浙江省衢州市（新）小学语文部编期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

浙江省衢州市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据你所积累的知识填空

（1）不知则，不能则。

（2）蚂蚁搬家蛇过道，不久要来到。

（3）小荷才露，早有蜻蜓。2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音写词语。

2）.我能回忆学过的古诗词，填一填。

这学期，我们积累了几首跟春天有关的古诗词：杜甫在《绝句》中写下“迟日江山丽，__________________。”初春时节，苏轼发现“__________________，春江水暖鸭先知。”古寺旁的桃花四月才刚盛开，诗人白居易不禁感叹“__________________，__________________。”白居易在回忆江南时，印象最深的风景是“__________________，__________________。”

我还知道与春天有关的古诗词，如：“__________________，__________________。”3）.先在成语中填写动物名称，再选择合适的成语将句子补充完整（填序号）。

①守株待(

)②画(

)添足③井底之(

)

④(

)假虎威⑤叶公好(

)⑥亡(

)补牢

（1）这幅画已经很完美了，你就不要再______了。

（2）我们要多看看外面的世界，否则就会成为______。4）.根据课文内容或要求填空。

（1）__________________，耳听为虚。

（2）读杜甫的“__________________，沙暖睡鸳鸯”，我感受到了诗人闲适的心情；从王维的“独在异乡为异客，__________________”，我感受到了诗人的思乡之情；在杜牧的“__________________，__________________”，我感受到了祭扫者的哀伤。

（3）一身_________的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（《燕子》）

（4）这学期，我们欣赏了张择端那幅名扬中外的画——__________________，也惊叹于隋朝石匠李春设计并参加建造的______________________，还读过了《叶公好龙》、_______________、______________等许多寓言故事。中国的古代文化真是博大精深。5）.照样子，在括号里填上合适的词语。

例：（蒙蒙的）细雨(

)小路(

)春风

例：（沿着）小溪(

)足迹(

)大娘3、选择题（每题2分共3题）

1）.带有足字旁的字有：跳、跑、踢。带有“足”的字都和（）的动作有关。A．手B．脚2）.下列加点字注音完全正确的是哪一项？（）A．率（shuài）领主宰（zhǎi）B．澎湃（bài）刹（chà）那C．胆怯（qiè）劫（jié）难D．窥伺（shì）砌（qiè）墙3）.下列加点字读音完全正确的是哪一项（）A．慰藉（jí）

萝卜（bo）B．挣扎（zá）

细菌（jūn）C．膝盖（qī）

交叉（chā）D．朦胧（méng）徜徉（cháng）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.仿照例句写句子

（1）例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸭子游泳。

小鸭子____________________。

小鸭子____________________。

（2）例：小猴子抱着一个大西瓜。（用加点的字写一句话）

______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

风吹树叶叮叮咚咚

春雨落下沙沙沙

春雷响起哗哗哗

小溪流动轰轰轰2）.讲表达意思一样的两项用线连起来，体会其不同的表达效果。

前怕狼后怕虎饮水思源

一个巴掌拍不响畏首畏尾

打开天窗说亮话孤掌难鸣

吃水不忘挖井人直言不讳6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子排列成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)要写好一个人物，写出人物的特点。

(

)其次，用多种方法表现人物的特点。

(

)此外，也可以描写周围人的反应，间接写出人物的特点。

(

)不仅要细致观察，还要了解一些写人的基本方法。

(

)首先，选用典型事例，把它写具体。2）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断对错。

1．马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。(

)

2．“汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他‘臭味相投’的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。”这里“臭味相投”是贬义词，加上引号更是讽刺他们的坏习性。(

)

3．本文的精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家的故事。(

)

4．哈克最后历险成功，成了小镇上的英雄。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.品析诗句，完成练习。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

(1)这句话运用了__________的修辞手法，想象一下，写出诗句中孩子们的情感变化过程：(

)→(

)

(2)这句诗的大意是：_______________

(3)下列选项中理解不正确的一项是（）A．这两句诗以描写声音为主，既表现出“玉磬穿林响”的高亢，又有转作“玻璃碎地声”的清脆。B．这两句诗描绘了孩子从金色的盆子里取出冰，用彩色的丝线穿上，用手提着，充满情趣的情景。C．这两句诗仿佛让我们看到了孩子们“脱冰做戏”时那种自得其乐的情趣。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.快乐习作。

森林里生活着各种动植物，他们之间会发生什么有趣的事儿呢？请你发挥想象，编一个有趣的童话故事。题目自拟，书写工整，不少于300字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.认真阅读下面的文段，完成练习。论语（节选）《论语·学而篇》（原文）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。”（译文参考）孔子说：“君子，吃饭不求饱足，居住不要求舒适，做事勤劳敏捷，说话小心谨慎，到品德高尚又有才学的人那里去匡正自己，这样可以说是好学的了。”1．给下列句子中加点的字选择正确的解释。

①食无求饱()A．吃饭B．食物②居无求安()A．平安B．舒适

2．结合文段内容，选择正确的选项，只写字母序号。

A．敏于事而慎于言B．居无求安C．食无求饱D．就有道而正焉

君子对生活条件的要求(

)君子对自身修养的要求(

)

3．积累一句修身的名言：________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读善良的种子①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。②父亲不舍得花钱，是村里有名的抠王，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，抠王的名号在村里愈发叫响亮了。③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊！⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。⑥不管咋的，先上车再说吧。父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。⑩这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。1．用简洁的语言概括文章的主要内容_____

2．有人认为“车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人”这句话有损父亲的形象，你是否赞成？并阐述理由。_____

3．划线句使用了哪些描写方法，说明父亲是一个什么样的人。_______

4．“他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温。”偷钱的人为什么又把钱还给了父亲？并简单描述出偷钱人的心理___

5．你如何看待文中父亲的行为？请联系现实谈谈你的认识。_____12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

如果……就……既……又……不但……而且……因为……所以……

1．(

)明天下雨，运动会(

)不开了。

2．赵聪和王明是一对好朋友，他们(

)在生活上互相关心，(

)在学习上互相帮助。

3．(

)四个年轻人能留心观察，认真思考，(

)说出了骆驼的特征。

4．这件衣服穿起来(

)漂亮，(

)显得大方。2）.根据情境