高一语文单元必考知识点

高一语文单元必考知识点高一语文单元必考知识点高一语点【文言句式】1、判断句①然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。2、被动句①为天下笑者②一夫作难而七庙隳。3、倒装句(1)宾语前置①陈利兵而谁何。②仁义不施，而攻守之势异也③自若也(2)定语后置①铸以为金人十二②伏尸百万(3)介词结构后置①陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也;②锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也;③谪戍之众，非抗于九国之师也【固定词组】且夫：句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”高一语文基础知识点一词多义1.行Xíng①感吾生之行休《归去来兮辞》(副词，将，将要。)②三人行，必有我师焉《论语六则》(动词，行走。)③为吾子之将行也《殽之战》(动词，离开，前往。)④日月之行，若出其中《观沧海》(动词，运行。)⑤余嘉其能行古道，作《师说》以贻之《师说》(动词，实行，执行。)⑥怵然为戒，视为止，行为迟《庖丁解牛》(名词，行为，动作。)⑦臣修身洁行数十年《信陵君窃符救赵》(名词，品行。)⑧《琵琶行》(行，古诗一种体裁。)háng①两个黄鹂鸣翠柳，一行上青天杜甫《绝句》(量词，排，行。)②蹑足于行伍之间，而崛起于阡陌之中《过秦论》(泛指军队。)③汉天子，我丈人行也《苏武传》(名词，辈分。)2.引①丁壮者引弦而战《塞翁失马》(动词，开弓，拉弓。)②相如引车避匿《廉颇蔺相如列传》(动词，牵，拉，引。)③引壶觞以自酌《归去来兮辞》(动词，拿来，取来。)④乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如《廉颇蔺相如列传》(动词，召请，召引。)⑤初一交战，操军不利，引次江北《赤壁之战》(动词，避开，退却。)⑥不宜妄自菲薄，引喻失义《出师表》(动词，引用，援引。)⑦敢竭鄙怀，恭疏短引《滕王阁序》(名词，前言，序文。)3.乘chéng①聊乘化以归尽《归去来兮辞》(动词，顺着，顺随。)②公与之乘战于长勺《曹刿论战》(动词，骑，坐，驾御。)③因利乘便，宰割天下《过秦论》(介词，凭借，趁着。)④顾自民国肇造，变乱纷乘《<黄花岗烈士事略>序》(动词，交互，连接)⑤目京师乘风雪……至于泰安《登泰山记》(动词，冒着，顶着。)shèng①于是为长安君约车万乘《触龙说赵太后》(量词，古代一车四马为一乘。)②以乘韦先，牛十二犒师《殽之战》(“四”的代称。)高一及技巧一、高中学生怎样学好语文(一)勤记忆。这里的记并不同于英语语法的死记硬背，而是指理解地记。例如：当新学一个生字“丽”的时候，你只需理解了这个字的含义是“好看的，漂亮的”这个意思，你便能举一反三地理解出“秀丽”、“壮丽”、“美丽”等一大幸和“丽”有关的词语。长期如此，你会发现自己已经懂了许多的字、词。(二)深感悟。有的同学最怕在测验中出现那些写出中心思想的题目。其实要过这一关也很容易。那就是在读文章之时用心去读，用心去感受。当我在读朱自清的《背影》这篇文章时，我是全身心地投入进去感受、领悟：当家境衰败的时候，父亲还处处关照着孩子的一丝一毫，就像我的父亲在关爱我一样，这时一阵感激之情顿生。如此下来，我已经深深地体会到了作者的写作目的，轻松地理解了文章的中心思想。(三)善联想。在学习古诗时，我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时，同学们就可闭上双眼，仿佛自己穿过了一条时空隧道，回到了诗人所描写的境界中。比如：在学习《书湖阴先生壁》中的“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”这两句诗时，在我们的脑海中可以想象出一块种着蔬菜的菜地，绿油油的，一条婉蜒的小溪绕着菜田，推开小屋的门，对面的两座山把青翠的颜色送到了你的眼前。就在这样的联想中，你已经不知不觉地记下了这两句诗的意思。看，理解诗句的难题便迎刃而解了。(四)多练笔。，一个让许多学生头痛的难题。其实也不算什么，只要你记住这几个字：阅读、积累、练笔。从多阅读好的课外书到积累好同、好句，最后勤动笔写文章，提高自己的写作能力。到了关键时刻，自然而然就“下笔如有神”了。二、学好语文不再愁的十条规律生活离不开语文，高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染。然而，语文，想说爱你不容易。其实，语文是容易的：母语习得，自然天成;语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。语文是有趣的`：唐诗宋词，英雄美人：语文又是枯燥的：古文百篇，如山。语文是快乐的：风花雪月，刀枪剑戟：语文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如烟海。苦海无边，何处是岸?勤奋是舟，规律做桨;老师导航，顺利抵港!首兴趣：知而好，好而乐。首先，我们要培养的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此，方可初尝语文的甘霖。再说“好之”：日日