智能学习设备行业市场分析报告2024年

2024年智能学习设备行业市场分析报告汇报人：XXX日期：XXX1contents目录行业发展概述行业环境分析行业现状分析行业格局及趋势12342Part01行业发展概述行业定义行业发展历程行业产业链3行业定义中国的智能学习设备服务对学生（包括幼儿园、中小学教育及高中学生）而言具有重要作用，在某种程度上不同的智能学习设备可帮助其更有效及高效地学习。智能学习设备服务市场指旨在为学生提供教育服务的硬件设备市场。智能学习设备最重要的特点是在提供教育服务过程中应用智慧技术，如光学字符识别（OCR）技术、人工智能（AI）应用及4G/5G信息技术，以向学生及其家长╱教师提供更友好的教育体验。从应用场景的角度来看，市场可以分类为两个主要的分部，即主要服务于个人终端用户的ToC学习市场及主要指数字校园教学解决方案的ToB学习市场。4Part02行业环境分析行业政治环境行业经济环境行业社会环境行业驱动因素5行业政治环境描述工信部等三个部门:《智能硬件产业创新发展专项行动（2016―2018年）》:着力优化发展环境，加快智能硬件应用普及进程，加强行业公共服务平台建设，夯实智能硬件发展基础。着力繁荣产业生态，建立标准、知识产权、创业创新平台、应用示范间的联动机制，培育新模式新业态。:《“十三五”国家信息化规划》:推进智能硬件、新型传感器等创新发展。文化部:《文化部“十三五”时期文化产业发展规划》:鼓励研发具有自主知识产权、引领新型文化消费的可穿戴设备、智能硬件、沉浸式体验平台、应用软件及辅助工具。部门:《》:主要内容#主要写行业政策文件及其主要内容6行业政治环境11部门2部门3部门文化部《智能硬件产业创新发展专项行动（2016―2018年）》:着力优化发展环境，加快智能硬件应用普及进程，加强行业公共服务平台建设，夯实智能硬件发展基础。着力繁荣产业生态，建立标准、知识产权、创业创新平台、应用示范间的联动机制，培育新模式新业态。《“十三五”国家信息化规划》:推进智能硬件、新型传感器等创新发展。《文化部“十三五”时期文化产业发展规划》:鼓励研发具有自主知识产权、引领新型文化消费的可穿戴设备、智能硬件、沉浸式体验平台、应用软件及辅助工具。工信部等三个部门7行业政治环境2该文件强调应鼓励及规范民办教育行业的发展。其鼓励社会力量和民间资本通过多种方式参与教育行业，以提供多样化教育产品和服务。其亦鼓励数字化教育，实现「互联网+教育」的新业务模式。此外，数字化教育行业应凝聚各方力量,注重中国与海外教育机构的交流与合作，完善人文教育机制并参与全球教育治理。《教育产业十三五规划》中国政府印发《中国教育现代化2035》。该文件要求中国加快信息.化背景卞的教育改革、建设智能化校园以及实现智能化教学、智能化管理与综合智能服务的目标。《中国教育现代化2035》于2020年3月,教育部发布《关于加强「三个课堂」应用的指导意见》（「指导意见」)，强调促进教育公平、提升教育品质的现实需求。指导意见加强「三个课堂」应用，即专递课堂、名师课堂以及名校网络课堂。具体而言，指导意见通过利用互联网以推动向资源有限的偏远地区输送优质教辅资源,通过互联网向名师学习以提高教学专业知识及技能，以及通过推广名校提供的网络课程以满足学生对优质教育的需求。指导意见要求在2022年前实现「三个课堂」目标。《教育部关于加强「三个课堂」应用的指导意见》办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，重申政府提升义务校园教育质量并增加学校提供的教育服务的多样性的政治战略。根据意见，校外辅导行业将面临更为严格的监管限制，而学校教育将获得更多的投入并在中国的中小学学生中发挥更重要的作用。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》801020304行业社会环境中国的公共教育支出（即政府投入）由2015年的人民币29221亿元稳步增加至2020年的人民币42908亿元，公共教育支出预期将于2024年达到人民币59876亿元，我国政府已展现坚定决心推动教育体制的发展。未来，预期政府很可能会进一步加强对于教育投入。于2021年7月，办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，重申政府提升义务校园教育质量并增加学校提供的教育服务的多样性的政治战略。根据意见，校外辅导行业将面临更为严格的监管限制，而学校教育将获得更多的投入并在中国的中小学学生中发挥更重要的作用。9行业驱动因素1234利好政策推动行业发展2020年3月，教育部发布《关于加强三个课堂应用的指导意见》，强调促进教育公平、提升教育品质的现实需求。指导意见加强三个课堂应用，即专递课堂、名师课堂以及名校网络课堂。具体而言，指导意见通过利用互联网以推动向资源有限的偏远地区输送优质教辅资源，通过互联网向名师学习以提高教学专业知识及技能，以及通过推广名校提供的网络课程以满足学生对优质教育的需求等，推动行业发展。对教育投资的高度重视中国在教育方面具有悠久的社会文化价值。中国人认为，教育是提高个人价值、促进个人事业和社会地位的重要途径。许多家长选择智能学习设备服务，以帮助其孩子更好地提高对正规学校教育所提供课程内容的学习能力及领悟能力。数字教育科技的发展随着数字教育科技的不断发展，如智能硬件的不断升级和软件服务的完善，教育科技极大地促进了教育的发展以及传统线下教育市场的智能化升级。智能学习设备对解决中国教辅资源的不平衡起到了深远的积极作用。此外，不断完善的数字教育科技在智能教育方面为越来越多的学生提供了良好的学习体验，也为教师和学校的教学提供了便利，包括作业分发和修改、智能课堂问答、师生互动等。孩政策及三孩政策的实施由于过去连续几年的出生率较低，中国的总人口增长缓慢，预期K-12学生总数将由2021年的232百万人轻微减少至2026年的223百万人。然而，随着社会经济的发展及家长对孩子接受更好教育的需求的不断增长，将加大教育力度及投入，这将抵销K-12学生总数轻微减少的影响，并确保日後整体智能学习设备服务市场的稳定增长。另一方面，中央政府于2016年持续实施二孩政策及近期2021年公布三孩政策同样将促进长期人口增长及改善国家人口结构。10Part03行业现状分析行业现状行业痛点11行业现状与ToB学习市场相比，由于ToC学习市场目标人群较多，故其于中国的市场规模一般较大。于2020年，中国的智能学习设备总市场规模达到560亿元，而ToC分部的市场规模为279亿元。于2016年至2020年，由于政府支持并投入实现校园数字化及智慧课堂升级，ToB分部经历高速增长。12行业市场情况2020年，中国智能学习设备服务市场ToC分部的市场规模达到人民币279亿元，教育平板因其功能全面而成为最大类别。随着中国家长对孩子启蒙教育的持续关注以及经济的稳定增长，预期中国智能学习设备服务市场ToC分部的市场规模将于2021年达到359亿元。13行业市场规模目前学习机占比最大的是学生平板，以学生平板为例。学生平板主要面向K-12学生用户，通过丰富的学习资源和学习功能吸引家长和学生群体，更适用于家庭学习场景。根据IDC发布数据显示，2019年中国学生平板市场的出货量约410万台，估算计2020年接近440万台，2021年将会达到470万台，学生平板市场呈现连续增长态势，2017-2021年期间的年复合增速为16%。学生平板需求季节性较强，寒暑假期间的出货量会有明显上升。14行业现状数字校园教育解決方案为ToB市场主要业务智能学习设备市场ToB分部中，数字校园教育解决方案一直是主要组成部分，2021年市场规模约占整个ToB分部的84%。数字校园教育解决方案包括用于课程准备及传送、作业管理、学业评估及其他日常教学活动的硬件设备、软件应用及数字服务。教育平板是最热门的ToC产品2017-2021年，ToC分部市场规模从145亿元上升至329亿元;其中内容导向型智能学习设备市场规模约占整个ToC分部市场规模的867%。分产品来看，2021年教育平板和教育智能手表为ToC市场最流行的智能学习设备，市场规模分别占整个ToC市场的39%和28%。15流通环节有待完善智能学习设备产品种类繁多，消费数量较大，质量参差不齐，试剂流通管理难以完善，导致智能学习设备行业目前在流通领域还面临许多问题。（1）在产品的流通中，许多环节缺少安全的冷链和冷库设施供应。在目前运输多为汽车和铁路运输的情况下，智能学习设备行业生产企业普遍采用运输箱内置冰冻袋的冷藏方式，在高温天气或长距离运输的情况下无法确保运输温度的稳定，影响试剂的安全性。（2）监管人员技术水平有待提高。智能学习设备产品是一种高技术含量的产品，产品研发涉及生物学、信息技术、电子技术、工程学等多项学科，而目前从事智能学习设备行业的人员50%以上是工商、质检管理等专业背景的人员，缺少必要的专业技术知识。知识背景的不匹配使得管理流程漏洞频发，智能学习设备行业整体监管水平有待提高。（3）中间环节加价严重。出于安全的考虑，国家对智能学习设备行业进出口标准与流程严格把控，环节复杂，中间环节加价严重，代理公司的介入可能使产品出厂价格上涨至少一倍以上，导致产品市场竞争力下降，阻碍本土智能学习设备行业企业的国际化进程。流通环节问题中间环节加价严重供应链质量监管Part04行业竞争格局及趋势行业发展趋势行业竞争格局行业代表企业17&&&行业竞争格局概述行业竞争格局概述中国政府正大力推动社会资本进入智能学习设备行业，对智能学习设备行业产品需求被迅速拉动，需求量呈现上升趋势，智能学习设备行业企业进军国民经济大产业的战略窗口期已经来临。智能学习设备行业各业态企业竞争激烈，当前，市场上50%以上的智能学习设备行业企业有外资介入，包括中外独（合）资、台港澳与境内合资、外商独资等，纯内资本土智能学习设备行业企业数目较少，约占智能学习设备行业企业总数的25%。此外，商业银行逐步进入智能学习设备行业，兴业银行、中心银行、民生银行等先后成立金融公司，涉足设备融资租赁业务。中国本土智能学习设备行业企业根据租赁公司股东背景及运营机制的不同又可以划分为厂商系、独立系和银行系三类三类智能学习设备行业企业各有优劣势：（1）智能学习设备行业企业具有设备技术优势，主要与母公司设备销售联动，以设备、耗材的销售利润覆盖融资租赁成本；（2）独立系智能学习设备行业企业产业化程度高，易形成差异化商业模式，提供专业化的融资租赁服务；（3）银行系智能学习设备行业企业背靠银行股东，能够以较低成本获取资金，且在渠道体系等方面具备一定优势。行业发展趋势描述基于知识图谱提供个性化学习方案成为未来重要发展方向:知识图谱以结构化的形式描述客观世界中概念、实体及其关系，将互联网的信息表达成更接近人类认知世界的形式，提供了一种更好地组织、管理和理解互联网海量信息的能力。其将可识别的客观对象进行关联，进而形成客观世界试题和实体关系的知识库，是推动互联网、人工智能等先进技术发展应用的重要领域之一，也是实现智慧教育的核心驱动力之一。沉浸式学习经历:随着虚拟、增强及混合现实、语音识别及其他技术的发展，正在设计具有多感官及更具交互性功能的学习设备，以达致保持及提高学生兴趣的参与式体验。健康管理:数字设备的使用不断增加导致屏幕使用时间增加，尤其是由于大量阅读导致学生的眼睛疲劳。教育服务供应商已引入更多健康管理相关的产品设计。健康管理将是教育科技行业的另一个核心趋势。覆盖STEAM:随着人们对STEAM（科学、技术、工程、艺术及数学）重要性的了解日益加深，STEAM教育将对儿童的启蒙教育起到更重要的作用。未来，STEAM所围绕的教育内容将显着提高儿童的观察力、逻辑思维、抽象思维及动手能力。19行业发展趋势知识图谱以结构化的形式描述客观世界中概念、实体及其关系，将互联网的信息表达成更接近人类认知世界的形式，提供了一种更好地组织、管理和理解互联网海量信息的能力。其将可识别的客观对象进行关联，进而形成客观世界试题和实体关系的知识库，是推动互联网、人工智能等先进技术发展应用的重要领域之一，也是实现智慧教育的核心驱动力之一。随着虚拟、增强及混合现实、语音识别及其他技术的发展，正在设计具有多感官及更具交互性功能的学习设备，以达致保持及提高学生兴趣的参与式体验。数字设备的使