民办高校行业调研与市场研究报告2024-2026

2024-2026民办高校行业调研与市场研究报告汇报时间：2024-08-01汇报人：黄雅惠目录定义或者分类特点产业链发展历程政治环境商业模式政治环境目录经济环境社会环境技术环境发展驱动因素行业壁垒行业风险行业现状行业痛点问题及解决方案行业发展趋势前景机遇与挑战竞争格局定义分类特点01什么是民办高校民办高校是在我国实施民办教育的高校。从学历文凭角度，可分为两类:一是能够颁发学历文凭的民办高校，其招生计划需要国家申批；二是不能颁发学历文凭的高等教育机构，包括自学考试的助考辅导机构和各种非学历职业教育培训机构。在我国对实施学历教育的高校，俗称为“普通高校”，即:区别于科研机构、成人教育机构、民办的其他高等教育机构的，实施全日制培养学历教育的本科院校和高职高专院校。定义产业链02生活、运动、游戏材料供应商、教材、教辅出版社、教学内容制作企业上游民办普通本科民办普通专科独立学院中游教育群体及家长下游产业链010203发展历程03政治环境04描述司法部:《民办教育促进法实施条例(送审稿)》:明确分类管理，实行企业性质的机构不得通过并购、特许连锁、合同控制等方式控制管理非营利性民办学校，同时明确非营利学校亨受与公立学校平等的优惠政策教育部发展规划司:《关子做好2020年全国硕士研究生和普通专升本招生计划管理工作的通知:鼓励所有民办高校充分发挥办学潜力，积极扩大院校招生规模,适度扩大硕士生招生规模，并保证正常教学秩序、教学水平和人才培养质量:《民办教育促进法实施条例》:扫除经营民办大学的集团在办学与外延并购中存在的政策风险，允许集团化办学的关联交易。鼓励企业设立或参与职业教育，如以独资、合作等方式，这对于民办高等教有、职业教育产生重大影响部门:政策文件:主要内容#主要写行业政策文件及其主要内容政治环境1政治环境司法部《民办教育促进法实施条例(送审稿)》:明确分类管理，实行企业性质的机构不得通过并购、特许连锁、合同控制等方式控制管理非营利性民办学校，同时明确非营利学校亨受与公立学校平等的优惠政策教育部发展规划司《关子做好2020年全国硕士研究生和普通专升本招生计划管理工作的通知:鼓励所有民办高校充分发挥办学潜力，积极扩大院校招生规模,适度扩大硕士生招生规模，并保证正常教学秩序、教学水平和人才培养质量政治环境《关于加强民办民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》依法统一民办高校的办学行为与内部管理，依法落实民办高校的相关扶持政策，加强规范化民办高校的管理《高等教育法》国家鼓励企业、事业单位、社会组织、公民和其他社会力量依法设立高等教育机构，参与并支持高等教育的改革与发展《民办教育促进法》允许民办高等教育机构发展为营利性学校或非营利学校，对民办高等学校进行分类管理，解决长期困扰民办高等教育发展的“合理回报”问题《教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》强大的社会资本大大提高了高等教育的支撑能力，迫切需要做好制度设计和政策保障工作，引导社会力量向高等教育倾斜，支持民办高等教育发展商业模式05经济环境06我国经济不断发展，几度赶超世界各国，一跃而上，成为GDP总量仅次于美国的唯一一个发展中国家。我国经济赶超我国人口基数大，改革开放后人才竞争激烈，大学生就业情况一直困扰着我国发展过程中。就业问题挑战促进社会就业公平问题需持续关注并及时解决，个人需提前做好职业规划与人生规划重中之重。公平就业关注经济环境社会环境07总体发展稳中向好我国总体发展稳中向好，宏观环境稳定繁荣，对于青年人来说，也是机遇无限的时代。关注就业公平与提前规划促进社会就业公平问题需持续关注并及时解决，对于个人来说提前做好职业规划、人生规划也是人生发展的重中之重。就业问题与人才竞争我国人口基数大，就业问题一直是发展过程中面临的挑战，人才竞争激烈，大学生毕业后就业情况、失业人士困扰国家发展。政治体系与法治化进程自改革开放以来，政治体系日趋完善，法治化进程也逐步趋近完美，市场经济体系也在不断蓬勃发展。中国当前的环境下描述了当前技术发展的日新月异，包括人工智能、大数据、云计算等前沿技术的涌现。技术环境需求增长、消费升级、技术创新等是行业发展的主要驱动因素，推动了行业的进步。发展驱动因素行业壁垒包括资金、技术、人才、品牌、渠道等方面的优势，提高了新进入者的难度。行业壁垒我国经济不断发展技术环境08技术驱动技术环境的发展为行业带来了新的机遇，是行业发展的重要驱动力。创新动力技术环境的不断创新和进步，为行业的创新发展提供了有力支持。人才需求技术环境的发展促进了人才的需求和流动，为行业的人才队伍建设提供了机遇。团队建设技术环境的发展要求企业加强团队建设，提高员工的技能和素质，以适应快速变化的市场需求。合作与交流技术环境的发展促进了企业间的合作与交流，推动了行业的整体发展。技术环境0102030405发展驱动因素09发展驱动因素2021年国家针对K12教育培训机构监管出台“双减”新政以及民办义务教育系列规范政策，K12教育尤其是中小学教培行业遭到严厉打击。民办教育一般分为三个业务领域:K12教育、高等教育和成人非学历职业教育。“双减”意见涉及K12教育和培训市场，而民办高等教育与职业教育并不受其中条例的影响。在这种情况下，“双减”意见不仅对民办高等教育影响不大，而且间接有利，因为它可以为学生提供更全面的高等教育条件，从而为民办高等教育创造增长空间。因此，自从实施“双减政策”以来，高等教育特别是民办高等教育和成人非学历职业教育已经成为资本投资新热点。当前应用型人才供给不足，国家正在积极推进职业教育改革和高等教育改革，民办高校在其中发挥着越来越重要的作用。政策支持民办高校的发展是在我国经济、社会发展的大背景下，高等教育发展的应然趋势。在经济发展的驱动下，我国对人才的需求与日俱增，但现有公办高校无法满足社会经济发展对高层次人才的需求，直接促进民办高校的出现与发展。为此，国家出台了《中华人民共和国民办教育促进法》等文件，从政策层面上引导民办高校健康规范、可持续发展，为推进高等教育治理体系和治理能力现代化奠定了政策基础，也为民办高校提供了外在驱动力。经济发展的驱动下，我国对人才的需求与日俱增我国社会出现了重大转型，高等教育供给侧与消费侧出现了一定的矛盾，客观上呈现出高等教育多样化发展的状态。随着社会经济的发展，我国人民群众的物质需求已经逐渐得到满足，对精神文明的需求逐渐提升。在高等教育进入普及化阶段的当下，人民群众对接受高等教育的需求也逐渐增加。但是，当前我国公办高校在办学规模、招生数量等方面都存在着发展的瓶颈，其核心在于现有的高等教育无法满足人民群众对优质高等教育的迫切需求。为此，国家大力发展民办高等教育，是优化高等教育结构、增加高等教育资源供给的必要手段，能够更好地服务人民群众的需求，提高高等教育的普及率。人民群众对接受高等教育的需求也逐渐增加民办高校作为我国高等教育的办学模式之一，在实践发展的困境中面临着自身生存与发展的问题，成为新时代背景下我国民办高校发展的驱动力。受办学基础和资金投入的限制，从整体发展来看，公办高校与民办高校在办学实力、生源质量、后续保障等方面存在着天然差距，这在客观上导致民办高校需要进行更多的投入来追赶公办高校。在外部竞争压力下，不断拓展自己的发展空间，争取更多的资源向公办高校看齐，便成为民办高校改革发展的内生性驱动力。在外部竞争压力下，不断拓展自己的发展空间行业壁垒10行业风险11行业现状12市场情况描述行业现状从我国普通高中毕业人数来看，2010-2021年我国普通高中毕业人数在775-800万之间，截至2021年我国普通高中毕业人数为780.23万人，比上年减少30万人，下降0.80%。民办高等教育是我国教育重要的组成部分，2014-2020年民办普通高校数量逐年攀升。但进入2021年，我国民办高校达到764所，比上年减少9所，占全国高校总数的比例237%；其中，普通本科学校390所，本科层次职业学校22所；高职（专科）学校350所，成人高等学校2所。行业现状01市场份额变化随着国内民办普通高校招生人数持续增加，在校生人数也随之增长，据统计，2021年，我国民办普通、职业本专科在校生8474万人，比上年增加540万人，占全国普通、职业本专科在校生的比例219%。国家大力发展民办教育的重要目的就是尽可能吸收民间资金来弥补国家财政性教育资金的不足。我国大多数民办高校的经费来源渠道比较单一，按照比重大小依次是学费收入（约80%-85%）、国家财政性教育经费（约10%）、举办者投入（2%-5%）、社会捐赠（0.5%-1%）和其他收入（3%-5%）。行业现状02市场情况民办高校属于学历教育的范畴，随着国家针对K12课外辅导市场采取严厉打击措施，部分资本也开始重新审视教育行业不同环节的投资价值，而由于应用型人才供给不足，国家积极推进职教改革，并推动高等教育育人模式的转型，民办高校在其中扮演的地位也越来越重要。我国目前2719所本专科高校中，有民办高校768所、占高校总数的225%，其中本科443所（占本科高校的302%）、专科325所（占专科高校的284%）。目前正在逐步推进高职扩招，有望直接带动各学校学额的增长，带动相关教育公司业绩内生稳步增长，提高民办高校的市场渗透率。行业现状民办高校上市企业招生计划对于民办高校而言，其主要的经费来源不是政府的拨款而是学费，因此提高招生规模和学费对于民办高校的盈利情况就十分重要。从目前主要民办高校上市公司公布的招生计划来看，2021年各上市企业对于招生规模都有不同程度的提升，大多保持10%以上的增长幅度。而像港股民办高教公司保持5%-15%学费的年增速，对于部分后续有望转设/专升本的院校而言，价格提升同样具备空间；从毛利率角度分析，影响毛利率的主要因素是人力成本，可通过合适的师生比和师资薪酬水平来严控成本。而根据2021年各省公布的专升本数据显示，民办学校的招生计划同比增长26%，远超公办学校4%的平均增速。01学校数量民办高等教育是我国教育重要的组成部分，近年来中国民办普通高校数量逐年攀升，2020年中国共有民办普通高校771所，较2019年增加了14所，同比增长8%。虽然中国民办普通高校数量逐年增加，但自2015年起中国民办普通高校数量占普通高校数量的比例开始下滑，2018年起中国民办普通高校数量占普通高校数量的比例开始趋于平稳，2020年中国民办普通高校数量占普通高校数量的216%，较2014年的279%减少了0.63%。02行业痛点13问题及解决方案14行业发展趋势前景15发展趋势前景描述行业发展趋势前景机遇与挑战16竞争格局17竞争格局目前我国的民办高教整体市场集中度水平还处较低水平，主要还是由于民办高教的重资产特性、经费来源主要倚重学费收入，本科招生计划又受学额限制，因此内生增长动力不足，行业格局呈现出小而分散的局面，其中中教控股占比约0.97%、希望教育占比0.79%。CR5占比约09%，尚未达5%。2020年5月，教育部出台《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》，为了引导全国独立学院积极转设，实现应用型大学办学方向。在最新2021校友会中国民办大学排名（含独立学院）中，武昌首义学院、珠海科技学院、西安欧亚学院是2021年校友会中国民办大学排名冠军。竞争格局目前我国的民办高教整体市场集中度水平还处