杭州市西湖小学教育集团诚聘教师(非事业)笔试真题2022

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考杭州市西湖小学教育集团诚聘教师(非事业)笔试真题2022（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.苏轼B.韩愈C.柳宗元D.欧阳修【答案】：B2.学生是人，是教育的对象，因而他们（）。A.对外界的教育影响有选择性B.能动地接受教育C.毫无顾忌地接受教育D.消极被动地接受教育【答案】：A3.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为（）。A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程【答案】：A4.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。A.教育主导论B.遗传决定论C.环境决定论D.主体能动论【答案】：C5.学生在教师有计划、有步骤的引导下，积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德，养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做（）。A.教学B.智育C.教育D.上课【答案】：A6.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。A.审美的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.求知的需要【答案】：C7.“学习者”是教育的三种基本要素之一，从一定意义上说，对学习者（）的把握程度，决定了教学有效性的大小与教学所能达到境界的高低。A.性别B.喜好C.能力D.个性【答案】：D8.（）是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，也是较早的把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说。A.教育的生物起源说B.教育的神话起源说C.教育的劳动起源说D.教育的心理起源说【答案】：A9.20世纪初实用主义教育学的代表人物是（）。A.埃拉斯莫斯B.泰勒C.杜威D.桑代克【答案】：C10.（）是在马克思历史唯物主义理论的指导下形成的，认为教育起源的直接动因是在生产过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要。A.交往起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.生物起源论【答案】：C11.“教育就是人的天赋本能的一种自发的，自然生长的过程与植物生长一样，不是为了一定目的而生长”这一观点符合（）提出的教育无目的论。A.荀子B.杜威C.夸美纽斯D.罗杰斯【答案】：B12.在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.福禄贝尔【答案】：C13.提出“教学过程最优化”理论和方法的前苏联教育家是（）。A.苏霍姆林斯基B.赞可夫C.巴班斯基D.克鲁普斯卡娅【答案】：C14.德育原则和德育规律的关系是（）。A.两者相同B.前者决定后者C.前者指导后者D.前者反映后者【答案】：D15.按照一定的社会教育目标，有计划、有步骤地对青少年学生施加影响的教育是（）。A.家庭教育B.自身教育C.同辈群体教育D.学校教育【答案】：D16.根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A.不稳定的可控归因B.稳定的外在的归因C.稳定的可控归因D.不稳定的内在的归因【答案】：A17.杜甫的思想与诸子百家中的（）息息相关，他常常用诗词表现出对朝廷腐败的批评，对处于战乱之中人民的同情。A.墨家B.儒家C.法家D.道家【答案】：B18.“一衣带水”字面的意思是像一条衣带那样狭窄的水域。原指窄小的水面间隔，后泛指江、河等水面不足以限制人们的交通与交往。其中的“水”原指（）。A.长江B.济水C.黄河D.淮水【答案】：A19.国际上用来综合考查居民间收入分配差异状况的一个重要分析指标是（）。A.恩格尔系数B.道琼斯指数C.纳斯达克指数D.基尼系数【答案】：D20.应当标注签发人姓名的公文是（）。A.批复B.通告C.决定D.请示【答案】：D21.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员（），都应当成立党的基层组织。A.三人以上的B.五人以上的C.十人以上的D.二十人以上的【答案】：A22.19世纪末20世纪初，资产阶级维新派认为中国要取得民族生存和国家独立，只有实行维新变法。下列不属于维新派代表人物的是（）。A.张之洞B.谭嗣同C.梁启超D.康有为【答案】：A23.近些年来，每当遇到流行性疾病发生，医学专家就会表示可防可控可治，不必过于惊慌，这是因为A.人类能够认识和改造世界B.人类可以认识和改变规律造福自身C.人的主观能动性受客观规律的制约D.追求理性是认识活动的归宿【答案】：A24.下列说法与“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”所蕴含的哲学寓意相一致的是（）A.坐地日行八万里，巡天遥看一千河。B.此情可待成追忆，只是当时已惘然。C.江山易改，禀性难移D.细雨鱼儿出，微风燕子斜。【答案】：A25.一天，在晚餐桌上，女儿跟家人叙述当天运动会的种种。她说今天，我们的实习老师哭了！因为我们拔河比赛输了！……”我转过头，漫不经心地对一旁的丈夫说这个老师未免太情绪化了！比赛本来就有输有贏，为何得失心那么重！……毕竟是太年轻了，缺少经验。”女儿露出不以为然的表情，欲语还休，却似乎因为找不到适当的反驳说辞而作罢。临睡前，女儿忽然跑到我的书房，郑重地朝着我说现在我想起来了！其实，我们老师哭了，不是因为拔河比赛输了，他是因为我们不团结才哭的！”

下列说法与上文故事情节不相符的是（）。A.老师或许缺少经验，但绝不缺少对学生的热情B.女儿的行为说明她认同老师的做法C.母亲的说法符合很多成年人的直观判断D.母亲因为一件小事就对老师做出负面评价的做法损害了老师在女儿心目中的形象【答案】：D26.孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。（）你已经长大，（）你已经懂得了很多的道理，毫不懂道理的婴儿和已经很懂道理的成人，我认为都不必打。（）对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂得道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。A.与其、不如、只有B.尽管、但是、只要C.因为、因为、只有D.不但、而且、只要【答案】：C27.植物生长调节剂是对植物的生长发育有抑制或者促进作用的一类物质，包括人工合成的化合物和从生物中提取的天然植物激素。目前在全世界农业生产中广泛应用。针对人们对其安全性的质疑，业内人士指出，根据批量检测结果，看不出有植物生长调节剂的存在。因此，可以认为植物生长调节剂的安全性是比较可靠的。

下列哪项为真，最能质疑上述业内人士的观点？（）A.从以往的经验来看，即便是广泛使用的产品也未必是安全的B.植物生长调节剂喷洒后，将长期存在于土壤中，不易分解C.有些发达国家对植物生长调节剂的使用有严格的管理规定D.有些植物生长调节剂即使含量检测不出，如果长期食用，也可能致病【答案】：D28.新西兰怀托摩萤火虫洞里的萤火虫对生存环境的要求____，遇到光线和声音便无法生存。目前只在新西兰和澳大利亚发现了这种萤火虫。人们无法在影视作品中欣赏到，连旅游宜传照片也____。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.求全责备___寥寥无几B.吹毛求疵___不可多得C.挑三拣四___为数不多D.始终如一___屈指可数【答案】：D29.既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。

根据上述定义，下列不属于可持续发展范畴的是（）。A.小王小时候德、智、体、美、劳全面发展，为以后人生的持续进步打下于良好的基础B.自然资源及其开发利用程序间的平衡C.在生存不超出维持生态系统涵容能力的情况下，改善人类的生活品质D.当发展能够保持当代人的福利增加时，也不会使后代的福利减少【答案】：A30.早期的人类失去了保护性的皮毛后，就会对黑皮肤有着强大的选择性。因为肤色较暗的个体既能出汗排热，又不会被太阳灼伤，而且更可能存活。但是，既然天然的黑色有这么多好处，为什么我们每个人并非变得要多黑有多黑呢？

早期人类皮肤变黑首先并不是为了不让阳光中的紫外线辐射，而是为了阻止一种人体必需的叫做叶素B复合物的成员之一。它在胚胎发育时期的神经管形成时具有重要作用。如果叶酸太少则可能导致严重的神经缺陷，包括脊按裂、无脑、大脑和头颅不全等。此外，叶酸对细胞分裂和生成，也意义重大。

不过，叶酸的生物重要性是与紫外线敏感性联系在一起的。当身体较长时间暴露于长波紫外线时，体内的叶酸就会分解。由此可以得知，黑色素并不仅仅是使皮肤免受阳光灼伤，黑色素的保护作用主要是避免叶酸减少。

黑色素是一种碳环聚合物，而且结合了一些蛋白质，它能够吸收和弥散太阳光中的紫外线。所有人的体内都有大致相同的产生黑色素的细胞，即黑素细胞。但是黑素细胞中所含的黑色素是不同的。比如，肤色较暗的非洲人所含有黑色素大约是白种人的43倍。而人体皮肤上的黑素沉着又与暴露于紫外线有关系。

紫外线、肤色与叶酸的关系

根据研究，人类在脱掉毛发后肤色变黑只是一个附加结果，即人类首先是为了保证体内的叶酸不受破坏，才产生黑色素来保护身体，随后肤色也才变黑了。

但是，在紫外线最强的夏季，人的皮肤并不是最暗（黑），相反在秋季和冬季人的皮肤最黑。实际情况是，在热带地区以外，冬季的阳光并不直接损害皮肤，但是它会毁坏叶酸。因为在冬季长波紫外线能穿透地球大气层，即使在有更多大气层的髙纬度地区，长波紫外线也能穿透大气层。而叶酸对长波紫外线特别敏感，所以叶酸最容易受到损害。在这个时候体内产生的黑色素最多，以保护叶酸不受破坏。随着黑色素的大量产生，在冬季人的肤色反而最黑。

肤色与维生素D3有关既然黑色素越多，越能保护叶酸，为什么皮肤不越黑越好？

事实上，除了黑人天生的黑皮肤外，其他人种的皮肤都倾向于向白的方向发展。这一切与维生素以有关。维生素D3的功能是帮助人体吸收钙，并使钙沉积到骨髄中。如果维生素D3不足，将导致佝偻病，甚至更坏的结局。而维生素D3的产生一是靠自身合成，二是靠食物摄取。自身合成途径则正需要紫外线，通过紫外线对皮肤的照射产生一系列化学反应后，人体就能制造维生素以，这也是为什么医生常常要求人们晒太阳的原因之一。

既然合成维生素D3需要阳光，人体就要节制黑色素的产生，以避免黑色素屏蔽紫外线。这样，在保护叶酸和制造维生素D3之间就产生了矛盾。前者需要较多黑色素，后者却不需要或少要黑色素。显然，在两种矛盾因素之间需要另一种力量来调节和制约。而进化的结果是，人类并没有让自己的皮肤尽可能地黑下去（黑人的肤色除外），而是选择了让肤色变得较白。

但是，人们的色素沉着是易变的，纬度、髙度、温度、饮食和移民都可以影响到色素沉着，进而体现在肤色上面。

下列对“叶酸”“黑色素”“维生素D3”等概念的理解，不准确的一项是（）。A.叶酸是人体所必需的营养物质，是维生素B复合物的成员之一，对胚胎发育时期的神经管形成和细胞的分裂和生成都有重大意义B.叶酸对紫外线异常敏感，长波紫外线的照射能使人体内的叶酸分解，从而导致神经疾病C.维生素D3是维生素大家族的成员之一，能帮助人体吸收钙并使钙沉积到骨髓中，如果有充足的紫外光照射皮肤，健康的人体自身就能合成维生素D3D.黑色素是一种由黑素细胞产生的结合了蛋白质的碳环聚合物，它能吸收和弥散太阳光中的紫外光，不同人种内所含的黑素细胞是有较大差别的【答案】：D31.在古典传统里，和谐的反面是千篇一律君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。对这段文字概括最准确的是（）。A.音乐是对和谐的经典认识和体现B.中国人很早产生了和谐观念C.和谐源于中国古典音乐D.差异是和谐的必要条件【答案】：D32.随着都市生活节奏加快，很多上班族会选择吃方便又节省时间的外卖，经常吃外卖对身体健康危害较大，这告诉我们:

①任何事物都包含既对立又统一的两个方面

②任何事物都有好坏之分

③矛盾是事物发展的源泉和动力

④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.教育的本质属性，即教育具体而实在的规定性表现在（）。A.以培养人为直接目标B.与人类社会共始终C.有目的的传递社会经验D.人特有的一种活动【答案】：ACD34.下列体现教育的工具功能的（）。A.人的社会化B.促进人口流动C.促进科技发展D.人的个体性【答案】：BC35.生物起源论认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，认为动物界存在教育活动。下列有关说法正确的有（）。A.它否认了教育的社会性B.它的代表人物是美国著名教育家孟禄C.它认为教育是一种自觉的有意识的活动D.它混淆了动物的本能活动与人类社会教育活动的界限【答案】：AD36.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高B.任务较难时，最佳动机激起水平较低C.动机水平越高，学习效果越好D.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等【答案】：ABD37.下列属于《学记》中的教育观点的是（）。A.学而时习之，不亦说乎B.温故而知新，可以为师矣C.故君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达D.教也者，长善而救其失者也【答案】：CD38.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度和品德都是一种内部状态B.品德的价值内化程度更高C.态度涉及的范围比品德更大D.态度和品德的结构是一致的【答案】：ABCD39.在西方教学史上，赫尔巴特第一次提出了“教育性教学”的概念，认为没有任何无教学的教育，也没有任何无教育的教学，以下符合“教育性教学”观点的表述方式是（）。A.对于教育性教学来说，一切都取决于其所引起的智力活动B.决定教学具有教育性的重要因素在于强化教学中的教育手段和教育方法C.教育和教学的关系是目的和手段的关系D.教学和教育是相互联系的同一过程的两个方面【答案】：ACD40.教师道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.认识功能C.调节功能D.激励功能【答案】：ABCD41.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.学习的方法B.自我批评的方法C.慎独的方法D.积善的方法【答案】：ABD42.健康的含义包括（）A.没有疾病或病症B.人体各器官发育良好C.社会适应良好D.无心理疾病【答案】：ABCD43.西周末年思想家史伯说“和实生物，同则不继，以他平他谓之和，故能丰长而物归之”。这里所包含的辩证法思想有（）。A.对立面的同一是事物发展的动力B.矛盾的同一是包含差别的同一C.不包含内部差别的事物就不能存在和发展D.事物是由不同方面、不同要素构成的统一体【答案】：ABCD44.我国宏观调控的主要目标是（）。A.稳定物价B.促进经济增长C.增加就业D.保持国际收支平衡【答案】：ABCD45.下列有关社会主义集体利益与个人利益的关系，说法错误的是（）。A.个人利益和集体利益难免会发生矛盾，这种矛盾都是缓和的，可化解的B.个人利益和集体利益发生矛盾时，坚决要求个人为集体作出牺牲C.社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益D.强调个人利益要服从集体利益，归根到底，既是为了集体的共同利益，也是为了维护个人的根本利益【答案】：AB46.下列各句中加点的成语使用恰当的是（）。A.BB.AC.CD.D【答案