




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列事实及微观解释不正确的是()选项事实解释A品红在热水中比在冷水中扩散速度快温度高,分子能量大,运动速率快B金属钠与氯气反应生成氯化钠氯化钠是由钠原子和氯原子通过得失电子形成的C热胀冷缩构成物质的粒子间间隔,一般是受热时增大,遇冷时缩小D几千万年前地球上一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里原子是不可分割的A.A B.B C.C D.D2.卢瑟福的“α粒子轰击金箔”实验为建立现代原子理论打下了基础,下图a、b、c、d四条线,可能是α粒子在该实验中运动轨迹的是A.abcd B.abc C.bcd D.ad3.已知草酸钙固体(CaC2O4)受热分解生成碳酸钙和一种有毒的气体(注:温度没有达到碳酸钙分解的最低温度)。将12.8g草酸钙固体放人试管中加热一段时间后,剩余物为11.4g。下列说法不正确的是A.剩余物是混合物B.将生成的有毒气体全部燃烧可产生4.4gCO2C.剩余物中钙元素的质量为4.0gD.剩余物中氧元素的质量分数约为49.1%4.火力发电厂的燃料主要是煤,煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物不仅会污染空气,还会形成酸雨。某发电厂处理NO2的反应原理为,则X的化学式是A.NO B.N2 C.CO D.NH45.下列实验设计或结论合理的是()A.向某固体滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐B.除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2,可加入适量的Mg(OH)2,充分搅拌后过滤C.CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四种离子可在pH=12的溶液中大量共存D.将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中,木条不复燃,证明该气体中不含氧气6.实验室有一包氧化镁和氧化铜的混合物20克,加入到300克的稀硫酸中恰好完全反应,将所得溶液蒸发276克的水,得到固体混合物。求混合物中金属元素的质量分数()A.24% B.44% C.64% D.76%7.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是()A. B. C. D.8.如图所示的四个实验中,不能达到实验目的的是A.证明氨分子在不断运动B.测定空气中氧气的含量C.证明水由氢元素、氧元素组成D.探究燃烧需要温度达到着火点9.“建设美丽中国”,下列环保措施不可行的是()A.发展公共交通,提倡绿色出行 B.改进燃煤技术,减少污染物排放C.改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空 D.开发使用太阳能、核能等能源10.下列化学符号中,表示2个氢分子的是()A.H2 B.2H C.2H2 D.2H+11.清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是()A.丁的化学式为H2O,该反应为置换反应B.参加反应的甲与乙的质量比为3∶1C.甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物D.该反应体现了无机物可以转化为有机物12.把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,①在铁钉表面产生气泡;②溶液由无色逐渐变为浅绿色③铁钉质量减轻;④溶液的质量增加。以上叙述正确的是()A.①②③ B.①③④ C.①④ D.①②③④二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请从下列物质中选择适当的试剂,设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究:A锌片B铁钉C铜片D硫酸铜E稀硫酸F硫酸锌G硫酸亚铁.方法一所选用的三种试剂是CuSO4、ZnSO4和___(填化学式,下同).方法二所选用的是四种试剂是Fe、Cu、Zn和___.方法三所选用的三种试剂是___.14.如下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:40℃时,A、B、C三种物质饱和溶液溶质的质量分数由大到小顺序是_____,20℃时,溶解度大小相等的物质是_____;三种物质中,_____的溶解度受温度影响最大,_____的溶解度随温度的升高而减小;将A的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取的方法是_____(任填一种)15.下表是KNO3,在不同温度时的溶解度,回答问题。温度/C30405060708090溶解度/g45.863.985.5110138169202(1)30℃时KNO3溶液的溶质质量分数的最大值是_____(只列出表达式)(2)90℃时,将一定质量的KNO3溶液按图示进行操作:90℃时的KNO3溶液是____(填“饱和“或“不饱和")溶液。图中n的数值为___。16.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。(1)t1℃时,将25g甲物质放入100g水中充分溶解。所得溶液溶质质量分数为________,溶解剩余固体至少还需加水________mL。(2)把相同质量的甲乙丙三种物质的饱和溶液从t2降温到t1,所得溶液质量分数由大到小排序为________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:写出图中有标号仪器的名称:a________。用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,可选用的发生装置是________(填序号),反应的化学方程式为________。若选用D装置收集氧气,验满的方法是:将________伸到集气瓶口,观察现象。某同学设计的实验装置(如上图),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。①当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置可进行的实验是________(填序号)。A过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气B锌与稀硫酸反应制取并收集氢气②当打开K2、关闭K1时,利用I、III装置可以制得并检验二氧化碳,装置III中应加入的试剂为_____________________(填名称)。18.请根据下列各图中的有关信息,回答下列问题:仪器a、b的名称:a_________,b____________。用装置A制取氧气的化学方程式是_____________________________,若要收集到较纯净的氧气,应选用的收集装置是_____(填字母)。检查装置B的气密性时,向仪器b中注入水至形成液封,关闭活塞,再向仪器b中注入水,若观察到______________________________________,则该装置气密性良好。若用锌和稀硫酸反应制取氢气,则反应的化学方程式是________________________,用F装置收集氢气,气体应从_____端(填“c”或“d”)进入。用B装置制取气体时,若要使反应停止,应进行的操作是_____________;该操作后,B中多孔隔板处依次观察到的现象是___________(用字母e、f、g对如图进行排序)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某补钙剂说明书的部分信息如图所示.小明对该补钙剂十分感兴趣,取10片钙片放入100g稀盐酸中,有效成分刚好完全反应(其他成分不与盐酸反应).剩余固体和液体总质量为107.8g.请完成下列问题:可能用到的相对原子质量:H—1;C—12;O—16;Ca—40反应生成了二氧化碳气体g;10片钙片中CaCO3的质量分数是多少g?(写出计算过程)
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、温度越高,分子运动速率越快,故正确;B、氯化钠是由离子构成的,故反应中氯化钠是由钠原子和氯原子通过得失电子形成的,故正确;C、构成物质的粒子间间隔,一般是受热时增大,遇冷时缩小,故物体受热膨胀,遇冷收缩,故正确;D、在化学变化里,原子是不可分割的,而不是绝对不可分割的,故错误。故选D。2、C【解析】
由于原子中原子核体积很小,质量却很大,所以α粒子遇到原子核就会发生偏向,例如c和d。因为原子的核外电子质量很小,但所占的体积却很大,电子的质量小的可以忽略不计,所以a粒子可以直接穿过去,例如b。由于原子核外的电子质量很小,α粒子是直接穿过,且原子核带正电荷,α粒子也带正电荷,同性相斥,所以α粒子是不可能向原子核靠近的,应该远离原子核,故a不是α粒子在该实验中的运动轨迹。故选C。3、B【解析】
A、草酸钙固体(CaC2O4)受热分解生成碳酸钙(CaCO3)和一种有毒的气体,根据质量守恒定律的实质:化学反应前后元素种类不变原则可知,有毒气体为一氧化碳,如果剩余固体是草酸钙和碳酸钙,设反应的草酸钙质量为x,根据质量守恒定律可得,反应生成一氧化碳质量为:12.8g-11.4g=1.4g6.4g<12.8g,因此剩余固体是草酸钙和碳酸钙混合物,选项说法正确,故不符合题意;B、解:设1.4g一氧化碳完全燃烧生成二氧化碳的质量为y因此,将生成的有毒气体全部燃烧可产生2.2gCO2,选项说法错误,故符合题意;C、草酸钙固体受热分解生成碳酸钙和一氧化碳,生成物一氧化碳中没有钙元素,根据质量守恒定律的实质:化学反应前后元素种类、元素质量不变原则可知,剩余物中钙元素的质量等于反应物草酸钙中钙元素的质量,12.8g草酸钙中钙元素的质量=12.8g×=4.0g,因此,剩余物中钙元素的质量为4.0g,选项说法正确,故不符合题意;D、剩余物由草酸钙和碳酸钙组成的混合物,而反应生成物一氧化碳中含有氧元素,根据质量守恒定律的实质:化学反应前后元素种类、元素质量不变原则可知,剩余物中氧元素的质量等于反应物中氧元素的质量减去一氧化碳中氧元素的质量,12.8g草酸钙中氧元素的质量=12.8g×=6.4g,而1.4g一氧化碳中氧元素的质量为:1.4g×=0.8g,剩余物中氧元素的质量为:6.4g-0.8g=5.6g,因此,11.4g剩余物中氧元素的质量分数约为:×100%≈49.1%,选项说法正确,故不符合题意。故选B。4、B【解析】
反应前含有1个碳原子,4个氢原子,2个氮原子和4个氧原子,反应后现有1个碳原子,4个氧原子和4个氢原子,在化学反应中原子的种类和数目不变,所以应该还有2个氮原子,所以组成为N2,故选B。【点睛】质量守恒定律从微观领域解释为化学反应前后原子种类和数目不变。5、C【解析】试题分析:A、盐酸与活泼金属反应会生成氢气,与碳酸盐会生成二氧化碳气体,故A错误;B、氢氧化镁是不溶性碱,不会与氯化铜反应,故B错误;C、pH=12的溶液中存在大量的氢氧根离子,CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四种离子彼此之间不会反应,也不会与氢氧根离子反应,故C正确;D、将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中,木条不复燃,只能说明氧气的浓度小,并不能说明不含氧气,故D错误。考点:考查化学实验方案设计与评价;氧气的检验和验满;酸的化学性质;溶液的酸碱性与pH值的关系;盐的化学性质;离子或物质的共存问题。6、D【解析】
由题意可知,得到固体的质量为:300g+20g-276g=44g,故反应后固体的质量增加了44g-20g=24g。由方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O、MgO+H2SO4=MgSO4+H2O可知,反应前后固体质量增加硫酸根的质量,减少了氧元素的质量。设原固体混合物中氧元素的质量为x,故存在关系式:解得x=4.8g故原混合物中金属的质量分数为:1-×100%=76%。故选D。7、B【解析】
用于验证质量守恒定律根据反应的情况,如有气体参加或生成需在密闭容器中进行,故A、D错误;质量守恒定律满足一切化学变化,C没有发生变化,C错误;选B8、B【解析】
A、浓氨水具有挥发性,氨分子处于不断运动中,当运动到无色酚酞溶液中时,氨气与水反应生成氨水,氨水呈碱性,能使无色酚酞溶液变红,可以证明氨分子在不断运动,不符合题意;B、木炭在空气中燃烧,虽然消耗了氧气,但是生成同样体积的二氧化碳,集气瓶冷却至室温后,压强不变,不能用来测定空气中氧气含量,符合题意;C、水电解生成氢气和氧气,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,故可以证明水由氢元素和氧元素组成,不符合题意;D、乒乓球碎片和滤纸碎片都与氧气接触,都是可燃物,乒乓球碎片先燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点,不符合题意。故选B。【点睛】燃烧需要三个条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)9、C【解析】
A、发展公共交通,提倡绿色出行,可以减少汽车尾气排放,可行,故A错误;B、改进燃煤技术,可以减少SO2、粉尘等污染物的排放,可行,故B错误;C、改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空,只是将污染物转移到其他地方,不能减少污染,不可行,故C正确;D、开发使用太阳能、核能等能源可以减少化石燃料的使用,减少温室气体的排放,可行,故D错误。故选C。10、C【解析】分析:根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;进行解答.解:A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成,故A不符合题意;B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;所以2H表示2个氢原子;故B不符合题意;C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;所以2H2表示2个氢分子;故C符合题意;D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;所以2H+表示2个氢离子;故D不符合题意;故选C.点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写11、D【解析】由题目信息和质量守恒定律可知,该反应的方程式为:二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水的化学方程式为:CO2+3H2CH3OH+H2O.A、由上述反应可知,丁的化学式为H2O,该反应的生成物是两种化合物,不属于置换反应,故A不正确;B、由上述反应可知,参加反应的甲与乙两物质的质量比为(2×3):(12+16×2)=3:22,故B不正确;C、由微粒的构成可知,甲是单质,乙、丁均为氧化物,丙不是氧化物,故C不正确;D、由上述反应物质的变化可知,该反应体现了无机物可以转化为有机物,故正确.答案:D.12、D【解析】
把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中的反应原理:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,①在铁钉表面产生气泡;②溶液由无色(稀硫酸)逐渐变为浅绿色(FeSO4)溶液③铁钉被消耗,铁钉质量减轻;④根据Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑可知,每56份质量的铁能生成2份质量的氢气,溶液的质量增加;描述正确的是:①②③④;故选:D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、(1)Fe(2)H2SO4(3)Zn、Cu、FeSO4【解析】
(1)方法一是用中间金属的单质分别与另外两种金属的盐溶液反应,因此选用的试剂是:CuSO4、ZnSO4和Fe。(2)方法二是用金属单质与酸溶液反应,根据金属与酸是否反应,以及反应的剧烈程度进行探究,因此选用的试剂是:Fe、Cu、Zn和H2SO4
(或HCl)。(3)方法三是用中间金属的盐溶液分别与另外两种金属的单质反应进行探究,因此选用的试剂是:Zn、Cu、FeSO4(或FeCl2)。14、A>B>CA和BAC加溶质【解析】(1)40℃时,A物质的溶解度最大,C物质的溶解度最小,所以三种溶液都为饱和溶液,A的溶解度最大,然后是B,最后是C,所以质量分数有大到小依次是A>B>C;(2)通过分析溶解度曲线可知,A、B物质的溶解度曲线相交,20℃时A和B的溶解度相等;(3)通过分析溶解度曲线可知,A的溶解度随温度变化大,C的溶解度随温度的升高而减小;(4)A物质的溶解度随温度升高而变大,A的不饱和溶液变为饱和溶液可通过增加溶质,减低温度,蒸发溶剂的方法达到。点睛:饱和溶液的溶质的质量分数为×100%。15、不饱和93.5【解析】
(1)30℃时,硝酸钾的溶解度为45.8g,故30℃时KNO3溶液的溶质质量分数的最大值是:;(2)由图可知,80℃、60℃、50℃时的溶液均为饱和溶液,80℃时,硝酸钾的溶解度为169g,60℃时,硝酸钾的溶解度为110g,80℃降温至60℃,析出硝酸钾的质量为69g-10g=59g,说明溶液中溶剂的质量为100g,90℃时,硝酸钾的溶解度为202g,80℃时,硝酸钾的溶解度为169g,90℃降温至80℃,只有10g固体析出,说明90℃时的KNO3溶液是不饱和溶液;60℃时,硝酸钾的溶解度为110g,50℃时,硝酸钾的溶解度为85.5g,溶剂的质量为100g,从60℃降温至50℃时,析出固体的质量为:110g-85.5g=24.5gn=69g+24.5g=93.5g。【点睛】固体的溶解度表示在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。16、16.7%25甲>乙>丙【解析】
(1)t1℃时,甲的溶解度是20g,将25g甲物质放入100g水中充分溶解,只能溶解20g甲,溶液达到饱和状态,根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系:,所得溶液溶质质量分数=;还剩余5g甲没有溶解,设溶解5g甲需要水的质量是xx=25g所需水的体积=25g÷1g/mL=25mL。故填:16.7%25。(2)t2℃时,甲、乙的溶解度随温度的升高而增大,丙的溶解度随温度的升高而减小;t2℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙,根据在一定温度下,饱和溶液中溶质的质量分数与溶解度的关系是:溶质的质量分数=,t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是甲>乙>丙;t2℃时,将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温到t1℃,丙没有晶体析出,溶质的质量分数不变,甲、乙有晶体析出,但在t1℃时仍然是饱和溶液,甲、乙的溶质质量分数=,但t1℃时甲的溶解度大于t1℃时乙的溶解度,t1℃时乙的溶解度大于t2℃时丙的溶解度,也就是甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2降温到t1,所得溶液质量分数由大到小排序是甲>乙>丙。故填:甲>乙>丙。【点睛】本题考查的是一定温度下,饱和溶液的概念、固体溶解度的概念;一定温度下,饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、长颈漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑带火星的木条B氢氧化钙溶液【解析】
(1)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为长颈漏斗;(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;故答案为A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;带火星的木条;(3)如图2中,①当打开K1、关
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国人口迁移课件
- 《GB 10080-2001空调用通风机安全要求》(2025版)深度解析
- 广告合作协议合同
- (二模)太原市2025年高三年级模拟考试(二)地理试卷(含答案 )
- 严明纪律班会课件
- 合同风险管理与应对策略培训班
- 荒山开发合作合同书样本
- 短期演员聘请合同2025
- 肇庆市实验中学高三生物三四五高效课堂教学设计:细胞的衰老、凋亡、癌变
- 江苏省无锡市青阳初级中学2025年初三第三次调查研究考试化学试题含解析
- 2024年国家广播电视总局直属事业单位招聘真题
- 特种设备安全使用操作培训课件3
- 水磨钻专项方水磨钻专项方案
- 2024重庆三峰环境集团股份有限公司招聘15人笔试参考题库附带答案详解
- 2024年吉林银行总行招聘笔试真题
- 供应链管理师考试的终极试题及答案
- 2025安徽中医药大学辅导员考试题库
- 我爱刷牙幼儿课件
- 智慧树知到《演讲学(同济大学)》2025章节测试附答案
- 高等数学(慕课版)教案 教学设计-3.4函数的单调性与极值;3.5函数的最值及其应用
- 2024-2025年第二学期一年级语文教学进度表
评论
0/150
提交评论