部编二年级语文上册全册课件1

（部编）统编版二年级上册小学语文

全册精品PPT课件

第一单元课文第三单元课文第五单元18古诗二首1小蝌蚪找妈妈4曹冲称象12坐井观天19雾在哪里2我是什么5玲玲的画13寒号鸟20雪孩子3植物妈妈有办法6一封信14我要的是葫芦语文园地七口语交际：有趣的动物7妈妈睡了口语交际：商量第八单元语文园地一口语交际：做手工语文园地五21狐假虎威快乐读书吧语文园地三第六单元22狐狸分奶酪第二单元识字第四单元15大禹治水23纸船和风筝1场景歌古诗二首16朱德的扁担24风娃娃2树之歌9黄山奇石17难忘的泼水节语文园地八3拍手歌10日月潭口语交际：看图讲故事识字表4田家四季歌11葡萄沟语文园地六识字表语文园地二语文园地四第七单元词语表

目录第一单元小蝌蚪找妈妈

黑灰色谁是认字小能手

追上去头顶披着

鼓着

没有

现在什么变化一条你们都是认字小能手!

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。……快活地…………游来游去……

齐读2—3自然段，用“———”画出小蝌蚪和动物们说的话。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”

“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”“妈妈，妈妈！”“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。雪白的棉花雪白的云朵雪白的羊毛碧绿的湖水碧绿的草地碧绿的树叶

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（），向前一（），（）到了荷叶上。蹬跳蹦部分探究3你们已经长成青蛙了。

已经

。

自由读2—6自然段，用“～～～～～～”画出描写小蝌蚪变化的句子。你能用自己的话说说小蝌蚪的变化过程吗？长出后腿

长出前腿

尾巴变短

尾巴消失

小蝌蚪青蛙

池塘里有一群小蝌蚪，他们游啊游，过了几天，长出两条（），又过了几天，长出两条（），没过多久，（）不见了，变成了一只只能捉害虫的（）。填一填后腿前腿尾巴青蛙

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手，我们一定要保护它们哟！科学小知识

大脑披衣灰身露肚长尾鼓眼

小蝌蚪找妈妈

长出两条后腿尾巴变短、不见

长出两条前腿我会写有有事有人只有有关有名有趣我会写在现在正在在家在理在位在场我会写什什么我会写么怎么这么那么多么我会写变变化改变变动变法变形变样我会写条条件面条纸条柳条条理一条鱼作业：

１、实地观察小蝌蚪和青蛙，或在家长的帮助下，捉几只小蝌蚪养一阵子，观察他们的变化，并记录下来。２、通过看书、上网、请教等各种形式，查找关于青蛙是益虫、小蝌蚪尾巴消失之谜、蝌蚪的生活习性等资料，课间交流。猜猜我是什么我是一位魔术师，变猫变狗变羊群，太阳出来我不怕，大风一吹我就跑。云我是（）我是一朵小白花，一夜北风遍地开，无根无枝无花叶，朵朵都是天上来。

我是（）雪

我是什么读书要求：1.读准生字，读通句子。2.标出自然段,圈出生字。3.猜猜我是什么。水滴dī小溪xī海洋hǎiyáng红袍冰雹báo有手轻轻有雨下冰雹抱跑袍有衣穿红有足快快páo灌溉田地发动机器

淹没庄稼冲毁房屋ɡuànɡàiqìyānjiàhuǐ

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

我在空中越升越高，体温越来越低，变成无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

我会变。汽。着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。有时候我穿人们管我叫太阳一晒，我就变成升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。“云”。我的衣服：

有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。白云乌云朝霞晚霞

我在空中越升越高，体温越来越低，变成无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“

”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫“

”。体温越来越低雨冰雹雪我变成小硬球（）下来，叫“冰雹”。我变成小水滴（）下来，叫“雨”。我变成小花朵（）下来，叫“雪”。落打飘动词：落打飘

我在空中越升越高，体温越来越低，变成无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

我在空中越升越高，体温越来越低，变成无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

水被太阳一晒，就变成（），升到天空，变成无数极小极小的点儿，连成一片，叫作（）。碰到低温，就变成（）落下来，叫作（）。有时候，它还会变成（），叫作冰雹。到了冬天，会变成（），叫作（）。它真是变化无穷呀！汽云小水滴雨小硬球小花朵雪像云不是云，像烟不是烟。遇风可飘动，日出开始散。雾晶莹透明像水滴，光滑圆润像珍珠。夜晚来天明去，又爬又滚真顽皮。露珠植物旅行纷纷铠甲带刺底下炸开离开观察知识粗心得不到降落伞四海为家（）为难wéiwèi为（）得到得意（）非得总得déde得（）跳得高写得好děi（）因为3植物妈妈有办法自读要求：小声读第二小节，再看看插图中的蒲公英妈妈，说一说她用的什么好办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

蒲公英妈妈准备了＿＿＿，把它送给自己的＿＿＿＿。只要有＿

＿＿吹过，孩子们就＿＿＿＿＿出发。蒲公英妈妈＿＿

＿＿＿，＿＿＿＿自己的＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿吹过，孩子们就＿＿＿＿＿＿。自学提示：1.读读第三、四节诗，从插图中找出苍耳妈妈、豌豆妈妈。2.并和同桌说一说它们的办法。铠甲带刺铠甲苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。豆荚裂开苍耳妈妈有个＿＿＿，她给孩子穿上＿＿＿＿。只要＿＿动物的皮毛，孩子们就能去＿＿、＿＿。豌豆妈妈＿＿办法，她让豆荚＿＿＿＿＿＿。＿＿一声，豆荚＿＿，孩子们就＿＿＿＿离开妈妈。柳树鬼针荷花芝麻荷花莲蓬顺水漂＿＿妈妈有个好办法，她让孩子藏在＿＿里面。＿＿一声，＿＿＿＿，孩子们就＿＿＿到别处安家。芝麻崩裂蹦着跳着＿＿＿＿＿＿＿，她让的＿＿在烈日下烘烤。＿＿一声，果皮＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.口语交际：有趣的动物部编教材二年级上册第一单元部编教材二年级上册第一单元

我的身子胖胖的，尾巴短短的，毛滑滑的。四肢黑黑的，身子和头是白白的，最逗人的是我有两个圆圆的黑眼圈像戴了一个黑墨镜。部编教材二年级上册第一单元

我生活在四川的竹林里。爱吃竹笋和竹叶，吃得高兴的时候就躺在地上四肢朝天。我走起路来很缓慢，喜欢东张西望。别看我这么“笨”，有时却表现得很聪明，我会拍皮球、推小汽车和抱娃娃呢。我经常作为中国的友谊使者，出国参加展览呢！猜猜我是谁？头戴红缨帽，身穿小绿袍；学习人说话，小嘴真乖巧。钩钩嘴儿巧，身穿彩色袍，鸟类里面找，学舌逗人笑。“学习人说话”“学舌逗人笑”你是怎么猜出来的？我有趣吗？大家好，欢迎大家来参加“动物狂欢日”大patty，我是熊猫姐姐。你们都是我邀请的小嘉宾！口语交际介绍自己时必须做到“大胆说，说清楚。”听别人说的时候要“认真听，听明白。”有不明白的地方，有礼貌的提问或补充。

它并不害怕死，野狗是肉食猛兽，以杀戮为职业，剥夺其他兽类的生命以维持自己的生命，天天过的都是血腥味很浓的日子，早已习惯了流血与死亡。老实说，它活在世上的时间虽不很长，但它是族群首领，叱吒风云，指挥一切，风光过也得意过，曾经生儿育女，享受做母亲的甜蜜和幸福，比起许多庸庸碌碌的母野狗来，它这辈子没有白活，即使死了也没什么可遗憾的。

让它难过的是，它亲生的六只幼犬要陪它殉葬，它们还小，生活才刚刚开始，还没来得及享受生命的甘美和生活的快乐，就像一棵树苗，还没来得及长大就要夭折了。想到这一点，它肝肠寸断，真恨不得自己咬死自己。——沈石溪《野犬女皇》1.阅读沈石溪动物作品，与家人分享最喜欢的动物故事。2.与家人说说自己最心爱的小动物。人教2011课标版二年级语文上册语文园地一

tào

手套mào帽子dēngxié登山鞋

kù运动裤

tú地图

hú水壶zhàngpéng帐篷zhǐzhēn指南针找朋友：

地图运动裤水壶登山鞋

指南针帽子手套帐篷

找朋友：

地图运动裤水壶登山鞋

指南针帽子手套帐篷

推箱子拉箱子体会加点词的不同意思，选你喜欢的一组演一演。迎上去

追上去穿衣裳披衣裳甩甩头摇摇头平常我

pí我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时

bàozào候我却很暴躁。读一读我热爱运动，有时候我去跑步，有时候我去打球。爱心提示

有时候……，有时候……用下面的词语说一说你的生活。作业：把今天新学的生字读给家长听。谢谢走进《格林童话》读书交流课

白雪公主小红帽1.新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。（1）毒酒（2）毒苹果（3）毒梳子2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。（1）最老的树中（2）石头中（3）鹅窝里3．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。（1）她身上沾满了灰，又脏又难看（2）她皮肤是灰色的（3）她姓灰，所以人们叫她灰姑娘4．王子是*（）找到灰姑娘的。（1）漂亮的衣服（2）帽子（3）水晶鞋5．在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）（1）面包（2）蜂蜜（3）肥油6．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。（1）钻石（2）金球（3）镜子7．《一笔好交易》中（）使公主开心大笑？（1）农夫（2）国王（3）士兵

8．睡美人沉睡了（）年后被王子救出？（1）一年（2）十年（3）一百年

9．风雪婆婆给丑女的酬劳是（）（1）金子（2）柏油（3）苹果

10．下列童话故事选自《格林童话》的是()

（1）《海的女儿》（2）《丑小鸭》

（3）《灰姑娘》（4）《小木偶奇遇记》第二单元场景歌要求1、正确、流利地朗读课文2、边读边思考：少先队员分别到了那些地方？一面队旗一把铜号一队“红领巾”一片欢笑tóngmiànhào一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船ōutānjūnjiànfān一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园dàoyuán一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟kǒngcuì一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟场景歌部编版二年级语文上册第二单元树之歌——整体识字课型

我爱我的小书包，每天一起上学校。我坐课堂学知识，他藏书桌静悄悄。小书包，真勤劳，学习用品保管好。见我得了一百分，肚里装满哈哈笑。

小书包课前儿歌我来挑战悄包笑校劳好ao师：我爱我的小书包，生：包包包，小书包师：每天一起上学校。生：校校校，上学校师：我坐课堂学知识，生：学知识，学知识师：他藏书桌静悄悄。生：悄悄悄，静悄悄师：小书包，真勤劳，生：劳劳劳，真勤劳师：学习用品保管好。生：好好好，保管好师：见我得了一百分，生：一百分，一百分师：肚里装满哈哈笑。生：笑笑笑，哈哈笑

小书包韵文巧巧读晋级攀登我能行

认一认圈一圈

我认识了（）个字，我达到了（）星级。一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船男女生合作读：一畦秧苗师：这是什么绿油油？生：一畦秧苗绿油油。师：这是什么金灿灿？

生：一块稻田金灿灿。

一块稻田师：这是哪里鱼儿多？

生：一方鱼塘鱼儿多。一方鱼塘师：这是哪里最美丽？生：一座花园最美丽。

一座花园师生问答读一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟师：小溪小溪

生：一道小溪哗哗流

师：石桥石桥生：一孔石桥立水上师：翠竹翠竹

生：一丛翠竹真茂盛

师：飞鸟飞鸟

生：一群飞鸟飞得高师生合作读

树

师：什么高？

生：杨树高，杨树杨树高高高。

师：什么壮？生：榕树壮，榕树榕树壮壮壮。

师：什么树叶像手掌？生：梧桐树叶像手掌像手掌。

师：什么秋天叶儿红？生：枫树秋天叶儿红叶儿红，

师：什么四季披绿装？生：松柏四季披绿装披绿装。

师：什么喜暖在南方？生：木棉喜暖在南方在南方，

师：什么耐寒守北疆？生：桦树耐寒守北疆守北疆。

师：银杏水杉是什么？生：银杏水杉活化石活化石，

师：什么开花满院香？生：金桂开花满院香满院香。

树

男：杨树高，榕树壮，女：高高高、壮壮壮男：梧桐树叶像手掌。女：掌掌掌，像手掌男：枫树秋天叶儿红，女：叶儿红，叶儿红男：松柏四季披绿装。女：装装装，披绿装

男：木棉喜暖在南方，女：方方方，在南方男：桦树耐寒守北疆。女：疆疆疆，守北疆男：银杏水杉活化石，女：活化石，活化石男：金桂开花满院香。女：香香香，满院香

枇杷杨梅樱桃柚子柠檬柑橘水果我会连

木字旁儿歌木字旁，好神奇，杨树柳树一排排。枫叶红，松柏绿。桂子花开十里香。果园里，水果多，枇杷、杨梅、红樱桃。柑橘、柠檬、黄柚子。欢迎大家来品尝，来品尝。

晋级攀登我能行

第一次我认识了（）个字，我达到（）星级。

第二次我认识了（）个字，我成了（）。

巧手写一写三点图释法木

横短竖长，撇捺舒展。横平竖直三点图释法桐作为偏旁捺变点一棵大树直又直，木字捺笔变成点，小小同学靠旁边，方方正正站得端。左窄右宽花儿世界shìjiè

水果

世界shìjiè

动物

世界3拍手歌

识字读书要求：

1、自由读课文，读准字音，读通句子。

2、圈出课文中动物的名字。

孔雀què

jǐn锦鸡

锦

锦鸡缎有着彩色花纹的丝织品锦鲤lǐ锦霞xiá锦旗qí

xiónɡyīnɡ雄鹰yàn

雁群雁群yàn

“一”字形“人”字形猛虎měnɡ黄鹂百灵línɡ黄鹂百灵熊猫

孔雀

锦鸡

雄鹰雁群

猛虎

熊猫

百灵

黄鹂孔雀锦鸡雄鹰雁群黄鹂百灵猛虎熊猫帮动物找家锦鸡黄鹂雄鹰百灵孔雀雁群鸟类兽类猛虎熊猫鸟类锦鸡

黄鹂

雄鹰鹦鹉鸵鸟海鸥喜鹊yīnɡwǔtuóquèōu鸟类孔群隹zhuī短尾巴的鸟。隹孔雀锦鸡是伙伴。雄鹰飞翔云彩间。xiánɡ天空雁群会写字。黄鹂百灵唱不休。xīu丛林深处有猛虎。

cónɡshēn丛林草丛花丛竹林熊猫在嬉戏。____在____嬉戏。____在____嬉戏。你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。12543678910你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，________是伙伴。你拍三，我拍三，____飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空____会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有____。你拍六，我拍六，________唱不休。你拍七，我拍七，竹林____在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，____________。你拍三，我拍三，____________。你拍四，我拍四，____________。你拍五，我拍五，____________。你拍六，我拍六，____________。你拍七，我拍七，____________。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。

人和动物是朋友。保护动物是大事。亲爱的小朋友：你们好！

你拍八，我拍八，竹林就是我的家。

你拍九，我拍九，我想和你交朋友。

熊猫

R·二年级上册4田家四季歌新课导入欣赏视频：四季的歌我会认季jì字词积累蝴hú蝶dié麦mài苗miáo桑sānɡ肥féi农nónɡ归ɡuī场chánɡ戴dài谷ɡǔ粒lì虽suī辛xīn苦kǔ了liǎo收集水滴虽麦蝶蝴季苗桑肥戴场谷粒辛苦农归了你真棒读一读四季蝴蝶麦苗桑叶农事归来辛苦喜洋洋听课文朗读，认识生字词，想一想，课文是按照什么顺序写的？时间顺序春夏秋冬读课文，思考：农民在四季各有什么农事活动？春天麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。麦苗和桑叶生长茂盛夏天采了蚕桑又插秧。采蚕桑、插秧思考：“归来戴月光”是什么意思？说明了什么？“归来戴月光”是指农民在月亮升起之后才结束农活回到家中。说明了农民早出晚归地辛勤劳动，赞美了农民吃苦耐劳的美好品质。秋天秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。收获稻谷身体虽辛苦，心里喜洋洋。小练笔用“虽然……但是……”改写这句话。虽然身体辛苦，但是心里喜洋洋。冬天一年农事了。一年的农事结束想一想：这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？诗歌对农民一年四季的农事活动进行了描写，以简练的笔墨画了四幅田园四季的风景画，重点是在介绍农事，带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。拓展延伸欣赏视频：爱惜粮食课后作业1.有感情地朗读课文，读写生字词。2.通过阅读书籍、使用互联网等多种途径了解农事活动的有关知识。季肥农四季吹气肥胖农民吹我会写戴苦年戴上辛苦苦瓜过年辛急忙忙归来归

语文园地二请教老师问同学请教父母查字典网上查找读书的时候，遇到不认识的字该怎么办？葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。查字典第一步：要查“狐”的读音，先要确定这个字的部首是“犭”部。再数数“犭”的笔画，共3画。第二步：在“部首目录”里的“3画”中找到部首“犭”和它所在的页码。第三步：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和在它正文中的页码。第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。查一查下面的部首在检字表的哪一页？艹（）糸（）犭（）（）酉（）17页44页27页42页46页数一数下面的字除去部首还有几画？

葡（）紫（）狸（）笨（）酸（）

九画六画七画五画七画部首查字法看清部首数笔画，部首目录查页码。除去部首数笔画，检字表里找到它。再看页码翻过去，竖线两边仔细查，终于找到生字家。第三单元

一、猜谜语耳朵像扇子，鼻子像钩子，身子像堵墙，大腿像柱子。（打一动物）大象是陆地上最大的动物4.曹冲称象学习提示一自读课文，学习生字。1.用自己喜欢的方法读课文，同时用○”圈出课文中要求会认的字。用“——”“画出课文中要求会写的字。2.边读边标出自然段的序号。

曹

称

员

柱

议

论

重

cáo

chēng

yuán

zhù

yì

lùnzhònggǎnchèng

kǎn

xiànzhǐliàng杆

秤

砍

线

止

量我会认曹称员柱议论重杆秤砍线止量一起来开小车曹冲称象

官员议论柱子称重杆秤砍树

画线为止重量重zhòng（重量）chóng（重复）杆gǎn（一杆秤）gān（旗杆）多音字称chēng（称象）chèn（称职）学习提示二同学们边听课文朗读边思考，课文主要讲了一件什么事？检查自读情况分段读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

别人送给曹操一头大（）。像象xiànɡxiànɡ闪闪的星星好（）无数的眼睛。象像秤chèng一杆

gǎn

chēnɡchènɡ称秤

妈妈拿来一杆（），去（）苹果。秤称

想一想课文主要讲了一件什么事？曹冲

的故事。小时候想办法称象指导写字称、柱、杆、秤、做、岁、底、然、站、船底dǐ书写指导：第一笔点在竖中线上，撇舒展，最后一笔点起笔在竖中线上。部首：广组词：到底底层底部音序：D结构:半包围

然rán书写指导：上部左右紧凑，“灬”略宽托上。部首：灬组词：然后当然果然音序：R结构:上下

站zhàn书写指导：左右等宽,“立”做偏旁横变提。部首：立组词：站出站立站着音序：Z结构:左右

船chuán书写指导：左窄右宽，左高右低。第一笔撇短。部首：舟组词：大船轮船游船音序：C结构:左右

课堂小结

学了这一课，你学到了什么？我们从读中感受到了遇事动脑筋，想办法，就能找到解决问题的方法。预习详解练习拓展玲玲的画58/2/2024会写的字língfúcuī玲幅催zāobāzāng

糟叭脏kěnlǎnbìng肯懒并字词乐园8/2/2024读一读喇叭

玲珑端详糟糕催促弄脏肯定懒洋洋并且字词乐园8/2/2024

小玲家的小狗突然不见了，她的心情糟透了。为了寻找这只小狗，她伤透了脑筋，楼里楼外找遍了，好多人也肯帮她寻找，可是还没有找到。最后她印了一幅小狗的相片，如果有人提供线索就给予奖励。最终找到了这只小狗。语境识字字词乐园8/2/2024多音字

zāng（弄脏脏活）kān（看门看守）脏

看

zàng（心脏内脏）kàn（看见看到）

cān(参加参观)de(跑得快)参

shēn

(人参党参)

得dé(得到得意)cēn（参差不齐）děi（得亏）字词乐园8/2/2024近义词满意—满足收拾—整理仔细—细心往往—常常糟—坏字词乐园8/2/2024反义词脏—净懒—勤仔细—马虎坏事—好事字词乐园课前预习一、初读课文，了解课文大意。二、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。三、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。同学们，在学习课文之前，我们需要自己做到以下三点：8/2/2024课文解析玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。从“得意”和“端详”这两个词可以看出什么？8/2/2024“得意”说明玲玲认为这幅画画得非常好；“端详”在这有“欣赏”的意思，这幅画表明玲玲对这幅画充满了信心，她完全沉醉在自己的画中了。课文解析8/2/2024“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。课文解析8/2/2024这个“又”字能说明什么？课文解析8/2/2024“又”说明爸爸已经不止一次催玲玲快点睡觉了。课文解析8/2/2024就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。

课文解析8/2/2024课文解析8/2/2024爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事也能变好事。”爸爸通过这件事，告诉玲玲一个深刻的道理：只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。课文解析结构梳理玲玲的画端详----满意不小心----弄脏哇哇哭了起来另画来不及了动脑筋----改画得了一等奖坏事变成好事课文讲述的是玲玲不小心弄脏了自己准备参赛的画，在爸爸的启发下，她在弄脏的地方画了一只小花狗，结果在评奖会上意外得了一等奖。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事往往能变成事。主题概括写法点拨语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写能够鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者读来“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。本文对爸爸和玲玲的语言描写生动、简洁，让我们感受到爸爸是一个沉稳、疼爱孩子的人，玲玲是一个认真、善于思考的人。

“好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。”

这样的事我也遇到过……拓展提升

心灵感悟遇事多动脑筋想办法，就能够巧妙地解决问题。如果放下置之不理，那么问题可能会变得更严重。文中的玲玲不小心把画弄脏了，但是她却巧妙地解决了。生活就是这样，只要善于思考，坏事往往就会变成好事。

义务教育教科书人教版小学语文二年级上册

一封信1、借助拼音读课文。2、读不好的字圈一圈，反复读几遍。3、把每句话读通顺，读连贯。封削锅朝刮胡灯修冷肩团重fēngxiāoguōcháoguāhúdēngxiūlĕngjiāntuánchóng完期结束鲜wánqījiéshùxiān封削锅刮胡灯修

冷肩团完期束鲜朝重结朝

cháozhāo重chóngzhòng结jié

jiē冷清肩膀重新削土豆修台灯刮胡子一封信一沓纸一束鲜花闪闪发光又蹦又跳削封锅朝刮胡灯修冷肩团重完期结束鲜

亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。家里的台灯坏了，我们修不好。这样，我们就能自己修台灯了。亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。想一想：爸爸读了第二封信，会怎样给露西写回信呢？我们每个人都有一个爱我们的妈妈，你们观察过自己的妈妈吗？有一位小朋友在妈妈睡着的时候，也仔细地看着他的妈妈，你们想不想听我讲讲？今天我们一起走入《妈妈睡了》这篇课文。第一课时妈妈睡了7初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）学习目标

点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？哄先闭紧润等吸发粘汗额沙乏hànhǒngxiānbìjǐnrùnděngxīfàzhān我会认éshāfá哄我先睡闭上紧紧

红润

等会儿

呼吸头发粘在

汗水额头沙沙乏了hǒngxiān易读错字bìjǐnděngxīfazhānhànéshāfárùn发fā（发现）fà（理发）fa（头发）多音字粘zhān（粘贴）nián（粘土）觉jiào（睡觉）jué（觉得）检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。说一说课文写了什么？作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。我会写哄hǒng书写指导：左窄右宽，“共”上横短，下横长。部首：口组词：哄我哄逗造句：我摔倒哭了，妈妈跑过来哄我。音序：H结构:左右

先xiān书写指导：第一笔撇短，竖在竖中线上，下横长在横中线上。部首：儿组词：首先先后造句：妈妈哄妹妹睡觉，自己却先睡着了。音序：X结构:上下

闭bì书写指导：第一笔是点，先写“门”，再写才。部首：门组词：闭上关闭造句：“闭上嘴。”姐姐常常对我这样喊，我可烦了。音序：B结构:半包围

脸liǎn书写指导：左窄右宽。右部中间横短，倒数第二笔是撇。部首：月组词：脸上脸色造句：小明不小心地把泥巴弄到脸上了。音序：L结构:左右

事shì书写指导：首横宜长，“口”写扁。整个字写紧凑，竖钩在竖中线上。部首：亅组词：故事事情造句：奶奶知道的故事可太多了。音序：S结构:上下

沉chén书写指导：“氵”第三笔是提，“冖”起笔低于“氵”。部首：氵组词：沉没沉浮造句：袋子那么沉，我可提不起来。音序：C结构:左右

发fà书写指导：首笔的折笔略上扬，第二笔撇和第四笔捺舒展。部首：又组词：发表头发造句：爷爷的头发都白了。音序：F结构:独体

窗chuāng书写指导：“穴”宜宽，盖住下面的部分。部首：穴组词：窗外窗户造句：窗外的小猫跳来跳去。音序：C结构:上下

午睡：美丽：红润：理解词语中午时的小睡。造句：夏天，大家最好要午睡一会。好看；漂亮，即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。造句：松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。色红而有光泽。造句：弟弟的脸红润得像熟透了的苹果。乌黑：散步：理解词语深黑；漆黑。造句：妈妈的头发乌黑发亮。为了锻炼或娱乐而随便走走。造句：爷爷晚饭后出去散步。美丽漂亮都是都是都是形容词，二者很多时候可以通用。“美丽”可以形容很多东西,可以形容视觉上的感受,同时也可以形容内在的东西,比如一个人的心灵,作品的内涵等等,同时风景也可以用美丽来形容。“漂亮”一般是用来形容人(一般用来指女人)或者衣物看起来的样子。1.鞠萍姐姐不但外表漂亮，而且心灵也很美丽。2.我有一件漂亮的连衣裙。辨析词语相同点：不同点：造句：再读课文：边读边想，给课文分段。第一部分(第1自然段)爸爸出国了，露西想给他写信。第二部分(第2－4自然段)我深深的爱着妈妈，妈妈也爱我。这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。再读课文，想一想课文写了什么？课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了妈妈爱孩子，孩子更爱妈妈。1．根据拼音写词语。hǒnɡ wǒxiānhòushìqinɡ

tóu fɑxiàoliǎnbìshànɡ

哄我先后事情头发笑脸闭上2．我会填。(1)“闭”是________结构的字，部首是_____。(2)“沉”是________结构的字，音节是________。(3)“窗”是________结构的字，音节是________。半包围门左右chén上下chuāng3．把可以组成词语的生字用线连起来。红汗额沙窗脸外润沙头上珠4．写出下面词语的反义词。乌黑——(

)温柔——(

)美丽——(

)5．回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。(1)妈妈_______的头发粘在微微渗出________的额头上。(2)风儿在树叶间_______，发出________的响声。雪白泼辣丑陋乌黑汗珠散步沙沙部编版二年级上册

口语交际：我爱做手工

两件宝人有两件宝，双手和大脑。小手会做工，大脑会思考。动手又动脑，才能会创造。课前3分钟：读读背背儿歌《两件宝》

同学们！你们喜欢做手工吗？

部编版二年级上册

口语交际：我爱做手工

霍各庄镇刘举人庄小学授课人：李亚会说说你最喜欢的是哪件作品？为什么？

大家好！我叫小不点，我会自己制作手工作品,但是在教别人的时候,总是说不清楚自己做的是什么,需要准备哪些材料,又是怎么一步一步制作出来的。你们能帮帮我吗？

美丽的圣诞树小朋友们,大家好！今天我为大家介绍的手工作品是“美丽的圣诞树”。我们准备的材料有：卡纸、双面胶、剪刀、铅笔、尺子。第一步,先用铅笔在绿色的卡纸上画出三个大小不同的三角形,再用剪刀剪下来；然后,在棕色的卡纸上画一个长方形,也用剪刀剪下来;接下来,用双面胶把三个绿色的三角形黏起来，在粘的时候要注意,最小的三角形在上方,最大的三角形在下面;最后把棕色的长方形卡片粘到最下面的三角形上,这样,一颗美丽的圣诞树就做好了。先然后接下来最后再快乐分享1、小组成员按顺序介绍，其他小组成员认真倾听2、选出一名口才星，进行展示↓风采展示

谢谢同学们的帮助！今天我学会了如何介绍自己的作品啦！我们一起来复习一遍吧！先说出作品的名称，再介绍准备材料，然后一步步介绍制作步骤，最后说出自己的感受！你学会了吗?再见！我最喜欢的玩具------写话教学课件

1我会听1、认真听。2、说说你听到了什么？我会说小提示：

说话要清楚，声音要响亮。我会写。小提示：

1、段前空两格。2、标点符号也要占一格。我要爱护玩具儿歌玩具玩具我爱你，天天和我做游戏，轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。第四单元古诗二首

我认识的生字：shīshǒudēngyī

诗首登依

jìnhuángliúqióng

尽黄流穷

qiāncénglǎngshíjìng

千层朗识镜

《登鹳雀楼》{唐}王之涣

白日/依山尽，

黄河/入海流。

欲穷/千里目,

更上/一层楼。

我会填空:

欲穷_____,

更上_____.想一想：1.诗中表示颜色的词语有?（白、黄）2.诗中表示数量的词语有？（千里、一层）我会思考：1.诗中都描绘了哪些景物？2.根据诗意，展开想象，把想象中的景物画下来3.读完诗后，你知道“依、尽”的意思了么？4.你体会到后两句“站得高，望的远”的道理了么？

《古朗月行》{唐}李白

小时/不识月，

呼作/白玉盘。

又疑/瑶台镜，

飞在/青云端。我会思考：1.月亮是什么形状的，像什么呢？2.诗人把月亮比作什么了？找一找相关的句子。我会思考：1.理解“白玉”，了解“镜子”在哪里，诗中又说它在哪里?2.理解“瑶台镜”。（仙境中的镜子）3.请同学们用自己话说说这首诗的意思。（小时候不认识月亮，把月亮叫做白玉盘。又怀疑是瑶台仙人明镜，飞到了天上。）练习背诵：1.学生小组内读诗、背诵。2.全班内交流背诵。写字儿歌

首头摆正，肩放平。腰挺直，脚踏地。手握笔，一寸间。时、胸离桌，一拳头。眼看纸，一尺远。一尺一寸一拳头。三个一字要牢记。养成习惯最要紧。

识语文主题阅读：1.阅读书上167-170页的四首诗，这四首分别讲的是什么意思，你可以用自己话把意思说出来么？2.可以把你喜欢的诗句画下来。3.试着背诵自己喜欢的一首诗。课外延伸：1.说一说自己登高的感受。2.用自己的话说一说月亮的不同形状及自己的感受。布置作业：1.读一首描写月亮的诗歌或者谜语。2.把两首诗背下来。谢谢同学们，大家肯定知道唐代大诗人李白吧，他号称“诗仙”，五岁时就开始读书习字，读了很多书，二十六岁起离乡远游，走了大半个中国。今天，我们学习的《望庐山瀑布》就是他畅游庐山后写下的。古诗二首——望庐山瀑布8

一师一优课一课一名师主讲教师：临县白文第二寄宿制小学赵艳军1.学习本课生字、新词，理解诗句。2.有感情地朗读课文，背诵并默写。（重点）3.理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。（难点）学习目标李白：（701—762)字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。主要作品：《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《将进酒》等。走近作者瀑布炉烟遥川chuānpùbùlúyānyáo我会认落luò（落后）là（落下）多音字我会写照zhào书写指导：上部左右宜紧凑，不宜写的过大，下部四点排列均匀。部首：灬组词：日照照射造句：冬天，南方日照时间长一些。音序：Z结构:上下

炉lú书写指导：“火”右边的撇略偏上，捺变点。部首：火组词：香炉炉子音序：L结构:左右

造句：这个寺院里有好多香炉。烟yān书写指导：“火”最后一笔变点。部首：火组词：烟雾烟雨造句：远处的山峰被烟雾笼罩着，模模糊糊的。音序：Y结构:左右

挂guà书写指导：左窄右宽，右部横画分布均匀。部首：扌组词：悬挂挂图造句：叔叔把一面红旗悬挂在大门口。音序：G结构:左右川chuān书写指导：第一笔撇舒展，中间的竖宜短在竖中线上。部首：丿组词：川流不息冰川造句：公路上奔驰的汽车川流不息。音序：C结构:独体

品读提示：结合核心问题品读古诗。核心问题：这首诗表达了什么样的情感？串珠问题：1.《望庐山瀑布》描写了什么样的景物？2.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？梳理文意望庐山瀑布

（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。挂前川：瀑布看上去像一条大河挂在山前。川：河流。遥看：从远处看。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。九天：天空的最高处。飞流：形容瀑布流得很快，像飞一样。课文整体感知诗的前两句中“遥看”一词点出了观察的立足点，照应了题目。“挂”字化动为静，惟妙惟肖地写出瀑布的形态。“三千尺”形容的是瀑布的高度，这里运用了夸张的方法，不是实指。后两句从近处描述瀑布，运用比喻、夸张的修辞方法，把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋漓尽致，成为流传千古的名句。阅读方法解密：夸张概念：夸张是为了达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等进行夸大或缩小的修辞方法。效果：增强感染力，烘托气氛。判断：是否对事物的形象特征、作用等进行了夸大或缩小。核心问题：《望庐山瀑布》表达了诗人对庐山瀑布壮观景象的赞美之情和对大自然的热爱之情。这首诗表达了什么样的情感？1.

《望庐山瀑布》描写了什么样的景物？描写了壮观的庐山瀑布。串珠问题：2.

《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。课文结构望庐山瀑布遥看挂前川生紫烟联想落九天三千尺雄伟壮丽《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。课文主旨推荐阅读黄果树瀑布，古称白水河瀑布，因本地广泛分布着“黄葛榕”而得名。位于中国贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县，是世界著名大瀑布之一。以水势浩大著称。瀑布高度为77.8米，其中主瀑高67米;瀑布宽101米，其中主瀑顶宽83.3米。黄果树瀑布属喀斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布。黄果树瀑布出名始于明代旅行家徐霞客，经过历代名人的游历、传播，成为知名景点。国学诵读香炉初上日，瀑水喷成虹。

（《香炉初上日，瀑水喷成虹》孟浩然）香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。

（《庐山谣寄卢侍御虚舟》李白）走进中华传统文化【谜语】悬崖挂块大白布，千人万人捉不住，好似千军万马吼，疑是银河飞下谷。打自然物或自然现象谜底()

瀑布课堂小结诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，让我们开阔了视野，了解祖国山河的壮丽。一、我会给加点字选择正确的读音。穷尽（jìn

jìnɡ）瀑布（bào

pù）烟火（yiān

yān）一层（cénɡ

chénɡ）习题源于《典中点》的“基础练习”．．．．√√√√二、读拼音，写词语。

rì

zhào

lóu

cénɡ

yān

huǒ

shān

chuān

xiānɡ

lú

zhàomínɡ

日照楼层烟火山川香炉照明三、比一比，再组词。楼（）炉（）数（）庐（）挂（）依（）桂（）衣（）上楼数学炉火庐山挂着桂树依靠衣服四、填一填。1.“照”是______结构，部首是_____，共______画，可以组词________、________。2._______和________都是火字旁的字，我还知道_____、______、______也是火字旁。上下灬十三照明照亮烟炉灿烂烘五、给加点的字选择恰当的解释。1.白日依山尽（）A.太阳B.白天2.欲穷千里目（）A.贫穷B.尽，极3.疑是银河落九天（）A.疑问B.好像4.日照香炉生紫烟（）A.被太阳照成紫色的云烟B.紫色的烟ABBA完成《点拨》“基础知识练”“阅读方法练”。A组—基础篇课后作业完成《典中点》“主题探究”“拓展提升”。B组—提升篇9、黄山奇石奇怪，奇特一、初读自学要求：

1、借助文中拼音自由、大声地朗读课文

2、注意读准字音，读通顺句子我会认wénmínɡjǐnɡqūshěnɡbùxiùyóuqíxiānjùwèizhùxínɡzhuànɡ闻名景区省部秀尤其仙巨位著形状我会记wénmínɡjǐnɡqūshěnɡbùxiùyóuqíxiānjùwèizhùxínɡzhuànɡ闻名景区省部秀尤其仙巨位著形状山水图秀丽部位优秀名片形状壮闻名景区省部秀尤其仙巨位著形状送恐龙宝宝回家仙位部巨秀著尤区省名景形闻其状

思考：

课文描写了哪些奇石？仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都天狗望月狮子抢球仙女弹琴南些巨每部我是小小书法家位闪狗升巨jù每měi闻中外闻名的黄山风景区在我国安微省南部。（出名、有名）jĭngqū景区部位bùwèi仙山秀水汽车城优秀xiù秀丽xiù尤其yóuqí例：他很喜欢打羽毛球、跳绳、扔沙包，尤其喜欢跳绳。（特别）那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。形状xíngzhuàng壮状（强壮）（奖状）（壮士）（状态）你在什么地方见过什么形状的石头？⒐日月潭一.复习生字认一认下面的生字宝宝,看谁读的最棒?筑晰朦胧境zhùxīménglóngjìng读一读下面的词语,看谁读的最准确.群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿点点灯光隐隐约约太阳高照风光秀丽二.学习课文日月潭是我国台湾省最大的一个湖.它在台中附近的高山上.那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹.上面的文字共有______句话.台湾省最大的湖是_______,位置在__________.描写山多,树多的词分别是_______和________.思考下面的问题?日月潭很深,湖水碧绿.湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛.小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月