晋州市四年级下学期语文期末考试试卷

晋州市四年级下学期语文期末考试试卷河北省石家庄市晋州市2023-2024学年四年级下学期语文期末考试试卷

一、招募会

1．（2023四下·晋州期末）小小书法家：请抄写下面的句子，做有“功底"的编辑员。

写作是一条认识自己，认识真理的路，你只要喜欢，应该随时动笔去写。

宇距要比行距小，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。

2．（2023四下·晋州期末）参加招募会：阅读班刊招募令，字词闯关显“身手”。

班刊的创设，即将会为你开启一段幸fú____的旅程。在这个书卷飘香的文学乐园里，你能徜徉在浩瀚的书海，能抒发精pì____的见解，能遇到志同道合的好友。Tǎng____若你对阅读与写作充满兴趣，就来加入我们吧！让书籍wèijiè____孤独的心灵，让笔端奏出华丽的乐章，让文字绽放灿làn____的花朵。

（1）根据拼音和语境，在文中括号里填写正确的汉字。

（2）招募令一发出，同学们纷纷报名参加。听了下面几位同学的自我介绍，你认为哪位同学能够成功入选？（）

A．我叫林立炫，特别喜欢唱歌，大家都叫我“小百灵"。

B．我叫辛悦，活泼开朗，从小学习跳舞，常常参加各种文艺演出。

C．我叫文文，我个子高、力气大，能为大家做好服务。

D．我叫学学，爱好读书，喜欢写作，经常用文字记录生活中一些有趣的事。

3．（2023四下·晋州期末）征集班刊名：运用积累，出谋划策。

（1）老师向全体同学征集班刊名，收集上来的很多名字都跟古诗文有关。请根据提示填写表格，把诗句补充完整。

班刊名诗文出处

采蜜集采得百花成蜜后，___《蜂》罗隐

墨梅札记不要人夸好颜色，___。《墨梅》王冕

新绿集___，树头新绿未成阴。《宿新市徐公店》杨万里

（2）我可以用自己喜欢的方式给班刊取名。

（3）班刊的封面上需要有一句题记，鼓励大家多读书，多动笔。下列哪一句名言最符合要求()

A．读书破万卷，下笔如有神。

B．天行健，君子以自强不息。

C．胜人者有力，自强者强。

D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

（4）班刊封面上要配一幅古人勤奋读书的插图，以下故事不符合要求的是()。

A．《囊萤夜读》B．《愚公移山》

C．《凿壁偷光》D．《手不释卷》

4．（2023四下·晋州期末）迎新诗会：创作诗歌，表达情感。

（1）学校要在4月23日举办“繁星杯”诗歌朗诵会，班主任陈老师对林立炫说：“学校想邀请你的妈妈(晋州市朗诵协会会员)为同学们分享诗歌朗诵的经验，你能转达学校的邀请吗"回家后，林立炫是这样转告妈妈的：_____________________。

（2）朗诵会结束了，林立炫写了一篇日记，请你用修改符号帮她修改一下。

4月23日星期二天气：多云我特别喜欢诗歌，每天都坚持阅读。令我自毫的是，今天我在诗歌朗诵会上朗诵了“我爱这土地”，这首诗的作者是艾青写的。

（3）朗诵后，大家都想为班刊创作一首小诗。读读短诗，关注加点词，照样子写一写。

提示：思考其他季节、其他时间给你的印象。

春天的早晨

怎样的可爱呢!

融冶的风，

飘扬的衣袖，

静悄的心情。

怎样的可爱呢!

（4）你一定欣赏并收集了很多诗人的佳作，自己还当了小诗人，就让我们来编本诗集，把这些美丽的珍珠串成一串项链吧！你会给诗集起个什么名字呢并说说理由。

诗集名字：

理由：____________

二、读书沙龙

5．（2023四下·晋州期末）班委们准备了两场阅读分享会，下面是他们设计的海报。

童话主题分享会——展开神奇的想象，点燃童年五彩梦内容：《宝葫芦的秘密》主讲：学学时间：6月20日地点：报告厅

《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话。故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么……同学们会在这本书中收获什么呢

（1）“童话主题分享会"的副标题是“展开神奇的想象，点燃童年五彩梦”。请给“科普主题分享会"选择一个合适的副标题（）。

A．探索自然奥秘，感受科技精彩B．看独特的风景，赏优美的画卷

C．妙笔写美景，巧手著奇观D．可爱的动物，我们的好朋友

（2）文文和学学两位同学可能会分享哪些阅读收获请将序号填写在括号里。

文文：___；学学：___。

A.这本书为我们揭示了与生活密切相关的一些科学知识，阅读中遇到自己不理解的科学知识，会提出问题并尝试解决。

B.这本书让我明白了一个道理：不要总是去幻想不劳而获的好事，只有付出辛勤的汗水换取到的成功，才是有意义的。

C.我会关注书中提到的科学问题，把书中的内容和自己从课外查找到的资料结合起来分享给大家。

D.我还要找其他童话故事来读，体会童话故事中人物的真善美。

（3）请你将阅读《宝葫芦的秘密》的收获写下来，和同学们分享。

（4）关于“科普短视频”这个话题，班级里开展了一次讨论会，同学们都发表了自己的看法，请你也发表一下自己的看法。

（2023四下·晋州期末）“采风"是指为文学创作而安排的旅游、观光活动。

打卡常熟热门旅游景点

材料一：常熟热门景点旅游攻略

虞山：虞山古称乌目山，横卧于常熟城西北。登顶虞山，放眼南望.尚湖如镜，河湖交叉，一派秀丽的江南水乡田园风光。

尚湖：尚湖紧靠虞山，碧波万顷，湖面与十里虞山山水相映。尚湖牡丹园的牡丹品种数量之多，成为江南之最，因此被誉为“江南最大的牡丹园”。

沙家浜：沙家浜“红色教育游"最受旅客欢迎。走过瞻仰广场，参加沙家浜革命历史纪念馆，欣赏沙家浜经典剧目，了解沙家浜当年的抗日历史。

方塔园：园中方塔始建于南宋建炎四年，已有900余年的历史，高67.14米。方塔与园中宋代古井、古银杏并称为“园中三宝”。园内曲桥亭台、轩廊水榭、山石花木相得益彰。

蒋巷村：蒋巷村是社会主义新农村的代表。农业、文化和旅游融合发展，生态园内采摘瓜果，体验农村生活，蒋巷村也成为了中小学生社会实践活动的基地。

材料二：某校景点意向调查图

材料三：常熟各景点位置分布图

6．根据三则材料，判断下面的说法是否正确，正确的打“"错误的打“×”。

①小常喜欢高空拍摄风景，最适合他去的是“虞山"和“方塔园”。

②小熟对历史文化很感兴趣，除了“沙家浜”，他还可以选择“蒋巷村”。

③根据材料二，“某校景点意向调查图"可以看出，山水秀丽的景点较受学生欢迎。

④根据材料三，虞山、尚湖和方塔公园靠得比较近，沙家浜和蒋巷村离得比较远。

7．根据材料一和材料三，请你帮小果奶奶设计一条一日休闲游的路线，奶奶腿脚不便，喜欢历史文化.自然风光，最合适的一条是（）

A．虞山→方塔园B．方塔园→尚湖

C．虞山→沙家浜D．沙家浜→蒋巷村

8．春天到了，摄影社团外出拍摄大自然的美景，你推荐他们去，因为_________。

（2023四下·晋州期末）“采风”是指为文学创作而安排的旅游、观光活动。

趵突泉

①千佛山、大明湖和趵突泉.是济南的三大名胜.现在单讲趵突泉.

②在济南西门外的桥上.便看见一溪活水，清浅，鲜洁.由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，(幽静寂静)极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。

③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园一个开阔的泉池，占了大半个公园。

④泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西。北边便是条小溪流向西门

去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟.便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的水藻上(游荡飘荡)着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。

⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡.大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的……这比那三个大泉还更有味。

⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。

9．本文是按照什么顺序来写趵突泉的，同学们采风的路线图应该是：

___→_________→出了公园北门

10．选择括号中恰当的词语，用“"标出。

11．运用学过的方法解释词语。

“设若”的意思是；

“昼夜不停"是写趵突泉___。”

12．第④⑤段的描写富有画面感，请你试着给每段起个名字

第④段：第⑤段：

13．第①段画横线的句子运用排比和拟人的修辞手法，表现了作者____________。

14．读完《趵突泉》，你学到了哪些写游记的方法()(多选)

A．有序表达B．重点景物写清楚

C．看到的景物都要写清楚D．用上比喻、拟人等修辞手法

三、班刊征稿

15．（2023四下·晋州期末）班刊征稿

我们打算组织户外采风活动，可以推荐大家去哪里呢赶快向班刊推荐一个好地方，并按浏览的顺序将这个地方介绍清楚。题目自拟，不少于400字。

答案解析部分

1．【答案】写作是一条认识自己，认识真理的路，你只要喜欢，应该随时动笔去写。

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】要规范书写，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。不要把“真"少写一横。

故答案为：写作是一条认识自己，认识真理的路，你只要喜欢，应该随时动笔去写。

【点评】这道题考查了书写，要注意格式，认真观察，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

2．【答案】（1）福；辟；倘；慰藉；烂

（2）D

【知识点】看拼音写汉字；自我介绍

【解析】【分析】(1)不要把“福”写成衣部，不要把“慰藉"写成“慰籍”。

(2)自我介绍要围绕主题来说出自己的特长，主题是读书和写作，与主题无关的不能入选。

故答案为：(1)福；辟；倘；慰藉；烂；(2)D

【点评】本题考查了字词，看拼音写词语和自我介绍，要正确拼读，规范书写。自我介绍要介绍出自己的特长。

3．【答案】（1）为谁辛苦为谁甜；只留清气满乾坤；篱落疏疏一径深

（2）《小荷初露》一是因为班刊才创办，像小荷一样才露尖尖角，二是希望班刊上的作品能像小荷一样打动人心。

（3）A

（4）B

【知识点】图文信息阅读

【解析】【分析】（1）由上句“采得百花成蜜后“可知下句是"为谁辛苦为谁甜”；由上句“不要人夸好颜色“可知下句是"只留清气满乾坤”；由下句“树头新绿未成阴"可知上句是“篱落疏疏一径深”。

（2）根据自己的积累，发挥想象力作答即可，班刊名要积极向上，理由要合理。如：我给班刊取的名字是《小荷初露》，理由是一是因为班刊才创办，像小荷一样才露尖尖角，二是希望班刊上的作品能像小荷一样打动人心。

（3）A.符合，“读书破万卷，下笔如有神"出自唐代杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，其意思是先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

B.不符合，“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，其意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。此句极力赞扬了君子自强不息的精神，勉励人们效法“天"的刚健精神和奋发向上的阳刚之气。

C.不符合，“胜人者有力，自强者强”出自《道德经》，其意思是能够战胜别人的人虽然显示出一定的力量，但真正强大的是那些能够克服自身缺点、战胜自己的人。

D.不符合，“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟"出自华罗庚的《题赠中学生》，其意思是学习不怕起点低，基础差，只要肯努力都不算迟。学习要有信心和毅力，不要怕基础差，也不要学得慢、学得晚，只要下定决心要学习，扎扎实实地从现实出发，刻苦努力不懈怠，不灰心泄气，就能够学有所获，学有所成。

（4）A、C、D符合。B.不符合，“愚公移山”强调的是做事要有恒心，坚持不懈，毅力坚定，小小的积累也能取得巨大的成功。“愚公移山"与读书、求学无关。所以选：B。

故答案为：（1）为谁辛苦为谁甜只留清气满乾坤篱落疏疏一径深；（2）《小荷初露》一是因为班刊才创办，像小荷一样才露尖尖角，二是希望班刊上的作品能像小荷一样打动人心；（3）A；（4）B。

【点评】本题考查了古诗文默写、名言警句、知识百科、实践作业。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

4．【答案】（1）妈妈，陈老师告诉我，学校将在4月23日举办一场“繁星杯”诗歌朗诵会。他知道您是晋州市朗诵协会的会员，所以希望能邀请您去那里跟同学们分享一些诗歌朗诵的心得和技巧。

（2）4月23日星期二天气：多云

我特别喜欢诗歌，每天都坚持阅读。令我自豪的是，今天我在诗歌朗诵会上朗诵了《我爱这土地》，这首诗是艾青的作品。

（3）夏天的正午；鸣叫的蝉；淋漓的汗水；躁动的心情

（4）《秋之韵》；这本诗集中收录的都是描写秋天的诗。

【知识点】修改病句；句式转换；仿写

【解析】【分析】（1）认真读题干，弄清楚时间、活动内容等，转达要清楚、完整，注意关键点：时间、活动内容、妈妈的资格和邀请目的。

（2）将“自毫"改为正确的“自豪”；将“我爱这土地"用书名号括起来，以示区分，使之成为作品名称的标准格式；“这首诗的作者是艾青写的”句式杂糅，不符合语言习惯，应改为“这首诗是艾青的作品"或“这首诗的作者是艾青”。

（3）根据题干可知，仿写时应先点明季节，再选取三个能够体现这一季节的事物、景物等来表现这一季节的“可爱"。仿写时注意格式与加点词一致。

（4）在诗歌语文综合性活动中，会欣赏并收集很多诗人的佳作，其中涉及一些描写秋天美景的诗歌，可以把这些诗歌整理成一本诗集，给诗集取名为《秋之韵》，因为这本诗集中收录的都是描写秋天的诗。

故答案为：（1）妈妈，陈老师告诉我，学校将在4月23日举办一场“繁星杯”诗歌朗诵会。他知道您是晋州市朗诵协会的会员，所以希望能邀请您去那里跟同学们分享一些诗歌朗诵的心得和技巧。

（2）4月23日星期二天气：多云

我特别喜欢诗歌，每天都坚持阅读。令我自豪的是，今天我在诗歌朗诵会上朗诵了《我爱这土地》，这首诗是艾青的作品。

（3）夏天的正午鸣叫的蝉淋漓的汗水躁动的心情。（4）《秋之韵》这本诗集中收录的都是描写秋天的诗。

【点评】考查日记、周记、改写句子、句子仿写和实践作业。周记就是每周一记，每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章。

5．【答案】（1）A

（2）A；C；B；D

（3）不要总是去幻想不劳而获的好事，只有付出辛勤的汗水换取到的成功，才是有意义的。

（4）短视频好，不浪费时间，简洁有趣。

【知识点】图文信息阅读

【解析】【分析】(1)因为是“科普主题分享会”，所以副标题要围绕“科技”来写，因此，A合适，B、C、D不合适。

(2)文文要围绕科技方面来分享阅读收获，学学要围绕童话故事来分享阅读收获。

(3)能围绕主要内容写出自己的收获即可，比如，不要总是去幻想不劳而获的好事，只有付出辛勤的汗水换取到的成功，才是有意义的。

(4)能表达出自己的看法，简要写出理由即可。比如，我觉得短视频好，因为不浪费时间，简洁有趣。

故答案为：(1)A；(2)ACBD；(3)不要总是去幻想不劳而获的好事，只有付出辛勤的汗水换取到的成功，才是有意义的。(4)短视频好，不浪费时间，简洁有趣。

【点评】这道题考查了实践作业，要根据主题内容，结合具体的题目要求来分析作答，合理即可。

【答案】6．正确；错误；正确；正确

7．B

8．尚湖。春天牡丹花都开了，尚湖牡丹园的牡丹品种数量多，可以去那里拍摄雍容华贵的牡丹。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

6．（1）考查材料内容的理解。①③④正确；②错误。“蒋巷村"是社会主义新农村的代表，不属于历史文化景区。

故答案为：√×√√

7．考查材料内容的理解与分析。

A、C、D不符合题意。

B.符合题意。属于历史文化或自然风光的景点有四个，分别是虞山、尚湖、沙家浜和方塔园，但是因为奶奶腿脚不便，且只有一天时间游玩，所以排除虞山和沙家浜，最合适的旅游路线是方塔园→尚湖。

故答案为：B

8．考查推荐介绍。作答时理由要充分，表述要清晰，结合材料解答。

如：我推荐他们去尚湖。因为春天牡丹花都开了，尚湖牡丹园的牡丹品种数量多，可以去那里拍摄雍容华贵的牡丹。

故答案为：尚湖。春天牡丹花都开了，尚湖牡丹园的牡丹品种数量多，可以去那里拍摄雍容华贵的牡丹。

【答案】9．游览；来到趵突泉公园；欣赏趵突泉泉池及池边的小泉

10．幽静|飘荡

11．假如、如果；富有活力、永不枯竭

12．活力清泉图|珍珠泉图

13．对趵突泉富有活力的赞美和喜爱之情

14．A；B；D

【知识点】写景类记叙文阅读

【解析】【分析】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。

9．本题考查文章内容梳理。结合“沿着小溪往南走，就来到的趵突泉公园”，概括为：来到趵突泉公园。结合“泉太好了。泉池差不多见方"池边还有小泉呢”，概括为：欣赏趵突泉池及池边的小泉。可见文章按照游览顺序来写的趵突泉的。

故答案为：游览；来到趵突泉公园；欣赏趵突泉泉池及池边的小泉

10．本题考查对词语的理解。结合语境理解，幽静：幽雅寂静。寂静：没有声音，很静。根据语境应选“幽静"。游荡：闲游放荡，不务正业。飘荡：在空中飘浮，飘摆或飞升。根据语境应选“飘荡”。

故答案为：幽静飘荡

11．本题考查对选文内容的理解。联系上下文理解，从“设若没有这泉，济南定会丢失一半的美"可知，“设若”的意思是如果、假设。这个句子写出了趵突泉的美。。“昼夜不停"是写的趵突泉富有活力，永不枯竭。从这句话中可以看出作者喜爱的趵突泉的思想感情。

故答案为：假如、如果；富有活力、永不枯竭

12．本题考查文章内容概括。结合“你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量”，概括为：活力清泉图。结合“有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡，有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着”，概括为：珍珠泉图。

故答案为：活力清泉图|珍珠泉图

13．本题考查句子赏析。“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量”运用排比、拟人修辞，增强了语言气势，将趵突泉人格化，生动形象地写出作者对趵突泉富有活力的喜爱和赞美之情。

故答案为：对趵突泉富有活力的赞美和喜爱之情

14．本题考查阅读拓展。结合“沿着小溪往南走，就来到的趵突泉公园”，概括为：来到趵突泉公园。结合“泉太好了。泉池差不多见方”“池边还有小泉呢"有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着”分析，用到的写游记的方法：有序表达；重点景物写清楚，用上比喻、拟人等修辞手法。

故答案为：ABD

15．【答案】范文：

推荐一个好地方我的家乡华蓥是一个风景优美的地方。而华蓥的石林，更是一颗璀璨的明珠，是一个让人流连忘返的好地方。

石林位于华蓥城区前三十公里处，是一个有名的自然景点。走进石林，两旁郁郁葱葱的树木首先映入你的眼帘。各种各样的杉树、松树让你目不暇接。每棵树上都挂着一个牌子，上面写着谜语，让你边游边猜，其乐无穷！

所谓石林，当然是怪石之林啰！走进石林几分钟后你就会发现，两旁的不再是树木，取而代之的是一个个奇形怪状的大石头，有的像小兔，有的像大象，还有的像海豚……..它们都欢欢喜喜地迎接着游客的到来，真是一个个热情的“小主人"。

沿着石板小路一直往前走，一个庞然大物就会立即展现在你的眼前。你千万不要被吓坏了，那就是石林有名的一处风景——夫妻石。你看，那石头多么逼真啊！男的神态端详，女的笑容满面，真是栩栩如生，惟妙惟肖，让人不禁赞叹大自然的手艺真是巧夺天工！

告别了夫妻石再往前走的话，你会看见一个小小的湖。没错，那就是美丽的嫦娥镜湖，湖里的一群群小生命让人不由得产生爱怜之心。湖上架起的一座小木桥让人顿感亲切，这里是大人们回忆童年的佳地。

欣赏完嫦娥镜湖的温柔，你又会来到一个情意绵绵的地方——“千年一吻”。这里是情侣的天堂，夫妻的胜地。看，屹立在平地中间的那对情人，是那样的难舍难分，情深谊厚，让人看了之后心里都会涌出一股心酸，仿佛这不是一块石头，而是现实生活中的真人一般。

不仅如此，在石林里，你还会看见一个小型的人工瀑布，一个神奇的山洞，还有………同学们，这么美，这么好玩的一个地方，你说我能不喜欢吗？你们也快到石林来参观吧！相信石林不会让你们失望！

【知识点】写景类作文

【解析】【分析】本次习作为自命题作文，要求向班刊推荐一个好地方。分析作文题目可知，这次习作是写景的记叙文，既然是写景的作文，就要以描写景物为主，通过对一处景物的描写，让读者对这处景物产生喜爱之情，从而产生去这个地方欣赏美丽风景的想法。一篇好的习作必须有好的素材，好的素材来源于生活，写作思路如下：作文开头可直接点题，写明你想推荐给大家的一个好地方是哪里，然后按照一定的顺序具体描写这处景物的特点，注意抓住景物的特点，采用学习过的修辞手法进行描写，结尾部分可再次点题，表达对这处景物的喜爱之情。写作时要注意详略得当，重点突出，还要注意用词的准确性。

【点评】习作采用总分总的结构方式和总分的构段方式，运用比喻、拟人和排比的修辞手法，将家乡的美描写得活灵活现，读后让人印象深刻。语言清新脱俗，将美赋予了人的特性。

1/1河北省石家庄市晋州市2023-2024学年四年级下学期语文期末考试试卷

一、招募会

1．（2023四下·晋州期末）小小书法家：请抄写下面的句子，做有“功底"的编辑员。

写作是一条认识自己，认识真理的路，你只要喜欢，应该随时动笔去写。

宇距要比行距小，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。

【答案】写作是一条认识自己，认识真理的路，你只要喜欢，应该随时动笔去写。

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】要规范书写，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。不要把“真”少写一横。

故答案为：写作是一条认识自己，认识真理的路，你只要喜欢，应该随时动笔去写。

【点评】这道题考查了书写，要注意格式，认真观察，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

2．（2023四下·晋州期末）参加招募会：阅读班刊招募令，字词闯关显“身手"。

班刊的创设，即将会为你开启一段幸fú____的旅程。在这个书卷飘香的文学乐园里，你能徜徉在浩瀚的书海，能抒发精pì____的见解，能遇到志同道合的好友。Tǎng____若你对阅读与写作充满兴趣，就来加入我们吧！让书籍wèijiè____孤独的心灵，让笔端奏出华丽的乐章，让文字绽放灿làn____的花朵。

（1）根据拼音和语境，在文中括号里填写正确的汉字。

（2）招募令一发出，同学们纷纷报名参加。听了下面几位同学的自我介绍，你认为哪位同学能够成功入选？（）

A．我叫林立炫，特别喜欢唱歌，大家都叫我“小百灵”。

B．我叫辛悦，活泼开朗，从小学习跳舞，常常参加各种文艺演出。

C．我叫文文，我个子高、力气大，能为大家做好服务。

D．我叫学学，爱好读书，喜欢写作，经常用文字记录生活中一些有趣的事。

【答案】（1）福；辟；倘；慰藉；烂

（2）D

【知识点】看拼音写汉字；自我介绍

【解析】【分析】(1)不要把“福"写成衣部，不要把“慰藉”写成“慰籍"。

(2)自我介绍要围绕主题来说出自己的特长，主题是读书和写作，与主题无关的不能入选。

故答案为：(1)福；辟；倘；慰藉；烂；(2)D

【点评】本题考查了字词，看拼音写词语和自我介绍，要正确拼读，规范书写。自我介绍要介绍出自己的特长。

3．（2023四下·晋州期末）征集班刊名：运用积累，出谋划策。

（1）老师向全体同学征集班刊名，收集上来的很多名字都跟古诗文有关。请根据提示填写表格，把诗句补充完整。

班刊名诗文出处

采蜜集采得百花成蜜后，___《蜂》罗隐

墨梅札记不要人夸好颜色，___。《墨梅》王冕

新绿集___，树头新绿未成阴。《宿新市徐公店》杨万里

（2）我可以用自己喜欢的方式给班刊取名。

（3）班刊的封面上需要有一句题记，鼓励大家多读书，多动笔。下列哪一句名言最符合要求()

A．读书破万卷，下笔如有神。

B．天行健，君子以自强不息。

C．胜人者有力，自强者强。

D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

（4）班刊封面上要配一幅古人勤奋读书的插图，以下故事不符合要求的是()。

A．《囊萤夜读》B．《愚公移山》

C．《凿壁偷光》D．《手不释卷》

【答案】（1）为谁辛苦为谁甜；只留清气满乾坤；篱落疏疏一径深

（2）《小荷初露》一是因为班刊才创办，像小荷一样才露尖尖角，二是希望班刊上的作品能像小荷一样打动人心。

（3）A

（4）B

【知识点】图文信息阅读

【解析】【分析】（1）由上句“采得百花成蜜后“可知下句是”为谁辛苦为谁甜"；由上句“不要人夸好颜色“可知下句是”只留清气满乾坤"；由下句“树头新绿未成阴”可知上句是“篱落疏疏一径深"。

（2）根据自己的积累，发挥想象力作答即可，班刊名要积极向上，理由要合理。如：我给班刊取的名字是《小荷初露》，理由是一是因为班刊才创办，像小荷一样才露尖尖角，二是希望班刊上的作品能像小荷一样打动人心。

（3）A.符合，“读书破万卷，下笔如有神”出自唐代杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，其意思是先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

B.不符合，“天行健，君子以自强不息"出自《周易》，其意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。此句极力赞扬了君子自强不息的精神，勉励人们效法“天”的刚健精神和奋发向上的阳刚之气。

C.不符合，“胜人者有力，自强者强"出自《道德经》，其意思是能够战胜别人的人虽然显示出一定的力量，但真正强大的是那些能够克服自身缺点、战胜自己的人。

D.不符合，“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”出自华罗庚的《题赠中学生》，其意思是学习不怕起点低，基础差，只要肯努力都不算迟。学习要有信心和毅力，不要怕基础差，也不要学得慢、学得晚，只要下定决心要学习，扎扎实实地从现实出发，刻苦努力不懈怠，不灰心泄气，就能够学有所获，学有所成。

（4）A、C、D符合。B.不符合，“愚公移山"强调的是做事要有恒心，坚持不懈，毅力坚定，小小的积累也能取得巨大的成功。“愚公移山”与读书、求学无关。所以选：B。

故答案为：（1）为谁辛苦为谁甜只留清气满乾坤篱落疏疏一径深；（2）《小荷初露》一是因为班刊才创办，像小荷一样才露尖尖角，二是希望班刊上的作品能像小荷一样打动人心；（3）A；（4）B。

【点评】本题考查了古诗文默写、名言警句、知识百科、实践作业。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

4．（2023四下·晋州期末）迎新诗会：创作诗歌，表达情感。

（1）学校要在4月23日举办“繁星杯"诗歌朗诵会，班主任陈老师对林立炫说：“学校想邀请你的妈妈(晋州市朗诵协会会员)为同学们分享诗歌朗诵的经验，你能转达学校的邀请吗”回家后，林立炫是这样转告妈妈的：_____________________。

（2）朗诵会结束了，林立炫写了一篇日记，请你用修改符号帮她修改一下。

4月23日星期二天气：多云我特别喜欢诗歌，每天都坚持阅读。令我自毫的是，今天我在诗歌朗诵会上朗诵了“我爱这土地”，这首诗的作者是艾青写的。

（3）朗诵后，大家都想为班刊创作一首小诗。读读短诗，关注加点词，照样子写一写。

提示：思考其他季节、其他时间给你的印象。

春天的早晨

怎样的可爱呢!

融冶的风，

飘扬的衣袖，

静悄的心情。

怎样的可爱呢!

（4）你一定欣赏并收集了很多诗人的佳作，自己还当了小诗人，就让我们来编本诗集，把这些美丽的珍珠串成一串项链吧！你会给诗集起个什么名字呢并说说理由。

诗集名字：

理由：____________

【答案】（1）妈妈，陈老师告诉我，学校将在4月23日举办一场“繁星杯”诗歌朗诵会。他知道您是晋州市朗诵协会的会员，所以希望能邀请您去那里跟同学们分享一些诗歌朗诵的心得和技巧。

（2）4月23日星期二天气：多云

我特别喜欢诗歌，每天都坚持阅读。令我自豪的是，今天我在诗歌朗诵会上朗诵了《我爱这土地》，这首诗是艾青的作品。

（3）夏天的正午；鸣叫的蝉；淋漓的汗水；躁动的心情

（4）《秋之韵》；这本诗集中收录的都是描写秋天的诗。

【知识点】修改病句；句式转换；仿写

【解析】【分析】（1）认真读题干，弄清楚时间、活动内容等，转达要清楚、完整，注意关键点：时间、活动内容、妈妈的资格和邀请目的。

（2）将“自毫"改为正确的“自豪”；将“我爱这土地"用书名号括起来，以示区分，使之成为作品名称的标准格式；“这首诗的作者是艾青写的”句式杂糅，不符合语言习惯，应改为“这首诗是艾青的作品"或“这首诗的作者是艾青”。

（3）根据题干可知，仿写时应先点明季节，再选取三个能够体现这一季节的事物、景物等来表现这一季节的“可爱"。仿写时注意格式与加点词一致。

（4）在诗歌语文综合性活动中，会欣赏并收集很多诗人的佳作，其中涉及一些描写秋天美景的诗歌，可以把这些诗歌整理成一本诗集，给诗集取名为《秋之韵》，因为这本诗集中收录的都是描写秋天的诗。

故答案为：（1）妈妈，陈老师告诉我，学校将在4月23日举办一场“繁星杯”诗歌朗诵会。他知道您是晋州市朗诵协会的会员，所以希望能邀请您去那里跟同学们分享一些诗歌朗诵的心得和技巧。

（2）4月23日星期二天气：多云

我特别喜欢诗歌，每天都坚持阅读。令我自豪的是，今天我在诗歌朗诵会上朗诵了《我爱这土地》，这首诗是艾青的作品。

（3）夏天的正午鸣叫的蝉淋漓的汗水躁动的心情。（4）《秋之韵》这本诗集中收录的都是描写秋天的诗。

【点评】考查日记、周记、改写句子、句子仿写和实践作业。周记就是每周一记，每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章。

二、读书沙龙

5．（2023四下·晋州期末）班委们准备了两场阅读分享会，下面是他们设计的海报。

童话主题分享会——展开神奇的想象，点燃童年五彩梦内容：《宝葫芦的秘密》主讲：学学时间：6月20日地点：报告厅

《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话。故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么……同学们会在这本书中收获什么呢

（1）“童话主题分享会"的副标题是“展开神奇的想象，点燃童年五彩梦”。请给“科普主题分享会"选择一个合适的副标题（）。

A．探索自然奥秘，感受科技精彩B．看独特的风景，赏优美的画卷

C．妙笔写美景，巧手著奇观D．可爱的动物，我们的好朋友

（2）文文和学学两位同学可能会分享哪些阅读收获请将序号填写在括号里。

文文：___；学学：___。

A.这本书为我们揭示了与生活密切相关的一些科学知识，阅读中遇到自己不理解的科学知识，会提出问题并尝试解决。

B.这本书让我明白了一个道理：不要总是去幻想不劳而获的好事，只有付出辛勤的汗水换取到的成功，才是有意义的。

C.我会关注书中提到的科学问题，把书中的内容和自己从课外查找到的资料结合起来分享给大家。

D.我还要找其他童话故事来读，体会童话故事中人物的真善美。

（3）请你将阅读《宝葫芦的秘密》的收获写下来，和同学们分享。

（4）关于“科普短视频”这个话题，班级里开展了一次讨论会，同学们都发表了自己的看法，请你也发表一下自己的看法。

【答案】（1）A

（2）A；C；B；D

（3）不要总是去幻想不劳而获的好事，只有付出辛勤的汗水换取到的成功，才是有意义的。

（4）短视频好，不浪费时间，简洁有趣。

【知识点】图文信息阅读

【解析】【分析】(1)因为是“科普主题分享会”，所以副标题要围绕“科技”来写，因此，A合适，B、C、D不合适。

(2)文文要围绕科技方面来分享阅读收获，学学要围绕童话故事来分享阅读收获。

(3)能围绕主要内容写出自己的收获即可，比如，不要总是去幻想不劳而获的好事，只有付出辛勤的汗水换取到的成功，才是有意义的。

(4)能表达出自己的看法，简要写出理由即可。比如，我觉得短视频好，因为不浪费时间，简洁有趣。

故答案为：(1)A；(2)ACBD；(3)不要总是去幻想不劳而获的好事，只有付出辛勤的汗水换取到的成功，才是有意义的。(4)短视频好，不浪费时间，简洁有趣。

【点评】这道题考查了实践作业，要根据主题内容，结合具体的题目要求来分析作答，合理即可。

（2023四下·晋州期末）“采风"是指为文学创作而安排的旅游、观光活动。

打卡常熟热门旅游景点

材料一：常熟热门景点旅游攻略

虞山：虞山古称乌目山，横卧于常熟城西北。登顶虞山，放眼南望.尚湖如镜，河湖交叉，一派秀丽的江南水乡田园风光。

尚湖：尚湖紧靠虞山，碧波万顷，湖面与十里虞山山水相映。尚湖牡丹园的牡丹品种数量之多，成为江南之最，因此被誉为“江南最大的牡丹园”。

沙家浜：沙家浜“红色教育游"最受旅客欢迎。走过瞻仰广场，参加沙家浜革命历史纪念馆，欣赏沙家浜经典剧目，了解沙家浜当年的抗日历史。

方塔园：园中方塔始建于南宋建炎四年，已有900余年的历史，高67.14米。方塔与园中宋代古井、古银杏并称为“园中三宝”。园内曲桥亭台、轩廊水榭、山石花木相得益彰。

蒋巷村：蒋巷村是社会主义新农村的代表。农业、文化和旅游融合发展，生态园内采摘瓜果，体验农村生活，蒋巷村也成为了中小学生社会实践活动的基地。

材料二：某校景点意向调查图

材料三：常熟各景点位置分布图

6．根据三则材料，判断下面的说法是否正确，正确的打“"错误的打“×”。

①小常喜欢高空拍摄风景，最适合他去的是“虞山"和“方塔园”。

②小熟对历史文化很感兴趣，除了“沙家浜”，他还可以选择“蒋巷村”。

③根据材料二，“某校景点意向调查图"可以看出，山水秀丽的景点较受学生欢迎。

④根据材料三，虞山、尚湖和方塔公园靠得比较近，沙家浜和蒋巷村离得比较远。

7．根据材料一和材料三，请你帮小果奶奶设计一条一日休闲游的路线，奶奶腿脚不便，喜欢历史文化.自然风光，最合适的一条是（）

A．虞山→方塔园B．方塔园→尚湖

C．虞山→沙家浜D．沙家浜→蒋巷村

8．春天到了，摄影社团外出拍摄大自然的美景，你推荐他们去，因为_________。

【答案】6．正确；错误；正确；正确

7．B

8．尚湖。春天牡丹花都开了，尚湖牡丹园的牡丹品种数量多，可以去那里拍摄雍容华贵的牡丹。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

6．（1）考查材料内容的理解。①③④正确；②错误。“蒋巷村”是社会主义新农村的代表，不属于历史文化景区。

故答案为：√×√√

7．考查材料内容的理解与分析。

A、C、D不符合题意。

B.符合题意。属于历史文化或自然风光的景点有四个，分别是虞山、尚湖、沙家浜和方塔园，但是因为奶奶腿脚不便，且只有一天时间游玩，所以排除虞山和沙家浜，最合适的旅游路线是方塔园→尚湖。

故答案为：B

8．考查推荐介绍。作答时理由要充分，表述要清晰，结合材料解答。

如：我推荐他们去尚湖。因为春天牡丹花都开了，尚湖牡丹园的牡丹品种数量多，可以去那里拍摄雍容华贵的牡丹。

故答案为：尚湖。春天牡丹花都开了，尚湖牡丹园的牡丹品种数量多，可以去那里拍摄雍容华贵的牡丹。

（2023四下·晋州期末）“采风"是指为文学创作而安排的旅游、观光活动。

趵突泉

①千佛山、大明湖和趵突泉.是济南的三大名胜.现在单讲趵突泉.

②在济南西门外的桥上.便看见一溪活水，清浅，鲜洁.由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，(幽静寂静)极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。

③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园一个开阔的泉池，占了大半个公园。

④泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西。北边便是条小溪流向西门

去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟.便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的水藻上(游荡飘荡)着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。

⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡.大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的……这比那三个大泉还更有味。

⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。

9．本文是按照什么顺序来写趵突泉的，同学们采风的路线图应该是：

___→_________→出了公园北门

10．选择括号中恰当的词语，用“”标出。

11．运用学过的方法解释词语。

“设若"的意思是；

“昼夜不停”是写趵突泉___。"

12．第④⑤段的描写富有画面感，请你试着给每段起个名字

第④段：第⑤段：

13．第①段画横线的句子运用排比和拟人的修辞手法，表现了作者____________。

14．读完《趵突泉》，你学到了哪些写游记的方法()(多选)

A．有序表达B．重点景物写清楚

C．看到的景物都要写清楚D．用上比喻、拟人等修辞手法

【答案】9．游览；来到趵突泉公园；欣赏趵突泉泉池及池边的小泉

10．幽静|飘荡

11．假如、如果；富有活力、永不枯竭

12．活力清泉图|珍珠泉图

13．对趵突泉富有活力的赞美和喜爱之情

14．A；B；D

【知识点】写景类记叙文阅读

【解析】【分析】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。

9．本题考查文章内容梳理。结合“沿着小溪往南走，就来到的趵突泉公园”，概括为：来到趵突泉公园。结合“泉太好了。泉池差不多见方"池边还有小泉呢”，概括为：欣赏趵突泉池及池边的小泉。可见文章按照游览顺序来写的趵突泉的。

故答案为：游览；来到趵突泉公园；欣赏趵突泉泉池及池边的小泉

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