六年级上册语文第五、六单元检测（含答案）

六年级上册语文第五、六单元检测（含答案）2023—2024学年六年级语文(上册)学科素养形成练习

第五、六单元

注意事项：1.本练习建议用时90分钟。

2.请在答题卡上按规定作答；凡在练习纸作答的，其答案一律无效。

一、知识积累

(一)选择题。

1.下列加点字的读音全对的一组是()

A.腥味(xīng)苞蕾(lěi)焖饭(mèn)菜畦(qí)

B.遮盖(zhē)高粱(liáng)威胁(xié)柏油路(bó)

C.肆虐(luè)铁锹(qiāo)铁轨(kuǐ)矿产(kuàng)

2.下列词语没有错别字的一组是()

A.舜间酱油斗蓬浸湿

B.嘟嚷嗓子明晃晃瓶瓶灌灌

C.滴答和蔼陀螺晕头转向

3.下列句子中“ABB式"的词语使用不当的一项是()

A.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。

B.柏油路也软绵绵的，像是高起来。

C.他像蜗牛一样懒洋洋地整理书包.

4.下列句子中没有语病的一项是()

A.夏天，万物皆在跳跃地长，蹿着高地长。

B.有一段时间我正在做有关电池的实验，想要确立存在我心中己久的疑问

C.我心里十分地很难过，真的，我的良心受伤了。

5.下列句子内容与其他两项不属同一类的一项是()

A.六月不热，五谷不结。

B.交人交心，浇花浇根。

C.瑞雪兆丰年。

6.对诗句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”说法不正确的一项是()

A.这句诗出自唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》。

B.这句诗的意思是：现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻访牛郎织女的家。

C.直上银河，同访牛郎织女，寄托了诗人心底对神仙自由自在生活的憧憬，

7.填入下列句子横线处最恰当的一项是()

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，,前仆后继地从天空投下身去。接着幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A.春雷召唤着千千万万个小雨点儿

B.千干万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

C.春雷被千千万万个小雨点儿召唤着

8.下面句子有关描写方法有误的一项是()

A.我在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得寒惑卒空响。(动作描写)

B.每天在放学的路上我都这样想：为什么我一有了雨衣，天气预报总是“晴"呢(心理描写)

C.我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!(神态描写)

9.下面是一位同学围绕“勤劳的奶奶”这个题目选的村料，其中不能用来表达这一中心意思的一项是()

A.奶奶生病住院，总是微笑面对医护人员。

B.奶奶天天给我们做饭，而且做的饭菜很好吃。

C.奶奶每天下午一有空闲，就为家人织毛衣。

10.给下列句子排列顺序，正确的一项是()

①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。

②窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。

③有了窗子，内外就发生交流。

④这样，画的境界就无限地增多了。

⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。

⑥而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。

A.①③②④⑥⑤B.②①③④6⑤c.②③①⑤⑥④

(二)填空题。

11.看拼音，写词语。

有道“小署热得透，大暑凉飕飕。"大暑刚过几日，我们走在铺满的

石板路上，瞧见从边里冒出来的点点绿意，着实感到了一丝凉意。

的天空下，枝头鸟儿树下家长孩子，这温馨美好的画面，不由得感叹：生活真美好!

12.根据课文内容填空。

(1)___，浪淘风簸自天涯。

(2)五音：_____________、_____________、_____________、徽、_________________。

(3)《书湖阴先生壁》中，应用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是：

“___，___。”

(4)《江南春》中写到“莺啼"的诗句是：“___，___。”

其实我们还学过关于“莺啼"的诗句，请写出一个“_____________，__________________。”

(三)口语交际

13.小学生莉莉和家人一起吃饭，期间她一直低头玩手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都手机不离手，到哪里都是一坐下来就玩手机。也不知道在玩什么。"父亲也感慨道：“唉，怪不得网上流行这样一句话，世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”

请你在正确理解划线句子的基础上，以莉莉好友的身份，写一段劝说莉莉的话。

二、阅读理解

(一)认真阅读下列选段，然后完成14～15题。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际邀游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣"。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮.是那样美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

14.画横线的句子用了的说明方法，说明了

_________________。

15.画波浪线的句子用了的修辞手法，将地球比作_____________、_____________，形象生动地说明了地球与人类密不可分的关系。

(二)认真阅读下列材料，然后完成16～19题，下图是小月用手机软件预定火车票的截图。

16.从图片可知，小月要预定的是(日期)的票，她的出发地是（城市）

17.小月要到上海，她想选择最便宜的车票，那么她可以选择乘坐次列车；如果她希望在路上少花时间，那么她可以乘坐次列车。

18.根据截图信息，下列说法正确的一项是()

A.截图的几次列车中，都有卧铺在售。

B.从截图可以看出，上海有四个火车站。

C.截图的几次列车中，最早到达上海的是G153次。

19.小月需要在4月25日10:00前抵达上海站，在尽可能少花钱的基础上缩短途中乘车的时间，她应当选择哪个班次的列车购买哪种车票说说你的理由。

(三)认真阅读下列短文，然后完成20～23题。

幸福的傻瓜

离上课铃响还有三分钟，赵老师早早来到教室等侯上课。他的眉头拧成了一个大疙瘩，只见墙上那块写着“做儒雅学生，创魅力课堂”的泡沫文化牌上布满了密密麻麻的小洞。

“咚咚咚",赵老师三步并作两步走上讲台，指着文化牌说：“这是谁干的请站起来!”教室里鸦雀无声。赵老师接着说：“我想给这位同学一个主动认错的机会，只要晚上主动打电话告诉我，我就既往不咎……"

吃过晚饭，赵老师拿了一本书看，可眼睛时不时看一眼一旁的手机，七点过去了，八点过去了……手机一直没有响。赵老师手拿着书，却一个宇也看不进去。十点过去了，十一点过去了……手机依然没响过。赵老师书房里的灯一直亮到天明。

第二天上午第一节课，①赵老师满脸笑容地走进教室。“同学们，昨天晚上我接到了两个电话你们想知道这两个电话的内容吗”说到这儿，赵老师故意停顿下来，“这可不是一般的电话，是两个同学打来的，他俩在电话里承认了由于好玩弄坏文化牌的事……他们敢于承认错误，说明他们有一颗向上的心……同学们，让我们为他们的诚实鼓掌!"说完，赵老师带头鼓起掌来。

看着眼前一张张青春洋溢的笑脸，②赵老师在心里笑了，并在工作日记本上写下：这些傻小子，其实根本没人给我打电话主动承认错误。

中午，赵老师早早去了办公室。吴明明、赵小梦、李涛……几个学生敲门进来，要求当公物管理员。此后，班里故意毁坏公物的事情再也没发生过。

转眼就要毕业了。在毕业典礼举行的前一天，几个学生的一番话让赵老师恍然大悟。原来，那次文化牌事件后，学生们之所以纷纷主动要求当公物管理员，是因为班长王芳到办公室交作业本，无意中看到了赵老师在工作日记本上写下的那句话，并且知道了赵老师自掏腰包重新买了一块文化牌。

这天，赵老师在日记中写道：原来，所有人都知道我撒了谎，只有我一个人被蒙在鼓里。我才是真正的傻瓜，不过我愿意当这样的傻瓜，幸福的傻瓜。

（摘自《十八岁的紫藤花》）

20.班里的文化牌遭损坏之后，赵老师是怎样处理的同学们有什么反应事情的真相是什么认真阅读短文后，将下面的思维导图补充完整。

21.读文中的画线句子，体会赵老师的“笑”所反映的心理活动，并给它们选择合适的批注。

A.我得装作很高兴，让同学们相信我的话。

B.我得和蔼可亲，让同学们认真听课。

C.同学们真好糊弄，这下我大功告成了。

D.同学们相信了我的话，这下我心里踏实了。

第①句对应的批注应是(),第②句对应的批注应是()

22.赵老师说白己是“傻瓜",因为_________；又说自己是“幸福的傻瓜”,因为_________。

23.读了短文，你认为赵老师是个怎样的人请至少从两个方面列举事例，并简要分析说明。

_________________。

三、表达与写作。

24.轻松写作。

题目：分享

日本作家森村诚一说过：“幸福越是与人分享，他的价值便会增加。"所以说，“分”的人是幸福的，因为他是实现了自己存在的价值：“享”的人是快乐的，因为他感受到了真爱与友谊。分享，可以是一道美食，可以是快乐心情，还可以是学习经验……请你选择一个视角，写写你的经历吧。

要求：①补充题口：②把分享的过程写清楚，分享的感受写具体；③不少于450字。

参考答案：

1.A2.C3.C4.A5.B6.C7.B8.C9.A10.C

11.谚语、苔藓、草坪、缝隙、瓦蓝、喧闹、逗引、目睹

12.（1）九曲黄河万里沙（2）宫、商、角、羽（3）一水护田将绿绕，两山排闼送青来

（4）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

13.（答案不唯一）莉莉，手机里有很多精彩的内容，我也很喜欢，但是我们也不能沉迷于手机！这样既会伤害身体也会影响学习，甚至还可能让我们误入歧途，你说呢？

14.列数字、作比较。说明了地球对人类的珍贵。

15.比喻、拟人；摇篮、母亲。

16.4月24日、北京

17.Z281或T109、G17

18.C

19.选择D709列车，购买二等座。因为到达上海站的列车只有D709和T109列车。T109列车到达上海是第二天上午11点，而她需要在4月25