2024年春九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 第1框 中国担当教案 新人教版

2024年春九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第1框中国担当教案新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024年春九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第1框中国担当教案新人教版教学内容2024年春九年级道德与法治下册第二单元“世界舞台上的中国”中的第三课“与世界紧相连”的第一框“中国担当”，新人教版。本节课内容主要包括以下三个方面：

1.中国在国际事务中的角色和地位，以及我国外交政策的基本原则。

2.中国在维护世界和平、促进共同发展、应对全球性挑战等方面展现出的担当精神。

3.青少年如何树立世界眼光，增强国家责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。核心素养目标1.增强国家认同，理解中国在国际事务中的角色和地位，树立正确的外交观念。

2.培养全球视野，关注世界和平与发展，提升应对全球性挑战的意识。

3.强化责任担当，学习中国在国际舞台上的积极作为，激发为民族复兴贡献力量的意愿。

4.提高法治意识，了解我国外交政策的基本原则，认识到遵守国际规则的重要性。

5.培养理性思维，通过分析我国在国际事务中的担当，学会客观评价国际现象。重点难点及解决办法重点：

1.中国在国际事务中的角色和地位。

2.我国外交政策的基本原则及其在实践中的应用。

3.中国在维护世界和平与发展中的具体担当行为。

难点：

1.理解我国外交政策背后的战略思维和国际视野。

2.分析中国在应对全球性挑战中的策略和贡献。

解决办法及突破策略：

1.通过案例教学，引入具体事例，帮助学生形象理解中国在国际事务中的作用和地位。

2.利用图表、思维导图等形式，梳理我国外交政策的基本原则，增强记忆和理解。

3.组织课堂讨论，让学生围绕中国担当的具体表现展开分析，培养其思辨和表达能力。

4.结合时事，对比不同国家在处理国际问题上的策略，帮助学生突破难点，形成国际视野。教学方法与策略1.教学方法选择

针对本节课的核心素养目标和重点难点，结合九年级学生的认知特点，我选择以下教学方法：

（1）讲授法：用于阐述中国在国际事务中的角色和地位，以及我国外交政策的基本原则，为学生提供理论支撑。

（2）讨论法：针对中国在维护世界和平与发展中的担当行为，组织学生进行课堂讨论，培养其思辨能力和合作精神。

（3）案例研究法：通过分析具体案例，使学生深入了解中国在应对全球性挑战中的策略和贡献。

（4）项目导向学习法：将学生分成小组，针对某一国际问题进行深入研究，提出解决方案，提高学生的实践能力。

2.教学活动设计

（1）导入环节：播放一段关于中国在国际事务中的精彩演讲视频，激发学生的兴趣。

（2）课堂讨论：引导学生就中国在国际事务中的担当行为展开讨论，要求每位同学发表自己的观点。

（3）案例研究：选取几个典型的中国在国际事务中的案例，组织学生进行分析，总结经验教训。

（4）项目导向学习：分组进行项目研究，要求学生结合所学知识，提出解决国际问题的方案。

3.教学媒体和资源使用

（1）PPT：制作课件，展示我国外交政策的基本原则、中国在国际事务中的角色和地位、中国在维护世界和平与发展中的担当行为等内容。

（2）视频：选取与中国在国际事务中担当相关的视频素材，用于课堂导入和案例研究。

（3）在线工具：利用网络资源，如新闻网站、学术文章等，为学生提供丰富的学习资料。

（4）实物材料：准备一些与中国外交政策相关的实物，如报纸、杂志等，以便学生在课堂讨论中使用。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《中国担当》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否关注过中国在国际事务中的角色和地位？”（举例说明，如中国在国际援助、气候变化议题上的行动等）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索中国在国际舞台上的担当。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解中国在国际事务中的角色和地位。中国作为联合国安理会常任理事国，肩负着维护世界和平与发展的重任。我国外交政策坚持和平共处五项原则，积极参与国际事务。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例，如中国在全球抗击新冠疫情中的担当。这个案例展示了我国如何在国际事务中发挥作用，以及如何为全球性问题提供解决方案。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调我国外交政策的基本原则和中国在应对全球性挑战中的策略。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与中国在国际事务中担当相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的角色扮演活动，模拟联合国会议，让学生们亲身体验中国在国际事务中的角色。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演活动的过程。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“中国担当在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了我国在国际事务中的角色和地位，以及外交政策的基本原则。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对中国担当的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中关注中国在国际舞台上的表现。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理1.中国在国际事务中的角色和地位

-作为联合国安理会常任理事国，中国在国际事务中具有重要影响力。

-中国积极参与国际组织和多边机制，为维护世界和平与发展作出贡献。

2.我国外交政策的基本原则

-和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

-独立自主：在国际事务中坚决捍卫国家主权和尊严，自主选择发展道路。

-合作共赢：推动构建人类命运共同体，积极参与全球治理体系改革。

3.中国在维护世界和平与发展中的担当行为

-维护国际公平正义，支持国际法治，反对霸权主义和强权政治。

-积极参与国际援助，为发展中国家提供力所能及的帮助。

-在全球性问题上发挥积极作用，如气候变化、疫情防控等。

4.青少年如何树立世界眼光，增强国家责任感

-关注国际事务，学习世界各国的历史、文化、政治、经济等方面的知识。

-树立正确的世界观、人生观、价值观，培养国际视野。

-参与国际交流活动，增进与其他国家青少年的友谊。

-关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

5.中国在国际事务中的具体担当案例

-一带一路倡议：推动沿线国家经济发展，实现互利共赢。

-亚投行：为亚洲地区基础设施建设提供资金支持，促进区域合作。

-中国在国际援助中的贡献：如抗击埃博拉疫情、地震救援等。

6.面对全球性挑战，中国提出的解决方案

-构建人类命运共同体：强调各国共同发展、共同繁荣，推动国际关系民主化。

-全球治理体系改革：倡导更加公正、合理的国际秩序，提高发展中国家在国际事务中的发言权。

-绿色发展：积极参与全球气候治理，推动可持续发展。课堂1.课堂评价

-通过提问：在课堂教学中，我将通过提问的方式了解学生对我国在国际事务中角色和地位、外交政策基本原则、中国担当行为等知识点的掌握情况。针对学生的回答，及时发现问题，进行针对性讲解和解答。

-观察学生表现：在课堂讨论、案例分析等环节，观察学生的参与程度、合作精神、思考深度等方面，了解学生的学习状态和需求。

-课堂测试：在课程结束后，进行一次课堂测试，测试内容包括选择题、简答题等，以检验学生对知识点的掌握程度。

2.作业评价

-对学生的作业进行认真批改：针对学生在实践活动、小组讨论等环节完成的作业，我将认真批改，对学生的优点给予肯定，对存在的问题提出改进建议。

-点评与反馈：在作业批改后，及时向学生反馈评价结果，鼓励他们继续努力，提高对知识点的理解和应用能力。

-作业展览：选取优秀作业进行展览，激发学生的学习积极性，促进同学之间的相互学习。

3.学习效果评价

-定期对学生的学习效果进行评价，包括课堂表现、作业完成情况、测试成绩等，全面了解学生的学习进度。

-针对评价结果，调整教学策略和方法，以提高教学效果。

-与学生进行沟通交流，了解他们在学习过程中遇到的困难和问题，提供有针对性的指导。

4.教学反思

-在教学过程中，不断进行自我反思，总结教学经验，查找不足，提高教学水平。

-鼓励学生提出意见和建议，及时调整教学内容和方法，以满足学生的学习需求。内容逻辑关系①中国在国际事务中的角色和地位

-重点知识点：联合国安理会常任理事国、积极参与国际组织和多边机制

-重点词：影响力、维护世界和平与发展

-重点句：中国在国际事务中具有重要影响力，积极参与国际组织和多边机制，为维护世界和平与发展作出贡献。

②我国外交政策的基本原则

-重点知识点：和平共处五项原则、独立自主、合作共赢

-重点词：主权、领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处、独立自主、合作共赢

-重点句：我国外交政策坚持和平共处五项原则，独立自主，积极参与国际合作，推动构建人类命运共同体。

③中国在维护世界和平与发展中的担当行为

-重点知识点：维护国际公平正义、国际援助、全球性问题的积极作用

-重点词：公平正义、国际援助、全球性问题

-重点句：中国在维护世界和平与发展中展现出担当精神，积极维护国际公平正义，提供国际援助，参与全球性问题的解决。

④青少年如何树立世界眼光，增强国家责任感

-重点知识点：关注国际事务、学习世界知识、树立正确的世界观、参与国际交流、关心国家大事

-重点词：国际事务、世界观、国际交流、国家大事

-重点句：青少年应关注国际事务，学习世界知识，树立正确的世界观，参与国际交流，关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

⑤中国在国际事务中的具体担当案例

-重点知识点：一带一路倡议、亚投行、国际援助贡献

-重点词：一带一路、亚投行、国际援助

-重点句：中国在国际事务中展现担当，如提出一带一路倡议，设立亚投行，积极参与国际援助。

⑥面对全球性挑战，中国提出的解决方案

-重点知识点：构建人类命运共同体、全球治理体系改革、绿色发展

-重点词：人类命运共同体、全球治理、绿色发展

-重点句：中国面对全球性挑战，提出构建人类命运共同体，推动全球治理体系改革，积极参与全球气候治理，推动绿色发展。课后拓展-阅读材料：推荐学生阅读关于中国在国际事务中的角色和地位、我国外交政策的基本原则、中国担当行为等方面的文章或书籍，如《中国外交政策》、《中国与世界》等，以加深对中国在国际事务中的担当行为的理解。

-视频资源：提供关于中国在国际事务中的担当行为、一带一路倡议、亚投行等相关的视频资源，如纪录片《一带一路》、《亚投行：为亚洲发展助力》等，以直观的方式了解中国在全球化进程中的作用和贡献。

2.拓展