幼儿冬至主题趣味活动方案

第第页幼儿冬至主题趣味活动方案幼儿冬至主题趣味活动方案（精选12篇）幼儿冬至主题趣味活动方案要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的幼儿冬至主题趣味活动方案样本能让你事半功倍，下面共享【幼儿冬至主题趣味活动方案（精选12篇）】，供你选择借鉴。幼儿冬至主题趣味活动方案篇1一、活动主题：冬至有吃饺子的习俗。为了磨练孩子的动手本领，增长孩子的见识，培育孩子的合作与关爱之情，我们大班组决议举办“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的欢快，共享劳动成绩。二、活动目标：1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。2、通过选购原料子、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的本领。三、活动时间：____________年___月___日上午9：00——11：00四、参加人员：大班全体老师和幼儿五、活动准备：1、料子准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。2、活动场所：各班教室六、活动设想：1、事先让孩子了解有关饺子的学问。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料子和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。2、在老师引导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，引导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。七、成绩形式：交流体会、品尝饺子、共享劳动成绩。八、活动要求1、活动时，老师做好班级安全工作和卫生教育。2、活动时，老师要求孩子做到不高声喧哗，不自由走动。九、活动流程1、开展了“包饺子”的活动。2、为弟弟妹妹喂饺子活动。幼儿冬至主题趣味活动方案篇2一、活动主题：“冬至包饺子”亲子活动。二、活动目的：随着经济的进展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培育孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。三、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的喜好。体验劳动的欢快，增长亲子间的感情，营造节日的热闹、欢快气氛。2、通过活动磨练幼儿的生活本领和动手本领，同时培育孩子爱劳动的好习惯。3、通过亲子游戏活动，让家上进一步了解自身孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。四、活动时间：20_.12.22（星期五）09:00——11:30五、活动准备：请各位家长自带，围裙，袖套，擀面杖，切菜板六：活动地方：各班教室七、活动流程：1、早上8:40——9:00家长签到（播放冬至儿歌）2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。3、向幼儿介绍说明今日特色活动的内容：包饺子。4、活动设想：1、事先让孩子了解有关饺子的学问。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料子和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。2、在老师引导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，引导本班孩子包饺子和家长小伙伴共享劳动成绩。七、成绩形式：交流体会、品尝饺子、共享劳动成绩。八、活动要求1、活动时，老师做好班级安全工作和卫生教育。2、活动时，老师要求孩子做到不高声喧哗，不自由走动。九:包饺子前注意事项：1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。2、因地制宜，布置好幼儿家长的座位。3、家长幼儿老师随着音乐一起包饺子十:谜语导入1、谜语：一堆大元宝，并非金银造。味美称佳肴，过年家家包。十一、包饺子1、介绍饺子的制作过程2、老师偏重强调几个技巧性问题：l饺子馅不可放太多。l饺子的边沿部分确定要捏住，不要露馅。3、师幼共同制作饺子。4、推销饺子（组长负责介绍自身的饺子特色）5、洗手休息。（6）把包好的饺子端给食堂工作人员—下饺子。（7）饺子出锅，请各班家长和孩子一块品尝3、活动结束，感谢家长积极参加我园的亲子活动。小伙伴们帮助老师清理活动现场。幼儿冬至主题趣味活动方案篇3一、设计初衷冬至是我国农历中一个特别紧要的节气，同时也是一个传统节日，每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、庆丰年的习俗。随着时代的进展，现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了，很多人对其传统的制作过程也已全然不知。冬至即将来临，利用现有的资源让幼儿亲身体验制作麻糍，不但能让幼儿感受节日的气息，了解麻糍的制作过程，同时也让幼儿感受劳动的欢快，激发幼儿对传统工艺的喜好。二、活动目标1、初步了解冬至与麻糍的意义，把握制作麻糍的基本常识及制作技能。2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的`欢快，激发爱劳动的情感。三、客座老师：章老师（以下简称“章”）四、活动对象：大班五、活动准备1.与客座老师联系，把制作麻糍的工具准备好。（糯米、芝麻、黄豆、红糖）2.联系车辆。六、活动过程（一）老师交代活动目的及注意事项。1.师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗？（幼儿：不知道）那今日老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗？2.师：外出活动应当注意什么呢？（幼儿自由叙述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）老师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到麻糍店，那儿人很多，很挤，小伙伴要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。（二）谈话，激发喜好。1.章：小伙伴吃过麻糍吗？幼：吃过，很好吃。2.章：你们还记得麻糍是什么样的？幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙….章：看来小伙伴很爱好吃麻糍，说得很棒3.章：谁知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆…章：今日，我就带小伙伴去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？（三）了解麻糍的制作料子、工具及程序1.捣米（1）章：小伙伴，这是什么呀？有什么用呢？幼：好大的石头，中心有个大口，是用来盛水的吧!章：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。（2）幼儿观看捣米操作情况。（3）幼儿试验、脑沁（4）幼儿说说淘米的感觉。幼：好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动…章：捣锤是用石头做的，有几十斤重!这些米就是谌偏重的作用才略融在一起。2.麻糍（1）章：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍？幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……章：到底是不是，我们一起来看一看（2）章：揪一部分米团到人手中，捏出小块拉断。好吗？（3）幼儿操作幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不绝，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……3.滚豆沙（1）让幼儿区分滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。章：你们来尝尝自身捏出来的麻团。幼：淡淡的不怎么好吃。章：这个好吃吗？（幼儿品尝）幼：又香又甜。章：所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。（2）观看客座老师滚豆沙。（3）师幼共同试验滚豆沙4.幼儿品尝。（四）小结。师：小伙伴，伯伯为我们做的麻糍好吃吗？幼：好吃!师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不简单!我们不但要珍惜粮食，而且要敬重劳动人民的劳动成绩。（五）延长活动（回幼儿园试验做麻糍）师：小伙伴，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧!1.幼儿试验制作麻糍。2.幼儿品尝。七、活动成效孩子们在了解制作麻糍的过程中感到兴奋、新鲜古怪，表现得特别积极，每一环节都能激起他们的学习喜好。他们认得传统工具，在体验到劳动欢快的同时也感受到取得成绩的不易。吃着亲自制作的麻糍，节日的气氛已悄然走进每个孩子的心里，今年的冬至对孩子来说确定意义非凡。幼儿冬至主题趣味活动方案篇4活动目标：1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习把握句型“我把饺子给吃”，并能进行句型仿编：我把给吃。2、通过活动，让孩子学会共享劳动成绩，培育幼儿酷爱家人的感情。活动重点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习把握句型“我把饺子给吃”。活动难点：学习把握句型“我把饺子给吃”，并能进行句型仿编：我把给吃。活动准备：1、学问阅历：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关学问2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小伙伴做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶活动过程：一、点名法检查助听器的工作状态。听到名字的小伙伴和老师击掌问好。二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。羊妈妈,（双手比自身，一蹲一站）包饺子,（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中心突起,（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像（两只手半举并左右摇动）师：儿歌里，羊妈妈包什么？幼：羊妈妈包饺子。三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿察看、叙述饺子的外形特征，并用自身的语言叙述自身吃饺子的经过。师：小伙伴们看一看，饺子长什么样子？幼：饺子像小船，像，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师：冬至的时候，我们确定要吃饺子，要否则，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们爱好吃饺子吗？你们会不会做饺子？……四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小伙伴做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师：小猫说：感谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达：我把饺子给吃。）五：学习仿编：“我把给吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过老师引导学习仿编句子。我们也请父亲妈妈吃水果吧？如：我把苹果给父亲吃。我把香蕉给妈妈吃……六、老师总结，活动结束。活动延长：在家中和家人一起包饺子，体验自身动手制作食物的欢快。幼儿冬至主题趣味活动方案篇5一、活动目的：1.在冬至来临之际，让全部在院的同学一起过节，增长大家之间的紧密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的暖和中度过异地的传统节日、感受家的暖和、集体的温馨。2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多实在的工艺，学习本领。3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。二、活动主题：冬至暖人心三、活动时间：20_年12月22日下午制作：16:3020:45派发：20:4521:30四、活动地方：院餐厅（老师餐厅）五、参加对象：全院师生六、活动内容：“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节七、活动的前期准备工作（一）宣扬：海报、广播站宣扬、微信公众平台海报