小毛虫省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

小毛虫22第二课时第1页激趣导入让我们用摘苹果方法来复习一下上节课认识生字宝宝吧！第2页尽愉何竭律任佛摘苹果挪绒仿昆挣规怜待第3页读课文，说说课文写了小毛虫什么事？(串珠问题1)本文写了一条可怜而又拙笨小毛虫不消极、不失望，尽心尽力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为漂亮蝴蝶事。品读释疑第4页画出小毛虫改变句子。(串珠问题2)这是课后第2题哦！让我们走进课文去细细品读。第5页只有它，这个可怜小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。昆虫有飞、跑、唱、跳，这一切似乎都和小毛虫无关，所以，它感觉自己很“可怜”，很“拙笨”。这是一个欲扬先抑写作手法。为何小毛虫以为自己很可怜？第6页时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚小毛虫。它灵巧地从茧子里摆脱出来，惊奇地发觉自己身上生出了一对轻盈翅膀，上面充满色彩斑斓花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛普通，从叶子上飘然而起。小毛虫——茧——蝴蝶，3个成长阶段。朗诵指导：“惊奇地，轻盈，五彩斑斓，愉快地”这几个词语重读，表示小毛虫对自己脱胎换骨变成蝴蝶这件事欢欣之情，最终一句话要用轻声读，读出它越飞越远这种感觉来。读出了小毛虫喜悦心情。“色彩斑斓”写出了翅膀漂亮，“绒毛”写出了翅膀轻盈。“飘然而起”写出了蝴蝶舞姿之美。小毛虫为自己脱变而惊喜。小毛虫成长过程经历了哪几个阶段？第7页小毛虫在茧屋里经历了什么？(串珠问题3)小毛虫在茧屋里经历了疑惑和漫长等候。第8页小毛虫一刻也没有迟疑，尽心尽力地工作着。它织啊，织啊，最终把自己从头到脚裹进了温暖茧屋里。说明小毛虫勤奋、努力。朗诵指导：重读“尽心尽力、一刻也不迟疑、织啊，织啊”想象小毛虫是怎样努力工作。读出小毛虫勤奋和坚持。“一刻也没有迟疑”“尽心尽力”突出了小毛虫工作地努力。小毛虫怎样尽心尽力地工作，说明了什么？第9页概念：成语是俗语一个，是指语言现象中惯用而又定型词组或短句，它结构凝练而富于表现力。作用：恰当地利用成语，能够使语言生动活泼，使文章言简意赅，并增加表示广度和深度。利用：本文“生机勃勃”“九牛二虎之力”“与世隔绝”“色彩斑斓”都是成语，增强了文章表现力。巧用成语第10页“以后会怎么样呢？”它在与世隔绝茧屋里问。“万事万物都有自己规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等候，以后会明白。”小毛虫听到声音就是自己心声。要按规律耐心等候。这就像拂晓前黑暗一样。朗诵指导：一问一答，读出问语气，语气上扬，重读“万事万物都有自己规律、都、规律”等。第11页感悟小毛虫为何会有这么改变？(串珠问题4)

因为小毛虫不消极、不失望，尽心尽力地工作，所以变成了灵巧轻盈蝴蝶。第12页示例：小毛虫变成蝴蝶后，高兴地说：“我不再是拙笨小毛虫。我经过不停地努力，终于成功地变成了五彩斑斓蝴蝶。我有了一对轻盈翅膀，我能够飞啦！”拓展：想一想，小毛虫变成蝴蝶之后，会说学什么？第13页

课文学得怎么样，把空填上才算棒！当它还是小毛虫时候，它既不消极失望，也不羡慕任何人。因为它知道________________________当它在茧屋时候，它知道______________________。每个人都有自己该做事情万事万物都有自己规律练一练第14页比如，禾苗生长有自己规律：春天播种，秋天成熟。太阳总是东升西落。小毛虫成长总是经过卵—毛虫—茧—蝴蝶过程。联络实际说一说“万事万物都有自己规律”。主题延伸第15页一课一法一练正确使用修饰词在描写事物特点时，我们会使用一些修饰语，使句子更生动。如本文用“新奇”修饰目光，用“大大小小”修饰昆虫，用“轻盈”修饰翅膀，用“色彩斑斓”修饰花纹，用“蓝色”修饰雾霭，突出了表现了事物特征。而修饰茧屋，分别用了“牢靠”“温暖”“与世隔绝”，写出了茧屋几个特点。第16页举例：

一弯新月挂在深蓝天幕上，一颗颗星星眨着快活眼睛，告诉我们明天是一个大好晴天。第17页练一练：写出几个修辞语，并用上其中几个写一段话。示例：

(绿茵茵)地毯(鲜艳)野花(清清)溪水啊！一片墨绿色草地像一床绿茵茵地毯，鲜艳野花竞相开放，清清溪水倒映着我和牛身影。我简直成了电影里牧童儿，骑着牛沿着山路自由自在地溜跶着，真是有趣极了……第18页本文写了一条可怜而又拙笨小毛虫经过自己尽心尽力地工作，终于脱胎换骨，羽化成漂亮蝴蝶故事。经过毛虫羽化，告诉我们自然界一切事物都将按照自己规律发展，要做好自己事，不怕困难，就会取得成功。从课文中，你明白了什么道理？

(关键问题)本课小结第19页

课堂小结

《小毛虫》这篇课文中，可怜又拙笨小毛虫，不消极失望，也不羡慕任何人，尽心尽力地经过自己努力，最终化茧成蝶。告诉我们：每个人都有一双隐形翅膀，尽力做好自己事情，对自己有信心，坚持下去，都有羽化成蝶那一天。第20页不消极不失望(拙笨)小毛虫

尽心尽力蝴蝶(灵巧轻盈)————————结构图示第21页毛毛虫趴在一片绿叶上，肉嘟嘟身子慢慢向前蠕动着。一只漂亮小蝴蝶飞过来，引发了毛毛虫注意。毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”“谁是你妈妈！”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。”“什么？你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶诧异地问。小蝴蝶和毛毛虫拓展延伸第22页毛毛虫认真地回答：“你一定认识我妈妈，她可美啦！好像一朵会飞花，她就是蝴蝶呀！”小蝴蝶糊涂了：“你妈妈是蝴蝶？怎么会呢？我妈妈才是蝴蝶呢。”“蝴蝶真是我妈妈呀，你为何不相信呢？”毛毛虫委屈得都要哭了。小蝴蝶想，还是问一问妈妈吧。于是，小蝴蝶去找妈妈。蝴蝶妈妈飞来了，她看了看毛毛虫，对小蝴蝶说：“毛毛虫没有骗你，他和你一样都是我孩子。”第23页“啊？真？”小蝴蝶叫了起来。蝴蝶妈妈爱抚地对小蝴蝶说：“傻孩子，你刚从妈妈产卵里孵出来时，也是毛毛虫这个样子。那时，你不停地吃东西，越长越大。以后，就吐丝结茧，把自己封在里面，脱去外皮成了蛹。蛹在茧里睡上一段时间，最