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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、2019年是农历己亥猪年,从字形推测下列甲骨文哪个是“猪”字A.B.C.D.
2、据文献记载,公元前5世纪,雅典公民大会决定放逐曾打败波斯的著名政治家地米斯托克利。20世纪,考古学家在雅典的阿格拉广场附近发现了刻有他名字的放逐陶片(如图)。以上材料可以用来研究()
A.雅典民众的政治生活B.希腊文字的演变历程C.雅典公民大会的组成D.希腊手工业发展情况
3、“他促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流,在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。他的事业将世界推入了一个新的方向。”他建立的帝国是()A.亚历山大帝国B.阿拉伯帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国
4、中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊,奶酪、衣服等也自己制作,体现的经济特征是(
)A.实行土地公有B.都是自由农民C.经济自给自足D.都具有司法权
5、越来越多的人从人口过剩的中世纪庄园迁往中心聚居区,他们越发需要乡村提供食物,而工匠离开后,村民、领主、农奴也越发需要城市提供衣服、工具和用品。这种情况(
)A.造成城乡二元对立B.促进商业贸易发展C.使得人地矛盾突出D.推动工业革命发生
6、它是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献,奠定了欧洲民法的基础。它系统地搜集和整理了自罗马共和国至查士丁尼为止的所有法律和重要法学家的著作,集罗马法精华之大成。该“法律文献”是(
)A.《十二铜表法》B.《查士丁尼法典》C.《罗马民法大全》D.《法理概要》
7、《全球通史》中提到“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里“作用更为重大”是指(
)A.建立幕府统治B.推动大化改新C.形成武士道精神D.开展明治维新
8、14世纪和15世纪时,歌颂人类精神的丰富、文化的成果和受造物的美,不再被看做偏离了上帝……而是看做把他们带入人间的一种方式。发生这一变化的主要原因是(
)A.庄园经济的瓦解B.人文主义的兴起C.手工工场的兴盛D.启蒙思想的传播
9、如图为16—18世纪世界白银的生产、出口和接收示意图。据此可知(
)
A.新航路开辟加速欧美国家资本主义发展B.殖民扩张促使美洲白银主要流向欧洲C.工业革命的开展推动世界自由贸易进程D.以西欧为中心的世界市场的基本形成
10、对下表解读正确的是(
)时间事件1640年英国资产阶级革命爆发1787年美国制定宪法1789年巴黎人民攻占巴士底狱;颁布《人权宣言》1861年俄国农奴制改革;美国内战1868年日本明治维新A.资本主义制度初步确立B.民主法制建设的完善C.资本主义制度不断扩展D.世界市场的最终形成
11、《拿破仑法典》颁布后,法国在其征服的欧洲国家强行推广。这一做法打击了(
)A.德国的对外扩张B.俄国的农奴制度C.法国的启蒙运动D.欧洲的封建势力
12、纪念碑是为了将某些人类业绩或事件保存干后人心中面竖立起来的建筑,下图的两座纪念碑反映的主题是(
)位于莱克星顿的一座纪念碑,碑座上是一尊手握步枪,头戴草帽的民兵铜像法国雕塑家创作,位于阿根廷内乌肯市中心的圣马丁将军纪念碑A.资本主义制度的确立B.殖民体系的彻底崩溃C.世界市场的初步形成D.争取民族独立的斗争
13、下表所示为1838年英国工业重镇利兹市各行业工种收入状况。据此可以得出的结论是收入状况工种数典型工种例举最高9机械安装工、枪炮制造工、铸铜工、机修工、铁模工居中16印刷工、铁匠、石匠、初纺工、羊毛分类工、染匠最低6裁缝、泥水匠、鞋匠、梳毛工、手织工
①工业革命促进人口职业结构的变动
②大机器生产使工人出现了新的分化
③“蒸汽”的力量催生出新的技术行业
④劳动力自由流动和选择加快A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“蒸汽机的历史意义无论怎样夸大都不过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。”“蒸汽机的历史意义”突出表现在(
)A.使瓦特成为闻名世界的人物B.标志工业革命的开端C.解决了机器的动力问题,使人类的生产方式发生变化D.工业革命完成二、综合题
15、历史学习的方式多种多样。在复习“大国兴衰”时,刘老师运用不同的方法,设计了如下学案,请你完成相关学习任务。材料一
到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了,正是在这种环境下英国率先走向工业革命,也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心,并开创了一种新的文明。——钱乘旦《英国通史》材料二
华盛顿:“邦联只是个有名无实的空架子……我们想要联合成一个国家,但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务。”材料三
林肯:“一幢裂开了的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态……”材料四
(1)材料一中英国“合适的政治和社会环境”指的是形成了什么政治体制?这一政治制度的确立以哪一部法律文献的颁布为标志?请列举一例英国在此次工业革命中的新式交通工具。
(2)依据材料二,华盛顿为解决“邦联只是个有名无实的空架子”颁布了什么文献?这一文献体现了怎样的原则?写出美国独立战争开始和转折的事件。
(3)依据材料三,你认为林肯作为总统,他在内战中的首要目标是什么?请写出林肯说的“半奴隶”和“半自由”的状态分别指南北方哪两种经济制度?美国内战的导火线是什么?
(4)材料四中,苏俄(联)历史开始于十月革命,请写出该事件的领导人。哪一年苏联解体?
(5)综合上述材料和问题,你认为影响大国兴衰的主要因素有哪些?
16、变化是世界历史发展的常态,存在着一个从不断的量变到质变的过程,人类文明就是在不断变化的过程中得到丰富和发展的。阅读下列材料,回答问题。材料一
直到公元1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。到1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个起程点了。——(美)R.R.帕尔默《现代世界史》材料二
观察下图,16—20世纪地球“变”得越来越“小”,与此同时,世界也发生着天翻地覆的变化,世界历史的内容越来越丰富,世界似乎“变”得越来越“大”。
材料三
1945年第二次世界大战的落幕意味着欧洲的“风向”变了,从分裂与战争向“整合”、磋商、相互调节、非战状态转变了。数十年来虽然时时出现紧张局势、东西对峙、尖锐而复杂的摩擦和冲突,但欧洲发生大规模的战争已经是不可想象的了。——陈乐民《20世纪的欧洲》
(1)根据材料并结合所学知识指出引起材料一中重大变化的历史事件是什么?并分析该事件对世界产生的积极影响有
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