第22课从局部抗战到全国抗战课件-高一上学期必修中外历史纲要上

必修

中外历史纲要（上）第八单元

中华民族的抗日战争和人民解放战争

第22课从局部抗战到全国抗战第八单元中华民族的抗日战争与人民解放战争第22课从局部抗战到全国抗战

（1931-1937）【课标要求】1.了解日本军国主义的侵华暴行。2.认识中国共产党是团结全民族团结抗战的中流砥柱。（重点）课标要求了解日本军国主义的侵华罪行；通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱；认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。核心概念九一八事变、一·二八事变、华北事变、一二·九运动、西安事变、七七事变、抗日民族统一战线、南京大屠杀、以战养战重难点重点：抗日民族统一战线的形成、日本帝国主义侵华的罪行。难点：日本发动侵华战争的原因、西安事变得以和平解决的过程。日本侵华1931九·一八事变1937七·七事变1945抗日战争胜利中国人民的抗战第22课

从局部抗战到全国抗战局部抗战全国抗战局部侵华全面侵华（重点）一、“一寸山河一寸血”——日本侵华：从局部到全面1、过程、2、原因3、罪行二、“十万青年十万军”——中国抗战：从局部到全国问题：（1）近代日本曾对中国发动了哪几次侵华战争？（2）20C30年代，

日本对中国的侵略经历了一个从局部侵略到全面侵略的过程，日本为侵华制造了哪些事件？（3）20C30年代,日本为什么要对中国发动侵华战争？（4）在侵华过程中日本犯下了哪些滔天罪行？（5）面对日本的侵略，中国社会各阶级是如何应对的？第23课从局部抗战到全国抗战（1931-1937）目录★近代日本侵华战争：①1894~1895年甲午中日战争和《马关条约》②1900~1901年参与八国联军侵华和《辛丑条约》③1931~1945年侵华战争★20C30N为侵华制造的事变

：①1931年九·一八事变，占东三省——局部侵华②1932年一·二八事变—袭击上海③1932年3月，扶植溥仪在东北建立伪满洲国（傀儡政府）；④

1935年5—11月华北事变—威逼平津，华北地区日趋殖民地化（中日民族矛盾上升为主要矛盾）⑤1937年卢沟桥事变（七·七事变）——全面侵华★滔天罪行：七宗罪（1）占领区：军事上：①

1937年12月13：南京大屠杀——国民政府迁都重庆②东北：“七三一部队”研究细菌战，用中国活人做试验③

“慰安妇”制度政治上：④“以华制华”（1940年汪伪政府）；经济上：⑤“以战养战”。（2）敌后抗日根据地：⑥“三光”政策、囚笼政策（3）国统区：⑦重庆大轰炸返回向长城沿线进犯→中日民族矛盾上升为主要矛盾一、“一寸山河一寸血”——日本侵华：从局部到全面193九·一八事变193一·二八事变→开始局部侵华、标志局部抗战开始→全面侵华、全国抗战开始1932.3建立伪满洲国1935.5-11华北事变193卢沟桥事变①1931年九·一八事变占东三省,局部侵华③1932年3月，建伪满洲国（傀儡政府）②1932年一·二八事变——袭击上海⑤1935年华北事变——威逼平津，华北地区日趋殖民地化（中日民族矛盾上升为主要矛盾）⑥1937年卢沟桥事变——全面侵华1、过程：问题3：20C30年代,日本为什么要对中国发动侵华战争？1933速读教材，根据时间和地图，梳理日军侵华过程的大事记④1933向长城沿线进犯◎日本策划华北五省自治图局部侵华到全面侵华（1）日本①根源：②历史原因：③现实原因：（2）中国：（3）国际：日本资本主义经济的发展要求P135前言：1927年6月，日本东方会议，确立侵略中国、征服满蒙的方针（大陆政策的延续）。P135第二段：1929年秋，资本主义世界性经济危机爆发，日本为摆脱困境，急于发动侵略中国的战争P135第三段：国民政府推行“攘外必先安内”方针，以主要力量“围剿”红军和革命根据地西方列强推行绥靖政策结合课本及所学知识，说说20世纪30年代日本发动侵华战争的原因有哪些？（从日本、中国、国际三方面）材料1：“按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，第三期灭亡满蒙，以便第四期征服支那（中国）尚未实现，第五期征服世界。”——1927年日本首相田中义一向天皇密奏灭亡中国，是日本的既定国策，蓄谋已久一、“一寸山河一寸血”——日本侵华：从局部到全面2、原因：受1929年资"世界经济危机的影响,为转嫁危机，对外扩张国共内战提供可乘之机。材料2：“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。

——蒋介石对国民党将领的训话材料3：九一八事变前一天,美国与日本达成一项秘密谅解:美国保证不干涉日本在中国东北的行动,日本则保证其在中国东北的行动应限于锦州以北。——齐世荣《中国抗日战争与国际关系》为避免直接交战和保护自身利益，对侵略姑息纵容，牺牲别国为代价，同侵略者勾结和妥协的政策。日本侵华的必然与偶然问题4：在侵华过程中日本犯下了哪些滔天罪行？罪行地点(或方针)侵略罪行制造屠杀长达六周的大屠杀，30万人以上殖民统治政治侵略实行“

”方针扶植傀儡政权：1932年，伪满洲；1940年汪精卫经济掠夺对占领区：实行“

”方针垄断、实行“粮食统制”、强迫青壮年对敌后抗日根据地大轰炸国统区：_______1938年2月至1943年8月，长达五年半实施细菌战、731细菌部队、杀害中国人、朝鲜人以及盟军战俘超过1万人约20万中国女性遭受蹂躏南京以华制华以战养战“三光”政策、“治安强化运动”、“扫荡”重庆细菌战和毒气战“慰安妇”制度3.滔天罪行，罄竹难书——日军侵华罪行一、“一寸山河一寸血”——日本侵华：从局部到全面1931-1945，日本军国主义展开了14年的侵华战争

大量的、客观的历史事实就是如此：哪里有日本的侵略，哪里就一定有中国人的抗日战争……—李殿元《抗战八年当为十四年论》九一八事变后，中国人是如何进行抗争的？二、“十万青年十万军”——中国抗战：从局部到全国(一)局部抗战九·一八事变1931

日军侵鲁，已提出国际联盟。此时我国应上下一致，严守纪律，确定步骤，勿为日人借口……以待国际之公理与国内之团结，须为有计划之举动。……此时须忍耐坚定，静镇谨守之……——蒋介石致刘珍年养午电（1931年9月22日），台北“国史馆”藏思考：国民政府的对日政策如何？日本侵华局部抗战开始攘外必先安内方针，对日本侵略实行不抵抗政策中国人民抗战东北人民革命军↓东北抗日联军国民党十九路军一·二八事变1932建立伪满洲国1932.3民众抗日救亡运动兴起中日民族矛盾上升二、“十万青年十万军”——中国抗战：从局部到全国中日民族矛盾上升中日民族矛盾

成为主要矛盾九·一八事变1931日本侵华局部抗战开始中国人民抗战东北人民革命军↓东北抗日联军国民党十九路军一·二八事变1932中共发表“八一宣言”；学生一二·九运动华北事变1935

无论各党派在过去和现在有任何政见和利害的不同……大家都应当有“兄弟阋墙外御其侮”的真诚觉悟，首先大家都应该停止内战，以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗。——《为抗日救国告全体同胞书》（1935年8月1日）党的基本的策略任务是什么呢？不是别的，就是建立广泛的民族革命统一战线。——《论反对日本帝国主义的策略》1935年12月27日瓦窑堡会议阅读材料思考：说明中国共产党面对危局的态度？瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线方针西安事变和平解决，全国团结抗战局面初步形成七·七事变19361937全国抗战开始民众抗日救亡运动兴起抗日救亡运动掀起高潮抗日民族统一战线建立伪满洲国1932.3请指出日本先后侵略的中国地区。东北→华东→华北小结：日本步步紧逼，由局部侵华走向全面侵华(一)局部抗战二、“十万青年十万军”——中国抗战：从局部到全国P137思考点：为什么西安事变能够和平解决？日本苏联英美杀蒋，挑拨国民党内部亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。保蒋，主张和平解决，不希望中国爆发大规模内战。保蒋，担心国民党亲日派乘机掌权，日本趁机扩大侵华排挤其势力，主张和平解决。国民党我敢跟你说，我做那件事情（西安事变）没有私人利益在里头，我牺牲我自己，为什么？——《张学良口述》②苏英美国际大国谋求和平解决，维护在华利益。⑤张、杨的爱国主义情怀国民党地方实力派宋美龄（亲英美派）何应钦(亲日派）主张和平解决主张军事解决中共主张南京与西安间在团结抗日的基础上，和平解决。——1936年12月19日中共中央的指示③中共的积极调停（正确运用统一战线策略，推动国共联合抗日）。④国民党内主和派的努力；①根本：中日民族矛盾成为主要矛盾。在民族矛盾面前，停止内战，团结一致抗日是民心所向西安事变和平解决的影响（意义）：①地位：

蒋介石：“停止剿共政策，联合红军抗日……”毛泽东：“西安事变把我们从牢狱之灾中解救了出来。”

杨奎松：“西安事变是中国现代历史的转折点。”②对中共：③对抗日进程：成为扭转时局的枢纽；促进了中共联蒋抗日方针的实现；十年内战局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。指国共分裂对峙、内战思考：此时蒋介石的态度与“九一八事变”之后的态度相比，

发生了什么变化？P141：蒋介石在庐山发表演说：

我们既是一个弱国，如果临到最后关头，便只有拼全民族的生命，以求国家生存……如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。——蒋介石《对于卢沟桥事件之严正表示》1937年7月17日（二）全国抗战的开始准备抗战阅读p138【学思之窗】材料分析：中间政派的抗战主张？团结抗战阅读P140“问题探究”，思考：《中共中央为公布国共合作宣言》的核心思想是什么？

一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必须，本党愿为其彻底的实现而奋斗。

二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策。

三、取消现在的苏维埃政府……以期全国政权之统一。

四、取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖。

——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）提出抗日的基本主张，重申共产党的各项保证二、“十万青年十万军”——中国抗战：从局部到全国九·一八事变1931日本侵华局部抗战开始中国人民抗战东北人民革命军↓东北抗日联军国民党十九路军一·二八事变1932中共发表“八一宣言”；学生一二·九运动华北事变1935瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线方针西安事变和平解决，全国团结抗战局面初步形成七·七事变19361937.7全国抗战开始抗日民族统一战线正式形成1937.9抗日民族统一战线民众抗日救亡运动兴起抗日救亡运动掀起高潮中日民族矛盾成为主要矛盾建立伪满洲国中日民族矛盾上升（二）全国抗战的开始二、“十万青年十万军”——中国抗战：从局部到全国【名词解释】抗日民族统一战线：指包括农民、工人、城市小资产阶级和民族资产阶级以及除了汉奸、大地主大资产阶级投降派以外的一切抗日政治力量。笔记红军改编为国民革命军第八路军，南方游击队改变为新四军小结：抗日民族统一战线建立过程（第二次国共合作的过程）笔记1935年8月12月中共发表“八一宣言”,号召停止内战,一致抗日1936年12月中共召开瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的策略方针西安事变和平解决,标志着抗日民族统一战线的初步形成1937年7月8月七七事变后,中国共产党发表抗日通电,蒋介石发表庐山谈话,表示准备抗战中共洛川会议，全面抗战路线形成；（P138第三段）八一三事变后，红军改编为国民革命军第八路军，南方游击队改变为新四军1937年9月国民党中央通讯社发表中共提交的国共合作抗战宣言，之后蒋介石承认中共合法地位。标志抗日民族统一战线正式形成思考：抗日民族统一战线得以建立的原因？宁为战死鬼，不做亡国奴。

——抗日名将宋哲元抗日民族统一战线形成的推动因素：国内外形势（时局）的变化①中日民族矛盾上升为主要矛盾，抗日战争全面爆发；②中共的主观努力和各界爱国人士的推动；③国共双方政策的调整与相互妥协；④西安事变和平解决。小结九·一八事变1931日本侵华局部抗战开始中国人民抗战东北人民革命军↓东北抗日联军国民党十九路军一·二八事变1932中共发表“八一宣言”；学生一二·九运动华北事变1935瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线方针西安事变和平解决，全国团结抗战局面初步形成七·七事变19361937.7全国抗战开始抗日民族统一战线正式形成1937.9抗日民族统一战线政治：“以华制华”，扶植傀儡政权经济：“以战养战”，经济掠夺军事：

不断扩大军事侵略，屠杀平民、细菌战、无差别轰炸、“三光”政策等思想：奴化教育；其他：“慰安妇”制度等日军侵华暴行建立伪满洲国民众抗日救亡运动兴起抗日救亡运动掀起高潮2、面对日本帝国主义的侵略，中国共产党曾发布一份文件宣称:在为求得与国民党的精诚团结，巩固全国的和平统一，实行抗日的民族革命战争，我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分，如苏区取消，红军改编等，立即实行，以便用统一团结的全国力量，抵抗外敌的入侵。该文件最有可能出自A.“八一宣言”

B.瓦窑保会议决议C.洛川会议决议

D.中共提交的国共合作宣言D1、（2018·浙江高考·16）中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。早在1937年8月召开的一次重要会议所作的决定中就明提出：今天争取抗战胜利的中心关键，是使“抗战发展为全面的全民族的抗战"。这次会议是A.遵义会议B.瓦窑堡会议

C.洛川会议D.中共七大C【考点】伟大的抗日战争——抗日民族统一战线的建立（洛川会议）3、（2020天津高考）1894年，《点石斋画报》刊登了描绘甲午海战的时事画。1931年末，上海《良友》画报重刊此画并配文写道：“国难日亟，甲午惨剧重现目前…