幼儿园元旦班级活动方案

第第页幼儿园元旦班级活动方案幼儿园元旦班级活动方案（精选12篇）幼儿园元旦班级活动方案要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的幼儿园元旦班级活动方案样本能让你事半功倍，下面共享【幼儿园元旦班级活动方案（精选12篇）】，供你选择借鉴。幼儿园元旦班级活动方案篇1一、表演时间及地方：1、表演时间：20.12.31上午2、地方：中一班二、活动场所的布置幼儿的桌椅围着场所绕圆圈的形式摆放，供幼儿及家长观看，表演的幼儿集体参加所中心进行表演。三、元旦活动注意事项1、参加元旦活动时不拥挤。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、幼儿在游戏中要能够相互谦让。四、表演形式1、吹气球比赛：规定由4名幼儿和自身的家长一组，分组进行比赛，每次由两组进行比赛，最后在规定的时间内哪一组的幼儿吹得气球数越多，哪一组获胜。2、园本活动：篮球表演3、幼儿集体歌表演：《扮家家》《我问爷爷打月饼》《小雪花》《小鸟落落》。4、家长及幼儿集体演唱《新年好》结束。幼儿园元旦班级活动方案篇2一、引导思想为丰富学校生活，激发同学们对艺术的喜好喜好，给同学供应呈现艺术才智的机会，我校定于__年12月下旬择日举办学校文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的学校文化氛围，培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年同学生气勃勃的精神风貌。二、活动时间时间：__年12月三、组织领导组长：杨__熊__副组长：陈__组员：彭__各班主任四、活动要求此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥同学内在潜力，保证同学的艺术才略得到充足的呈现。1、基本要求：（1）、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。（2）、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。（3）、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的老师要确保排练同学安全。2、实在要求：（1）、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超出5分钟。（2）、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超出5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校帮助解决。（3）、其他类（相声、小品、学校剧等）：内容健康，积极向上，演出时间不超出8分钟。五、活动布置1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬2、学校评委会进行初步评审（每个班级最多选两个节目）时间：__年12月18、19日中午地方：音乐教室评委：陈__组织：政教处团委纪律要求：各班参演同学在接到同学干部通知后才略派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。3、节目彩排。时间：__年12月25日晚自习地方：学校食堂大厅现场指挥：陈__前期节目布置：潘__场所布置：陈__音响设施：程__现场纪律：刘__组织：政教处团委纪律要求：各班参演同学在接到同学干部通知后才略派节目演出人员到同学餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。4、正式演出：时间：12月30日前后。（实在时间另行通知）总指挥：陈__同学组织：刘__各班主任场所准备：程__后台组织：潘__音响：陈__纪律：彭__同学会值日生现场摄像：谈波六、嘉奖方法1、团体奖：嘉奖七班级前四名、八班级前三名、九班级前三名。一等奖（班级第一名）:嘉奖班级量化考核6分，二等奖（班级第二名）:嘉奖班级量化考核5分，三等奖（班级第三、四名）:嘉奖班级量化考核4分；其他参赛班级:嘉奖班级量化考核3分）,并颁发奖状。2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的紧要成员，每个节目限报1名。注：以上由学校颁发奖状并进行嘉奖。幼儿园元旦班级活动方案篇3为使孩子们度过一个欢快、有意义的元旦节，拉近家长与幼儿园之间的距离，我们小五班于20_年12月31号上午进行了庆祝元旦亲子乐包饺子活动。现将活动进行反思和总结如下：一、齐心协力、分工明确相互搭配。本次活动我们三位老师能够从活动的方案、准备和组织等方面进行全面考虑、分工协作。我们先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动的意义。家长会上通过各组组长率领本组组员协商料子不但提高了各组家长的积极性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子供应了物质保证。家长会上通过花样饺子赏识，使家长提前做到了心中有数。活动当天我们班准备面粉的家长有的带来了胡萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面等等。孩子们在家长的引导下试验制作成了月亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的花样饺子，深受孩子们的喜好。二、活动各环节组织有序、忙而不乱活动中从组织家长签到、按组就坐、赏识幼儿照片、连续如厕洗手、幼儿本领呈现、包饺子、花样饺子评比、品尝饺子等环节我们三位老师都进行了细致布置。我们先让来到的家长赏识幼儿照片，使家长更好地了解了幼儿在园的生活情况。活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的注意事项，确保了家长在活动中的自律性，保证了家长能在活动中积极搭配班级老师进行活动。我们班设计的幼儿本领呈现内容有歌表演、儿歌、手指游戏、律动等。幼儿在本领呈现环节我们通过播放音乐伴奏烘托了节日的欢快气氛，通过嘉奖小红花加强了幼儿积极呈现本领的欲望。幼儿在包饺子环节我们循环播放花样饺子的图片，为幼儿和家长一起制作花样饺子供应了参考。通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺子种类、制作方法，不但提高了幼儿和其他家长的审美本领，同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的制作方法供应了阅历。本次活动，我班39名幼儿和家长能全部积极参加，这说明白家长们对我班活动的搭配与支持，以及对孩子成长的挂念和重视。通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动记录表，让我们看到了家长对本次活动是特别充足的，同时也让我们看到了活动中个别环节组织过程中的不足。譬如：孩子们虽然对活动特别感喜好，但个别孩子的长期性不强、协作分工的意识欠缺，需要老师再多对孩子进行引导教育。总之，在幼儿和家长一起合作包饺子的过程中，我们注意激励幼儿自身动手跟家长一起制作，进展了幼儿的动手本领，体验了亲子合作带来的欢快。通过一起品尝饺子，幼儿体验了劳动成绩带来的愉悦感。幼儿园元旦班级活动方案篇4一、活动意图：通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢快。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有呈现自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。二、参加人员：小班老师、全体幼儿及家长伙伴。三、活动时间：年月日四、活动场所：小班教室五、活动目标：1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。2.幼儿与家长一起体验迎新年的欢快。六、活动准备：1.提前通知，请家长布置好时间，定时参加活动。2.活动道具、小礼品。七、表演活动20已离我们远去，20已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今日的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、父亲妈妈新年好。1.首先请赏识《幸福拍手歌》2.请赏识歌曲《玩具进行曲》3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》4.请赏识歌曲《走路》5.请赏识歌曲《火车快开》6.接下来请赏识三位老师表演手语《花好月圆》7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场所上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自身的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱自身的孩子走，当音乐停止时，能保护好自身尾巴的家长为胜利者。游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。九、活动结束欢快的时间总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同制造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。结束活动颁发小礼品。幼儿园元旦班级活动方案篇5一、活动目标：1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，理应争取更大的进步。2、激励幼儿积极参加到庆新年的各项活动中去，充足感受节日的欢快，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促动家长与老师之间积极、互动关系的形成，增长亲子间公正、融洽的亲情关系二、活动对象：小班全体幼儿和参加活动的家长三、活动时间：12月31日上午9：00四、活动准备：1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2、每名幼儿准备一句祝福的话。3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作4、磁带、录音机及幼儿的礼物五、活动过程：（一）、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。老师：小伙伴，你们知道今日的幼儿园为什么特别的美？幼儿：快过年了!老师：你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变更，小伙伴们在新的一年里有什么计划？幼儿自由回答。（二）、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。2、请小班幼儿自身乐意上台表演，内容不项。如所学的歌曲或儿歌等。3、游戏《夹彩色珠子》比赛：玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物激励。注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。4、家长和幼儿一起做贺年片。5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都能够。幼儿园元旦班级活动方案篇6幼儿园与___艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!一、活动时间20__年__月__日（周_）下午____为幼儿园联欢时间，老师会布置一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭确定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开始。二、活动时间地方__三、坐车路线___四、温馨提示1、活动结束后，请家长听幼儿园布置有顺序地退场，在门口率领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师布置入坐）3、为保证演出效果，请家长不要任意到舞台前进行拍照。4、集体活动是体现一个集体的综合素养，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素养的公众空间，以实现我们教育和培育的目的。5、活动报名截止日期：本周五（12月16）放学之前集体活动，期望您的参加!提前祝您新年欢快，家庭幸福!幼儿园元旦班级活动方案篇7一、活动时间：12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动（各班教室）2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。四、亲子运动会准备：场所布置、主持人一名、音乐（新年好）过程：1）律动“新年好”2）亲子运动游戏1.放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自身的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。2.运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往还接力。3.剥桔子准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到尽头拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。4.抢气球游戏准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伙伴一起听主持人发令，依照规定进行。5.开火车准备：起跑处标志玩法：由家长或老师（6——8人）构成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）6.袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小伙伴与自身的父亲或妈妈构成一组，每次游戏找四组为一单位，小伙伴与家长面对面站立，中心距离约30～50米。游戏开始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向自身的父亲妈妈，父亲妈妈接到袋子后，要立刻套住自身的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。7.揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口构成一条牛。父亲为牛头，妈妈的手搭在父亲的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在确定范围场所内，几个家庭打开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。8.赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，父亲站在尽头线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达尽头，然后再由父亲一人持双球拍把两球同时赶回起点。幼儿园元旦班级活动方案篇8一、首先邀请家长入座，播放《过新年》音乐，在音乐声中我们的元旦联谊活动正式开始。二、主持人：孙新英（进入活动场所）尊敬的各位家长，亲爱的小伙伴们：大家好!今日是年的最后一天，明天将迎接崭新的年，在此我代表小班全体老师欢迎各位家长的到来，并祝在座的各位家长身体健康，笑口常开，工作顺当，幸福美满!祝小伙伴们身体健康欢快的成长!年元旦联欢会正式开始：1、请赏识丁文琪、郑文菲等小伙伴带来的歌表演《新年好》。2、京剧是我们中华民族的国粹，是我们的国宝，请赏识由丁瑞祥老师带来的京剧。3、请赏识由张成智、张书函等小伙伴带来的古诗《静夜思》4、请赏识由孟星霓与父亲带来的歌曲《我爱我家》5、由张书涵、郑文菲等小伙伴带来的儿歌表演《什么开花步步高》6、老师才艺呈现：由房爱萍、张红梅老师给我们带来歌曲《新鸳鸯蝴蝶梦》7、没有妈妈就没有现在的我们，我们的成长离不开妈妈辛勤的抚养教育，感谢妈妈对我们的抚养教育之恩，现在由李承烨和妈妈演唱《我的好妈妈》8、请赏识由郑文菲和小伙伴们以回答的形式呈现儿歌《手影游戏》9、请赏识由李雨彤、孟星霓等小伙伴带来的歌表演《春天》10、欢快动起来，请赏识有老师带来的健美操11、游戏《找妈妈》时间过得真快，在不知不觉中，我们的联欢会就要结束了，就让我们一起唱着《新年好》这首歌来结束我们的联欢会。幼儿园元旦班级活动方案篇9活动目标：1.激励幼儿亲自动手装扮教室内的新年环境，加添新年氛围。2.磨练幼儿的动手操作本领，丰富幼儿的想象力和制造力。活动准备：1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2.背景音乐《新年好》。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。活动过程：一、呈现装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的喜好1.老师呈现各种醒目、温馨、欢快的节日环境卡片，激发幼儿装扮新年气氛的喜好。2.老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么料子装扮的；想想还有什么料子可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1.老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？怎样才略把气球固定起来？2.幼儿说出用绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自身的想法，并将彩带用到适合的位置。如可以用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3.老师引导幼儿察看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户。4.老师呈现已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，教育幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、赏识新年环境，体验成功的喜悦1.老师率领幼儿赏识刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自身装扮的环境。2.赏识环境完毕后，老师和幼儿一起整理教室，活动结束。活动延长：1.引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2.假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的脚迹。幼儿园元旦班级活动方案篇10一、活动总目标1、通过与同伴、老师的共同庆新年活动，体验友情和师生情。2、感受过新年的乐趣3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢快。二、活动内容系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜美蜜送祝福系列活动三：亲紧密密游戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我三、活动准备1.布置活动相关工作、2.各类音乐带子3.幼儿准备的纯手工小礼物：4.水果，瓜果，四、活动时间20_年12月30日下午3：004:10地方：大二班教室五、活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀呈现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺呈现，包含诗歌、音乐、舞蹈、等。系列活动二：亲紧密密游戏乐，数字抱团，萝卜蹲，传笔接龙，增长情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让老师、小伙伴在这特别的节日中感知亲人对我们的挂念、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小伙伴之间相互共享相互的心爱礼物第二：老师向小伙伴致节日祝福。第三：老师向小伙伴赠送新年礼物系列活动四：爱我你就抱抱我老师一一抱抱孩子们，小伙伴抱小伙伴。幼儿园元旦班级活动方案篇11一、活动目标：1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚喜好。2.通过系列活动培育幼儿察看过新年的变更、叙述过年的新鲜事、并积极引导孩子参加新年的制作活动。3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。4.通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。二、活动形式：家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。三、活动场所：幼儿园室内、户外、敬老院。四、活动时间：元旦前后（实在时间详见“邀请函”）五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品2、环境布置：依照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、学问准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、赏识喜庆音乐美工：绘画、涂色、剪纸粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：武术操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》大班：舞蹈《三字经》蒙氏大班：《椅子操》中班：节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》2、班级呈现：老师总结本学期的各项工作幼儿集体表演《红缨之歌》猜灯谜手工活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延长活动：率领部分幼儿到敬老院进行《欢快乐喜迎新年》表演活动。八、活动注意事项：1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并定时送幼儿入园。2.请遵守活动秩序，服从老师布置，在指定区域就坐观看节目，不任意走动，不高声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参加班级活动。4.班级活动未结束时，不可中途离场。如有特别情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。幼儿园元旦班级活动方案篇12紧要活动：班级大合唱、亲子游戏、自助餐活动活动目标：1、通过活动感受新年的气氛，能和家人共同参加到活动中来，增长家长、幼儿、老师之间的感情交流。2、体验节日的欢快氛围。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：1、选好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音乐带、制作小星星饰物。2、订立游戏活动的内容。3、通过班级论坛、成长档案方式，