2024学年初中部门之间和谐神不会死班会教学设计

2024学年初中部门之间和谐神不会死班会教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024学年初中部门之间和谐神不会死班会教学设计教学内容本课程内容选自人教版《道德与法治》八年级上册第二单元第六课《学会负责任》。本节课旨在通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生认识到责任感的重要性，以及如何在学习和生活中承担起自己的责任。课程主要内容包括：

1.理解责任感的含义和重要性；

2.分析不负责任带来的后果；

3.学习如何承担责任，包括自我管理和自我提升；

4.讨论如何在家庭、学校和社会中展现责任感。

课程将以理论讲解、案例分析、小组讨论和实践活动等形式进行，旨在培养学生的责任意识，使其在学习和生活中更好地承担起自己的责任。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要围绕培养学生的社会责任感和公民意识。具体包括以下几个方面：

1.提高学生的社会责任感。通过案例分析和小组讨论，使学生认识到在家庭、学校和社会中承担责任的重要性，从而增强他们的社会责任感。

2.培养学生的公民意识。通过学习如何承担责任，使学生明白作为一名公民，应当具备基本的道德素养和责任意识，为社会的和谐与发展作出贡献。

3.提升学生的自我管理能力。通过课堂实践活动，引导学生学会自我管理和自我提升，培养他们独立解决问题的能力。

4.增强学生的团队协作能力。在小组讨论和实践活动过程中，培养学生之间的沟通与合作，提升他们的团队协作能力。

5.培养学生的道德判断和道德选择能力。通过分析不负责任带来的后果，使学生学会在现实生活中作出正确的道德判断和道德选择。重点难点及解决办法1.重点：

-责任感的含义和重要性；

-如何在学习和生活中承担责任；

-如何在家庭、学校和社会中展现责任感。

2.难点：

-理解不负责任带来的后果；

-学会自我管理和自我提升；

-培养团队协作能力。

3.解决办法：

-通过案例分析，使学生直观地理解责任感的含义和重要性；

-采用小组讨论的形式，让学生在实践中学会承担责任；

-通过课堂实践活动，让学生在实际操作中体会如何在家庭、学校和社会中展现责任感；

-借助角色扮演等方式，使学生深入理解不负责任带来的后果；

-通过设置学习任务和目标，引导学生进行自我管理和自我提升；

-开展团队协作活动，培养学生的团队协作能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课将使用人教版《道德与法治》八年级上册第二单元第六课《学会负责任》作为主要教材。教师需要提前准备足够的教材，以保证每位学生都能获得一份。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了使学生更好地理解和掌握责任感的重要性，教师可以准备一些相关的图片、图表和视频。例如，可以准备一些关于不负责任带来的后果的图片和图表，以及一些关于如何在学习和生活中承担责任的案例视频。这些多媒体资源可以帮助学生更直观地理解教学内容。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本节课中，可能需要进行一些实验来帮助学生理解责任感的重要性。例如，可以进行一些关于不负责任带来的后果的实验，如实验展示不负责任导致的后果。教师需要确保实验器材的完整性和安全性，以保证实验的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在本节课中，可能需要进行一些分组讨论和实验操作。因此，教师需要根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等。这样可以为学生提供一个良好的学习环境，帮助他们更好地理解和掌握教学内容。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习责任感的含义和重要性做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的责任感的重要性，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任知识点，结合实例帮助学生理解。

突出责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任的重点，强调不负责任带来的后果的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕如何承担责任展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验责任感的应用，提高实践能力。

在责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任新课呈现结束后，对责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任知识点进行梳理和总结。

强调责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与责任感相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合责任感的内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习责任感的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任内容，强调责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任的重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展（一）拓展资源

1.拓展视频：

-《责任的力量》：一部关于社会责任感的纪录片，通过真实案例展示责任感的重要性。

-《学会负责任》：一部关于如何在学习和生活中承担责任的教育视频，提供实用的建议和技巧。

-《不负责任带来的后果》：一部关于不负责任带来的后果的警示视频，通过真实案例展示不负责任的危害。

2.拓展阅读材料：

-《责任感的重要性》：一篇关于责任感重要性的文章，深入剖析责任感对个人和社会的影响。

-《学会承担责任》：一本关于如何在学习和生活中承担责任的自助书籍，提供实用的方法和技巧。

-《不负责任带来的后果》：一本关于不负责任带来的后果的警示书籍，通过真实案例展示不负责任的危害。

3.拓展网站资源：

-责任教育网站：提供关于责任感的教育资源，包括文章、视频和在线课程。

-学会负责任网站：提供关于如何在学习和生活中承担责任的资源，包括技巧、案例和讨论。

-不负责任带来的后果网站：提供关于不负责任带来的后果的警示资源，包括真实案例和分析。

（二）拓展建议

1.观看拓展视频：

-在课堂或课后时间，组织学生观看拓展视频，帮助他们更深入地理解责任感的重要性以及不负责任的危害。

-鼓励学生在家观看拓展视频，与家人分享观看心得，增强家庭责任感教育。

2.阅读拓展阅读材料：

-推荐学生阅读拓展阅读材料，加深对责任感重要性的理解，学习如何在学习和生活中承担责任。

-鼓励学生与同学分享阅读心得，开展读书会活动，促进同学之间的交流和思考。

3.访问拓展网站资源：

-引导学生访问拓展网站资源，自主学习更多关于责任感的重要性和如何承担责任的知识。

-鼓励学生参与网站上的在线课程和讨论，与其他学习者交流学习经验，提高学习的积极性和参与度。

4.开展拓展实践活动：

-组织学生参与拓展实践活动，如社区服务、志愿者活动等，让学生在实践中体验责任感的重要性。

-鼓励学生记录参与实践活动的经历和感悟，通过写作、演讲等方式分享自己的体验，提升自己的社会责任感。教学反思与改进在《学会负责任》这节课的教学结束后，我进行了认真的反思，以评估教学效果并识别需要改进的地方。

首先，我注意到学生在理解责任感的重要性方面存在一定的困难。在课堂讨论和互动中，我发现一些学生对责任感的认识比较模糊，不知道如何在学习和生活中承担责任。因此，我计划在未来的教学中，通过更多的案例分析和小组讨论，帮助学生更深入地理解责任感的含义和重要性。

其次，我在课堂上安排的实践活动和实验，虽然能够帮助学生体验责任感的重要性，但在实施过程中，我发现一些学生在实践中的参与度不高，缺乏主动性和积极性。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中，设计更具吸引力和挑战性的实践活动和实验，激发学生的参与热情，提高他们的实践能力。

此外，我在课堂上对学生的评价和反馈不够及时和具体，导致一些学生对学习成果不够满意，缺乏成就感。为了改善这一点，我计划在未来的教学中，增加对学生学习成果的及时反馈和评价，让学生了解自己的学习进展，激发他们的学习动力。

最后，我在课堂管理和组织方面也存在一些问题。在课堂讨论和小组活动中，我发现一些学生容易分心，难以保持专注。为了提高课堂管理效率，我计划在未来的教学中，采用更有效的课堂管理策略，如设置明确的课堂规则和纪律，以及采用小组竞赛等方式，激发学生的学习兴趣和参与度。作业布置与反馈作业布置：

1.理解责任感的重要性：请学生结合本节课所学内容，写一篇关于责任感重要性的短文，阐述个人对责任感的理解以及如何在学习和生活中承担责任。

2.承担责任案例分析：请学生选择一个关于承担责任的案例，进行分析，说明案例中的人物是如何承担责任的，以及承担责任对他们产生的积极影响。

3.设计责任感实践活动：请学生设计一个关于责任感的教育实践活动，包括活动目的、活动内容、活动流程等，旨在提高自己和周围人的责任感。

作业反馈：

1.批改学生的作业，并对作业中的问题进行及时反馈。对于学生在作业中出现的理解错误和表达不清的地方，给予指正和指导。

2.对于学生作业中存在的问题，如责任感的重要性认识不足、承担责任的方法不当等，给出具体的改进建议，帮助学生提高作业质量。

3.对于学生在作业中表现出的优点，如观点明确、论述有说服力等，给予肯定和鼓励，激发学生学习的积极性和自信心。

4.通过作业反馈，引导学生深入思考责任感的含义和承担责任的方法，促进学生的思维能力和实践能力的发展。

5.在作业反馈中，注重与学生的沟通，了解学生在完成作业过程中的困难和困惑，提供必要的帮助和支持。

6.定期检查学生的作业完成情况，及时发现和解决学生在学习过程中出现的问题，确保学生的学习效果。板书设计①本节课的主题：学会负责任

②责任感的重要性和意义：责任感是个人品质的重要组成部分，是社会和谐与发展的基石。承担责任有助于个人成长和社会进步。

③如何在学习和生活中承担责任：明确责任、制定计划、积极行动、持续努力。

④承担责任的案例分析：通过具体案例，让学生了解承担责任的方法和技巧，以及承担责任带来的积极影响。

⑤承担责任的艺术性和趣味性：通过趣味性的事例和故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习承担责任的重要性。

⑥板书的艺术性和趣味性：采用生动形象的插图、幽默的语句和色彩鲜艳的字体，使板书更具吸引力和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《责任的力量》：一部关于社会责任感的纪录片，通过真实案例展示责任感的重要性。

-阅读材料：《学会负责任》：一部关于如何在学习和生活中承担责任的教育视频，提供实用的建议和技巧。

-阅读材料：《不负责任带来的后果》：一部关于不负责任带来的后果的警示视频，通过真实案例展示不负责任的危害。

-阅读材料：《责任感的重要性》：一篇关于责任感重要性的文章，深入剖析责任感对个人和社会的影响。

-阅读材料：《学会承担责任》：一本关于如何在学习和生活中承担责任的自助书籍，提供实用的方法和技巧。

-阅读材料：《不负责任带来的后果》：一本关于不负责任带来的后果的警示书籍，通过真实案例展示不负责任的危害。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，深入理解责任感的重要性以及如何在学习和生活中承担责任。

-教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。

-要求学生在课后拓展学习中，记录自己的心得体会，通过写作、演讲等方式分享自己的学习成果。

-鼓励学生参与课后拓展活动，如组织观看拓展视频、参与拓展阅读小组讨论等，提高学习的积极性和参与度。

-要求学生在课后拓展学习中，关注现实生活中的责任感问题，思考如何在家庭、学校和社会中展现责任感。

-鼓励学生将课后拓展学习与实际生活相结合，通过承担家庭、学校和社会的责任，提高自己的实践能力。

-要求学生在课后拓展学习中，积极思考和探