小学法制教育课精彩讲话稿_第1页
小学法制教育课精彩讲话稿_第2页
小学法制教育课精彩讲话稿_第3页
小学法制教育课精彩讲话稿_第4页
小学法制教育课精彩讲话稿_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页小学法制教育课精彩讲话稿小学法制教育课精彩讲话稿1尊敬的各位老师和同学们:我今日讲话的题目是《关爱明天,普法先行》。未成年人如何加强对犯罪的自我防范?(一)加强辩别是非和自我保护的本领。未成年人只有学好学问,丰富社会生活阅历,磨练各种本领,才略对违法犯罪行为有一个清醒的认得。才略分清是非,未成年人还要加强磨练身体,加强体魄,这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候,适时逃脱或者进行正当防卫,不至于受犯罪行为的任意侵害。(二)加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。未成年孩子对犯罪的自我防范,除以上讲的,还必须懂得同违法犯罪行为作斗争应当实行哪些措施。依据实践阅历,我们建议同学们假如在遭到违法犯罪行为侵害的时候,切切要记住两点:第一、同学们要以躲躲避受违法犯罪行为侵害为自身的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法解脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。第二、假如同学们发觉自身正在或已经受到非法侵害的就应当实行正确的途径解决。如适时向同学、家长或者其他监护人报告,由家长、老师或学校带头制止非法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。不要怕你报告了他们的非法行为后会遭到报仇,你越是胆小畏惧,他们就越胆大妄为。同时,当你开始与同伴在一起玩时发觉同伴有犯罪意图时,你应当制止他,假如你制止不了的话,你就要赶快想方法阔别他,同学们,今日你们是在校的同学,明天是祖国建设的'栋梁,作为一名同学,有这样美丽的学校,有这样高素养的老师,有这么好的教育质量,你们是幸运儿,你们应珍惜光阴、努力拼搏。祖国需要你们,明天是你们的!小学法制教育课精彩讲话稿2尊敬的老师们,同学们:早上好!今日我讲话的题目是:法制伴我们健康成长。在这个社会大家庭里,我们每个人如何管束自身、规范自身的行为呢?那就是知法懂法。“法”使我们每个人明确是非的界限,而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素养。法律离我们很近,渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样,都在规范着人们的行为。正是有了法律,这个社会才变得有序;正是由于法律的`存在,才使我们的权利得到应有的保障。俗话说:“没有规定不成方圆”,无论做什么事都要有个规定,否则就什么也做不成。青少年是祖国的将来,民族的将来希望。青少年法律素养的高处与低处,在肯定程度上决议了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的我们,可塑性很强,从小培育法律意识,进行普法教育,不但可以防备和削减违法犯罪,更紧要的是能促使我们养成依法做事,遵纪守法的良好习惯。不要忽视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的小同学做起,才略在我们走出学校,融入社会后,真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。同学们,今后日起,从这一刻起,让我们一起踏上与法同行的道路吧!小学法制教育课精彩讲话稿3老师们、同学们:大家早上好!今日我国旗下的讲话的主题是:《做一个知法、守法的小同学》。随着人类社会的不绝进步进展,法越来越受到人们的重视,一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高处与低处的标志。我们常常用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”来表达自身对自由的憧憬。然而,你们可曾知道,鸟和鱼也不是不受任何限制的。鱼儿离不开水,可水有深有浅,有寒有暖,有咸有淡,热带鱼就不能自由的生活在北冰洋。鸟儿离不开大气,有碧空如洗的晴朗天气,也有狂风骤雨的日子,鸟儿也不可能在什么天气都能飞旋。鱼和鸟的自由是有条件的,不存在什么“肯定自由”。我们日常的一言一行都必须受到法律管束,法律是至高无上的,是不可侵害的',谁冒犯了法律就一定受到法律的惩罚。大家都知道,我国是一个法制社会,要求每一个公民都要知法、懂法、守法。因此,我们肯定要加强法制意识,做到学法、知法、懂法、守法,做一个知法、守法的小同学。假如从小养成了各种不良习性的话,以后要改正就很难;平常又不重视学习科学文化学问、不重视规范自身的言行、不依照各种规章制度做事,最后必将酿成大错。在我们小同学中可能存在这样一些不良行为,假如不适时矫正,进展下去很有可能走上违法犯罪的道路。做遵纪守法的小公民,我们小同学应从以下几方面做起:1、努力学习各种法律法规,做到知法、懂法、守法。2、在学校遵守学校的各种规章制度。如《小同学守则》《小同学日常行为规范》等。3、在家听家长的话,不做家长不允许的事。4、在社会做个好公民,不争强好胜,尽量躲避和别人发生冲突。另外,作为未成年人,我们要加强自我防范意识。建议同学们假如在遭到违法犯罪行为侵害的时候,要记住两点:第一、同学们要以躲躲避受违法犯罪行为侵害为自身的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面激斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法解脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。第二、假如同学们发觉自身正在或已经受到非法侵害的,就应当实行正确的途径解决。如适时向学校、家长或者其他监护人报告,由家长、老师或学校带头制止非法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门报告。没有规定,不成方圆;没有纪律,不成体统。同学们,让我们一起学法、知法、懂法,做一个守法、用法的小公民,进而平安、健康、茁壮地成长!小学法制教育课精彩讲话稿4尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!今日我讲话的题目是《法制安全,你我共建》。同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们只有从一名合格的小同学做起,当我们走出学校,融入社会这个大集体后,才略成为一名知法、懂法、守法的好公民。作为一名小同学,我们对法律应当不陌生。我国宪法第24条规定,国家要“普及理想教育,道德教育,文化教育,纪律和法制教育。”青少年要健康成长,成为德智体美劳全面进展的人才,就必须遵守社会公德,学法、懂法、守法,自发地用道德、纪律、法律规范自身的行为。所以同学们在努力学习文化学问的同时,不能疏忽学习法律学问。要做一名遵纪守法的公民,就要从以下三方面做起:一、学法。通过学习法制学问,才略知道什么是合法,什么是违法,学会判别是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。二、守法。违法就会受到法律的制裁,只有懂法守法,才略依法做事,阔别犯罪边沿。三、用法。法制法规无处不在。我们应当合理的运用法制学问来保护未成年的我们应当享有的权利和义务。依据国家有关数据表明:我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势,可见加强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其紧要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。譬如在学校不遵守小同学守则、违反校纪校规,惹事生非、干架斗殴。这些同学虽然也知道自身所作所为是违法违纪的,但他们无法体会到事态的严重性。因此学校中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校规校纪大不了被老师批判,没什么大不了的,殊不知习惯成自然,违纪就会渐渐成违法,以后到社会就有可能作为法的.事。我们应当清醒地意识到法律在我们的生活、学习中的紧要性,我们在学习课本学问的同时,也要认真的学习法律学问,学会用法律的手段来保护自身,管束自身。另一方面,法律也是维护我们合法权益的紧要手段。法制安全,你我共建。同学们:我们要不绝加强我们的法制意识,抵制不良诱惑。作为一个小同学,应当努力学习法制学问,为报效祖国、施展志向打下良好的基础。我的讲话完毕,感谢大家!小学法制教育课精彩讲话稿5尊敬的各位老师、同学们:大家好!我今日讲话的主题是“做遵纪守法的小同学”。近来我们身边常显现一些较严重的违纪现象,如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象,令人担心同时也催人深思。什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律,依法做事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的管束。这种看法是错误的,俗语说:没有规定,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞旋,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但假如把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不但仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在公路上是自由的,但假如不遵守交通规定,乱走公路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。所以,世上没有不受管束的自由。另外,纪律限制自由,又保护自由。如当你走进阅览室,里面静静静的,只能听到偶然翻书的沙沙声。对于想看书的人来说,这一片安静多么宝贵!由于人人都遵守阅览室规定,大家能够享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律,高声谈笑,这自由就消失了。我们小同学正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论