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文档简介

第四章

第5节函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用知识分类落实考点分层突破课后巩固作业内容索引///////123//////////////知识分类落实夯实基础回扣知识1知识梳理///////1.函数y=Asin(ωx+φ)的有关概念ωx+φ3.函数y=sinx的图象经变换得到y=Asin(ωx+φ)的图象的两种途径××√√C3.如图所示,某地夏天从8~14时的用电量变化曲线近似满足函数y=Asin(ωx+

φ)+b.则这段曲线的函数解析式为_____________________________________.

解析观察图象可知从8~14时的图象是y=Asin(ωx+φ)+b的半个周期的图象,C5.(多选题)(2020·新高考山东卷)如图是函数y=sin(ωx+φ)的部分图象,则sin(ωx+φ)= (

)BC∵x∈[-π,π],考点分层突破题型剖析考点聚焦2考点一函数y=Asin(ωx+φ)的图象及变换///////典例迁移解

因为函数f(x)的最小正周期是π,所以ω=2.解因为x∈[0,π],列表如下:

描点、连线得图象:【迁移1】本例已知条件不变,第(3)问改为:由函数f(x)图象经过如何变换得到

y=sinx的图象?【迁移2】本例已知条件不变,第(3)问改为:函数y=f(x)的图象可由函数y=cosx的图象经过怎样的变换得到?感悟升华BC

解析设f(x)的最小正周期为T,考点二由图象求函数y=Asin(ωx+φ)的解析式///////师生共研2C∴ω=2,因此f(x)=sin(2x+φ).y=Asin(ωx+φ)中φ的确定方法(1)代入法:把图象上的一个已知点代入(此时要注意该点在上升区间上还是在下降区间上)或把图象的最高点或最低点代入.(2)五点法:确定φ值时,往往以寻找“五点法”中的特殊点作为突破口.感悟升华解析

令ω>0.由函数图象可知,函数的最大值M为30,最小值m为10,周期T=2×(14-6)=16,A又知该函数图象经过(6,10),C考点三三角函数图象、性质的综合应用///////师生共研(-2,-1)1.研究y=Asin(ωx+φ)的性质时可将ωx+φ视为一个整体,利用换元法和数形结合思想进行解题.2.方程根的个数可转化为两个函数图象的交点个数.3.三角函数模型的应用体现在两方面:一是已知函数模型求解数学问题;二是把实际问题抽象转化成数学问题,利用三角函数的有关知识解决问题.感悟升华Bπ所以ω=6k+2,k∈Z,又因为k∈Z,所以k=0,所以T=π.课后巩固作业提升能力分层训练3CAA所以f(x)=sin(3x+φ),因为|φ|<π,B解析

由题意知|MP|=|NP|,又∠MPN=60°,所以△MPN为等边三角形.∴该函数的最小正周期T=6.DABD∵点(0,1)在函数图象上,所以ω=2.又函数图象过点(0,1),代入上式得A=1,解析

因为当x=6时,y=a+A=28;当x=12时,y=a-A=18,所以a=23,A=5,20.5所以f(x1),f(x2)分别为函数f(x)的最大值与最小值.将y=f(x)的图象沿x轴向左平移φ个单位长度,因为所得图象关于原点对称,因为φ>0,∴ω=1,

此时f(x)=2sin(2x+φ)+1.解

由(1)可知,函数f(x)的解析式为∴|PQ|=h(t)=cos2t+1.∵t∈[0,π],∴2t∈[0,2π],当2t=0或2t=2π,即当t=0或t=π

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