广东省梅州市初中历史九年级期末上册提升提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某班开展了一节活动课，在课上展示了以图片，这节活动课的主题是

A．文字的演变B．青铜文明C．夏商周文明D．商朝文化

2、有关公民大会与元老院反映的国家机构解读错误的是（

）A．公民大会和元老院实质上都维护封建地主的利益B．参加公民大会的成员必须为雅典城邦的成年男性公民C．元老院为古罗马的最高决策机构，由两名执政官主持日常事务D．公民大会和元老院分别是古代雅典和古代罗马的最高权力机构或最高决策机构

3、下列叙述哪项是正确的?（

）A．希腊城邦的居民都拥有政治权利和自由B．伯里克利时代的民主政治具有广泛性C．亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇D．西罗马帝国在雅利安人的打击下灭亡

4、“庄园法庭主理各种诉讼案件，由当地全体居民出席，按照当时的习惯法，对于各种违法行为大都处以罚金，而所得罚金往往落入主持法庭的封建主手中。”这说明庄园法庭维护（

）A．佃户的利益B．领主的利益C．自由民的利益D．庄园公共秩序

5、某中学九年级（1）班的历史学习兴趣小组正在讨论查阅的资料，内容涉及封君与封臣、领主与佃户、城市的兴起、早期的大学等。由此判断，他们讨论的主题是（

）A．上古亚非文明B．古代欧洲文明C．中世纪的西欧D．封建时代的亚洲

6、查士丁尼统治时期，汇编了罗马法，并补充新法，还附加了一个学习指南。由此可见拜占庭帝国注重（

）A．传承与创新B．传播与交流C．冒险与扩张D．保守与封闭

7、从公元七世纪初至九世纪末约两个半世纪里，日本先后向唐朝派出十几次遣唐使团。遣唐使的贡献首先是引进唐朝章典律令，推动日本社会制度的革新。材料反映的这场革新是（

）A．大化改新的实施B．大和政权的统一C．开始改称日本国D．幕府统治的开启

8、中世纪中期的宗教文化......处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。“新鲜思想的流出”是指（

）A．基督教产生B．文艺复兴发生C．光荣革命D．启蒙运动兴起

9、语言的传播和发展与国家的政治、经济、文化息息相关。在15-17世纪出现的potato（马铃薯）、banana（香蕉）、maize（玉米）和I9世纪出现的telephone（电话）、telegraph（电报）、electron（电子）等新词，反映的相关重大历史事件分别是（

）A．新航路的开辟，工业革命B．资产阶级革命，第二次工业革命C．早期殖民掠夺，工业革命D．新航路的开辟，第二次工业革命

10、如图反映了威廉和玛丽加冕时的场景。图中的威廉和玛丽接受的法律文献是（

）

A．《权利法案》B．《十二铜表法》C．《人权宣言》D．《权利请愿书》

11、有学者指出，它所表现出来的启蒙和解放，对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民，都有极大的教育意义，对于任何想建立新的法律秩序的人民也具有极大的益处。这位学者评价的是拿破仑（

）A．加冕称帝B．改善财政C．制定法典D．征战欧洲

12、这是某同学所做的学习笔记（如下图）。该笔记中有错误的一项是（

）选项时间事件A1775年4月来克星顿的枪声，独立战争拉开了序幕。B1776年7月《独立宣言》，表述了资产阶级的政治要求。C1777年萨拉托加大捷，独立战争的转折点。D1781年英国承认美国独立。A．AB．BC．CD．D

13、19世纪上半期，欧洲流行这样的说法：“史蒂姆（Steam，指蒸汽机）是英国人。”对此说法合理的历史解释是A．当时使用蒸汽机的都是英国人B．以蒸汽为动力的机器都是英国发明的C．当时的英国已广泛使用蒸汽机D．蒸汽机的出现是工业革命开始的标志

14、19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育。从1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。大众教育在欧洲开始推广的原因是（

）A．殖民扩张的需要B．争夺霸权的需求C．革命浪潮的推动D．工业化发展的需要二、综合题

15、思想、制度、器物的变革是西方近代社会的主旋律。14世纪至20世纪初，是世界各国向近代化迈进的时期，也是一个群星璀璨、风起云涌的时期。阅读下列材料，回答问题。材料一

材料二

（运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义都是对的。因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动：从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。——摘编自陈街哲（西洋史》材料三

材料四

英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。

(1)构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。材料一是某同学根据14-19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所作的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他（她）完成未填写的内容。

(2)据材料二指出“运动”的名称、“复生”和“新生”的具体含义；并结合所学知识，分析“运动”产生的经济根源。

(3)看材料三的图片，写出ABCD这四条航线的航海家。并分析该事件对世界产生的积极影响有哪些？

(4)根据材料四并联系所学知识，指出英国“全新的政体”是什么？并回答“孟德斯鸠学说”在美国得到贯彻的法律文献？

(5)结合所学知识，概括英法美资产阶级革命的共同历史作用是什么？

16、科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界。阅读材料，回答问题。材料一

1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。到1850年，英国城市人口超过农村人口。英国从一个农业国变成工业国，工业革命还促成了城市化的发展，改变了英国地理面貌。——《全球视野下的西方文明史》

(1)依据材料一，归纳工业革命给英国带来的影响。这次工业革命将人类带入了什么时代？材料二

以爱迪生为代表的美国众多发明家们的发明……成为创造财富的源泉，依靠强大的科技实力，美国在19世纪末远远赶上并超过在过去两个世纪一直走在前面的欧洲德国。——《大国崛起》解说词

(2)材料二反映的现象是哪次工业革命？这次工业革命的主要标志是什么？举两例这一次工业革命中的新型交通工具。材料三

——[美]保罗·肯尼迪：《大国的兴衰》

(3)材料三反映出美国制造业出现怎样的发展趋势？根据材料并结合所学知识，概括指出形成这种发展趋势的主要原因。材料四

科学不仅刷新了我们的世界