2015届高考英语一轮复习考点解析学案：必修2

【2014高考在线】

1.（2014安徽卷）30.Peoplearerecyclingmanythingswhichtheyawayinthepast.

A.hadthrownB.willbethrowing

C.werethrowingD.wouldhavethrown

【考点】考察情态动词用法

【答案】D

【解析】句义：人们作者回收利用他们过去常可♦二谆的东西.Wouldharedone过去常常做某事；是

对过去发生的事情的推测.如果不适应情态云;可以使用一段过去时thrw.故Z＞正确.

2.（2014北京卷）27.Ihaveawordwithyou?Itwon'ttakelong.

A.CanB.Must

C.ShallD.Should

【考点】考察情态动词词义辨析

【答案】A

【解析】本题考察的是情态动词基本弓、又辨析.CF可能；must必须，一定；非得；由亡将要;

由ou：d应该；句意：我可以和你谈谈吗？不好,小。时间的.学:T网根据句意可知本题使用canl..?表示

询问对■方是否允讦.如：Can：useyourdK-aary'我可使用你的巨典吗？故A,正确。

3.（2014北京卷）34.Webackinthehotelnowifyoudidn'tlosethemap.

A.areB.were

C.willbeD.wouldbe

【考点】考察虚拟语气

【答案】□

【解析】本题考察的是：f条件状语从句用虚拟语与“,丘与现在事实相反时，条件句中使用•一般过去

时，主句使用情态动词-动词原形门,，求你没有护，图丢了，我们现在就会在宾馆里了.根

据从句的id可知本句是与现在事实相反，依3正确。

4.（2014大纲卷）30.AlthoughyoufindbargainsinLondon,it'snotgenerallyacheapplace

toshop.

A.shouldB.needC.mustD.can

【考点】考察情态动词词义辨析

【答案】D

【解析】should应该，竟然；need需受；must须，一足J非得，偏偏；二an能够，可能，有时会.

句义：尽管你有时可能会在伦敦找到便宜货回总得说*三：'上一个购物的便宜的地方.根据句义可知can

表示有时可能，有时会.；故D正确.

5.（2014福建卷）32.nomodemtelecommunications,wewouldhavetowaitforweekstoget

newsfromaroundtheworld.

A.WerethereB.HadtherebeenC.IfthereareD.Iftherehavebeen

【考点】考察虚拟语气和省略

【答案】A

【解析】本题是一个if条件句的虚拟语气，表示与现在相反，if从句中使用“过去时/were”,

主句使用“情态动词+动词原形”；在if被省略的时候，要使用部分倒装。句义：如果没有现代

的电信业，要想得到世界各地的消息，我们就不得不等几个星期。故A正确。

6.（2014湖南卷）22.IfMr.Deweypresent,hewouldhaveofferedanypossible

assistancetothepeoplethere.

A.wereB.hadbeenG.shouldbeD.was

【考点】考察虚拟语气

【答案】3

【解析】本题考察的是条件状语从句的虚拟语气中的：'_方事实相反的情况.与过去事实相反的虚拟

语气，条件状语从句要使用“过去完成时haddor，”,Z句要使用“情态动词-havedon」.句义:

如果MrDev.?y在场，他就会向那里的人提代，ku£.根据本句后面主句中的wouldhaveoffsred说明与过去

事实相反，故从句中使用过去完成时.N3正确.

7.（2014湖南卷）25.—fvepreparedallkindsoffoodforthepicnic.

——Doyoumeanwebringanythingwithus?

A.can'tB.mustn'tC.shan'tD.needn't

【考点】考察情态动词

【答案】。

【解析】本题考察的是情态动词意义辨力.cant不尸」不能；mustrft禁止，千万不能；n”dnt不必;

不需要；句义：一我已经为野餐准备了各种食出，.…，、是指我们"必带任何东西了？根据句义可知前者已

经准备了一切食物，所以后者不需要带任何玉西.故。正确.

8.（2014江苏卷）31.Itwassadtomethatthey,sopoorthemselves,bringmefood.

A.mightB.wouldC.shouldD.could

【考点】考察情态动词词义辨析

【答案】C

【解析】本题考察的是情态动词的特耕意义。,上坨【1工会，过去常常做某事；shw：d应该，

竟然；guld能够；句意:让我难过的是，如此件L/WiJ竟然给沙巴来了食物.根据句意可知本句中的should

表示,・竟然:故C正确。

【重点知识梳理】

【重点单词】

1.valuable晒.贵重的;有价值的—valuen.价值v.估价一^invaluableadi.无法估价的,无价

的

2.survivevi.幸免：；生幸存还一■survivorn.幸存者一^survivaln.幸存，存活

3.amazevt.使吃惊;惊讶一•amazingadi.令人吃惊的一•

amazedadj.感到吃惊的tamazementn.惊奇，惊异

4.selectvt.挑选;选择—selectiveadj.有选择性的

5.designn.设计；图案；构思vt.设计；计划；构思一designern.设计者

6.decoratev.装饰；装decorationn.装饰，装饰物

7.jeweln.珠宝；宝石—^jewelleryn.珠宝（总称）

8.removevt.移动;搬开—removaln.移动；排除

9.doubtn.怀疑；疑惑vt.怀疑；不信—•doubtfuladi.怀疑的

10.fbrmeradi.以前的:从前的

11.worthDrep.值得的,相当于...的价值n.价值；作用adj.［古］值钱的

12.evidencen.根据；证据一＞evidentadi.明显的:有线索的

13.explodevi.爆炸一explosionn.爆炸

14.entrancen.入口

15.sinkvi.下沉;沉下

16.debaten.争论；辩论vi.争论；辩论

【重点短语】

1.insearchof寻找

2.belongto属于

3.inreturn作为报答

4.atwar处于交战状态

5.lessthan少于

6.takeapart拆开

7.thinkhighlyof看重；器重

8.serveas充当；担任

9.beofthefancystyle风格奇特的

10.ratherthan而不是

【重点句型】

1.FrederickWilliamI,theKingofPrussia,couldneverhaveimaginedthathisgreatestgifttothe

Russianpeoplewouldhavesuchanamazinghistory.

普鲁士国王腓特烈•威廉一世永远想象不到，他赠给俄罗斯人民的最厚重的礼物会有这样一段

令人惊讶的历史。

2.Thereisnodoubtthattheboxeswerethenputonatrain...毫无疑问，这些箱子后来被装上火

车……

3.Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.从那以后，琥珀屋的最终所

归便成了•个谜。

【高频考点突破】

考点一、词语

I.词汇短语过关

1.survivevt.在……之后仍然生存；逃生；比……活得长

vi.活下来；幸存

survivaln.存活,幸存

survivorn.幸存者

survivesb.(by)比某人活得长(儿年)

survivesth.幸免于某事

surviveonsth.靠...存活下来

survivefromsth.从...存活下来;流传下来

例1、(1)Itwasluckythattheboy.很幸运，这个男孩得以从大火中逃生。

(2)Sheherhusbandbytenyears.

她比她丈夫多活了十年。

(3)Manystrangecustomshaveearliertimes.

有许多古怪的习俗源远流长。

答案：(1)survivedthefire

(2)survived

(3)survivedfrom

2.designn.设计•；图案；构思vt.设计；计戈lj；构思

bydesign=onpurpose有意，故意

havedesignson/uponsth.(money/life)图谋(钱、生命等)

bedesignedfbrsb./sth.

bedesignedtodosth.

bedesignedassth.为某目的或用途

而制造或计划

例2、⑴Theyhavealotofadvancedelectricequipments.他们已设计了许多先进的

电子设备。

(2)Theexperimentthenewdrug.实验的目的是试验新药。

(3)Thesebooksareprimarilytheuseofbeginners.这些书主要是供初学的人使用

的。

(4)Sheattendedaschool.

她就读于•所服装设计学校。

答案:l)des:gned

(2):sdesignedtotest

i.3)des:gnedfor

i4?ofdressdesign

3.fancyadj.奇怪的；异样的vt.想象；设想；爱好

n.想象力；幻想；爱好

fancyoneself(assth.)自命不凡；自负

fancy+n.+(tobe)/as+n.认为...是....

fancy(one's)doing想象(某人)做某事

haveafancyfbr爱好

catch/takeone'sfancy合某人的心意；吸引某人

takeafancytosb./sth.喜欢上/爱上某人/某物

Justfhncy!［口］想想看!奇怪!

Fancy(that)!真想不到!真奇怪!

fancydress/clothes奇装异服

【绕口令】FancyNancydidnotfancydoingfancywork.ButfancyNancy'sfancyauntiedidfancy

Nancydoingfancywork.

可爱的南希没有想象到能做出出色的工作，而可爱的南希的漂亮的姑姑的确想象到南希做出

了出色的工作。

例3、(l)Doyouthisevening?今晚你想不想出去？

(2)Sheafamousactress.

她自以为是个有名的演员。

(3)Sheshewasbeingfollowed.

她觉得好像自己被跟踪了。

答案(l)fancygoingout

⑵fanciedhcrselfifas/tobe)

(3)fanciedthat

提示：fhncy用做动词，有时用于祈使句，表示惊奇，不相信，震惊等，后加名词、代词、动

名词等做宾语，如Fancymeetingyouhere!想不到在这儿遇见你！

4.doubtn.怀疑；疑惑vt.怀疑；不信

doubtfuladj.怀疑的

beyond/outofdoubt毫无疑问地；确实地

indoubt不肯定；不确定

nodoubt无疑地；很可能

withoutdoubt无疑地；确实地

Idon'tdoubtthat...我确信...

Idoubtwhether(if)...我怀疑是否...

Thereisnodoubtthat-clause

about…毫无疑问...

注意：doubt在肯定句中用whether或if引导从句，但在疑问句和否定句中用that引导从句。

例4^(1)theywillagreewithyouonthismatter.

毫无疑问，他们在这件事上会同意你的意见的。

(2)theirfootballteamwillwinthematch.

他们的足球队会不会赢得这场比赛还不能肯定。

(3)1don'tdoubthecanfinishthetaskontime.

我相信他能按时完成任务。

(1)Thereisnodoubtthat

(2)Thereissomedoubtwhether

(3)that

(4)1doubttheycanswimacrosstheriver.

我怀疑他们能否游过河去。

(5)Thismeetinghasbeen,,oneofthemostusefulwehavehadsofar.

这无疑是我们迄今为止最有用的一次会议。

答案：(4)whether

(5)withoutdoubt

5.worthprep.值得的；相当于...的价值

n.价值；作用adj.值钱的

beworth+n.“值...”(仅限于少数表示钱数或某

种代价的比喻性名词)

be(well)worthdoing"(很)值得做”(用well修饰；

用动名词的主动式表示被动含义)

beworthyof+n.

of+beingdone值得做某事

tobedone

Itisworthwhiletodosth.

doingsth.做某事是值得的

另外：worthy可用做前置定语，表示“有价值的；可敬的"，而worth不能做前置定语。如：a

worthygentleman•位可敬的绅士。

例5^(1)Thetripwasexpensivebutit

这次旅行花费很大，但是花的每一分钱都不冤枉。

(2)Thebookisworth.

这本书很值得一读。

(3)Thearticleisworthy.

这篇文章值得仔细研究。

Il)wasworthever/penny

reading

i3)ofcareflilstudy

ofbeingstu^icarefu',;

tobest^d.edcarefully

6.insearchof=inone*ssearchfor寻找；搜寻

search...for...在...里面/身上搜寻

searchfor=lookfor=huntfor寻找

searchout找出某人或某物

searchthrough把...仔细搜寻，遍

makeasearchfor...搜查，搜寻

例6、(1)Theystartedoffatoncethemissinggirl.他们立即出发，寻找失踪的

女孩。

(2)Thepoliceherdrugs.

警察搜查她，看她身上是否有毒品。

(3)Wehavebeenthelostboyallover.

我们一直在到处找那失踪的男孩。

(4)Hethebookandgaveittome.

他找出那本书给了我。

(5)He(through)hispocketsacigarette.

他把自己的口袋找遍了，想找到一根香烟。

答案：(l)insearchof

(2)searchedfor

(3)searchingfor

(4)searchedout

(5)searchedfor

拓展：inhonourof为了纪念;为向...表示敬意

inpraiseof歌颂...；表扬....

inmemoryof为纪念...

infavourof赞同,支持

inplaceof代替

inchargeof负责

inpossessionof拥有

incontrolof控制

infaceof面对...

inneed/wantof需要

7.belongto属于；为...的一员

例7、(1)Thatdictionarythelibrary.

那本词典是图书馆的。

(2)Doyouthetradeunion?你是工会会员吗？

(3)Wheredotheseplates?这些盘子该放在哪？

答案：⑴b2ggsto

i2)bel0ngto

i3)belong

提示：2ggto不用于被动k态，也不也”：,二行时态。

㈡■工年仁•适合待在某处，放在某.一没符含被动意味的过去分词用法.

i3)be：ong:ngsn.财产，所有物，；d关事物

8.inreturn作为回报；作为交换

inreturnfbr为...作为回报

withoutreturn无赚头；无利润

byreturn(接信后)立即回复

returnsb.sth.(=returnsth.tosb.)将某物归还某人

returntosomeplace/life回到某地/复活

例8、(l)Hegavehersomerosesherkindness.他送给她一些玫瑰答谢她的好意。

(2)Theyletususetheircomputers,andwegivethemtheresultsofourresearch.他们

让我们使用他们的电脑，作为交换，我们给他们提供我们的研究成果。

答案：(l)inreturnfor

(2)inreturn

9.atwar处于交战状态

atwork在上班

atplay在玩

atpeace处于和平中

atschool在上学

atbreakfast在吃早饭

attable在吃饭

atdesk在学习

atrest静止

例9、(I)Thetwocountrieshavebeenfbryears.这两国已经打了好几年仗了。

(2)theinsectlookslikeadeadleaf.

这种昆虫不动时看上去像一片枯叶。

⑶Thecountrieshavebeenformorethanacentury.这些国家和平共处已有一个多

世纪了。

答案：⑴atwar

12)Atrest

i'3)atpeace

提示：⑴g也可以表示.在..•中。章丁；工行：ondutv"处:匕bu工U0sho/等。

i2?uiider表示•在....中'，常见搭配有•tuid?rwavcontrolrepairconstruction等。

10.takeapart拆开,拆散

例10、(1)TheGennanstheAmberRoomandmoveditaway.

德国人把琥珀屋拆开移走了。

(2)Johnenjoystoseehowtheywork.约翰喜欢拆卸东西，以研究它们的工

作原理。

答案：⑴tookapart

thingsapart

拓展：apart是副词，相距，相隔,分开，分离；在迦:。还可以构成如下短语：

apartfrom除....以外

knowtell...apart辨认，区别

putsetsb.sth.apart：iron;sb.sth.'

使某人/某物显得优越或独特

standapart分开站

liveapart分开住

bewide/farapart相距很远

①这些短语中，若代词做宾语，要放在动词与apart之间。

②apartfrom有besides和except的双币:含义。

11.thinkhighlyof看重；器重

thinkwell/muchofsb./sth.对某人/某物评价高

thinkbadly/little/ill/Iightlyofsb./sth.

对某人/某物评价低(印象不好)

thinkpoorlyof不放在眼里；轻视

thinknothingof轻视；认为无所谓

speakhighlyof高度赞扬

speakwell/illof说...好/坏

thinkof想起，记得；觉得怎样

thinkof…as…把...当做....

彳列11、(1)1don'ttheseso-calledimprovementstothetowncenter.

我对这些所谓的改善市中心的措施评价不高。

(2)Weallher.

我们都很看重她。

答案：(l)th：nkmuchof

12)th:nkhighlyof

提示：当th：nkh：gh：ymudr.of用于被即匕,：「力，修饰动词的副词应放在动词之前，即：b

highlyv.-el：muchthoughtof.

考点二重点句型

1.FrederickWilliamI,theKingofPnissia,couldneverhaveimaginedthathisgreatestgifttothe

Russianpeoplewouldhavesuchanamazinghistory.

普鲁士国王腓特烈•威廉一世永远想象不到他赠给俄罗斯人民的最厚重的礼物会有这样一段令

人惊讶的历史。

本句中couldneverhaveimagined为情态动词表推测的用法，can和could可以用在否定句和

疑问句中，后接完成式，表示对已发生的事情的惊讶、怀疑、猜测或不相信等；或接进行时，

表示对正发生的事情的惊讶、怀疑、猜测或不相信等；或接原形，表示对现在或一般情况的

否定推测。

①Could/Canhehavebeentoldthenews?

他被告知这个消息了吗？

(2)HeknewlittleaboutJapanese,sohecouldn'thavelearnedit.他对日语一无所知，因此他不可能

学过。

③Thelightisout.Theycan'tbeathome.

灯灭着，他们现在不可能在家。

拓展：⑴can/could主要用于否定推测；must表推测只用于肯定句；mustn't表示"禁止；不允

许情态动词can和must表推测时，其反意疑问句的动词形式要依据主句中有无具体时间

状语而定。

(2)couldhavedone用于肯定句，则表示“本来能够做到却没有做到“，此时could不能换成can。

①Itseemsthatheisunhappy.Hemusthavebeentoldthebadnews.

看起来他不高兴，他一定已被告知这个坏消息了。

②Hecouldhavecaughttheearlybus,buthisbikebrokedownontheway.

他本能够赶上那辆早班车，但是他的自行车在路上坏了。

例1、（1）1havebeenmorethansixyearsoldwhentheaccidenthappened.

A.shouldn'tB.couldn't

C.mustn'tD.needntt

解析：本题考查情态动词的用法.must表推涮只能用2Pm定句，二定句用cantcou：dnt代替.shouldnthave

done表示一本来不该而实际上却做了“，n"dnthatedona学科厂表示,•本来不必而实际上却做了'，均不合题

意.本句译为：当事故发生时我不可能起对6岁.

答案：3

（2）Hepaidforaseat,whenhehaveenteredfree.

A.couldB.would

C.mustD.need

解析：本题考查情态动词couldhavedone表示本来能办到的事，而没有做成。本句译为：他

本可以免费进入，却买了票。

答案：A

例2.Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.从那以后，琥珀屋的最终

所归便成了一个谜。

remainamystery为系表结构，在该结构中，remain为系动词，意为“（继续）保持，仍然处于（某

种状态）“，后接名词、形容词、分词、介词短语等做表语。

①Wherehehasgoneremainsamystery.

他去哪里了仍然是个谜。

②Shopsremainopentilllateintheevening.

商店营业到晚上很晚。

③Muchworkremainsundone.还有大量的工作未做。

©Theyremainedlistening.他们一直在听。

⑤Thepatientremainedindanger.病人仍处在危险中。

⑥Thatremainstobeseen.那还有待观察。

©Sinceit*sbeenasecretsolong,ithadbetterremainso.

既然它已是长时间的秘密，还是继续保密为好。

拓展：（l）remain还可用做不及物动词，意为“剩下，还有；（继续）待在某处，继续存在，留下”。

©Littleoftheoriginalarchitectureremains.

原来的建筑现在留存的已经很少了。

②I'llremaintoseetheendofthegame.

我将留下看比赛的结果。

(2)辨析rcmain/stay/keep

①remain继续保持或处于原来的状态。

②stay继续保持或处于原来的状态，与remain同义，但后面不接todo或tobedone,多接形

容词等构成系表结构。

③ke叩需要设法才能保持或处于某种状态。

例2、Pleaseremain；thewinneroftheprizewillbeannouncedsoon.

A.seatingB.seated

C.toseatD.tobeseated

解析：考查remain后接分词做表语，seatvt.“使就坐”，用过去分词seated做表语。

答案：B

三、单词辨析

1.elect/choose/select/pick

(l)elec俨选举；选择”，指在一定的范围内或有限的数量中，遵照一定的规章或法制，用投票或

举手等表决方式，以多数为标准，选举出代表或负责人；也含有为完成某任务而选择适用的

人员的意思。

(2)choose”挑选；选择”，指从若干人或事物中找出符合要求、满足需要的人或事物。这种选择

取决于个人主观意志，带有最终选定的含义。

⑶selec俨精选”，语气比choose重，而且更正式，强调客观性，挑选对象是同类的。

(4)pick常与out连用，有“挑选，选择”之意，指仔细地、精心地选择，带有挑剔意味，有时可

与select互换，作“拣出,认出“解。

例1、(l)Ittookheranhourtoadressthatsuitedher.

(2)ChuhasbeentoattendtheNationalYoungLeaders9Conference.

(3)Wehavehimchairman.

(4)Youshouldfriendswithcare.

答案：(1)pick(out)⑵selected⑶elected(4)choose

2.jewel/jewellery

(Djewel指“宝石，珠宝”，为可数名词。如：valuablejewels"值钱的珠宝”。它也可引申为“被珍

视的东西或人

(2)jewellery也可写做jewelry,为不可数名词，是“珠宝”的总称。

例2、(l)Heboughtapieceoffbrhiswife.

(2)Hiswifeisatohim.

答案：(1)jewellery(2)jewel

3.remove/move

remove和move都表示“移动”。区别是move强调位置和姿态的改变；remove强调完全放弃原

来的地方而到达新的地方，有时相当于takeaway/off。表示“迁居”时，二者均可。

(列3、(1)Whatdoyouadviseforinkfrommyclothes?

(2)Whomycheese?

(3)WearefromLondontothecountry.

答案：(1)removing(2)moved(3)moving/removing

【达标训练】

单项填空

1.----1foundmywallet,butnowitdisappears.

Whatashame!B.You'retoocareless.

C.Itdoesn'tmatter.D.Badnewsfbrme

2.Althoughhehastakenalotofmedicine,hishealthstillpoor.

A.remainsB.getsC.seemsD.grows

3.Someofthebooksme,whiletherestarehisandhers.

A.belongedtoB.arebelongedtoC.belongingtoD.belongto

4.Atthattime,ChinawasJapan,sogoingabroadwasextremelydifficult.

A.atthewarwithB.atthewaragainst

C.atwarwithD.duringthewarwith

5.ThereisnodoubtAmericaisadevelopedcountry.

A.whetherB.ifC.thatD.which

6.Hewasbyhisworkmatesthoughhehimselfdidn'tthinkhehaddoneanythingspecial.

A.thoughthighlyB.thoughtpoorly

C.thoughthighlyofD.thoughtlittleof

7.PeterpretendedmewhenIpassedthecoffeeshop.

A.nottoseeB.havingnotseeC.notseeD.notseeing

8.Thereferencebook,mainlyuseincolleges,isabestsellerthisyear.

A.designedforB.designedtoC.designingofD.designingfor

9.—Excuseme,sir.Wouldyoudomeafavor?

—Ofcourse.Whatisit?

—Iifyoucouldtellmehowtofilloutthisform.

A.couldwonderB.waswonderingC.wouldwonderD.shouldwonder

10.Hethebag,butsawnothinginit.

A.lookedthroughB.lookedintoC.lookedoutofD.lookedup

11.Thesebuildingsareinabadofrepair.

A.stateB.peopleC.nationD.country

12.Ican'timagineatapersoninpoorcondition.

A.youlaughedB.youlaughing

C.foryoutolaughD.whylaughing

13.hisimmediatehelpwithmysickdaughter,Itreatedhiminanexpensiverestaurant.

A.InreturnfbrB.BecauseofC.ThankstoD.Incaseof

14.Thecandlestheroom,makingitlookmuchmorebeautiful.

A.lit;lightedB.lit;litC.lighting;lightedD.lighted;lit

15.1wouldwalktoschooleverydayrideabicycle.

A.ratherthanB.morethanC.otherthanD.lessthan

将下列句子合为定语从句

1.Ihavelostthestory-book.Ilikeitverymuch

2.Thegiftwasfrommyuncle.Ireceivedthegiftlastweek.

3.Thisisabook.Thebookisaboutcomputers.

4.1liveinShandong.Myparentsonceworkedtheretenyearsago.

5.Herbrotherisgoingtoseemetomorrow.HerbrotherworksinBeijing.

6.Thisisthehotel.Ioncestayedatthehotel.

7.Maryistryingtogetanewjob.Herhusbandisadoctor.

8.Thedoctorisinthenextroom.Youarelookingforthedoctor.

9.ThisisthebestTVset.TheTVsetismadeinChina.

lO.NewYorkisabeautifulcity.IvisitedNewYorklastsummer

改正下面句子中的错误

l.Thebookthatyouneeditisinthelibrary.

2.Thosewhohasfinishedmaygohome.

3.HeistheonlyoneoftheteacherswhoknowFrenchinourschool.

4.Thisisoneoftheroomsthatisfreenow.

5.Thekeyopensthebikeismissing.

6.Thehousewherehelivesinneedsrepairing.

7.1stillrememberthedaywhenwespenttogether.

8.Haveyouaskedherforthereasonwhymayexplainherabsence?

9.Itwasinthekitchenwherethefirebrokeout.

lO.Theriver,thatflowsthroughLondon,iscalledThames.

【答案】

单项填空

I.A.该题为情景对话.意为.•太可惜了二

2.A.此处意为•保持某种状态：。

3.D.bu：ongto意为,属于",无被动语态,无进行时态.

4.C.beatwarwith意为处于交战状态:，为固定杼二..

5.C.There:snodoubtthat----为固定搭配：工.Ai毫无疑问---"

6.C.thoughth:gh：：rof为固定搭配：意力高度赞扬有重

A.pretendtodo意为•假装做某事；pr*」dlobe.里意为松：凌正在做某事；pretendtohai*done意为

假装做过某事。

S.A.designedfor意为,为……设:「的％此上为过去分用短语作定语修饰thereferencebook.

9.3.二ka/Mkr隼是委婉的母K,为固二搭配。：不源学长科&随Z&K&X&K]

1：13.工。匕d：nt。意为调查，研究嗯：“匕dkjugh章t直阅运

11.A,火东此处表某物处于某种状态，；其余答案不埼项意。

12.3.imaginedoingsth.为固定格配.此处二*.”的逻辑主语是:PU"

13.A・mreturnfo1为固定搭配.意为邛＜.

14.：:ghted.工都是：:ghl的过士;”式；但只一，：:ght5弓以侬定语来修饰名词。

15.A.ratherthan意为.而不是。

将下列句子合为定语从句

1.IhavelostthestorybookwhichIlikeitverymuch.

2.ThegiftwhichIreceivedlastweekwasfrommyuncle.

3.Thisisabook,whichisaboutcomputers.

4.1live:nShandongwheretryparentsonceten;carsago.

5.Herbrotherwhoworks:n3e:；:nc:sgoingtoseetn?ton-orrov.\

6.This:sthehotelwhere二oncistayed.

工Man;whosehusband:sadoi〃：:strying:new；ob.

S.Thedoctorwhomyouarelootnc'z.：.athenextr°a.

9.ThisisthebestTVsetthat:srr*JemCh:n»

13.NewYorkisabeautifiilc:t\\which二visitedlastsmuner.

改正下面句子中的错误

1.Thebookthatyouneed:s:nthelibrary.

解析：从句的宾语是关系代词that,:t大刀余的词工删去.

2.Thosev.-faohavefinishedmaygohome.

解析：岫o代指those,应用复数动词have.

3.H?:stheonlyoneofthfteacherswhoknowsFrench:nours山「•

解析：one前有theon：v之类限定词时，定语从句二.上修饰的是theon：vone,而不是后面的复数名词,

故定语从句用单数动词.

4.This:soneoftheroomsthatar?freenow

解析：。眸前没有theonly之类的限定词，定学从句在意义上修饰的是复数名词therooms,而不是单数one.

r.Thekeythatwhichopenstheb:ke:sm；ss:ng.

解析：从句缺少主语，应加上关系代词that或。丸山.

6.答案1Thehousewherehelivesneedstepaur:ng.

答案2Thehouse:nwhichh?livesneeds—：j.r：ng.

解析：关系副词/here在从句中作地点状语，二属多余双删去关系副词岫壮，因为岫母在这里

的意思是：nv.-h-.ch,否则介词：n就重复了.

?二stillrememberthedaythatv.-hichwespenttogether

解析：从句中谓语动词spent是及物动词，耳..让跟宾语而不走时间状语.

S.Haveyouaskedherforthereasonthatv.t~nmayex1"；...!!h?r

解析：定语从句缺少主语，而不是少原因状海.

9.Itwasinthekitchenthatthefirebrokeout.

解析：原句还原为Thefirebrokeoutinthekitchen后，在语法和句意上均成立，故此题是强调

句型，而非定语从句。

10.Theriver,whichflowsthroughLondon,iscalledThames.

解析：that不能引导非限制性定语从句，which则可以。

【语法突破】限制性定语从句和非限制性定语从句

限制性定语从句和非限制性定语从句的概念

1.限制性定语从句：

限制性定语从句对先行词起限制、修饰的作用，关系代词有that,which,whom,who,whose以

及关系副词when,where,why等，没有逗号把从句与先行词分开。限制性定语从句是先行词不

可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确。例如：

Doyouknowtheprofessorwhoisspeakingatthemeeting?

WhereisthebookwhichIboughtthismorning?

2.非限制性定语从句：

非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常

用逗号分开。用法其实与限制性定语从句极为相似，只是不能用that引导。例如：

Thisletterisfromhisparents,whoareworkinginTibet.

Englishisanimportantsubject,whicheverystudentshouldstudywell.

二.限制性定语从句和非限制性定语从句的区别

1.从形式上看

限制性定语从句与其先行词紧紧相连之间不用逗号隔开；

非限制性定语从句与先行词之间必须用逗号隔开。

Mr.Smith,whocametoseemeyesterday,isoneofmybestfriends.昨天来看我的史密斯先生是

我的一位好朋友。（非限制性定语从句）

Thisistheteacherwhohastaughtfor30years.

这就是那位有30年教龄的老师。

你想见的那个人。（限制性定语从句）

从意义上讲

限制性定语从句用来修饰先行词，具有限制作用，两者关系紧凑，如果将其去掉，会影响句

子意思的完整性往往句意不明，有时甚至于引起费解、误解；

而非限制性定语从句仅仅对先行词作补充性叙述或说明，不起限制作用两者关系不那么紧密,

可以省略，省略后主句的意思仍然完整；

HersisterwhoteachesusEnglishwillgoabroadnextyear.

她教我们英语的姐姐明年将出国。（限制性定语从句，意思是她可能还有别的姐姐。）

Hersister,whoteachesusEnglish,willgoabroadnextyear.

她的姐姐教我们英语，明年将出国。（非限制性定语从句，对先行词hersister起到补充说明的

作用，言外之意：她只有一个姐姐。）

Theoldmanhasason,whoisinthearmy.

那位老人有一个儿子，他在部队工作。（非限定性定语从句是对son进行补充、说明。“这位

老人只有一个儿子”）

Theoldmanhasasonwhoisinthearmy.

“那位老人有一个在部队工作的儿子。限定性定语从句就要对先行词son进行限定、修饰。（"

这位老人有一个儿子在部队工作"，也就是说可能老人还有其他的儿子在干别的工作）

3.从翻译方法来看，一般来说，限制性定语从句多半译成汉语的前置定语，修饰其后的先行

词，非限制性定语从句则往往译成后置的并列从句。例如：

Thisisthehousewhichweboughtlastyear.这是我们去年买的那幢房子。（限制性）

Thisletterisfromhisparents,whoareworkinginTibet.这封信是他父母写来的，他们在西藏工

作。（非限制性）Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.这是我们上个月买的那幢房

子。（限制性）

Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。俳

限制性）

4.先行词不同

1）限制性定语从句的先行词只能是一个名词或代词；

非限制性定语从句的关系代词which既可以指代前面的先行词，也可以指代前面整句的含义。

指代前面整句的含义时，定语从句谓语动词要用第三人称单数；

ThisisthebestnovelthatIhaveeverread.

这是我看过的最好的小说。（先行词是novel）

Thenovel,whichIreadlastnight,isveryinteresting.

这是我昨天晚上看过的小说，非常有意思。（先行词为novel）

Thenovelisveryinteresting,whichmakesmeveryglad.

这部小说很有意思，这让我很高兴。（先行词为“Thenovelisveryinteresting"）

Sheheardtheterriblenoise,whichbroughtherheartintohermouth,（which指代noise）

HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎没领会我的意思，这

使我心烦。（Which指代“他似乎没领会我的意思”这个句子。）

2）当先行词是世界上独一无二的事物时，用非限制性定语从句；

Themoon,whichis384,400kilometersawayfromtheearth,goesaroundtheearth.

先行词是人名、地名、国名、建筑物等专有名词时；

YesterdayheleftAmerica,wherehehadstayedfortwoyears.

5.从关系词的使用来看：

1）that,why不能用来引导非限制性定语从句。

非限：that------which；why------forwhich

在限制性定语从句中，用关系代词指物which,that;

指人who,whom,that;whose既可用来指人也可用来指物；

Thisistheman(whom/who/that)wearetalkingabout.

这就是我们正谈论的那个人

It'sabeautifuldollthat/whichIboughtyesterday.

在非限制性定语从句中，关系代词指人时用who,whom；指物时用which；whose既可用来指

人也可用来指物；

Ihavetoldhimthemthereason,forwhichIdidn'tattendthemeeting.

Hersonisverysmart,whichmakesherhappy.

Thisisourheadmaster,whoIthinkhassomethingimportanttotellyou.

这是我们的校长，我认为他有一些重要事情要告诉你。

Myeldersisterhasbecomeadoctor,whichIwantedtobe.

我姐姐成了一名医生，我原来也想当医生的。

Thatishisroom,whosewindowfacessouth.

那是他的房间，房间的窗户朝南。

引导限制性定语从句的关系副词有when,where,why;

引导非限制性定语从句的关系副词有when,whereo当先行词指时间并且在定语从句中充当状

语时用when；指地点并且在定语从句中充当状语时用whereo

Canyoutellmethereasonwhyhewasabsentyesterday?

你能告诉我他昨天缺席的原因吗？

Helefthishometownin1992,whenhewasonly12yearsold.

他于1992年离开家乡,当时他只有12岁。

ChaplinlivedthelastyearsofhislifeinSwitzerland,wherehewasburiedin1977.

卓别林在瑞士度过了他的晚年，1977年他被安葬在那里

2).关系词替代情况不同

在限制性定语从句中：whom作宾语时可用who替代；

在非限制性定语从句：whom作宾语时不能用who代替；

Thisistheboywhom/whoImetatthetheatre.

Theyoungmanhadanewgirlfriend,whomhewantedtoimpress.

3)在限制性定语从句中，关系代词作宾语时可省略(prep后不可)；

在非限制性定语从句中：所有关系词不可省略；

Thehouse,whichIboughtlastmonth,hasgotabeautifulgarden.

那幢房子，我上个月买的,有一个漂亮的花园。

JayChouisapopularsinger(whom/who)Ilikeverymuch.

周杰伦使我很喜欢的一个歌手。

4)ask可引导非限制性定语从句时，指代整个主句，有“正如，就像”之意。as引导的定语从句

可放在主句之前，之中或之后，位置灵活。

例如：“我们都知道，吸烟有害健康”这句话可译成：

Asweknow,smokingisharmfultoourhealth.

Smoking,asweknow,isharmfultoourhealth.

Smokingisharmfultoourhealth,asisknowntousall.

三.As和Which引导非限制性定语从句

(1)as和which的选择(非限中)

Same：都可以指代整个句子的内容，非限定语从句位于句末且as或which作主语、宾语或表

语时，常可互换。

Hemarriedher,as/whichwasnatural.

Heisanoldkindfisherman,as/whichanybodycansee.(宾语)

Different：

如非限定语从句位于主句之前，只能用as。

Asisknowntoeverybody,themoontravelsaroundtheearthonceeverymonth.

Edison,asisknowntoall,inventedtheelectriclamp.

(2)as在从句中作主语