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文档简介
高中英语语法填空核心考点+解题攻略!
核心考点解析
1.冠词(无提示词)考查语法点:定冠词,不定冠词的用法在名词或“形容词+
名词”前缺少限定词时,要考虑冠词。不定冠词a/an表示泛指,可译作“一个/
本/座/……”等;定冠词the表示特指,相当于"这,这些,那,那些”。另外,特
指上文出现的或谈话双方心目中都知道的人或事物,用the;在序数词前、最高
级前、独一无二的事物名词之前,用the。
2.介词(无提示词)考查语法点:介词的基本用法及惯用搭配如果句子中不缺
少主语或表语,动词后又不缺少宾语,则在名词或代词前一定是填介词。其
次,还要注意短语搭配中介词的正确使用。
3.连词或从句引导词(无提示词)考查语法点:各类复合句中连词,引导词的用
法①连接两个功能对等的单词或短语时,应填并列连词and,or,but等。②若
两个句子(有两个主谓结构)之间,没有句号或分号,也没有连词,那空格处必
定是填连接词,否则,句子结构就不完整。根据两句之间的意义和逻辑关系,
或者根据句式结构,确定是并列句(多要求考生填and,but,while,when,or等)
还是某种主从复合句。然后根据各类从句的特点,结合连接词的意义和用法,
确定填具体的某个连词。
4.谓语动词(有提示词)考查语法点:谓语动词的时态及语态,及主谓一致判
断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。如果句子没有别的谓语动词,或者
虽然已有谓语动词,但所填的动词与之是并列关系时,则所给动词在句子中作
谓语,这时,就要考虑时态和语态。有时也要根据语境判断是否要变成名词或
否定含义。
5.非谓语动词(有提示词)考查语法点:非谓语动词及变形的使用若句中已有
谓语动词,且所给动词也不是作并列谓语时,要填的词就是非谓语动词。若是
非谓语动词就要确定是v.ing形式,v.ed形式还是不定式。确定的方法主要有:
作主语或宾语,通常用v.ing形式表示习惯或一般情况,用不定式表示具体情
况;作目的状语或在形容词后作状语,一般用不定式;作伴随状语,通常用分
词,若与逻辑主语是主动关系,用现在分词(v-ing),若是被动关系,用过去分
词(v-ed)o
6.词性转换(有提示词)考查语法点:各类词性的正确使用及转化介词,冠词,所
有格后接名词,形容词修饰名词,副词修饰形容词动词或整个句子。
7.形容词的级(有提示词)考查语法点:比较级的基本形式和句型通常,有表
示范围的in/of介词短语或形容词前有the时,一般要用最高级;than的前面
一定要用比较级。注意than等标志性词或上下文中暗含的比较;还要注意一些
特殊句式,如:the+比较级,the+比较级;"否定词(can'tcouldn't)+比较级"
表示最高级等。
8.代词(无提示词)考查语法点:代词的基本用法因句子的主语或宾语主要由
名词、代词、动名词或不定式等充当,而名词、动名词或不定式等实词通常会
放在有提示词的空格中考查,所以纯空格所填词在句子中作主语或宾语时,通
常填代词,包括人称代词、指示代词、不定代词、名词性物主代词、疑问代
词、反身代词(不能作主语)等。在名词前作定语就只能用形容词性物主代词
了。作主语用主格,作宾语用宾格,注意形容词词性和名词性物主代词的区
别。
解题攻略公已给单词提示题型的技巧
此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化
主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的
变化形式,这一点是很重要的。
[◎技巧一:名词形式变化
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例:
Therearemanystudentslivingatschool,the___________(child)
housesareallfarfromschool.
由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定
语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式一一
复数的所有格children'So
技巧二:动词形式变化
动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非
谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例:
Atalk___________(give)tomorrowiswrittenbyProfessorZhang.
句中的iswritten是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非
谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来"作的,故用不定式;
且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的
不定式被动式---tobegiven),
技巧三:代词形式变化
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词
(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还
有几个不定代词的形式变化,如noone/none、other/another
等。
例:
Thekingdecidedtoseethepainterby__________(he).
由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。
技巧四:形容词、副词比较级
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的
变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀er和est,或在
词前加more/less和most/least,且形容词的最高级还要冠以
the。
例:
Iam__________(tall)thanLiuWen.Heisthetalleststudentsinmy
class.
此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那"我"肯定比他矮,
所以不能用taller,只能用表示程度不如的"lesstall”。
技巧五:数词形式变化
数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀一teen、ty的变化,
甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化
形式once/twice
例:
TomythreesonsIleavemyseventeenhorses.Myeldestson
shalltakeahalf,mysecondsonshalltakea__________(three).
从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得a
half,也就是"一半"或"二分之一",那么二儿子应该得“三分之一”,
所以要填入作分母的序数词"third”才能命中目标。
技巧六:词派生
词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名
词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对
词根、前后缀、派生词的掌握。
例:
Liouslosthiswalletyesterday,Sohewasvery___________(happy).
在这道题中,学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了,人应该是
不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappyo
未给单词提示题型的技巧
此类题难度较大,但也是有方法对付的。
技巧七:固定结构
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但
有时要对横线前或后的几个单词“视而不见"才能命中答案。
例1:
Thechildrenwereplayingontheground,enjoying___________,(they)
dirtybuthappy.
从句中的happy可以猜出孩子们是开心的,所以应用enjoyoneself
短语,故其答藁为themselveso
例2:
Hisbosswas___________angryastofirehim.
如果"跳过"横线后面的angry,就可以发现这里用到一个关联短语
so...asto...,所以,so是正解。
技巧八:从句连词
从句是此题型最为常见的一个方向,主要检测学生对引导词的掌握程
度。
例1:
Hedidnotdone___________hisfatherhadaskedhimtodo.
审题可知,横线云养云豪语从句的引导词,此引导词在从旬中充当宾
语,且指物,所以是what。
例2:
Those___________wanttogotothevillagemustsignhere.
经过观后才区的断横线所在为定语从句的引导词,进一步观察可知先
行词为those,且指人,所以只能填入who,在定语从句中做主语。
技巧九:短语动词结构
短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语,此类短语中往
往是动词与介词或副词连用的多些。
例1:
Theusconsists___________fiftystates.
根据常识可知,荽亩亩50个州组成,故横线处与前一词组合,表示
"由・・・・・・组成”,所以答案是。f。
例2:
MrsBakerwasill,soherdaughterhadtoaskforleaveto
take___________ofher.
生病需要人照顾,所以答案是care,与前后词构成takecareof。
技巧十:短语介词结构
短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语,如:exceptfor,dueto
等。
例1:
MrSmithtookaplanetoLondoninstead___________takingatrain.
此题中说到两种交通工具,所以可以理解血苟看"巫……而不是坐……”
的意思,故答案为of,以构成介词短语insteadof。
例2:
Justthen,hesawablackboard___________frontofhim.
细心观察,可以看出填入in即可而画infrontof,此题得解。
技巧十一:连词、关联短语结构
常用的连词有and,or,but,so,for,while等,常用的关联短语有
both...and...,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso…等。
例1:
LittleWangJuncouldnotgotoschool,___________hisfamilywastoo
poor.
此处表示原因,引导的分句其实是一种解释说明,不是必然的因果关
系,且前面有逗号隔开,所以填for。
例2:
___________MarrieandJannielikegoingtothetheatre.
露篆显而词与后面可以构成both......and,故答案为Botho
技巧十二:冠词、介词和常用的副词
冠词只能是在a,an,the之间判断;常用的介词有in,at,on,
before,during等,通常考查固定搭配;副词的量还是比较多,如:
however,never,yet,much等。
例1:
Jackielikestodriveat___________highspeed.
这里考查的是不定冠石而习惯向法,答案为a,构成atahighspeed,
"以高速"开车。
例2:
OldTom'sgranddaughterusedtovisithim___________Saturday
afternoon.
Saturdayafternoon是指定的某天下午,所以不用介词in,而用on才
是正解。
例3:
ThoughLiuQiangdidthesamework___________ZhangWendid,hegot
alowerpay___________ZhangWen.
第一条佛或可由前面的thesame断出用as,第二条横线则可由lower
断出比较意义,故答案为than。
例4:
Itwasonlyonedayleft,________,hisfatherhadnoideatoanswer
him.
观察上下句,可以看出是转折关系,且横线与前后用逗号隔开,排除
but,所以答案是however。
技巧十三:上下文中出现的相关词
这一招是最为灵活的,但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自
己积累的知识,填入某个已出现的词,或其反义词,或其同类的某个
词。
答案的线索可能在本句,可能出现在上下相连的一句,还可能出现在
比较远的地方一一上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线
出现在某段的首句,则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某
段的末句,则线索可能在上下段的末句,以此类推。
例:
Tony________travellingabroad,butdislikesstayinghomewatching
TV.
由第二句话中的dislikes可以判断,此横线处应该是填其反义词
likeSo
上述十三条技巧概括了此题型的多数考查方向,能够较大地提高同学
们在此题型上的得分率。
高考英语2013-2022十年高考阅读高频词汇汇总!
1abnormal反常的,异常的;变态的
2absorb吸收
3academic学校的,学院的;学术性的
4accessible容易取得的,容易达到的
5accommodation住处(尤指短期使用的)
6account账户;描述,报道;解释;说明
7accurate精确的,准确的
8acknowledge承认,供认
9acquire获得,得到,养成
10adaptable可适应的,可改编的
11additional增加的,额外的,另外的
12adjust(改变…以)适应;调整;校正
13admiration钦佩;赞赏
14agency经销处,代理行涪B,处
15aggressive好争斗的,挑衅的,侵略性的
16allowance津贴,补助,零用钱
17alter改变,更改
18alternative两者择一的,供替代的
19amateur业余的,非职业的
20ambition抱负,雄心,野心
21analysis分析
22analyze分析,分解,解释
23ancestor祖先,祖宗
24annoy打扰,干扰
25annual每年的,年度的,一年一次的
26apparently显然地
27application申请,申请表,申请书
28appointment约会,约定;任命,委派
29approval赞成,同意
30architect建筑师,设计师
31arouse唤醒;引起,激发
32asaconsequence因而,结果
33aspect方面;面貌,模样,神态
34assess估价,估计;评定,核定
35asset资产,财产,有价值的人或物
36assistance帮助,援助
37associate(使)联合;结交,结伙
38astronaut宇航员,太空人
39ataloss不知所措
40audience观众,听众;读者
41authority权力,职权;官方,当局;权威
42available可用的或可得到的
43ban取缔,查封,禁止;禁止,禁令
44barrier栅栏,障碍,隔阂
45block街区,街段;大块;障碍(物)
46breed生育;繁殖;饲养,培养
47budget预算;政府预算案
48bydesign故意地;蓄意地
49calculate计算,估计
50calorie卡路里,卡(热量单位)
51campaign运动;战役
52cautious小心的,谨慎的
53channel海峡;通道;水沟,水渠
54characteristics特有的,典型的
55charity慈爱,仁慈;救济金
56chase追捕,追逐
57circulate(使)循环,(使)流通
58circumstance环境,条件,情况
59civilization文明,文化
60clue线索,提示
61column栏,专栏(文章)
62combination联合体,组合物
63comment评论,意见,解释,批评
64commercial商业的,商务的
65community社区,社会,团体;大众,公众
66complaint抱怨,诉苦;投诉,控告
67complicated结构复杂的
68composer(尤指古典音乐)作曲家
69concentration专心,专注
70concept概念;观念;想法
71confess承认,供认
72conflict冲突,抵触,争论
73conscious神志清醒的
74consequence结果,后果
75considerable相当大(或多)的
76constantly不变地,经常地,坚持不懈地
77consume消耗,消费,耗尽
78convince使相信;使明白
79cooperation合作
80count有价值,有重要意义;认为,看作
81cover涉及,包含;控制,支配
82crash(使)猛撞,(使)撞毁
83creativity创造力,创造
84credit借款;贷款
85criminal刑事的,犯罪的
86data资料,材料
87decline下降,减少,衰退
88decoration装饰,装潢
89defend辩护;辩解
90define精确地解释;界定
91deliver递送,交付
92demonstrate论证,证明
93description描述,形容
94desert舍弃,遗弃
95deserve应受,应得,值得
96desirable可取的,值得拥有的,合意的
97destructive破坏性的,毁灭性的
98device装置,设备,器具
99discipline训练,训导;处罚,惩罚
100dismiss使退去;解散
101distinction区别,明显差别,特征
102distribute散发;散播;分布
103document公文,文件,文献
104domestic本国的,国内的;家用的;驯养的
105drought干旱(时期)
106ecosystem生态系统
107efficient有能力的,效率高的
108element要素;基础,纲要,原理
109embarrass(使)窘迫;(使)局促不安
110emergency紧急情况,不测事件,非常时刻
111emotion情感,感情,激情
112emphasis强调,重点
113endure忍受,忍耐,容忍
114enrich使富有,使富裕
115entertain款待,招待
116enthusiastic满腔热情的,极感兴趣的
117entirely全部地,整体地
118essential必不可少的,绝对必要的
119establish建立,成立
120estimate估计,估价
121evaluation估价,评价,赋值
122evaporate(使某物)蒸发掉
123eventually终于,最后
124evidence证词;证据;迹象
125exception例夕卜
126exhausted疲倦地
127expense消耗,花费
128explore勘查,探测,勘探
129export出口,输出
130extent长度,面积,范围
131extinguish使熄灭,扑灭
132extremely极端;极其;非常
133facial面孔的;面部用的
134facility设备,设施
135factor因素,要素
136fasten系紧,拴牢
137figure数字;图表;图案;画像,肖像
138finance财政,金融
139flexible灵活的,可变通的;柔韧的
140frame框架
141funeral葬礼,丧礼
142garage车库;汽车修理站;加油站
143grateful感激的,感谢的
144guarantee保证;担保
145guilty内疚的
146habitat(动物的)栖息地,住处
147handle处理,应付,对待;手柄,把手
148hesitate犹豫;踌躇
149historian历史学家,史学工作者
150hospitality殷勤,好客
151identity身份
152ignore不顾,不理,忽视
153illegal不合法的,违法的
154illustration插图,图表,图案;例证,实例
155imitate模仿
156immigrant移民
157implication含义,暗示,暗指,卷入,牵连
158incredible不能相信的,不可信的
159independent独立的,自主的,自立的
160indicate标示,指示,指出
161inhabit居住于,栖居于
162inspiration灵感;鼓舞人心的人[事物]
163instructive有益的,供给知识的,教育的
164instructor指导者,教师
165insurance保险
166intelligent聪明的;理解力强的
167interact相互作用[影响],互相配合
168interactive一起活动或互相合作的
169interfere干预;调停;妨碍
170invaluable无法估计的,非常宝贵的
171invest投资;花费
172investigator调查者;审查者
173involve使参与,牵涉
174isolation隔离,与世隔绝
175kindergarten幼儿园
176landscape风景,景色
177layer层,层次
178license批准,许可,颁发执照
179maintain保持;继续;坚持;主张
180manufacturer制造商,制造厂
181mathematical数学的,数学上的;精确的
182maximum最大值的,最大量的
183meanwhile同时;其间
184memorize记住,熟记
185mental精神的,头脑的,心理的
186merely仅仅,只不过
187migrate迁移;移往
188motivate作为…的动机;激发;诱发
189negative消极的,非建设性的
190neglect疏忽;忽略;遗漏
191nevertheless仍然,然而,不过
192objective客观的;不带偏见的
193occasional偶尔的,不经常的
194optimistic乐观的,乐观主义的
195original起初的;原来的
196overcome战胜;克服
197overwhelming势不可挡的,巨大的
198panic恐慌,惊慌,慌乱
199participant参加者,参与者
200passive被动的;消极的;不抵抗的
201peculiar奇怪的,异常的
202permanent永久(性)的,固定的
203persuasive能说服的;善于游说的
204physically身体上地;健康地
205potential潜在的,有可能的
206preserve保护
207privacy私事,隐私
208profit利润,收益,赢利
209prohibite禁止;阻止
210promote提升,提拔
211prosperity兴旺,繁荣
212psychologist心理学研究者;心理学家
213purchase购买
214rarely不常,很少地,难得地
215reaction反应;回应
216realistic现实的,实际可行的;现实主义的
217recognition认识;认出;承认
218register记录;登记;注册
219relatively相关地
220release发布;发行;发售
221relevant有关的,切题的
222reliable可靠的,可信赖的
223remark话语,评论
224reputation名气,名声,名誉
225rescue营救,救援
226reservation预订;保留意见;保留态度
227resist抵抗;对抗
228resolve决定;决心
229resume履历
230rhythm节奏,韵律
231schedule时间表,日程安排表;清单
232scholarship奖学金
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