《出纳业务操作》 课件 2.2计算器与小键盘技能

项目二出纳岗位基本技能训练———计算器与小键盘盲打技能任务分析情境导入技能提升任务实施CONTENT总结评价上次任务总结上次任务总结LastTaskSummary老师评价准确、规范、细致、岗位责任分明学生互评认真、细致、公平最佳小组：工作任务一计算器与小键盘盲打技能学习目标素质目标：培养认真细致的工作态度；培养精益求精的职业精神。知识目标：说出计算器的结构与分类；总结计算器的操作方法与盲打技巧。能力目标：能正确规范使用计算器；会使用小键盘盲打练习软件；能实现小键盘盲打，且达到一定的速度与准确率。&&&任务引领盲打计算结果任务引领

任务引领☆任务2.2小写数码字书写实训表2-10账表加减法仿真模拟实训序号一二三四五合计1938,219.0029,327.4350,382,821.0028,284.55499,399.00

237,828.00347,484.558,594,003.007,483,929.00-673,882.00

32,733,893.0032,011.1264,858,590.00639,380.00488,555.95

44,939,229.004,995.68758,893.0093,844.9584,829.00

53,271,829.00712,738.001,939,848.00783,292.00-884,839.00

674,822.0048,322.4593,000.3239,200.058,594.05

73,453,234.0081,234.4484,030.38-3,728,822.00937,200.00

8432,331.0023,934.9439,291.4493,920.55100,023.00

9342,232.0065,942.55739,290.76-82,290.0029,939.33

103,252,332.0075,839.00859,430.05748,392.55-399,454.00

1134,121.009,271.0049,271.95839,290.00757,482.43

1285,983,448.0043,945.43949,030.05-84,920.00884,388.00

132,121.0076,994.00-8,576.98747,750.054,362.65

1489,532,050.0084,939.4377,388.85930,000.00-884,832.00

158,493.009,201,030.00479,929.9472,910.59938,484.55

1694,932.00959,430.32-848,921.00488,392.004,858.83

1789,532,121.00881,924.004,849.88-849,939.006,466.55

182,030,405.0084,850.00595,270.4948,399.85-526,654.00

1919,334.00829,455.42772,890.49492,839.54488,844.89

2069,547,137.004,586.49-63,772.008,485,900.0088,392.55

小计

任务分析Taskanalytic

2.1工作流程分析任务分析2.1知识结构分析任务分析任务实施Exeutethetask3.1关于计算器任务实施一、计算器基础知识计算器是一种重量轻、速度快、价格低、准确性高、小巧便于携带的新型计算工具。

二、计算器的结构和分类（一）计算器的结构计算器一般由显示屏、功能键、内存、运算器四部分组成。显示屏和功能键在计算器的表面。显示屏显示从功能键输入的数据及运算结果，各功能键用来输入计算指令和需要计算的各种数据。内存是计算器的仓库，用来存放指令和各种数据，以及运算器送来的各种运算结果。运算器在计算器的内部，是计算器的运算装置，是对数据信息进行加工和处理的部件。（二）计算器的分类计算器的种类很多，型号不一，按其功能可分两类：一类是简单型计算器；另一类是多功能型计算器。简单型计算器功能较少，只能进行一般的四则运算；而多功能计算器除了进行四则运算外，还能进行三角函数、对数、复数等各种运算，故又称科学计算器。在一般财会工作中，简单型计算器的功能足够。3.2计算器操作及注意事项任务实施一、计算器操作及注意事项为了能够正确操作，使用计算器做到准确无误，要做好以下几方面的工作：（一）电源及时开关简单型计算器一般为按键开关：按一下[ON/C]键，即可接通电源；按一下[OFF]键，则可切断电源。接通电源后，屏幕右边“0”表示清零，此类计算器还具有自动切断电源的功能。（二）正确操作按键1、放置平稳后按键。2、按键用力要适中。3、按键要垂直用力。4、一次只能按一个键。（三）注意差错溢出屏幕上就会显示符号“E”，表示输入错误或溢出，如输入数字位数超过12位。3.2计算器操作及注意事项任务实施二、计算器盲打技能基本要点要掌握计算器盲打技能，必须做到以下几点：（一）坐姿端正。正确的坐姿，能使操作者肌肉放松，活动自如，动作协调，减轻劳动强度。（二）放置适合。计算器的位置放置没有固定的要求，一般根据操作人员身材的实际情况，放于击打键盘感觉最舒适的地方。如果右手击键，为了便于击打键盘，一般放于右手边某个最适合的位置。位置找对后，不要随便移动，以免影响速度。（三）握笔正确。很多时候，强调左手拿笔，右手击键，这是因为一般情况下是右手击打计算机键盘，计算完毕后，可以用左手将笔送给右手写答案，答案写完后再送回左手，继续下一题的计算，但如果从一开始就训练由右手握笔击键计算，则速度会更快。（四）精力集中。注意力高度集中，做到眼到手到。在操作过程中，眼睛是不看键盘的，全靠眼、手、脑协调配合，做到眼睛年到什么数字手指一方面中打什么数字，眼到、手到，头不能左右摇摆。（五）一气呵成。在整个操作过程中，要注意掌握好节奏，不要时快时慢甚至停顿，要动作连贯，一气呵成。3.3计算器盲打基本方法任务实施三、计算器盲打基本方法（一）计算器盲打指法分配要提高数字的录入速度，各手指负责的按键有严格的分工：右手食指负责：[7]、[4]、[1]这三个键。右手中指负责：[8]、[5]、[2]这三个键。右手无名指负责：[9]、[6]、[3]、[.]这四个键。右手小指负责：[+]、[-]、[Enter]这三个键。右手大拇指负责：[0]这一个键。（二）计算器盲打定位在击键之前或运用运算键之后，右手食指、中指、无名指应分别定位在[4]、[5]、[6]这三个键的上面。在击键的过程中，右手的放置位置有两种情况：第一种：右手腕悬空，操作时手掌上下移动。第二种：右手掌根部放在桌子上，靠手指的移动来完成操作。3.3小键盘键的指法分布图任务实施3.4实训练习任务实施练习一：借助珠算中的打百子，从1+2+3+4+……+99+100练习二：减百子，先输入5050，然后用5050依次-1-2-3……-99-100练习三：把123456789连加9次练习四：把1234567890连加9次练习五：把9876543210连加9次利用盲打练习软件每天练习！3.4实训结果任务实施练习一：答案是5050。练习二：最后得0。练习三：把123456789连加9次，和为1111111101,练习四：把1234567890连加9次，和为11111111010,练习五：把9876543210连加9次，和为88888888890。小提示：1、初练时可先看着键盘练习，练习几遍后，可试着不看键盘，也可以看着屏幕输入。2、练习速度要由慢到快，速度要均匀，应做到每练习一段时间要比前次有进步。3、以上练习必须要多练、苦练，持之以恒，才能达到良好的效果。总结评价Conclusion&Evaluation4.1评价标准总结评价考核项目权重考核内容及评分标准考核得分小组评价教师评价综合得分专业技能速度20200次/分，20分，150~200次/分，15分，100~150次/分，10分，100次/分以下8分。

准确率20准确，100%20分，90%以上18分，75%~90%，14分，60%~75%，10分，60%以下6分。

指法20规范、一个手指不规范扣4分

职业素养组织纪律20服从组长安排，不旷工、不迟到早退、不中途离开现场，不做与项目无关的事情