描写女主人公形象的内容来把握。如女主人公“声音很柔和”,虽说与“我”素不相识,与“我”通话,却让“我”深感畅快,以致“我”一整天都在想她的“机智、大方、热情和幽默”;在与“我”的通话中,女主人公讲述了自己不幸的经历,但她的讲述却“给我留下了一幅美丽的肖像”;为了“增加谈话的情趣”,她与“我”“读同样的书”。这些内容反映出女主人公对生活的热爱,对美好生活和爱情的追求。答案:①大方热情、机智幽默,懂得及时化解生活矛盾;②乐观向上、热爱生活,战争和不幸都不能阻止她对美好生活和爱情的追求;③善良真诚、理性克制,有责任感,关心母亲,思念儿子,真诚待“我”。(意思答对即可)11.解析:小说叙述了“我”与女主人公的爱情故事,连接人物、安排情节的枢纽是“电话”。分析这样处理的作用,可联系小说故事情节的开展、人物形象的塑造、主题的表达、读者的阅读感受等方面来思考。如小说通过电话让两个素不相识的人产生交集,偶然与必然交错,使文章富有戏剧性等。答案:①一个电话将两人命运连在一起,偶然与必然交错,凸显了战争背景,强化了戏剧性情节;②主人公言行主要通过电话聊天呈现出来,便于透露人物心声,使人物形象更真实;③电话交流的限制性给小说留下较多空白,丰富了人物与主题的想象空间。(意思答对即可)12.解析:小说所写内容是“小故事”,却用了“大题目”,小与大,反差极大。解答此题,要先表明自己的观点,指出合适或不合适。分析时,可从小说的创作原则、艺术效果、故事情节、主题思想等方面来思考。开放性试题回答时要结合文章给出明确的观点和具体的论述,要有理有据,能够自圆其说。答案:观点一:合适。①小故事冠以大题目,对比鲜明,强化了艺术张力;②战争是故事发生的契机与悲剧的根源,是小说构思的基础;③小说写的虽是爱情故事,但主题却是对战争的“失望”与反思。观点二:不合适。①小故事冠以大题目,故作高深,不符合写作的一般原则;②小说的艺术感染力源自战争中的爱情,而不是战争;③小说情节设置以小人物的坚强与不幸为主干,战争只是引起情节变化的背景。13.[导学号14880002]解析:选BC。A项,强加因果。大海的“肮脏,阴暗,不可思议”与“受伤、自杀、死亡等……性命”没有必然的因果关系。D项,“语言描写”非主要手段,且小说结尾也只提到他终“将”被无情抛弃和吞噬,并未写出他已被“吞噬”的过程。E项,“整个故事的见证人”“穿针引线的作用”错。14.解析:小说中的里斯托是一个水手,他背井离乡,忠于爱情但又孤独悲苦。回答本题,可通过梳理有关情节来加以概括。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论