青海省玉树初中生物八年级期末下册自测模拟试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关动物生殖和发育的描述，正确的是（

）A．蝗虫的发育为完全变态发育B．青蛙个体发育的起点是卵细胞C．鸡卵中的胚盘是将来孵化成雏鸟的重要结构D．胎生哺乳提高了大象的产仔率

2、下列对生物的生殖和发育的叙述中，错误的是（

）

A．甲图中家蚕的发育过程应该是④→②→①→③B．青蛙发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C．图丙中[3]胚盘将来发育成雏鸟D．图丁中的胎儿通过[3]脐带与母体进行物质交换

3、下列现象说明性状受基因控制的是（

）A．小明经手术后，单眼皮变成双眼皮B．把水蜜桃嫁接到山桃树上，结出优质水蜜桃C．种在肥沃土壤中的花生比种在贫瘠土壤中的花生大D．把抗草甘膦基因转入大豆基因组中获得抗草甘膦大豆品种

4、基因存在于（）A．细胞核内的DNA上B．细胞膜上的蛋白质上C．细胞核内的蛋白质上D．细胞膜上的染色体上

5、学习了性状的遗传后，某同学说出了自己的四种观点，不正确的是（）

甲：“基因组成相同，则性状一定相同”

乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同”

丙：“隐性基因控制的性状总是被隐藏起来”

丁：“生物的变异都能遗传给后代”A．甲乙B．丙丁C．甲乙丙D．甲乙丙丁

6、下列都属于遗传病的一组是（

）A．侏儒症、呆小症、血友病B．白化病、色盲、血友病C．糖尿病、色盲、H7N9流感D．白化病、血友病、新冠肺炎

7、下列现象不属于遗传的是（

）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会洞C．一母生九子，连母十个样D．桂实生桂，桐实生桐

8、下列关于生物的生殖和发育，叙述错误的是（）A．雌雄青蛙抱对有利于体内受精B．葡萄的扦插繁殖属于无性生殖C．人的胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘D．女孩青春期出现月经，与卵巢分泌的性激素有关

9、比较昆虫、两栖、鸟类的生殖和发育方式，以下说法正确的是（

）A．三者都是体内受精，变态发育B．鸟类将卵产在窝里，胚胎发育能够得到很好得到保护，后代成活率高C．只有两栖类具有变态发育过程，更适于生存D．昆虫属于完全变态发育，对环境更适合

10、科学家推测原始生命最可能诞生于（）A．原始陆地B．原始海洋C．神话传说D．外星入侵

11、下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是A．原始海洋可能是原始生命的诞生地B．原始大气中存在水蒸气C．巴斯德的“鹅颈”烧瓶实验证明微生物不能自然产生D．米勒的模拟实验证明原始地球上能产生原始生命

12、下列四类动物的通俗名称都含有“鱼”字，其中进化程度最低等的是（）A．娃娃鱼B．章鱼C．鲨鱼D．鳄鱼

13、在不同环境中生活着桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是（）A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．不能解释的自然现象D．动物聪明的表现

14、在延庆硅化木国家地质公园核心区内，发现大批距今约1亿4000万至1亿5000万年前侏罗纪晚期的恐龙化石。下列关于化石的叙述，错误的是（

）A．化石是生物进化的直接证据B．地层中的生物化石按一定顺序出现C．生物遗迹不能作为研究生物进化的证据D．化石记录了生物进化的历程

15、免疫学是在人类与传染病斗争过程中发展起来的学科，下列叙述错误的是（）A．疫苗通常是灭活的或减毒的病原体制成的生物制品B．接种疫苗后，人体可以产生相应的抗原C．免疫抑制剂可以大大提高器官移植的成活率D．免疫是人体内的一种防御功能，可以识别“自己”和“非己”成分

16、天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。天花病毒是天花这种病的（）A．病原体B．传染源C．传播途径D．易感者

17、遇到严重的急症病人，在急救的同时，还应立即拨打电话（）A．“114”B．“112”C．“120”D．“119”

18、“远离毒品、珍爱生命”。下列关于毒品危害的叙述，错误的是（）A．吸毒能降低人体免疫功能B．吸毒能损害人体神经系统C．吸毒和贩毒严重危害社会D．可排解寂寞，对身心有益

19、为了使小明健康成长，他的妈妈对其提出了合理膳食的要求，其中不科学的是（

）A．多吃蔬菜和水果B．多吃精制面粉、大米C．少吃油炸的食物D．每天早上喝一杯牛奶二、判断题

20、小龙虾的发育过程中，没有蜕皮现象。()

21、鸟卵产出体外后，由于温度降低，胚胎就暂时停止了发育。(

)

22、春蚕到死丝方尽。

(

)

23、判断下列说法是否正确

（1)将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼。(

)

（2)男女性别也属于性状，与遗传有关。

(

)

（3)生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的。

(

)

（4)血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种性状在他们的后代中

有可能出现，是受基因控制的。

(

)

24、成熟的红细胞可以作为DNA亲子鉴定的材料。(

)

25、一对表现正常的夫妇生有一个白化病的孩子，若再生一个孩子患该白化病的可能性为25%。(

)

26、化石不能为生物进化提供直接证据。

(

)

27、人体的皮肤是人生来就有的，所以属于特异性免疫。(

)三、综合题

28、将蜗牛、麻雀、家猫、蜜蜂、鲫鱼这五种动物分类，可以画出如下所示的分类图解，其中①～⑤代表上述的五种动物。请回答：

(1)表中X代表___________，③代表的动物是上述提到的动物中的___________，其呼吸特点是用肺呼吸，___________辅助呼吸。

(2)菜粉蝶与图中标号___________所代表的动物共同特征最多。

(3)②所代表的动物是上述提到的动物中的___________。

(4)鲫鱼适于在水中生活，一是靠___________在水中呼吸，二是有能在水中游泳的___________。

29、《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议（COP15）的会标（图1）以不同元素组成一滴“水滴”，“水滴”中包含多种生物，反应了生物的多样性，表达出了人与自然和谐共生，全球共建生态文明的愿望。

(1)王芳同学将会标“水滴”中的动物进行了图2所示的分类，①表示的分类依据是______，②表示的分类依据是______。

(2)鱼的体型为______型，能减少在水中运动时的阻力。

(3)孔雀适于飞行的特征有______、______（答出两点）。

(4)孔雀、大熊猫和鱼的呼吸器官都能进行气体交换，其共同的结构特点是：______

(5)大熊猫是我们的国宝，我国还有哪些珍稀保护动物呢？请按下面的格式进行举例：“大熊猫，哺乳动物，体腔内有膈”；______

(6)请将图中动物的名称填在下面分类检索表中相对应的位置上：1体温恒定

2没有牙齿a______

2牙齿有分化

3能直立行走，用语言b______

3不能直立行走，犬齿发达c______

1体温不恒定

2终生生活在水中，有鳍能游泳d______

2生活在陆地上，有翅能飞行e______

30、一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。

(1)A与其它生物相比较，在结构上的主要不同是______。

(2)图1中的B是毛霉，人类利用它来制作豆腐乳，其结构③的作用是______；人类从______（填字母）体内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于医疗。

(3)图中属于单细胞生物的是______。E在食品制作中有广泛应用比如______（两条）。

31、甲图为人的生殖过程中染色体和某对染色体上的一对基因（Aa）的传递情况示意图，乙图为Y染色体及其组成示意图，请据图分析回答：

(1)人的精子中的染色体数目是_____，受精卵中的染色体数目是_____。

(2)过程①发生在男性的_____内，所产生的精子基因组成为_____。基因在亲子代之间传递的“桥梁”是_____。

(3)受精卵是在女性的_____内形成的，过程③主要发育场所是_____。

(4)若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，图中受精卵的基因组成是_____，子女是双眼皮的几率是_____。