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文档简介

第二单元综合素质达标一、填空。(第1题3分,其余每空1分,共31分)1.站在讲台上观察,竖向为(  ), 确定第几列一般从(  )往(  )数;横向为(  ),确定第几排一般从(  )往(  )数。2.丽丽坐在教室的第5列,第3排,她的位置用数对表示是(    );明明的位置用数对表示是(6,5),他坐在第(  )列,第(  )排。明明的同桌的位置用数对表示是(    )或(    )。3.学生们排队做广播体操时,从左往右数天天排在第7列,从前往后数他排在第10排,用数对(7,10)表示。亮亮排在天天正后方的第一个位置上,可用数对(  )表示。4.四边形ABCD是一个等腰梯形,其中A、B、C三个顶点用数对表示分别是(2,1)、(3,4)、(6,4),则D点用数对表示是(    )。5.如下图是一张破损的地图,根据给出的信息补全各点的位置。A(2, )、B( ,  )、C( , )、D( ,5)。6.如图,草莓的位置用数对表示为(3,1),苹果的位置用数对表示是(    ),数对(1,3)表示(  )的位置,数对(6,6)表示(  )的位置。7.把上图中的三角形向右平移3格,平移后的三角形A′B′C′的三个顶点用数对表示分别是A′(    ),B′(    ),C′(    )。8.维明路小学六(3)班49名同学参加广播体操比赛,按7排7列的方阵排列表演。若第2列第5排的同学用数对表示是(2,5),则正中间的同学用数对表示是(  )。9.【跨学科】右面是气势磅礴的诗篇《七律·长征》。(1)诗中“腾”字的位置用数对表示是(  ),数对(1 ,5)表示汉字(  )的位置。(2)诗中两个“千”字的位置用数对表示分别是(  )和(  )。(3)第1(  )都是标点符号,逗号的位置用数对表示分别是(  )、(  )、(  )、(  )。10.某学校六(3)班最后一个同学的位置是(8,6),这个班最多有(  )人。二、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题1分,共8分)1.亮亮和奇奇坐在教室的同一列,亮亮的位置用数对表示为(2,3),则奇奇的位置可能是(  )。A. (2,4) B. (3,3) C. (4,3) D. (5,6)2.教室的座位共有8列6排,明明的位置用数对表示是(2,x),则x的值可能是()。A. 5 B. 7 C. 8 D. 93.将如图所示的平行四边形向右平移,使点A到达(6,5)的位置,则与点D对应的顶点的位置用数对表示是()。A.(5,2) B.(2,5) C.(8,2) D.(2,8)4.三角形ABC是一个直角三角形,如果点A用数对表示是(1,4),点B用数对表示是(6,4),那么点C的位置用数对表示可能是()。A.(2,7) B.(3,4) C.(1,9) D.(3,9)5. 如图,将三角形ABC先向下平移一格,再向左平移三格,顶点A现在的位置用数对表示是(  )。A. (6,5)B. (5,6)C. (4,3)D. (3,4)6.天天的座位在第1列第2排,记作(1,2),明明在他正后方相隔4排,明明的位置可用(  )表示。A.(1,5) B.(1,6) C.(3,2) D.(4,2)7.老师给梦梦调整座位,让她先向右平移了2个座位,又向前平移了1个座位,调整前梦梦的位置是(3,4),则调整后她的位置是()。A.(3,1)  B. (2,2) C.(1,3) D.(1,2)8.如图,每小格的边长表示10米,明明从点O出发,先向西走40米,再向南走30米到达点M 。若点M的位置用(0,0)表示,点O的位置用(40,30)表示,则(50,50)表示的是()的位置。A.点A B.点BC.点C D.点D三、动手操作。(共15分)1.(1)在图中描出三个点,位置分别是(2,1)、(4,4)、(7,1)。(3分)(2)在图中再找一个点,使这个点与上述三个点顺次连接后成为一个平行四边形,并用数对表示出第四个点的位置。(2分)2.(1)三角形ABC三个顶点的位置用数对表示分别是A(  ),B(  ),C(  )。(3分)(2)画出三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的三角形A′B′C′。(4分)(3)三角形A′B′C′的三个顶点的位置用数对表示分别是A′(  ),B′(  ), C′(  )。(3分)四、解决问题。(共46分)1.典典和爸爸乘飞机去北京旅游。为节约时间,爸爸选择在网上值机选座。下图是飞机部分座位的分布图。(1)爸爸选择的座位已在图中用“□”标出,用数对表示是(  )。(1分)(2)典典选择和爸爸挨着坐,他的座位用数对表示是(  )或(  )。(2分)(3)典典和爸爸想要选择独立的两连座,如果你是值机客服,你能推荐几组合适的座位吗?用数对表示。(6分)2.有趣的祝福语。(1)参考右图,老师的祝福语用下面的数对表示,请你按数对的排列顺序,找出老师的祝福语。(4分)(2,3)  (4,4)  (7,3)  (3,2)(7,3)  (5,2)  (9,4)  (8,1)老师的祝福语是(              )。(2)用数对表示出“努”“力”“成”“功”所在的位置。(4分)3.下图是富城小区的平面图。(1)请你用数对表示下面各场所的位置。(6分)便利店(   )   人工湖(   )   竹园(   ) 花园(   )       运动场(   )   会所(   )(2)戏水池的位置是(9,8),4号楼的位置是(13,10),请你在平面图上把它们标出来。(2分)(3)龙龙从4号楼走到戏水池,可以先向(  )走(  )格,再向(  )走(  )格。(2分)(4)3号楼在会所的(  )面,运动场的(  )方向是竹园。儿童乐园在幼儿园的西北方向,图上A,B,C,D四个点中,(  )点是儿童乐园的位置。(3分)4.“堆雪人”是小朋友们喜欢的雪上游戏,荣荣和她的朋友们一共堆了8个雪人,这8个雪人的位置分别是A(1,1),B(0,2),C(3,2),D(4,6),E(5,4),F(6,5),G(7,2),H(8,1)。(图中每个小方格的边长代表1米)(1)你能在图上标出8个雪人的位置吗?(8分)(2)图中点A处的雪人在点B处的雪人的什么方向?  点G处的雪人在点H处的雪人的什么方向?(4分)(3)在图上任意找两个位置在同一条直线上的雪人,计算出它们之间的距离。(4分)答案一、1.列 左 右 排 前 后  2.(5,3) 6 5 (5,5) (7,5)3.(7,11) 4.(7,1)5.6 (2,1) (6,1) 56.(5,2) 香蕉 梨7.(4,3) (5,1) (8,3)8.(4,4) 9.(1)(3,4) 怕 (2)(2,6) (7,4)(3)排 (1,1) (3,1) (5,1) (7,1)10.48二、1.A 2.A 3.A 4.C 5.D 6.B7.C 8.B三、1.(1)(2)如图。2.(1)(1,5) (1,3) (4,3)(2)3.(2,0) (4,0) (4,3)四、1.(1)(E,5)  (2)(D,5) (F,5)(3)可以推荐的合适座位分别是(A,5)和(C,5)、(A,6)和(C,6)、(A,7)和(C,7)。2.(1)祝同学们学习进步(2)努(2,4),力(4,1),成(7,1),功(9,3)。3.(1)(8,1)(9,11)

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