第四单元综合检测 2021-2022学年部编版语文七年级上册_第1页
第四单元综合检测 2021-2022学年部编版语文七年级上册_第2页
第四单元综合检测 2021-2022学年部编版语文七年级上册_第3页
第四单元综合检测 2021-2022学年部编版语文七年级上册_第4页
第四单元综合检测 2021-2022学年部编版语文七年级上册_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四单元综合检测

2021—2022学年部编版七年级语文上册

一、单选题(本题共计4小题,共计9分,)

1.(2分)下面加点的字注音有误的一项是()

A.派遣(qian)纯粹(cul)拈轻怕重(nian)

B.坦子(dan)狭腌(yi)满腔热优(chen)

C殉职(xun)教训(xun)漠不关心(mo)

D您民(zhi)鄙厚(bo)见异思注(qian)

2.(2分)下列句子中画线词语使用有误的一项是()

A.努力拼搏是获得成功的不二法门。

B.中秋月夜,家人团聚,共享天伦之乐。

C.课堂上,老师提问,同学们随声附和,学习氛围特别浓厚。

D."磨剪子嘲,。菜刀"这抑扬顿挫的吆喝声,唤起了我们对童年的回忆。

3.(2分)下列句子中标点符号使用有误的一项是()

A.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。

B.参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢?

C.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫"豆腐西施"。

D.中央电视台经济频道将组织完成以"健康生活”为主题的电视活动。

4.(3分)下列句子没有语病的一项是()

A.他读书最多,他所读的书用浩如烟海来形容绝不过分。

B.三十年前,我还是一位莘莘学子,血气方刚,书生意气。

C.路过这块巨大的广告牌,人们禁不住停下脚步驻足观看。

D.考试不理想的原因是我们没有掌握科学的解题方法造成的。

二、文言文阅读(本题共计1小题,共计12分,)

5.(12分)阅读下面文本,完成下列各题。

【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不

能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

(诸葛亮《诫子书》)

【乙】吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽

于眠中,诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:"向梦见伏羲、文王、周公,

与我言论世祚①兴亡之事日月广明之道莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵其文

耳。”众坐皆知蒙吃诵文也。

(选自《太平广记》)

【注】①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。

(1)解释画线词的意思。

①非学无以£1才:

②乃博览群籍:_______________

(2)选出下面句子中画线词语的意思和用法相同的一项()

A.夫君子之行众人皆问之

B.悲守宏庐宏精极妙

C.静哒修身以《易》为宗

D.王劝其坐非学无以广才

(3)将下面句子译成现代汉语。

①年与时驰,意与日去。

②众坐皆知蒙吃诵文也。

(4)用"/"给下列句子断句。(断两处)

与我言论世祚兴亡之事日月广明之道莫不穷精极妙

试卷第2页,总12页

(5)【乙】文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。

三、古诗词鉴赏(本题共计1小题,共计4分,)

6.(4分)阅读下面文本,完成下列各题。

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

(1)请展开想象,简要描述李龟年在岐王宅里演出的场景。

(2)第四句中"落花时节”含义丰富,试加以分析。

四、现代文阅读(本题共计2小题,共计30分,)

7.(14分)阅读下面文本,完成下列各题。

雪天

张抗抗

①每年下第一场雪的日子,我总会想起多年前,一个雪天的经历。

②那些日子,我始终被一件事情烦恼着。烦恼的起因似乎是一些闲言碎语。当事

情渐渐平息下来时,我偶尔听说某某人在其中做了手脚,心里顿时对此人充满了恼恨。

我发誓要当面去质问她,为什么要这样伤害我。

③不久,我出差去某地,恰要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址,

决定在那个城市作短暂的停留,突然出现在她家门口,义正词严地指责、声讨她,然

后同她拜拜,乘坐下一班火车拂袖而去。

④从清晨开始,天空就阴沉沉的。火车意外晚点,到达那个城市已是傍晚时分。

当我走出车站时,发现空中已飘起了雪花。雪来得很猛,雪烟横飞,急速而强劲。四

周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按着地址打听路线,完全陌生的街

名和异样的口音,令我不知自己置身何处。我有些发懵,但我只能继续往前走,去寻

找那个记录着怨恨的纸条上的地址。

⑤雪下得越来越大,风也越发凛冽,雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀,围

绕着我扑腾旋转。密集的雪沫子刮得我睁不开眼。四下皆白,分不清天上地下。我只

是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着。没有伞,头巾早已湿了,肩上的背包也渐渐沉重,

额头上被热气融化的雪水,顺着面颊流淌下来......

⑥那条胡同怎么还没有出现呢?街上几乎已没有行人,就连可以问路的人也没有。

我在风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码,自己一定是迷路了。我饥饿、疲惫、寒

冷、烦躁,心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。

⑦就在这个时候,我看见了街边上一间简陋的平房窗口,泄出一线微弱的灯光。

我涨红着愤怒而疲倦的脸,敲响了那家人的房门。门开了,灯光的暗影中,站着一位

上了年纪的老妇。她正在和面做饭,于是将两只手甩了甩,又合拢着搓了又搓,才接

过我那张写着地址的纸条。她眯着眼将那纸条举在灯下看了看,又低头仔细地打量着

我。她用一只手在那面团上拍了拍,问:"你不是这地方人吧?"我点点头。她便往前

方指了指,告诉我那条胡同离这儿已经不远,但还得如何拐弯再如何拐弯之类。那口

音不好懂,我听得越发地糊涂,傻傻地愣在那里。

⑧她也愣了一下,后来就索性扯下围裙,抓起一条头巾说:"得,那地方太难找,

跟你说不明白,还是我领你去吧!"不容我谢绝,她已经跨出门槛,踩在了雪地里。

⑨她走得快,我闷头跟在她身后。只听见雪在脚下咔咔响,前方忽闪忽闪的雪片

里,一个模糊的背影,若隐若现地导引着我。

⑩"这大雪天儿出门,肯定是有要紧事吧?"她回过头大声喊。我含糊地应了一声。

"猜你是去看望病人吧?看把你累得急得!是亲戚?朋友?”她放慢了脚步,一边拍惮

着肩上的雪花,等着我。我心里咯啜了一下。亲戚?朋友?病人?......我沉默着,无言

以对•我怎能对她实言相告:自己其实是去找一个"仇人"兴师问罪的!

⑪就在那一刻,我忽然不知道自己来这个城市干什么,甚至也不知道我要去寻找

的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中,随风而去,只不过应和着恶劣

天气中雷电偶尔的喧嚣.她也许出于无知,也许出于一时的利益之需,也许真的是一

个需要救治而不是鞭笞的"病人"呢?!

⑫脚底突然在一个雪窝里滑了一下,大娘一把将我拽住。"这该死的雪,真讨

厌…."我忍不住嘟哝。"不碍事,不碍事。"她说,一边仍在搓着手指上的面粉。"就快

到了,前面那个电线杆子右拐,再往前数三个门就是。"她抬起一只手,擦着脸上的雪

试卷第4页,总12页

水。我看见她花白的头发上,落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠。"大娘,请回吧,这回

我认得路了.…"我说着,声音忽然就哽噎了。

⑬她又重复指点了一遍,便转身往回走。刚走几步,又回过头,大声说:"不碍

事,明儿太阳出来,这雪化一化,就有路了!”

⑭那个苍老的声音,被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小街上盘旋。

⑮我在雪地上久久伫立,任雪花落满我的双肩,遮盖我的眼帘;任寒风吹打我的

脸庞,掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量,连同我此前沉

郁的大脑和满腹怒气的心思……

⑯那个风雪之夜,我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面,轻轻将那张已经揉

皱并被雪水泅湿的纸条撕碎,然后回转身,慢慢朝火车站方向走去。

(1)梳理文章思路,根据提示,在空格中填上恰当内容。

文章讲述了"我”在雪天的一次经历:①f"我"愤怒不已,去寻她兴师

问罪好路上"我"偶遇一位老妇玲②。

(2)品味语言,回答问题。

①从人物描写方法的角度,赏析第⑧段画线句子。

她也愣了一下,后来就索性扯下围裙,抓起一条头巾说:"得,那地方太难找,跟你说

不明白,还是我领你去吧!"不容我谢绝,她己经跨出门槛,踩在了雪地里。

②结合语境,赏析第⑭段中画线词语。

那个苍老的声音,被纷扬的雪花托起,在空荡荡的小街上盘旋。

(3)文章第④⑤两段对大雪的细致描写有什么作用?

(4)结合文章内容,谈谈你对第⑬段画线句"这雪化一化,就有路了!”的理解。

8.(16分)阅读下面文本,完成下列各题。

一个走运的人

秦文君

我家附近路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,

昭示这是一株历经沧桑的百年古树。

香樟树的清幽常引人驻足。

香樟树下卧着一个小小的杂货铺。女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的

一句话是:"真走运!"她总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头

用丝线编织些小饰物,有谁喜欢就买走。最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧

的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。"这笔袋就像春的颜色。"我说,"特别

美。""我真走运,”她的眼里逢起了春光,"遇到了一个知道我心思的人。"她从桌下拿

出她编的各种小饰物。我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上

的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。我买下了笔袋,也许是受到了她

友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句"真走运"。

我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活

圈里很少有人认为自己很幸福,有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人

总觉得还缺点什么,远远谈不上“走运"。可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人

们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣

裳,还把头发梳得漂漂亮亮。

有一天中午,我路过店门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的米团。看见

我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的饭团子。"你该到对面的店里吃一碗热

面。"我说,"那才舒服。"可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手

蒸的。"那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。我有这样的朋友,"店主

说,"真走运。"

还有一次,我到店里买了她编的发卡,说去爬黄山时,用它来盘头发。她让我归

来时替她带一张黄山的风景照。她又说:"真走运啊!"像是恭喜我,又像是在说她分

享了这个“走运"。

归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人

照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。"有缆车吗?"她问,"真的有?真幸运啊,要有一天

我也能去看就好了!"

“不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!"我说。"是啊!是啊!”她微笑着,沉醉

着,"我梦到过。”

试卷第6页,总12页

后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来。

香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一位八十多岁

的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:"搬迁了。""那您知道女店主去哪

儿了吗?""不知道。"老太太浑浊的眼里一片黯淡。"不容易呀,一个下肢瘫痪的女

子!""谁?""女店主啊,你不知道?"我瞪大眼,张着嘴却说不上话。原来她是个不能

行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却

从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山。一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生

再难相见了!

夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁人心脾。

抬头间那灿烂的笑容似在眼前。

(摘自《微型小说选刊》,有删改)

(1)小说围绕"我"与女店主的交往,写了四件事。请概括第一件事。

第一件事:_______________

第二件事:女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。

第三件事:"我”到店里买发卡,女店主嘱托"我"带黄山风景照给她。

第四件事:"我"送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。

(2)品析下面句中画线的词。

"我真走运,"她的眼里逮起了春光,"遇到了一个知道我心思的人。”

(3)文中开头与结尾都写到了香樟树,这对表现人物有什么作用?

(4)女店主半身瘫痪,却总爱说:"我真走运"。请对照她并结合自己的生活体验,谈

谈你对"走运"的理解。

五、名著阅读(本题共计1小题,共计4分,)

9.(4分)《朝花夕拾》中有的人在作者心里“超级大反转",请从下列人物中选择一

个人,加以说明。

阿长衍太太范爱农

六、综合读写(本题共计2小题,共计11分,)

10.(4分)阅读下面文本,完成下列各题。

人生其实就是一个赛道:不是所有人都从同一条起跑线上出发,每个人能到达的

终点也并不相同。每个人所能做的,①。我们要正确面对"赛道"上遇

到的各种挫折和挑战,用积极的人生态度,坦然看待成长过程中的那些坎。我们

②在面对困难时不气馁、不放弃③能在不断接受挑

战中走向成熟。

(1)在第①处空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。

(2)依次填入第②③处空格的关联词语,最恰当的一项是()

A.②只有③才B.②如果③那么

C.②因为③所以D.②即使③也

11.(7分)综合性学习。

【材料一】清华大学"新媒体指数研究团队经过长期跟踪发现,微信内容以快精短为特

点,并呈现了短视频、纯干货、附带背景音乐等不拘一格、多元化呈现方式的格局。

整体而言,浅阅读、轻阅读、泛阅读依旧是主体。

【材料二】北京大学教授王余光认为,儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持

纸质书。"我主张儿童阅读不要从微信阅读开始,对于孩子来说,微信阅读容易分散其

注意力,不能养成孩子良好的阅读习惯。"此外,学术性著作和经典性著作,也应该坚

持纸本阅读,"只有纸质书阅读才会引领你不受干扰,一面看,一面思考。"

【材料三】在广袤的文学世界里,美的情感、美的形象、美的语言使人着迷,令人陶

醉。纸质阅读中的文学伴随我们成长,带领我们走进过去和未来,让我们的心灵找到

归宿。在良好阅读习惯的引领下,江都区仙女庙中学打算成立班级小小图书馆,开展

捐书和读书活动。

(1)依据【材料一】和【材料二],说说"浅阅读、轻阅读、泛阅读"有何特点?

试卷第8页,总12页

(2)依据【材料三】,以发起人的名义,写一段话,号召同学们积极热情地给班级小

小图书馆捐书,并让同学们爱上读书。

(3)仙女庙中学成立班级小小图书馆后,你捐出的爱书被江小杜同学借去看了三个星

期了,你想让他快点放回书柜,该怎样跟他说?

七、写作(本题共计1小题,共计50分,)

12.请以"其实并不"为题,写一篇文章。

要求:①先将题目补充完整,然后作文;②要有真情实感;③要有必要的细节描写;

④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名•

参考答案

1.B

2.C

3.A

4.A

5.

(1)①增长,②于是,就

(2)D

(3)①年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧失。

②在座的人都知道吕蒙说梦话都在背《易经》。

(4)与我言论世祚兴亡之事/日月广明之道/莫不穷精极妙

(5)①博览群书;②梦中诵书。

6.

(1)示例:夜幕降临,华灯初上,整座岐王府灯火通明,亮如白昼。丝竹声中,伴着

舞女舒缓的舞动着的优美舞姿,台上的李龟年一展他那美妙的歌喉,或激情高歌,或

轻吞慢吐,美不胜收!台下微醉的王公贵族、才子佳人争相捧场,喝好声此起彼伏。

(2)①春花凋零的暮春时节;②二人年纪已经衰老;③国家经过安史之乱后已经衰

败;④作者自己和李龟年颠沛流离的生活。

7.

(1)①"我"遭受诋毁,受到伤害,②老妇人的言行使"我"改变了态度

(2)①这句话运用了动作描写和语言描写,生动传神地写出老妇人决定亲自给"我"带

路的情景,表现了她的热心善良。

②"盘旋"是环绕的意思,写出声音在"我"心头萦绕,表现了老妇人的话语对"我"内心

的触动之大。

(3)环境描写。渲染了天气的恶劣,烘托"我"怨恨和阴郁的心情,为下文"我"迷路,

老妇人热心帮助作铺垫。

(4)表层意:雪化后,被雪覆盖的道路就会重新出现。深层

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论