幼儿园学期末个人工作总结2023范文

第第页幼儿园学期末个人工作总结2023范文在忙繁繁忙中，我们的学期又接近了尾声。回顾这一学期自身的工作，大家都有哪些感受呢？让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面我给大家带来幼儿园学期末个人工作总结2023范文，希望能帮助到大家!幼儿园学期末个人工作总结1反思一个学期的工作，我有了很深的认得：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初繁忙的身影还在眼前呈现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自身竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结。老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自身。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际情况启程，细心布置好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充足、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、欢乐的学习环境。让幼儿学会在游戏中去找寻问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑自动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自身的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，率领幼儿认真开展各项体育活动、磨练身体。在每周计划活动中，依据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的紧要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能自动的在餐前、餐后洗手，餐后能自动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自身的被褥衣物。三、业务学习方面我深刻地认得到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不绝更新和变革，我特别重视业务学习，不绝充实自身，解剖自身，分析自身，正视自身，不绝为自身充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。四、家园沟通1、自动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自身孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、适时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，适时取得家长的紧密搭配。3、在与家长沟通时应注意热诚有礼、对待特别情况要冷静、有条理地进行交流。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能自动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足1、本学期有时候有因自身懈怠思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。2、工作中更严格的要求自身努力提高自身分析问题本领和科研本领。六、今后工作规划1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热诚，连续加强自身科学文化学问的学习；二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师的学习。以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我确定勇往奋进，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。幼儿园学期末个人工作总结2“滴答滴答……”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和搭配。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自我的付出并没有白搭。现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不绝地学习进取，才略更加进步。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：依据幼儿不一样年龄阶段的喜好、喜好、个性特征来接受不一样的教育方法，坚持正面教育，提倡以激励称赞的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，挂念、珍惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新《纲要》为引导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感喜好的事物和问题和他们一齐探讨。通过一学期的活动，很多小伙伴在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。很多小伙伴刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹冲突，显现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，加添幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白相互协作的关系……让他们凡事自我试验动手，在行动中体验动手的欢快，更改他们的依靠思想。并给幼儿布置一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更用心地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高，个性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做获得划指到行。幼儿在身心欢乐的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。三、家园工作经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了伙伴，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情形，自动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不绝实践和总结，努力把每一节课都当成磨练自我的课堂，学会捕捉教学契机，提高自我驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。幼儿园学期末个人工作总结3本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高老师的整体素养，取得了必须的成绩。现总结如下：一、营造学习氛围，加强教学讨论充足发挥老师的主观能动性，连续认真学习《幼儿园引导纲要》，深入领悟《纲要》精神，认真研讨《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，渐渐培育驾驭教材的本领。我们在园内进取营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵奉并服从互动式原则，激励老师自动参加学习活动，由原先的旁听式学习变为互动式学习，激励老师结合自我的实际工作，就讨论的主题充足发表自我的见解，交流看法，最后构成共识；激励老师认真研讨《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合讨论教学资料在各个活动环节中的合理呈现。除此之外，我们进取为每一位老师制造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的老师必须适时反馈所学阅历，利用介绍、照片、录像等方法，让老师们从中受到启发，获得感性和理性的认得。二、开展园本化培训，以教研活动为手段，进取探究素养教育的新方法、新途径。优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二午时团体备课，激励老师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不一样进展水平，设计不一样的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，更改教学策略。以“抓骨干，带一片”的工作策略，进取进行课堂教学改革，进取创新，以模范、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，我兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动。在课堂中，经过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深刻解剖自我的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮助老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。三、提高家长学校工作的质量，加强良好社会效应。如：新学期家长会。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。大部分家长能在百忙中抽闲前来参加，每次活动均受到了家长们的好评，并期望以后多举办仿佛活动。而且，经过家长学校活动也规范老师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。为开展顺当，老师必须与家长有更紧密的沟通；老师在整个过程中不但仅是合、支持者、引导者还是赏识者等等。一学期紧张而又繁忙，欢乐而又充实，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们必须在今后工作中，不绝探究，不绝提高，不绝进取，争取在工作中再创辉煌。幼儿园学期末个人工作总结4这天，随着社会的进展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的进展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵奉并服从党的教育方针，自发理解上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿进展为己任，用心改善办园条件，不绝完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲要》精神，在上级领导和社会各级人士的挂念和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。为了用心理解上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情形汇报如下：一、不绝优化幼儿园的硬软件。对比《江苏省社会气力办学管理方法》，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向进展，渐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对老师业务素养的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。接受培训和自学相结合的原则，提高老师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有部分老师参加了大专自考，全体老师报名参加了武进区老师资格证考试。为了培育全面加特长型老师，我园特组织老师到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使老师人人会用电脑，人人会教英语。二、建立较规范的基础管理。我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，连续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面订立有关的评分标准，实行自评和领导考评（平常检查和抽查相结合的方法），并透过家长问卷征求看法，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了公正竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和管束的管理机制，加强了教职工的工作职责感。三、渐渐实现教育的均衡化、优质化。幼儿的进展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿进展，我园又探究走小班化教学的路子，给孩子们制造了一个充足大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园老师都尝到了小班化教学的甜头。在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织老师认真解读新《纲要》，将纲要的理念付诸实践，首先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，更改了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真订立好切实可行的各类计划（教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等），并把每周对一个实在的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少反思笔记作为常规要求，让老师在反思中渐渐成长，渐渐改善自身的教学行为。在新课程理念的引领下，群众备课已成为我园的紧要备课形式，由“统一备”变更为“重点备”，即备重点课例，由“备老师引导”变更成“重点备幼儿活动”，老师再依据本班幼儿的实际情形进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情形。园长透过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解老师是否乐于理解教育任务，对比各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。构成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园透过评优课活动，推选出了一名老师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。本学期我园用心开展了课题讨论活动，把园本课程开发与课题讨论结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺当完成了《提高农村幼儿体能的策略和试验》的课题讨论的结题工作。我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操比赛中荣获了“一等奖”和“表演奖”的称呼。完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们搭配的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参加一次家园同乐活动。四、建立和完善了幼儿园财务制度。我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。存在问题及今后设想：1、本地区经济相对来说较孱弱，村民还没有从根本上认得到幼儿教育的紧要性，今后需多做宣扬工作，渐渐让家长认得到幼儿教育的紧要性，能更好地搭配和支持我们的幼儿教育工作。2、师资队伍建设。我园的老师队伍比较年轻，阅历不足，需进一步加强师资培训工作，个性要认真学习新《纲要》，依据新《纲要》的精神，来变更幼儿教育的观念，规范幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，订立科学的计划，有效开展各项活动。幼儿园学期末个人工作总结5这个学期我带的是大班，大多数是以前班里的小伙伴，对于这些幼儿并不陌生，我们也比较了解他们的性格、脾气及学习情况。但还有几个幼儿是从另外幼儿园转入我班的，对他们来说一切都是陌生的，而我们也不太了解他们的情况，只有在家访时从家长口中了解到一些“皮毛”。面对这些程度长短不一的幼儿，确实较伤脑筋，也给我们出了个难题。因此前两周的工作重点最紧要是班级的常规培育及谙习新生的工作。新生中有两个特别顽皮，且有点倔强，常常打小伙伴和违反纪律。这就需要我们用耐性和爱心来教育他们，通过个别谈话和集体的模范教育，他们渐渐适应了新的集体，而且家长也比较搭配在家里也常常和他们讲讲道理，很快地打人、乱跑的现象削减了，和同伴玩时也友好了很多。在健康领域，幼儿的生活有规律，形成了良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理本领。很多幼儿入睡前能独立脱衣裤并折放整齐，起床后能自发地把被子叠整齐，上完洗手间能独立地塞好衣裤；吃完饭能清理桌面，在吃的时候会尽量保持桌面乾净等等。除此之外，还进一步教幼儿认得身体的紧要器官及基本功能和保护方法，幼儿会对自身的身体进行适当的保护。知道哪些不安全的东西不能不碰，哪些不安全的地方不能玩耍等等。在语言领域，本班幼儿能注意倾听，并理解与其生活阅历相关的语言。很多幼儿能用一般话大胆、清楚地说出自身想说的事。还有的幼儿很爱好自身编故事讲给小伙伴听，语句连贯，故事情节生动有趣味味，小伙伴都很爱好听。大多数幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌。见到认得的老师、熟人都能自动问好，有的还爱好用英语打招呼，说再见。这个学期还学习了《弟子规》，幼儿不但能清楚朗诵，而且还会点着上面的字念，也认得了不少汉字，很多幼儿在上学的路上会不知不觉地念，都很感喜好。成语的学习幼儿也比较感喜好，在上个学期的基础上又教他们学了很多新的成语，幼儿通过成语故事理解了成语的含义也懂得了很多道理，在平常他们偶然还会在对话中运用几句成语呢。在社会领域，本班幼儿能自动与同伴交往，有较强的合作意识。碰到困难会找其他幼儿帮助，同伴有困难大家也会一起想方法解决。还让他们学习敬重别人的需要、感受、看法，并作出合适的反应，有怜悯心。在平常的活动中我们有意地培育他们的共享意识，如自身有好吃的东西能和伙伴一起共享，有好玩的玩具也能和大家一起玩，学习考虑别人的需要，体验和同伴一起共享的欢快。本班幼儿还能了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，珍惜劳动成绩。他们都知道爱劳动是很光荣的一件事，值日生、小组长是幼儿最爱好做的，在为大家服务的同时他们也体会到了劳动的欢快。在科学领域，本班幼儿对四周事物、现象都能感喜好，有古怪心和求知欲。而且能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。这个学期学习了数的构成和分解，很多幼儿已经能娴熟地做出10以内的加减法。而且能规范地书写数字。还会区分左右，认得货币、时钟、日历等，有时间意识。这学期还是连续教幼儿认得各国的国旗，现