云南省高一历史上册期中达标监测试卷及答案

云南省高一历史上册期中达标监测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，在地方上推行了（）A.分封制B.郡县制C.宗法制D.行省制答案：B解析：秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，在地方上废除了分封制，推行了郡县制，故B项正确；A项是西周时期的地方制度，与题干时间不符，排除；C项是西周时期的政治制度，与题干不符，排除；D项是元朝时期的地方制度，排除。汉武帝时期，设立内外朝的主要目的是（）A.削弱丞相权力B.扩大统治基础C.加强中央集权D.加强对地方的控制答案：A解析：汉武帝设立内朝后，成为中枢的决策机构，外朝的长官丞相、御史大夫、太尉逐渐成为执行机构，其权力被削弱，故A项正确；设立内外朝与扩大统治基础无关，排除B项；内外朝制度属于中央官制，与加强中央集权无直接关系，排除C项；内外朝制度主要是加强皇权，与加强对地方的控制无关，排除D项。唐朝科举制度日益完善，其中进士科尤其受到重视，主要是因为（）A.进士科能选拔有真才实学的人B.进士科是科举考试中最重要的科目C.进士科考试内容较其他科目简单D.唐朝统治者重视文学，轻视武艺答案：A解析：进士科在科举考试中最受重视，主要是因为其注重诗赋的考试内容能选拔有真才实学的人，故A项正确；B项是进士科受重视的表现，不是原因，排除；C项说法错误，进士科考试内容并不简单，排除；D项说法错误，唐朝统治者并未轻视武艺，排除。北宋时期，王安石变法中针对科举考试进行的改革是（）A.推行均输法B.实行保甲法C.实行太学三舍法D.推行市易法答案：C解析：王安石变法在科举考试中推行了太学三舍法，即将太学分为外舍、内舍和上舍三个等级，学生按程度分舍升补，初入太学者在外舍学习，经年考月试便能升补内舍，内舍生每两年再经考试升补上舍，上舍生中成绩优秀者可直接授官，不必参加科举考试，故C项正确；A项是王安石变法中针对财政进行的改革，排除；B项是王安石变法中针对军事进行的改革，排除；D项也是王安石变法中针对财政进行的改革，排除。明朝内阁与英国责任内阁制相比，其不同点在于（）A.阁臣与首相均由君主任命B.阁臣与首相都与宰相无异C.内阁成员均对君主负责D.内阁权力来源不同答案：D解析：明朝内阁阁臣与英国责任内阁首相都由君主任命，但明朝内阁不是中央一级的行政机构或决策机构，而是为皇帝提供顾问的内侍机构，是君主专制加强的产物，其权力来源于皇帝；英国责任内阁制下的内阁与首相由议会选举中取得多数席位的政党组建内阁及多数党领袖担任首相，内阁集体对议会负责，因此二者的不同在于内阁的权力来源不同，故D项正确；A项不是二者区别，排除；明朝内阁阁臣不是宰相，排除B项；英国责任内阁制下的内阁成员对议会负责，排除C项。二、多选题（每题4分）下面是关于近代中国“师夷长技以制夷”思想的相关表述，其中正确的有：A.它是近代中国睁眼看世界第一人魏源提出的思想B.它的出现标志着中国人向西方学习的开始C.它体现了学习西方技术以维护封建统治的“中体西用”思想D.它引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用答案：ABD解析：魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的思想，这是近代中国睁眼看世界第一人魏源的思想，A项正确；该思想主张学习西方先进的科学技术来抵抗外来侵略，这标志着中国人向西方学习的开始，B项正确；C项中的“中体西用”思想是洋务派的思想，与魏源的思想不符，排除；魏源的思想引导人们关注世界形势，冲击了“天朝上国”的愚昧思想，对当时的思想解放有重要启迪作用，D项正确。下列关于近代中国思想解放潮流的表述，正确的有：A.洋务运动是近代中国思想解放潮流的起点B.维新思想在甲午战争后广泛传播C.民主共和思想在辛亥革命后成为主流C.新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位答案：BCD解析：近代中国思想解放潮流的起点是林则徐、魏源等人开眼看世界，学习西方先进技术，A项错误；甲午战争后，民族危机加深，维新思想广泛传播，B项正确；辛亥革命后，中华民国建立，民主共和思想成为主流，C项正确；新文化运动猛烈冲击了封建正统思想，动摇了封建正统思想的统治地位，D项正确。关于中国近代史上出现的实业救国思潮，以下说法正确的是：A.它是甲午中日战争后兴起的思潮B.主张发展实业来拯救民族危亡C.它使中国走上独立富强道路D.它与张謇等民族资本家的实践相结合答案：ABD解析：实业救国思潮在甲午中日战争后兴起，主张发展实业来拯救民族危亡，A、B项正确；实业救国思潮并没有使中国走上独立富强道路，C项错误；张謇等民族资本家兴办实业，与实业救国思潮相结合，D项正确。下列关于新文化运动的说法，正确的有：A.它标志着中国近代化探索的起步B.它高举民主与科学的旗帜C.它对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的偏向D.它在思想文化领域掀起了尊孔复古的逆流答案：BC解析：中国近代化探索的起步是洋务运动，A项错误；新文化运动高举民主与科学的旗帜，B项正确；新文化运动存在对东西方文化绝对肯定或绝对否定的偏向，C项正确；新文化运动在思想文化领域掀起了尊孔复古的逆流的说法错误，D项错误。关于马克思主义在中国传播的特点，以下说法正确的是：A.与工人运动相结合B.经历了由资产阶级知识分子向工人阶级知识分子的转变C.得到了中国先进知识分子的广泛认同D.马克思主义在中国传播的过程中没有遇到任何阻碍答案：ABC解析：马克思主义在中国传播的过程中，与工人运动相结合，A项正确；早期马克思主义在中国传播者主要是资产阶级知识分子，后来转变为工人阶级知识分子，B项正确；马克思主义在中国传播后，得到了中国先进知识分子的广泛认同，C项正确；马克思主义在中国传播的过程中遇到了各种阻碍，D项错误。三、判断题（每题3分）秦始皇统一六国后，实行分封制，巩固了国家统一。答案：错误。秦始皇统一六国后，实行的是郡县制，而非分封制。汉武帝时期，儒家思想成为正统思想，对后世产生了深远影响。答案：正确。汉武帝采纳了董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想开始成为封建社会的正统思想。唐朝的科举制度完全取代了九品中正制。答案：错误。唐朝科举制度虽已发展成熟，但并未完全取代九品中正制，后者在魏晋南北朝时期影响深远。北宋时期，王安石变法触动了大地主阶级的根本利益，最终失败。答案：正确。王安石变法中的许多措施触动了大地主阶级的利益，遭到了他们的强烈反对，最终变法失败。明朝永乐年间，郑和七次下西洋，加强了中外友好交流。答案：正确。郑和七次下西洋是明朝永乐年间的重要事件，加强了明朝与亚非各国的经济文化交流和友好往来。清朝乾隆年间，闭关锁国政策有利于中国经济的发展。答案：错误。清朝的闭关锁国政策阻碍了中外联系，影响了中国吸收先进文化和科学技术，使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界潮流。辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建制度。答案：错误。辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，但封建制度并未彻底结束。新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位，为马克思主义在中国的传播创造了条件。答案：正确。新文化运动是一次伟大的思想解放运动，它动摇了封建正统思想的统治地位，为马克思主义在中国的传播创造了条件。抗日战争时期，中国共产党领导的敌后战场是主战场。答案：错误。抗日战争时期，国民党领导的正面战场是主战场，中国共产党领导的敌后战场是抗日的中流砥柱。解放战争时期，三大战役的胜利，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。答案：正确。辽沈、淮海、平津三大战役的胜利，基本上消灭了国民党军队的主力，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。四、填空题（每题3分）填入下列空缺部分，使句子完整：中国历史上第一个王朝是______朝，建立者是______。答案：夏；禹填入空缺部分，补全句子：商朝时期的文字被称为______，它刻在龟甲和兽骨上，是汉字的雏形。答案：甲骨文填入空缺部分，补全句子：秦始皇统一六国后，规定以______作为全国统一的货币。答案：秦半两（或圆形方孔钱）填入空缺部分，补全句子：汉武帝时期，为了加强中央集权，他采纳了______的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策。答案：董仲舒填入空缺部分，补全句子：张骞出使西域后，汉武帝派遣大将______两次出击匈奴，取得重大胜利。答案：卫青、霍去病（二者任选其一即可）五、问答题（每题5分）请简述春秋战国时期中国社会的经济变化及其对政治制度的影响。【答案】

经济变化：春秋战国时期，铁器和牛耕的使用与推广，大大提高了生产效率，使土地私有制逐渐确立起来。井田制逐步瓦解，封建土地私有制逐步确立，小农经济成为中国古代封建社会农业生产的基本模式。同时，手工业和商业也迅速发展，商业活动逐渐活跃，城市经济繁荣。对政治制度的影响：随着经济的发展和私有制的兴起，旧有的奴隶主贵族政治制度无法适应社会发展的需要。因此，各国纷纷变法，新兴地主阶级掌握了政权，打破了旧的政治体制，建立了适应封建经济发展的新的政治体制，如郡县制、官僚政治等，推动了历史的进步。分析隋唐时期科举制的特点及其对当时社会的影响。【答案】

特点：隋唐时期，科举制以分科考试选拔官员为主要方式，强调才能而非门第，具有相对的公平性和开放性。同时，科举制注重学识和能力，以考试成绩为选拔官员的主要依据，选拔程序严格，具有一定的客观性和公正性。影响：科举制的实施打破了世家大族垄断官场的局面，使更多有才能的人有机会进入政治舞台，提高了官员的文化素养和行政能力。同时，科举制也促进了教育事业的发展，推动了文化的繁荣和传承。此外，科举制还有助于社会阶层之间的流动，缓解了社会矛盾，有利于社会的稳定和发展。简述明朝内阁制度的形成及其与宰相制度的不同之处。【答案】

形成：明朝内阁制度的形成源于明太祖废除丞相制度后，皇帝政务繁忙，需要设置助手协助处理政务。明成祖时期，内阁制度正式确立，内阁大学士开始参与机要事务的决策。与宰相制度的不同之处：明朝内阁大学士只是皇帝的顾问和助手，没有法定的地位和权力，其权力的大小取决于皇帝的信任程度。而宰相是正式的官职，拥有行政、军事、财政等各方面的权力，可以直接参与国家大事的决策和执行。此外，内阁大学士的选拔和任免也由皇帝决定，