2022年云南大附属中学数学八上期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
2022年云南大附属中学数学八上期末学业质量监测模拟试题含解析_第2页
2022年云南大附属中学数学八上期末学业质量监测模拟试题含解析_第3页
2022年云南大附属中学数学八上期末学业质量监测模拟试题含解析_第4页
2022年云南大附属中学数学八上期末学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.已知直线,将一块含角的直角三角板()按如图所示的位置摆放,若,则的度数为()A. B. C. D.2.下列运算正确的是()A.=-2 B.=3 C.=0.5 D.3.多项式不含x的一次项,则a的值为()A. B.3 C. D.4.在实数范围内有意义,则的取值范围是()A. B. C. D.5.如图,在中,点是延长线上一点,,,则等于().A.60° B.80° C.70° D.50°6.下列汉字中是轴对称图形的是()A. B. C. D.7.如图,在△ABC中,以点B为圆心,以BA长为半径画弧交边BC于点D,连接AD.若∠B=40°,∠C=36°,则∠DAC的度数是()A.70° B.44° C.34° D.24°8.下列式子从左到右变形一定正确的是()A. B. C. D.9.下列多项式中,能分解因式的是()A. B. C. D.10.下列图形:线段、角、三角形、四边形,等边三角形、等腰三角形、正五边形、正六边形中,是轴对称图形的有()个A.5 B.6 C.7 D.811.用不等式表示如图的解集,其中正确的是()A. B.x≥2 C. D.x≤212.浚县古城是闻名遐迩的历史文化名城,“元旦”期间相关部门对到浚县观光游客的出行方式进行了随机抽样调查,整理后绘制了两幅统计图(尚不完整),根据图中的信息,下列结论错误的是()A.此次调查的总人数为5000人B.扇形图中的为10%C.样本中选择公共交通出行的有2500人D.若“元旦”期间到浚县观光的游客有5万人,则选择自驾方式出行的有2.5万人二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,等边三角形中,为的中点,平分,且交于.如果用“三角形三条角平分线必交于一点”来证明也一定平分,那么必须先要证明__________.14.“x的与x的和不超过5”用不等式表示为____.15.将一副三角板如图叠放,则图中∠AOB的度数为_____.16.如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=22°,∠2=34°,则∠3=___.17.先化简,再求值:,其.18.三角形三条中线交于一点,这个点叫做三角形的_____.三、解答题(共78分)19.(8分)从地到地全程千米,前一路段为国道,其余路段为高速公路.已知汽车在国道上行驶的速度为,在高速公路上行驶的速度为,一辆客车从地开往地一共行驶了.求、两地间国道和高速公路各多少千米.(列方程组,解应用题)20.(8分)某商贸公司有、两种型号的商品需运出,这两种商品的体积和质量分别如下表所示:体积(立方米/件)质量(吨/件)型商品1.81.5型商品21(1)已知一批商品有、两种型号,体积一共是21立方米,质量一共是11.5吨,求、两种型号商品各有几件?(2)物资公司现有可供使用的货车每辆额定载重3.5吨,容积为6立方米,其收费方式有以下两种:①按车收费:每辆车运输货物到目的地收费611元;②按吨收费:每吨货物运输到目的地收费211元.现要将(1)中商品一次或分批运输到目的地,如果两种收费方式可混合使用,商贸公司应如何选择运送、付费方式,使其所花运费最少,最少运费是多少元?21.(8分)已知y与x﹣2成正比例,且当x=﹣4时,y=﹣1.(1)求y与x的函数关系式;(2)若点M(5.1,m)、N(﹣1.9,n)在此函数图像上,判断m与n的大小关系.22.(10分)利用多项式的乘法法则可以推导得出:==型式子是数学学习中常见的一类多项式,因式分解是与整式乘法方向相反的变形,利用这种关系可得①因此,利用①式可以将型式子分解因式.例如:将式子分解因式,这个式子的二次项系数是1,常数项,一次项系数,因此利用①式可得.上述分解因式的过程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数(图1)这样,我们也可以得到.这种方法就是因式分解的方法之一十字相乘法.(1)利用这种方法,将下列多项式分解因式:(2)23.(10分)一项工程,甲,乙两公司合做,12天可以完成,共需付施工费102000元;如果甲,乙两公司单独完成此项工程,乙公司所用时间是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少1500元.(1)甲,乙两公司单独完成此项工程,各需多少天?(2)若让一个公司单独完成这项工程,哪个公司的施工费较少?24.(10分)化简求值:,其中,25.(12分)如图,是等边三角形,、、分别是、、上一点,且.(1)若,求;(2)如图2,连接,若,求证:.26.如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠CAB,N点是AB上的一定点,M是AD上一动点,要使MB+MN最小,请找点M的位置.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【分析】给图中各角标上序号,由同位角相等和邻补角的性质可求出∠5的度数,再结合三角板的性质以及外角的性质可得出∠4,最后利用对顶角相等得出∠1的度数.【详解】解:∵,∴∠2=∠3=75°,∴∠5=180°-75°=105°,又∵直角三角板中,∠B=45°,∠5=∠B+∠4,∠4=105°-45°=60°,∴∠1=60°.故选A.【点睛】本题考查了平行线的性质,三角形的外角的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.2、D【分析】根据二次根式的性质进行化简.【详解】A、,故原计算错误;B、,故原计算错误;C、,故原计算错误;D、,正确;故选:D.【点睛】本题考查二次根式的性质,熟练掌握相关知识是解题的关键,比较基础.3、D【分析】原式利用多项式乘以多项式法则计算,根据结果不含x的一次项,求出a的值即可.【详解】解:,由结果不含x的一次项,得到,

解得:.

故选:D.【点睛】本题考查了多项式乘多项式—无关型.这类题需要将整式进行整理化简,化成关于某个未知量的降幂或升幂的形式后,令题中不含某次项的系数为零即可.4、D【分析】根据题意直接利用二次根式有意义的条件得出x的取值范围进而得出答案.【详解】解:式子在实数范围内有意义,则1-x≥0,解得:.故选:D.【点睛】本题主要考查二次根式有意义的条件,正确掌握二次根式的性质是解题的关键.5、D【分析】利用外角的性质解答即可.【详解】∵∠ACD=∠B+∠A,∴∠B=∠ACD-∠A=120°-70°=50°,故选:D.【点睛】本题考查外角的性质,属于基础题型.6、D【解析】根据轴对称图形的定义逐项判断即可.【详解】A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、不是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确.故选:D.【点睛】本题考查轴对称图形,熟练掌握定义是关键.7、C【分析】易得△ABD为等腰三角形,根据顶角可算出底角,再用三角形外角性质可求出∠DAC【详解】∵AB=BD,∠B=40°,∴∠ADB=70°,∵∠C=36°,∴∠DAC=∠ADB﹣∠C=34°.故选C.【点睛】本题考查三角形的角度计算,熟练掌握三角形外角性质是解题的关键.8、C【分析】由题意根据分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变进行分析判断.【详解】解:A.,(),故此选项错误;B.,故此选项错误;C.,故此选项正确;D.,故此选项错误.故选:C.【点睛】本题考查分式的基本性质,熟练运用分式的基本性质进行分析是解题的关键.9、D【分析】根据因式分解的各个方法逐一判断即可.【详解】解:A.不能因式分解,故本选项不符合题意;B.不能因式分解,故本选项不符合题意;C.不能因式分解,故本选项不符合题意;D.,能因式分解,故本选项符合题意.故选D.【点睛】此题考查的是因式分解,掌握因式分解的各个方法是解决此题的关键.10、B【分析】根据轴对称图形的定义判断即可.【详解】∵轴对称图形是:线段、角、等边三角形、等腰三角形、正五边形、正六边形共6个;故答案为:B.【点睛】本题考查了轴对称图形的定义,熟练掌握其定义是解题的关键.11、D【解析】解:根据“开口向左、实心”的特征可得解集为x≤2,故选D.12、D【分析】根据自驾人数及其对应的百分比可得样本容量,根据各部分百分比之和等于1可得其它m的值,用总人数乘以对应的百分比可得选择公共交通出行的人数,利用样本估计总体思想可得选择自驾方式出行的人数.【详解】A.本次抽样调查的样本容量是2000÷40%=5000,此选项正确;

B.扇形统计图中的m为1-(50%+40%)=10%,此选项正确;

C.样本中选择公共交通出行的约有5000×50%=2500(人),此选项正确;

D.若“元旦”期间到浚县观光的游客有5万人,则选择自驾方式出行的有5×40%=2(万人),此选项错误;

故选:D.【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图,熟悉样本、用样本估计总体是解题的关键,另外注意学会分析图表.二、填空题(每题4分,共24分)13、AD是∠BAC的角平分线【分析】根据等边三角形的三线合一定理,即可得到答案.【详解】解:∵等边三角形中,为的中点,∴AD是∠BAC的角平分线,∵平分,∴点E是等边三角形的三条角平分线的交点,即点E为三角形的内心,∴也一定平分;故答案为:AD是∠BAC的角平分线.【点睛】本题考查了等边三角形的性质,以及三线合一定理,解题的关键是熟练掌握三线合一定理进行解题.14、x+x≤1.【分析】理解题意列出不等式即可.【详解】“x的与x的和不超过1”用不等式表示为x+x≤1,故答案为:x+x≤1.【点睛】此题主要考查了不等式的表示,解题的关键是正确理解题意.15、【分析】根据三角形的外角的性质计算即可.【详解】由三角形的外角的性质可知,∠AOB=∠CAO-∠B=60°-45°=15°,

故答案为:15°.【点睛】本题考查了三角形的外角的性质,掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键.16、56°.【解析】先求出∠BAD=∠EAC,证△BAD≌△CAE,推出∠2=∠ABD=22°,根据三角形的外角性质求出即可.【详解】∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,∴∠1=∠EAC,在△BAD和△CAE中,,∴△BAD≌△CAE(SAS),∴∠2=∠ABD=34°,∵∠1=22°,∴∠3=∠1+∠ABD=34°+22°=56°,故答案为56°.【点睛】本题主要考查全等三角形的性质和判定,三角形的外角性质的应用.解此题的关键是推出△BAD≌△CAE.17、,【分析】根据分式混合运算、二次根式的性质分析,即可得到答案.【详解】当时故答案为:,.【点睛】本题考查了分式和二次根式的知识;解题的关键是熟练掌握分式混合运算、二次根式的性质,从而完成求解.18、重心【解析】重心:三角形三条中线交于一点,且重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:1【详解】解:三角形三条中线交于一点,这个点叫做三角形的重心,故答案为:重心.【点睛】本题考查的是三角形重心的概念,掌握即可解题.三、解答题(共78分)19、、两地国道为90千米,高速公路为200千米.【分析】首先设A、B两地间国道和高速公路分别是x、y千米,根据题意可得等量关系:国道路程+高速路程=290,在国道上行驶的时间+在高速公路上行驶的时间=1.5,根据等量关系列出方程组,再解即可.【详解】解:设、两地国道为千米,高速公路为千米.则方程组为:,解得:,答:A、B两地间国道和高速公路分别是90、200千米.【点睛】此题考查了二元一次方程组的应用,关键是设出未知数,表示出每段行驶所花费的时间,得出方程组,难度一般.20、(1)种型号商品有5件,种型号商品有8件;(2)先按车收费用3辆车运送18m3,再按吨收费运送1件B型产品,运费最少为2111元【分析】(1)设A、B两种型号商品各x件、y件,根据体积与质量列方程组求解即可;(2)①按车付费=车辆数611;②按吨付费=11.5211;③先按车付费,剩余的不满车的产品按吨付费,将三种付费进行比较.【详解】(1))设A、B两种型号商品各x件、y件,,解得,答:种型号商品有5件,种型号商品有8件;(2)①按车收费:(辆),但是车辆的容积=18<21,3辆车不够,需要4辆车,(元);②按吨收费:21111.5=2111(元);③先用车辆运送18m3,剩余1件B型产品,共付费3611+1211=2111(元),∵2411>2111>2111,∴先按车收费用3辆车运送18m3,再按吨收费运送1件B型产品,运费最少为2111元.【点睛】此题考查二元一次方程组的实际应用,正确理解题意是解题的关键,(2)注意分类讨论,分别求出费用进行比较解答问题.21、(2)y=x-2;(2)m>n.

【分析】(2)首先根据题意设出关系式:y=k(x-2),再利用待定系数法把x=-4,y=-2代入,可得到k的值,再把k的值代入所设的关系式中,可得到答案;(2)利用一次函数图象上点的坐标特征可求出m,n的值,比较后即可得出结论.【详解】解:∵y与x-2成正比例,

∴关系式设为:y=k(x-2),

∵x=-4时,y=-2,

∴-2=k(-4-2),

解得:k=,

∴y与x的函数关系式为:y=(x-2)=x-2.

故答案为:y=x-2;(2)∵点M(5.2,m)、N(﹣2.9,n)是一次函数y=x-2图象上的两个点,

∴m=×5.2-2=2.55,n=×(-2.9)-2=-2.3.

∵2.55>-2.3,

∴m>n.【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数关系式和一次函数图象上点的坐标特征,关键是设出关系式,代入x,y的值求k是解题的关键.22、(1);;(2)【分析】(1)前一个仿照阅读材料中的方法将原式分解即可,后一个把看作是一个整体,再分解即可;

(2)把()看作成一个整体,仿照阅读材料中的方法将原式分解,再利用完全平方公式二次分解即可.

【详解】(1);;(2).【点睛】本题考查了因式分解的方法-十字相乘法和公式法,熟练掌握十字相乘法是解本题的关键.注意达到每一个多项式因式不能再分解为止.23、解:(1)设甲公司单独完

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论