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文档简介

2024版小学四年级下册数学易错综合练习题试题部分一、选择题(每题2分,共20分)1.下列数中,与3.12最接近的整数是()。A.3B.4C.5D.62.下列各数中,读作“四百零三”的是()。A.403B.4003C.430D.3043.两个完全一样的三角形可以拼成一个()。A.矩形B.平行四边形C.梯形D.无法确定4.下列各数中,奇数是()。A.2.3B.3.5C.4.7D.5.85.下列各数中,10的倍数是()。A.99B.100C.101D.1026.下列各数中,与2.3最接近的整数是()。A.2B.3C.4D.57.下列各数中,与4.9最接近的整数是()。A.4B.5C.6D.78.下列各数中,既是2的倍数又是3的倍数的是()。A.24B.26C.28D.309.下列各数中,既是3的倍数又是4的倍数的是()。A.12B.18C.24D.3610.下列各数中,100的倍数是()。A.999B.1000C.1001D.1002二、判断题(每题2分,共20分)1.0.4的计数单位是0.1。()2.3.2与3.20的大小相同,意义也相同。()3.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。()4.0.999是循环小数。()5.4.5的十分位上的数字是5。()6.0.25的计数单位是0.01。()7.1.2时,分针指向12,时针指向1.()8.1.5时,分针指向6,时针指向1.()9.1.25时,分针指向12,时针指向1.()10.0.4的计数单位是0.01。()三、计算题(每题2分,共40分)1.3.2+4.7=2.95.6=3.8×2.5=4.12÷0.6=5.7.8+2.2=6.103.9=7.4.5×2=8.24÷3=9.5.4+6.6=10.158.9=11.3.6×4=12.36÷0.6=13.8.4+1.6=14.204.8=15.5×3.2=16.0.8×12.5=17.9.8+0.2=18.10024.6=19.7.3×2=20.56÷0.7=四、应用题(每题4分,共40分)1.小明有5.5元,买了一个笔记本花了2.8元,他还剩多少钱?2.一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,求这个长方形的面积。3.一个平行四边形的底是6厘米,高是4厘米,求这个平行四边形的面积。4.小红有10个苹果,小明有8个苹果,他们一共有多少个苹果?5.一辆汽车每小时行驶60千米,3小时行驶多少千米?6.一个三角形的底是5厘米,高是3厘米,求这个三角形的面积。7.一本书有80页,小明一、选择题答案1.A2.A3.B4.B5.B6.A7.A8.D9.C10.B二、判断题答案1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×三、计算题答案1.7.92.3.43.22.54.205.106.6.17.98.89.1210.6.111.14.412.6013.1014.15.215.1616.1017.1018.75.419.14.620.80四、应用题答案1.2.7元2.32平方厘米3.24平方厘米4.18个5.180千米6.15平方厘米7.(题目不完整,无法作答)整数与分数的认识:选择题第1、8、9题,判断题第1、6题。小数的读法与写法:选择题第2题,判断题第4、10题。小数的性质与运算:选择题第3、4、5、6、7题,判断题第2、5题,计算题第120题。面积的计算:选择题第10题,判断题第3题,应用题第2、3、6题。时间与速度的关系:应用题第5题。问题的解决策略:应用题第1、4题。各题型所考察学生的知识点详解和示例:选择题:主要考察学生对数学基础知识的理解和应用能力,如对整数、小数、面积等概念的理解。判断题:考察学生对数学概念和性质的理解,以及对数学知识的判断能力。计算题:考察学生的基本运算能力,包括加法、减法、乘法、除法,以及小数的运算。应用题:考察学生将数学知识应用于解决实际问题的能力,包括对面积、速度、时间等概念的应用。示例:选择题示例:第1题要求学生找出与给定小数最接近的整数,考察对小数与整数关系的理解

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