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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、16世纪在英国流传这样一首歌谣:“一屋宽且长,织机二百张,织工二百人,排列成长行。……染工八十人,齐将颜色陈。二十擀制匠,将呢折成匹。……”这段歌谣体现了手工工场的哪一特征(
)A.分工合作B.雇佣关系C.商品市场D.无偿劳动
2、“从10世纪起,西欧开始恢复,农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是(
)A.商业的发展B.社会生产力发展C.市民阶层壮大D.城市的自治
3、从“手工工场”“人文主义”“地圆学说”“早期殖民掠夺”这些关键词中提炼出的学习主题最准确的应该是(
)A.走向近代B.资本主义制度确立C.思想解放D.世界之间的联系
4、“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后,我回到卡斯提尔,觐见王上,而王上……命令我进行第二次的航行以求新的发现……”。材料中的“我”是(
)A.哥伦布B.麦哲伦C.达·伽马D.迪亚士
5、同一段历史,不同的角度看待就会有不同的表达和诠释。下列对15-17世纪欧洲的海外探险活动的表述中,有确实历史依据的是
①全球化时代
②大航海时代
③大发现时代
④大工厂时代A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③
6、下图名为《因超载而挤在甲板上的黑奴》。有一位读者看到下图后,是这样评论的:“拿黑人换黄金,伴随罪恶的航海文明。”他所指的“罪恶的航海文明”应是(
)
A.新航路的开辟B.迫害黑人C.建立殖民据点D.“三角贸易”
7、1689年,议会通过了《权利法案》,重申英国人“自古就有的权利”。从社会发展的角度看,《权利法案》的最大意义在于A.确立君主立宪制政体B.以法治取代人治C.推动了欧洲资本主义的发展D.推翻了斯图亚特王朝的专制统治
8、《英国:从称霸世界到回归欧洲》一书中说:“从18世纪70—80年代起,一直到19世纪30年代……英国出现了这样一幅奇特的景象:保守主义的政治与快速发展的经济同行。”其中“保守主义的政治”与“快速发展的经济”分别是指(
)A.君主专制;资本主义发展B.君主立宪制;工业革命C.资产阶级共和国;资本主义发展D.资产阶级共和国;工业革命
9、1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,重申查理一世在没有得到议会同意的情况下,不得征税;不经法院判决不能随意逮捕人。这份请愿书(
)A.标志英国君主立宪制的确立B.表达了议会限制王权的意图C.揭开英国资产阶级革命序幕D.说明议会控制英国政治大权
10、历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实得出的看法和观点及其陈述。下列选项属于历史事实的是A.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础B.美国独立战争期间,乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令C.巴黎人民攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始D.英国革命是一场“欧洲范围的革命”
11、下列是某同学在学习世界近代史时制作的时间轴。它反映的学习课题是(
)
A.走向近代世界B.资本主义制度的初步确立C.欧洲经济发展D.工人运动的产生与发展
12、从17世纪起,英法美德等国先后通过革命或改革等方式,确立了资产阶级代议制,使国家主权从一个人手中转移到由选举产生的议员组成的议会手中,资产阶级在人民群众的支持下取得了胜利,成为新社会的统治阶级。这一政治模式否定了君主专制,缓和了社会矛盾,促进了资本主义发展。英、美、法通过革命,最终确立起资本主义制度的方式是(
)A.革命B.改革C.颁布法律D.内战
13、为法国大革命作了重要的理论准备的伟大的思想文化运动是(
)A.文艺复兴运动B.戊戌变法C.第一国际成立D.启蒙运动
14、《共产党宣言》的发表标志着(
)A.人文主义的诞生B.马克思主义的诞生C.列宁主义的诞生D.空想社会主义的诞生
15、下列史实与结论对应正确的是
A.AB.BC.CD.D二、综合题
16、阅读下列材料,回答问题。材料一:随着封建社会衰落及资本主义出现萌芽,世界发生剧变。在神学的黑暗中,思想文化的巨人向愚昧和无知发起挑战:在凶险的海上,探险者找到了沟通世界的新路,腐朽的封建城堡在风雨中动摇,资本主义的新时代即将到来。材料二:文艺复兴是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化从蒙昧主义、禁欲主义中解放出来,创造了远比中世纪更多、更绚丽的成就,对人类文化作出了巨大贡献。——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》材料三:1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一“思想文化的巨人”倡导何理念“向愚昧和无知发起挑战”?
(2)文艺复兴运动“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”,请举两例予以说明。从材料中可以发现文艺复兴运动有什么历史意义?
(3)材料三中,1500年前后发生了什么大事?据材料三概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。
(4)结合所学知识,以上材料反映的两个事件出现的共同原因是什么?
17、承载历史的媒介多种多样,结合下面图文信息,回答相关问题。
【绘画中的历史】绘画是现实生活的反映。简述下面两幅名画所反映历史事件的意义。
图一威廉和玛丽加冕
图二攻占巴士底监狱
【歌曲中的历史】歌曲再现了时代的社会现实和情感体验。分别介绍下面两首歌曲的创作背景,概括它们反映的共同精神内涵。《国际歌》节选起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水,奴隶们起来!起来!不要说我们一无所有,我们要做天下的主人!这是最后的斗争,团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现……——创作于1871年《义勇军进行曲》节选起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进………——创作于1935年【书籍中的历史】书籍是我们学习的窗口。请按照要求完成空白处内容的填写。
《共产党宣言》作者:马克思、恩格斯
作品简介:
《物种起源》作者:
作品简介:在这本书中,提出了进化论的观点,指出:物种都处于不断变化之中,经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程;生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的,而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果;人类也是进化来的,不是上帝创造的,《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学界掀起了一场伟大革命。
18、创新是社会发展的动力。阅读材料,回答问题。
【制度创新篇】材料一:回顾西方资本主义大国的崛起,在每一个节点上,都用制度解决问题。英国革命后,《权利法案》成为对国王权利进行限制的永久见证……法国前赴后继,以人人生而自由平等,私有财产神圣不可侵犯的新理想推进革命发展,设计国家方向。
【科技创新篇】材料二:
(1)据
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