河北省安国市初中历史七年级期末上册模考模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、按距今时间的早晚排列：北京人、半坡人、山顶洞人、陶寺人，正确的顺序是（

）A．北京人、山顶洞人、半坡人、陶寺人B．北京人、半坡人、山顶洞人、陶寺人C．陶寺人、半坡人、山顶洞人、北京人D．山顶洞人、北京人、半坡人、陶寺人

2、每年清明时节，各地民众和海外赤子纷纷前往黄帝陵祭拜黄帝和炎帝，以表达对他们的景仰。这是因为他们（

）A．使人类过上了定居生活B．都是著名的部落首领C．是中华民族的人文初祖D．治理黄河水患成效显著

3、标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”的是A．约公元前2070年，禹建立了夏朝B．禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王C．约公元前1600年，商汤灭夏，建立夏朝D．武王伐纣灭商，建立周朝

4、下列属于会意字的是（

）A．山B．水C．江D．明

5、小陈参观某一遗址纪念馆时，看到的如图所示。依据给出的图示判断小陈所参观的纪念馆应该是（

）

A．元谋人遗址B．北京人遗址C．半坡居民遗址D．河姆渡居民遗址

6、关于“如何治理国家”，春秋战国时期的道家学派主张A．以法治国B．为政以德C．“无为而治”D．“兼爱”“非攻”

7、历史课本剧应符合基本史实，不背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史课本剧的有关信息，其中出现史实错误的是（

）A．秦始皇派太尉蒙恬修筑长城B．商人携带刀形币到陇西郡做生意C．各地郡守均用小篆书写告示D．农民缴税时用相同容量的“斗”

8、如下图是我国象棋的棋盘，下列历史人物与“楚河汉界”有关的是（

）

A．陈胜、吴广B．刘邦、项羽C．晋文公、楚庄王D．秦始皇、秦二世

9、《史记》记载：“皇帝起丰沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝三王之业，统理中国。”史料中的“皇帝”与“统理中国”分别指的是（

）A．秦始皇、统一全国B．汉高祖、建立西汉C．汉景帝、文景之治D．汉高祖、休养生息

10、下图是汉武帝统治时期统一铸造的五铢钱,统铸造五铢钱主要是为了实现

A．政治上的大一统B．经济上的大一统C．思想上的大一统D．军事上的大一统

11、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是（

）A．进攻匈奴，加强边疆管理B．严刑峻法，法家思想治国C．轻徭薄赋，减轻农民负担D．整顿吏治，严惩外戚宦官

12、下表信息体现的历史事件是（

）时间地点意义公元前209年大泽乡中国历史上第一次农民大起义A．“国人暴动”B．黄巾起义C．项羽起义D．陈胜、吴广起义

13、李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空，烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役（

）A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．楚汉之争

14、对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是（

）A．早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．政权分立与民族交融D．统一多民族国家的建立和巩固

15、某同学查阅了有关“赤壁之战”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”、“魏晋南北朝更迭”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题应是A．统一国家的建立B．政权分立与民族交融C．民族关系的发展D．国家的产生和社会的变革

16、它的作者是贾思勰，它是我国现存最早的一部完整的农学著作，在世界农学史上具有重要地位。它是A．《齐民要术》B．《水经注》C．《本草纲目》D．《缀术》

17、观察《西汉初期中央和封国力量对比》图，针对图中反应的情况，汉武帝采取的措施是（

）

A．削弱封国力量B．推崇儒家学说C．推行盐铁专卖D．平抑全国物价

18、下图反映的是七年级历史上册教材某一单元内容，最适合本单元的主题是（

）夏商周的更替

青铜器与甲骨文

动荡的春秋时期

战国时期的社会变化

百家争鸣

A．中国境内人类的活动B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．早期国家与社会变革

19、山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术。能够证明这一结论的最有力证据是（

）A．

B．

C．

D．

20、下面历史地图《三国鼎立形势图》所反映的阶段特征是（

）

A．统一多民族国家的建立与巩固B．政权分立与民族融合C．早期国家的出现与社会变革D．中华文明的起源二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一

图1《春秋争霸形势图》

图2《战国形势图》

(1)如图两幅地图反映了春秋战国时期社会形势的变化。根据地图并结合所学知识加以说明。材料二

春秋时，齐国已经用铁器耕种土地，这是我国有关使用铁器进行农业生产的最早文字记载。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业的精耕细作，并为扩大耕地，开发山林，发展水利交通创造了条件。——改编自《管子》

(2)根据材料二，写出春秋时期推动农业生产力提高的原因。由此促进了哪一新兴阶级的出现？这一阶级领导的成效最大的变法运动是什么？

(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你的认识。

22、阅读材料，回答下列问题：材料一

周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。——（美）费正清等《中国：传统与变革》

(1)材料一反映出西周实行什么政治制度？请引用材料一原文指出当时实行这一制度的重要原因是什么？材料二

秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（节选）

(2)材料二中的秦王指的是谁？材料赞赏他统一了中国，秦的统一有何重大的历史意义？材料三

(3)材料三图一反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝为加强统治，在中央设立了哪一官职来负责掌管监察事务？

(4)请说出材料三中图二所示的两项统一措施。材料四

始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉！”延尉议是。——《史记·秦始皇本纪》

(5)根据材料四，请指出秦朝为加强对地方的管理，实行什么地方制度？

23、三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各民族加强了交往、交流与交融，南方经济得到发展，科技文化显著进步，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。

阅读下列材料，回答问题。材料一：三国两晋南北朝时期政权更替示意图

材料二：东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁到黄河流域。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半，中国北方大量胡族与汉族杂住。——根据部编版历史教材《中国历史》七年级上册整理改编材料三：魏主欲变北俗，引见群臣……帝曰：“夫‘名不正，言不顺，则礼乐不可兴。’今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久容或不可卒革：三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。各宜深戒！王公卿士以为然不？”……六月己亥，下诏：“不得以北俗之语于朝廷，违者免所居官！”——《资治通鉴》材料四：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

(1)请分别写出材料一中①和②政权的名称。

(2)请列举出材料二中内迁到黄河流域的两个北方游牧名族的名称。西晋灭亡后，一直到南北朝时期，内迁的各族纷纷建立自己的政权，其中，曾经统一黄河流域的少数民族政权有哪些？（列举1个）

(3)材料三中“魏主”指的是哪位？材料中反应的是哪一项改革措施？结合所学知识，分析“魏主”的改革措施产生了什么积极作用？

(4)材料四《宋书》中提到的“本业”指的是什么？三国两晋南北朝时期，我国在“本业”研究方面也取得了一定成就，请列举出这一时期有关“本业”研究的著作。

24、春秋战国，在中国思想发展史上占有重要的地位。这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣，盛况空前的学术局面。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：如图

(1)请仔细观察上面的漫画，写出三幅漫画分别反映了哪家学派的政治思想？请任选其中一派，写出代表人物及其思想主张？材料二：春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳等学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。

(2)根据材料二，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题？

(3)根据材料二并结合所学回答儒家、道家、法家在治国上分别有什么主张？

25、阅读材料，完成下列要求。材料一：（下图）

(1)图1反映出西汉初期面临着什么问题？图2说明汉武帝采取什么措施解决这一问题？

①问题：

②措施：材料二：如下图：请写出①②③④⑤处相应的内容。