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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、伴随着河南省运河段申遗工作的开始,大运河再次引起我们的瞩目,下列关于大运河开通的意义说法最准确的是(
)A.加重了人民的负担B.有利于加强对南方的军事统治C.大大促进了南北经济的交流和发展D.导致了隋的灭亡
2、“考生可以自由报考,而且‘取士不问家世’,没有如‘人门皆美’一类的附加条件,在一定程度上体现出‘开放’与‘公平竞争’的特色。”与材料相关的制度正式确立于(
)A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝
3、创立殿试制度的人是(
)A.唐太宗B.唐玄宗C.武则天D.宋太祖
4、七年级3班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是(
)A.政权分立与民族融合B.中华文明的起源C.统一国家的建立D.繁荣与开放的社会
5、唐诗宋词是中华民族的文化瑰宝。他的诗风淳朴厚重,他的诗反映了历史的真情实况,故被称为“诗史”。他是:(
)A.颜真卿B.杜甫C.李白D.白居易
6、根据下面表格内容分析,五代十国的实质是(
)
A.宦官专权B.唐末藩镇割据的延续C.唐末农民战争D.少数民族进入中原
7、“募役法”“方田均税法”“农田水利法”“保甲法”等措施最有可能出现在(
)A.隋初巩固统治的措施中B.唐太宗的治国方略中C.宋代王安石变法中D.忽必烈的“治国安民”方略中
8、下列三幅图片反映的共同主题是(
)
A.原始农业的兴起B.中华文明的起源C.政治制度的变革D.生产工具的革新
9、北宋前期,随着商贸的繁荣,为解决金属货币携带不方便的问题,四川地区出现了世界上最早的纸币(
)A.交子B.瓦子C.会子D.钞票
10、南宋时,成为我国制瓷业中心的地区是(
)A.江南地区B.川陕地区C.中原地区D.河南地区
11、关于成吉思汗的表述,不正确的是(
)A.年幼时父亲离世,历经磨难B.完成了蒙古族各部的统一C.建立蒙古政权,被尊称为“成吉思汗”D.率领蒙古军队灭金
12、《剑桥中国辽西夏金元史(907——1368年)》一书中写道:“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国的正统的统治者。”这一观点体现了(
)A.辽与北宋的并立B.南宋与元并立C.宋与西夏并立D.北宋与金并立
13、以下是我国经济重心变化示意图,与这三幅图相对应的大致时期依次是(
)
A.魏晋时期、唐朝中后期、南宋B.南宋、唐朝中后期、魏晋时期C.魏晋时期、南宋、唐朝中后期D.南宋、魏晋时期、唐朝中后期
14、灿烂的宋元文化为“中国古代文学皇冠上又增添一枚光辉夺目的巨钻—宋词”下列不属于宋词代表词人的是(
)A.司马迁B.李清照C.辛弃疾D.苏轼
15、在《资治通鉴》中你不可能看到的历史是A.三国鼎立B.楚汉之争C.唐代的开元盛世D.明代的戚继光抗倭
16、中国历史上涌现出很多维护国家主权的民族英雄。“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”、“封侯非我意,但愿海波平”。这些诗句反映的是(
)A.郑成功收复台湾B.戚继光抗击倭寇C.林则徐虎门销烟D.左宗棠收复新疆
17、明长城、北京故宫都是我国(
)A.技术高超的水利工程B.木制结构建筑的典范C.抵御外敌的防御工程D.古代人民智慧的结晶
18、《明史》记载某人:明朝人,回族,深受明成祖器重,人称“三宝太监”。此人(
)A.率领船队七下西洋B.荡平东南沿海患C.收复祖国宝岛台湾D.平定大小和卓叛乱
19、1636年将国号大金改为清的是A.努尔哈赤B.皇太极C.雍正帝D.乾隆帝
20、《马可·波罗行纪》中记载了中国古代独创的造船技术—水密(意为“不透水”)隔仓,中国古代文献也提及过此技术。然而长期以来该技术也未见于实物。直到1974年,在福建泉州出土了有13个水密隔仓的南宋木船,中国古人这一造船技术的创新才得以实证。这说明(
)A.元朝是中国历史上疆域最辽阔的朝代B.元朝时期中国形成回族等众多新民族C.元朝时期中国农耕游牧民族和谐相处D.元朝时期中华民族多元一体相互交融
21、广元市朝天区某校七年级(1)班历史兴趣小组的同学们在探究“贞观之治”“开元盛世”“康乾盛世”出现的共同原因时提出了以下意见,其中错误的观点是(
)A.都是在国家统一,社会稳定时出现B.统治者都注意调整统治政策C.都在思想文化上实行高压政策D.都重视生产技术的改进
22、京剧中人物的脸谱与人物形象息息相关,红色表示赤胆忠心;黄色表示武将骁勇善战、残暴;蓝色表示刚直勇猛、桀骜不驯;黑色表示忠耿正直……舞台上的曹操经常被描绘得奸猾狡诈且生性多疑。据此判断,曹操的脸谱颜色应该是()A.蓝色B.黑色C.白色D.黄色
23、康乾时期,清政府在东南设置台湾府;在东北运用外交手段划定中俄边界;在新疆设伊犁将军总领军政事务;在北方平定蒙古噶尔丹叛乱并设乌里雅苏台将军;在西藏设驻藏大臣与达赖、班禅共同管理政教事务。这些做法体现了(
)A.君主专制达到顶峰B.国家治理因地制宜C.国家疆域远超历代D.清朝经济高度发展二、综合题
24、在几千年的历史长河中,我们祖先凭借着勤劳与智慧,创造了举世瞩目的中华文明,为人类的发展和进步作出了伟大贡献。李老师以“中华文明之光”为主题设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。
任务一【梳理归纳----了解政治文明】
(1)请完成下图中①②③处内容的填写。并归纳中国古代封建社会政治文明演变的趋势。
任务二【情景再现------体会城市文明】
(2)下面两则材料分别反映了开封城的什么特点?分析市民文化与经济、城市的发展有什么联系?材料一:《东京梦华录》卷二记载北宋首都开封店铺林立,“屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见”。材料二:开封城内有许多娱乐兼营业的场所,叫做“瓦子”。…瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。勾栏内商业广告琳琅满目,有各种艺人在里卖艺谋生,如说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演蹴鞠的,令人眼花缭乱。瓦子里还有许多摊位,有卖饮食、药材、古玩、字画的,还有剃头、相面、算卦的,十分热闹。——摘自统编版七年级下册救材
任务三【数据统计—见证农耕文明】
(3)根据下表数据概括1661年—-1766年耕地面积的变化趋势。结合所学知识,分析出现这种变化的原因。
任务四【解读人物——感受家国情怀】
(4)请你分别写出下图两位人物的事迹,并归纳他们的共同之处。
25、统一多民族国家的巩固与发展是中国古代史的主线之一。阅读下列材料,回答问题。材料一台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我……《台湾通史》材料二有清一代,国家统一大业的完成,使清王朝幅员辽阔,气势恢弘,成为亚洲头等强国,也是世界强国之一,并且奠定了近代中国的版图,留给今人一份宝贵遗产。应该说,清代的国家统一,既是历史的必然趋势,又与清统治者特别是康雍乾三帝顺应这一趋势,坚决与分裂势力做斗争,实行有利于统一大业的方针和政策相关。——《简论清代的国家统一》
(1)材料一中侵占台湾的是哪个国家?“余”指谁?请结合所学说明台湾是中国的领土的理由。
(2)根据材料并结合所学知识,说明清朝是如何管理西藏地区的?
(3)根据材料二,清朝是如何坚决与分裂势力作斗争的?请举出两个例子。
(4)维护国家统一,打击民族分裂势力,是任何一个国家统治者的重大治国策略之一。清朝前期统治者为加强对西北边疆的管辖,设置了什么机构?
(5)综合上述材料并结合所学知识,概括明清时期历史发展的阶段特征。
26、中国古代科技发展在世界领先。阅读材料,回答问题。材料一
材料二
——摘编自统编版初中教材
请回答:
(1)史料一般可以分为文献史料、实物史料和口述史料等,材料一的两组史料分别属于什么类型史料?依照范例,在两组史料中各找出一则史料相互印证的同一历史事件或现象。
范例:第一组史料中的图3和第二组史料中的A说明火药武器在宋元朝时期广泛用于战争。
(
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