交流研讨新闻稿范文

交流研讨新闻稿范文交流研讨新闻稿范文篇一为了进一步优化课堂教学，促小学、初中、高中三个学段美术教育教学质量的相互提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，威海市教育局于12月5、6号在文登隆重举办了美术学科“有效教学策略研”讨会与美术教学技能培训活动，此次活动得到了市教育局领导大力支持和肯定。这次活动主要内容分为观摩、评析名师的教学活动和美术课堂教学技能培训讲座。5号上午，各市（区）教育局领导和中小学美术学科骨干教师观摩了小学、初中、高中三个学段的优质课，这三节课均属同课异构，王秋香、刘平等执教老师们从资料的收集、教学手段的运用到教学环节的设计都做了精心的准备，下午，各教育局领导和骨干教师们针对上午课程的亮点与不足做了做了深刻的评析，并以此为契机展开了精彩的“有效教学策略”的研讨，在两个多小时的探讨会议中，与会老师们各抒己见，思想的交流和碰撞擦出了一朵朵智慧的火花。12月6号，各教育局领导就美术教学技能展开了一场场精彩绝伦的讲座，乔永辉主任就有效教学中教学目标的研究做了精彩的演讲，在讲座中，乔主任分析了教师们教学目标述写中的问题及如何书写教学目标，对老师们的教育教学有着重要的知道意义。陈文献主任同我们分享了他对美术教学工作的认识和实践感悟，让老师们从心底刘海明老师用他那机智幽默的语言同我们分享了他的西部写生经历，王辰光、姜丽君老师也就自己的研究领域做了精彩的讲座。本次活动为各位教师提供了相互学习、共同成长的平台，活动中各位专家的精彩点评、讲座及执教教师的精彩课堂让所有在场教师都受益匪浅，整个会议在意犹未尽中徐徐落下了帷幕。交流研讨新闻稿范文篇二11月14日中午，通滩镇中心幼儿园大班段老师一起召开幼儿园"幼小携手，科学衔接"交流研讨会。会上，通滩镇中心幼儿园副园长魏梅首先简明扼要的阐述了"幼小衔接"的内涵和本质，明确幼儿园大班段"幼小衔接"工作的重要性和方向。其次，研习组长周娇老师和潘莉老师就一年级新生入学后所存在的一些不适应问题和小学生入学前需要哪些基本能力提出了自己的观点。也分析了刚入学幼儿的基本发展情况以及在前期教学中需要家长和老师支持的准备工作。接着会议进入参会者自由提问和交流的环节。大家就在幼儿园"前书写"活动中，如何培养幼儿正确的握笔姿势？幼儿园该如何做好幼儿入学前准备？目前幼儿园的教学和小学低段的教学形式如何接壤？在不提倡幼儿园大段的日常教学小学化的前提下又该如何调整幼小衔接等问题讨论非常热烈。会议即将结束时，魏梅副园长根据教师交流的情况及幼儿园主题活动目标进行小结：一是幼小衔接活动要有明确的目标定位，要从幼儿的身体方面、生活方面、学习方面进行综合考虑；二是总结和提炼了会议的精华，强调幼儿在日常行为习惯方面、文明礼仪方面、自我管理方面、家园合作等方面在幼小衔接工作中的重要性；三是在实践行动上还需注重实效，把握重难点，除了学习习惯的养成，孩子在倾听、阅读等学习品质方面还需要着重培养。本次交流研讨会，帮助教师明确了在"幼小衔接"工作中所困惑的问题，为幼儿顺利进入小学做好充分的准备，实现幼儿顺利入学无痕过渡。交流研讨新闻稿范文篇三心有所系，则力有所使，必干有所成。为了落实国家的“双减”政策，提升语数英学科期末复习效率，提高教育教学质量，12月20日，西安市灞桥区东城三小分学科召开了语数英学科线上期末复习教学研讨会，让期末复习工作更有计划性和针对性，有效提升老师在线复习效率。何锦副校长主持教学部门线上教学会议，对期末教学部门各项工作进行了详细安排，并对分学科开展期末复习研讨会进行了周密的部署，确保教学部门期末各项工作落地生根。语数英各教研组长按照学校教学部门的安排按时召开线上教学研讨会，从系统复习到重点单元、重点知识的复习，从基础知识到综合应用，从课内知识到课外延展等进行了系统地研讨、安排，各位老师集思广益，大家充分发挥团队的合力，让期末复习更轻松、更高效。教不研则浅，研不教则空。各位老师在线上认真聆听其他老师的发言，积极交流自己的复习心得，并进行激烈讨论，在研中学，在研中悟，研中共进，研有所获。积力之所举，