湖北省当阳市初中生物七年级期末上册高分预测预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、针叶林分布在海拔高的地方，阔叶林分布在海拔低的地方，与哪种因素有关（）A．光照B．水分C．其他生物D．温度

2、骆驼刺有发达的根系，银杏树会在秋天落叶，海豹的皮下脂肪很厚，这说明（

）A．生物对环境的适应B．生物会对环境会产生不利影响C．生物不能适应环境D．生物对环境的影响是有利的

3、下列选项中，能够构成一个完整的生态系统的是（

）A．校园里所有的老师和同学B．校园里所有的生物及其生存环境C．校园里干净整洁的教室D．校园里所有的花、草、树木

4、如图是草原生态系统的部分组成图。下列叙述不正确的是（

）

A．“草→鼠→蛇→猫头鹰”是其中的一条食物链B．该生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动C．草原生态系统的自动调节能力是有限度的D．若该生态系统被重金属污染，则蛇体内重金属含量最高

5、显微镜是研究生物科学不可缺少的工具。关于使用显微镜的说法中正确的是（）A．左眼观察，右眼闭上B．观察的材料应薄而透明C．用餐巾纸擦拭镜头D．低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多

6、用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜，污点都不动，可以断定污点在（）A．目镜上B．物镜上C．玻片标本上D．反光镜上

7、花、草、虫、鸟等生物，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是（）A．系统B．细胞C．器官D．组织

8、制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是（

）A．擦→滴→挑→涂→盖B．擦→挑→滴→涂→盖C．擦→挑→涂→滴→盖D．擦→滴→涂→挑→盖

9、下列有关细胞内的能量转换器的叙述，正确的是（

）A．植物细胞的能量转换器有叶绿体和液泡B．动物细胞内的能量转换器有线粒体C．叶绿体进行光合作用，储存光能D．线粒体进行呼吸作用，合成有机物

10、果蝇的体细胞中含有4对染色体，它的一个体细胞经过二次分裂后，形成的新细胞的数目及每个新细胞的染色体数目分别是（）A．3个，1对B．6个，2对C．4个，4对D．6个，1对

11、按照从微观到宏观的顺序，正确组成动物体的结构层次的是（）

A．⑤→③→①→②→④B．④→②→①→③→⑤C．①→③→⑤→④→②D．③→⑤→④→②→①

12、下列结构与所属的组织对应关系正确的是（

）A．番茄果皮一上皮组织B．苹果果肉—结缔组织C．柑橘里的丝络—输导组织D．西瓜籽—分生组织

13、下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法，错误的是（）A．玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉B．只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子和玉米种子就一定会萌发C．菜豆种子和玉米种子在萌发时，都是胚根先发育，突破种皮，形成根D．菜豆种子的营养物质存储在子叶中，玉米种子的营养物质存储在胚乳中

14、下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的应用，叙述不正确的是（

）A．合理密植可提高农作物产量B．给大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用C．幼苗带土移栽可降低蒸腾作用D．呼吸作用所分解的有机物是光合作用的产物

15、桃花的什么部位被害虫食去，不能发育成果实和种子（）A．花瓣B．雄蕊C．蜜腺D．雌蕊

16、下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（

）A．促进植物对水分的吸收B．降低叶片表面的温度C．浪费大量的水资源D．提高大气湿度，增加降水二、填空题

17、生态系统中，生产者主要是________，消费者主要是________，分解者则是由________和____________组成的。

18、若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的______（填“平面”或“凹面”）镜来对光，能使视野变亮。

19、细胞分裂时，先是___________一分为二，随后是细胞质分成两份，从而形成两个细胞。新细胞与原细胞所含的___________是一样的。

20、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图为人体细胞的概念图，请写出标号所代表的内容：

①___________②___________③___________④___________⑤___________

21、在一定的空间范围内，生物与_____所形成的统一的整体叫生态系统；环境中影响生物生活和分布的因素叫做____，可分为生物因素和非生物因素。

22、呼吸作用主要在________

内进行．其实质就是________分解，释放________

．

23、种子萌发的环境条件是_________、__________、____________。

24、植物体的呼吸作用与细胞中的________有关，光合作用与细胞中的_______有关。三、综合题

25、学校的生态园里种植了番茄、秋葵、南瓜等，让同学们看到了植物奇妙的生命周期。下面的甲图是番茄生长发育过程示意图，乙图表示将一株长势良好的番茄植株置于密闭透明玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度在一昼夜的变化情况。请回答相关问题：

（1）我们通常选择光照充分、空气流通、旱涝适宜、肥力较好、杂草较少的地点播种番茄，这些影响番茄生活和分布的因素称为_______。

（2）早春播种，为了提高番茄的出芽率，生物兴趣小组的同学采用地膜覆盖的方式，其中的科学道理是_______；番茄生长期间出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是_______；为了防止移栽的番茄苗出现萎蔫现象，你会如何做？_______（请至少列举一项措施）。

（3）甲图中②→③发生的两个重要生理过程依次是_______；当切开④时，发现里面含有许多⑤，⑤应该是由③中的【】_______发育而来的；④中有一些白色的A属于_______组织，贯穿植物所有的器官。

（4）乙图中表示番茄进行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用释放二氧化碳的是曲线_______段，E点与A点相比，番茄植株内有机物的含