七年级信息技术 83制作基本动画教案 人教新课标版

七年级信息技术83制作基本动画教案人教新课标版主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容来自七年级信息技术第83章“制作基本动画”，人教新课标版。内容包括：1.动画制作的基本原理，如帧的概念、时间轴的使用；2.利用动画制作软件（如Flash）进行基本动画创作，如位移、缩放、旋转等简单动画效果的实现；3.介绍发布和导出动画的方法。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了计算机基本操作、简单的图像处理和办公软件的使用。在此基础上，本节课将帮助学生将已有的图像处理技能延伸到动画制作领域，通过学习动画制作的基本知识和技能，使他们在信息技术应用方面有更深入的理解和实践。此外，本节课将激发学生的创意思维，培养他们的动手能力和艺术审美。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.信息素养：通过学习动画制作的基本原理和技能，提高学生对信息处理、创造和传播的能力，增强他们在数字化时代的竞争力。

2.创新思维：激发学生创意思维，培养他们独立设计、制作动画的能力，鼓励学生发挥想象，勇于实践。

3.团队协作：在动画制作过程中，培养学生分工合作、沟通交流的能力，提高团队协作效率。

4.审美情趣：通过动画制作，提升学生对美的感知和鉴赏能力，培养艺术审美素养。

5.信息技术应用：使学生掌握动画制作软件的基本操作，提高他们在实际生活中运用信息技术解决问题的能力。重点难点及解决办法重点：

1.动画制作的基本原理，如帧的概念、时间轴的使用。

2.动画制作软件（如Flash）的基本操作和简单动画效果的实现。

难点：

1.动画创意的设计和实施。

2.帧的调整和动画流畅性的控制。

解决办法：

1.对于重点内容，通过教师讲解、示范操作和实际操作练习，使学生理解并掌握动画制作的基本原理和软件操作。

2.对于难点，采用小组讨论、头脑风暴等方法激发学生的创意思维，通过多次实践和反复调试，帮助学生掌握动画设计的技巧和帧的调整方法。

3.提供丰富的素材和案例，让学生在模仿的基础上进行创新，逐步突破设计难点。

4.针对动画流畅性问题，引导学生分析并解决时间轴上帧的分布和过渡，通过实际操作和教师指导，提升动画制作的技巧。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：针对动画制作的基本原理和软件操作，采用讲授法为学生提供清晰的理论指导和操作步骤，确保学生掌握基本知识。

-通过生动的语言和形象的比喻，帮助学生理解抽象的概念。

-结合实际案例，讲解关键步骤和技巧，提高学生的操作能力。

2.讨论法：鼓励学生在课堂上积极讨论，分享创意和解决问题的方法，促进知识的深入理解和创新思维的培养。

-分组讨论，让学生在小组内共同设计动画，提高团队协作能力。

-引导学生就动画制作过程中的难点和疑问进行讨论，相互学习，共同进步。

3.实验法：通过动手实践，让学生在实际操作中学习和探索，增强技能的熟练度。

-安排充足的上机操作时间，让学生在实践中掌握动画制作的技能。

-设计不同难度的实验任务，让学生逐步挑战更高水平的动画制作。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体投影、计算机等设备，展示动画制作的过程和效果，增强教学的直观性和趣味性。

-使用PPT和教学视频，直观展示动画原理和操作流程。

-实时演示动画制作过程，让学生清晰看到每一步的操作和效果。

2.教学软件：运用动画制作软件（如Flash）作为教学工具，让学生在课堂上直接操作实践。

-提供软件操作手册和教学素材，帮助学生自主学习和操作。

-利用软件的交互功能，设计互动教学环节，提高学生的学习兴趣。

3.网络资源：整合网络上的优质教学资源，丰富教学内容，扩大学生的知识视野。

-推荐优秀的在线教程和案例，让学生在课后进行自主学习。

-引导学生关注动画制作领域的最新动态和前沿技术，激发学生的创新意识。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线学习平台，发布关于动画制作基本原理的PPT和视频资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“动画是如何动起来的？”设计问题，引导学生思考动画制作的本质。

-监控预习进度：通过学习平台的数据反馈，了解学生的预习情况，并通过微信群进行必要的提醒和指导。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，初步了解动画制作的基本概念和原理。

-思考预习问题：学生对预习问题进行独立思考，记录下自己的理解和对难点问题的疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记、疑问或制作的简单动画示例提交至学习平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群进行资源共享和互动交流。

作用与目的：

-帮助学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习习惯和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一段趣味动画，引起学生的兴趣，引出本课主题。

-讲解知识点：详细讲解帧的概念、时间轴的使用等，结合Flash软件操作进行示范。

-组织课堂活动：设计小组合作制作简单动画的活动，让学生在实践中掌握技能。

-解答疑问：针对学生在操作中遇到的问题，进行个别辅导和集中解答。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，主动参与课堂讨论。

-参与课堂活动：在小组内合作，根据老师提供的素材和指导，尝试制作简单的位移、缩放、旋转等动画效果。

-提问与讨论：对不理解的部分提出疑问，与小组成员或老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解和示范，帮助学生理解理论知识。

-实践活动法：通过小组合作制作动画，让学生在实践中学习和掌握技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-加深学生对动画制作理论的理解，并通过实践提升操作技能。

-通过合作学习，培养学生的团队协作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂所学，布置制作一个简短动画故事的作业，要求运用课堂所学的动画效果。

-提供拓展资源：推荐一些专业动画制作网站和教程，供学有余力的学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改学生作业，提供反馈和改进建议。

学生活动：

-完成作业：根据作业要求，独立或与小组成员合作完成动画制作作业。

-拓展学习：利用拓展资源，进行深入学习，探索更多动画制作技巧。

-反思总结：对自己的学习过程和作业成果进行反思，撰写学习心得，提出未来改进的方向。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生在课后自主完成作业，进行深入学习。

-反思总结法：通过反思，帮助学生认识到自己的学习成效和不足。

作用与目的：

-巩固学生对动画制作技能的掌握，并通过实际作业提升应用能力。

-通过拓展学习和反思总结，促进学生的自我提升和终身学习能力的培养。学生学习效果1.理解并掌握了动画制作的基本原理，如帧的概念、时间轴的使用，能够将这些理论知识运用到实际操作中。

-学生能够阐述动画制作的基本流程和关键环节，对帧的概念有清晰的认识。

-学生能够运用时间轴调整帧的顺序和时长，制作出流畅的动画效果。

2.学会使用动画制作软件（如Flash）进行基本动画创作，掌握了位移、缩放、旋转等简单动画效果的实现方法。

-学生能够熟练操作Flash软件，掌握基本的工具和功能。

-学生能够独立或与小组成员合作完成简单的动画制作任务，实现预定的动画效果。

3.培养了创新思维和审美情趣，能够在动画制作中发挥想象力和创造力，提高作品的艺术表现力。

-学生在设计动画时能够提出独特的创意，使作品具有个性化和创新性。

-学生在动画制作过程中注重审美布局，使作品具有较高的艺术价值。

4.提高了信息技术应用能力，能够利用现代化手段解决实际问题，为未来的学习和工作打下坚实基础。

-学生能够运用所学知识解决实际动画制作过程中遇到的问题，具有较强的解决问题的能力。

-学生通过学习动画制作，提高了计算机操作技能和信息技术素养。

5.培养了团队协作和沟通能力，能够在小组合作中发挥自己的优势，共同完成任务。

-学生能够在小组内部分工合作，发挥各自特长，共同完成动画制作任务。

-学生在合作过程中能够主动沟通、交流想法，提高了解决问题的效率。

6.增强了自主学习能力和独立思考能力，能够在课后主动拓展学习，不断丰富自己的知识体系。

-学生在课后能够自主查找相关资料，深入学习动画制作技巧。

-学生能够对自己的学习过程和作品进行反思，提出改进措施，实现自我提升。教学反思与改进在本次课程结束后，我会设计反思活动，以便评估教学效果并识别需要改进的地方。首先，我会让学生完成一个课程反馈问卷，了解他们对课程内容、教学方法和学习效果的看法。此外，我会观察学生在课堂上的参与度和学习态度，以及他们在实际操作中的表现，以评估他们对动画制作原理和技能的掌握程度。

根据学生的反馈和观察结果，我将分析教学中可能存在的问题。如果发现学生对某些概念的理解不够深入，我会考虑在未来的教学中增加更多的实例和实际操作练习，以帮助学生更好地理解和掌握这些概念。如果发现学生对软件操作不够熟练，我会考虑增加更多的上机操作时间，并提供更多的操作指导和反馈。

此外，我还计划在未来的教学中尝试一些新的教学方法和技术。例如，我可能会引入更多的合作学习活动，让学生在小组中共同设计动画，以提高他们的团队合作能力和创造力。我还可以利用在线平台和社交媒体工具，与学生进行更多的互动和交流，提供及时的反馈和指导。内容逻辑关系1.动画制作基本原理：①帧的概念；②时间轴的使用。

2.动画制作软件操作：①Flash软件的基本操作；②位移、缩放、旋