小学体育教师教学总结

第第页小学体育老师教学总结小学体育老师教学总结1一学期即将过去，自身也来到学校整整一年了，本学期我承当一班级5个班和三班级1个班的体育教学工作，每周17节课。一班级都刚刚进入学校，什么都不太懂，同学体质也是很不均衡。正常教学下教授存在着很大阻力。一年以来，作为一名新老师我深刻体验到了体育老师的艰辛和欢乐。我将自身的爱心和责任心倾注在每一堂课中和每一个同学身上。现就本学期我个人方面的情况作简要的总结，以为新学期的工作确立目标。一、订立合理的教学计划，认真备好每一节课，以饱满的热诚上课。我所担负的体育课是二个班级的，因此依据不同班级订立不同的教学工作计划和进度。一班级重要是学习队列队形和广播体操为主，同时开展丰富有趣味的体育趣味游戏活动，让一班级的同学把握最基本的体育课堂常规的同时喜爱上体育课，把握简单的卫生与安全常识；三班级的体育课在规范队列队形，依据区内的政策，加入了足球进课堂的次数和体质检测标准项目的练习，并进行测试，以此来加强三班级同学的体质。提前一周备课，教案与上课内容相一致，在课堂中以积极饱满的态度面对同学，与同学交流时以正能量的语言引导同学，让同学在体育课中不但身体得到了磨练，同学的精神世界也更加绚丽多彩。二、积极参加学校和进修学校组织的教研活动本学期我校及进修学校以同学科为单位开展多次教研活动，体育教学基本功、学校足球基本技能学问及足球训练培训学习，还有幸参加了农村骨干老师培训和阿城区冬季冰雪课堂等活动的观摩学习，在教研过程中发觉问题适时解决，认真听课和评课，并对讲课的老师予以客观的评价，教研活动坚固结实有效的开展。三、带好学校训练队本学期依旧延续足球队的.训练工作，及阿城区跳绳比赛、冬季速滑比赛等同学的培育。为了使足球队的同学有所收获，从自身做起，足球学问缺乏的基础上虚心向专业老师求教，积极向阅历丰富的学校学习，阅读大量专业学问，刻苦研讨，尽全力让每一个付出汗水的同学在足球练习的基础上学有所成，通过反复基本功练习和小型比赛，使同学对足球比赛不绝加深认得，分工明确，能独立完成战略和指挥跑位。四、参加学校运动会的订立及区运动会率领工作本学期在九月份，举办了学校趣味运动会，我有幸参加到组织筹划当中，与老老师学习宝贵的阅历，运动会举办的很成功。我也从中学习到了该如何从前期和过程中的人员连接。场所与设施的准备。一场运动会的辛苦。五、提升自身的专业本领，以良好的形象呈现自身在上好课的同时，要不绝提升自身的专业本领，在教学中给同学呈现出体育老师的风采，让同学佩服体育老师；我面对的的是小学低年段的孩子，孩子的认知本领在形成阶段，所以作为老师的我要以良好的形象呈现在同学面前，在这里要做到语言文明，老师以阳光自信的良好形象呈现在同学面前，给同学以正能量的引导。以上是我对本学期的体育教学工作的总结，在教学工作中还存在很多不足，需要我在今后的教学工作中弥补自身的不足，提升自身的教学水平，使自身的教学本领有所提升，同时也希望领导与前辈们予以提出宝贵的看法和建议。小学体育老师教学总结2转瞬间，一学期的教学工作即将结束，回顾过去一幕幕映在脑海，现将本学期的教学工作做一下总结：一、教学方面本学期开始，为把握同学的基本情况，就对同学进行了各方面的测试，摸清同学的爱好喜好，了解他们的身体情形，建立同学情况登记表。针对不怜悯况，在教学中予以不同的.训练方法，让他们把握简单的体育技术技能，把握肯定的练习方法为提高同学的身体素养，提快乐趣性。四班级的全体同学进行了武术练习，在家长会上做了精彩的演示，为了提高同学的跳绳技能，在课堂上，课下细心组织同学跟着音乐练习，经过肯定时间的练习，同学的节奏感有了很大的提高。大部分同学都能跟上音乐，在本学期中共举办了三次跳绳比赛，举办了学校秋季运动会，丰富了学校生活，提高了同学体育磨练的爱好性和积极性。二、特长班训练方面在本学期中，为培育同学的爱好，提高同学磨练的积极性，四五班级部分同学进行了武术训练，每天定时组织同学练习，严格要求做到不迟到，不早退。由于天气比较冷，个别同学有偷懒现象，不想参加练习就多做他们的思想工作，加强他们的自信念，让他们树立武术意识，做到每次训练都会有新的收获。三、跟班方面为了同学的安全，为了搭配班主任工作，在这学期，每天早上晚上都定时到寝室照看同学洗刷，由于天气冷，同学穿得衣裳比较厚，脱起来就比较费劲，有时就帮助他们，每天定时到餐厅帮生活老师盛饭和同学一起用餐。总而言之，在教学中还存在这样那样的不足，在今后的教学工作中，我会不绝完善自身的教学方法，勇于探究，大胆创新，摸出一套适合自身教学的独特方法，为学校的进展多做贡献。小学体育老师教学总结3一、领导重视，思想领先，认得统一，目标明确。我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议。对于学校举办和参加的重点体育活动，则在行政会议上予以协调布置，予以人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组订立体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所显现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步进展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认得不足，学校体育讲起来紧要，做起来次要，忙起来不要的情况非常严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用同学体育活动的时间。特别值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组布置课表，确保体育课教学活动的'正常进行。1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育磨练活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班、优秀中队的紧要依据。这样大大加强了班级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以看到班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。2、抓常规，出成效。本学期日常工作中我校重视加强同学的行为规范教育，班主任平常做了大量的工作。现在每天清晨，同学一听到广播操铃声响了以后，就会自发地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，加强了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝集力得到了加强，为良好班风的形成制造了有利的条件。在参加区中小同学运动会中，我校克服了人员少，取得了单列学校第二名的好成绩。二、加强管理，促进体育教学工作。1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场所器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场所，充足利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规教育，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2、合体育课程标准，因地制宜订立教学计划。学校要求体育老师，因地制宜上好每堂体育课。学校重要抓了六个方面的工作。（1）抓教学进度和备课；（2）抓常规纪律；（3）抓安全教育；（4）抓运动密度；（5）抓磨练实效；（6）抓听课评课。3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让同学把握基本的运动技能，才略更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对同学加以引导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使同学重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和同学的爱好。三、建设一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的重要基地之一、有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认得是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：⑴集体参加订立学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。⑵立足本职，收集好各种资料，发觉问题，