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文档简介
江苏省泰州市(新版)2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).吊diào
【部首】口
【结构】上下
【文字源流】字形像一个人持堆(yi,一种带丝绳的箭)的样子。为“谁”的本字。本义早已不存。古籍多用于“追悼死者”、“慰问”、“伤悯”等义。金文通叔伯的“叔”;又通“淑”,善也。
【常用词组】吊着、吊丧、吊儿郎当
【课文原句】每个女人的头上方都吊着一只灯泡。
2、填空题(每题2分共5题)
1).阅读路路通。
(1)文中的“脚尖”是指________,“脚尖滑过”是指________。这个句子用到了________的修辞手法。
(2)你想用彩色铅笔画什么?仿照课文这一小节把想画的内容写下来。
___________2).小松鼠要准备比赛讲述的故事,他找了几个,请你帮他分析。
(1)大象所说的“人家是人家,我是我”这句话告诉了我们什么道理?
____________________
(2)《蜘蛛开店》中蜘蛛想要开店,因为它感到___________、___________;蜘蛛不断更换新商品是因为它认为新商品都___________,它最开始的商品是___________,遇到的第二位顾客是___________。
(3)根据课文内容,按青蛙改泥塘的先后顺序排序。(填序号)
①栽树、种花②引水③修路、盖房子④种草
正确顺序:___________
(4)《小毛虫》中,小毛虫经历了“___________→茧→___________”的变化过程。
(5)《二十四节气歌》:春___________,夏___________,秋___________,冬___________。3).把下列词语补充完整,并选词填空
一叶(
)(
)百(
)百(
)鸦雀(
)(
)
(
)(
)吊胆张(
)舞(
)(
)忙(
)乱
天高(
)(
)绚丽(
)(
)四(
)八(
)
(1)老师来到教,课堂里顿时变得______________。
(2)那鲜艳的服装把学校打扮得____________。
(3)人们从____________赶来参加这场盛大的晚会。4).补充词语,并选择恰当的填在下面句子的横线上。
七()八()()忙脚()鸦()()声()红()赤
百()百()()干()燥提()吊()()牙()爪
(1)形容射箭或打枪准确,每次都命中目标的词语是:________,像这样ABAC式的词语还有:___________、___________。
(2)老师走进了教室,玩闹的同学赶紧回到自己的座位上,刚才还乱哄哄的教室,马上变得________。
(3)针对这个问题,两人争得________,说得是________,互不相让。大家都________,生怕他俩动起手来。5).回顾理解
(1)秋天的雨,有一盒_________________,看,它把黄色给了________________,黄黄的叶子像___________,扇哪扇哪,扇走了_____________________。
(2)学习了前四个单元的课文,我知道了《不懂就要问》中,我们要学习孙中山______________的精神。在《___________》,我看到了青头和红头之间的______________。《总也倒不了的老屋》中,我认识了_____________________的老屋。
(3)为了教我们明白一些道理,老师经常让我们开展辩论比赛,并告诉我们:“______________,____________。”我和哥哥参加双人跳绳比赛,妈妈鼓励我俩:_______________,___________________。最后,我们取得了胜利。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列带点字的读音全部相同的一项是()A.优秀犹如悠然忧伤B.惊异北京风景白鲸C.采花彩绘踩水理睬D.沸腾仿佛吹拂佛祖2).“鼢(fén)”字最可能的意思是(),请你推测一下。A.一条河的名字B.很生气的样子C.样子像老鼠的一种动物D.鸟飞的样子3).将下列句子排成一段意思连贯的话,顺序正确的一项是()
①这样,种子还可以借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。
②种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室,进一步减轻了重量。
③兰花的种子十分细小,很多比人的头发丝还细。
④凭借轻巧的身子,种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。
⑤种子的外围包裹了一层致密的细胞,可以防止水分快速渗透。A.③⑤④②①B.③⑤①②④C.③②①⑤④D.③②④⑤①4、句子训练(每题10分共1题)
1).根据词语的不同意思写句子。
A.便宜(不应得的利益):我们不要养成占小便宜的习惯,那是容易吃大亏的。
B.便宜(东西价钱低廉):_______________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).词语搭配连一连。
纤细的花蕾绽开山巅
热闹的电线欣然对方
凶猛的场面飞越笑脸
淡雅的狮子怒视怒放2).我会连对联。
竹开霜启翠任尔东西南北风
吾爱松柏梅兰友傲骨梅无仰面花
数点梅花亡国泪人为秋水玉为神
虚心竹有低头叶二分明月故臣心
品若梅花香在骨梅动雪前春6、排序题(每题5分共2题)
1).相信我,一定可以帮它们排好队。
1.画画
小明
了
学会
______________________________。
2.一年级
是
小学生
的
我
__________________________________。2).乱句重组。
()爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
()一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
()爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
()那些叶子绿的那么新鲜,看着非常舒服。
()叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确,在括号内打上“√”或“×”。
1.“40秒钟——大家已经觉得时间太长了。”这句话中的破折号表示解释。(
)
2.《杨氏之子》选自《世说新语・言语》,文章的特点是对话巧妙。(
)
3.《自相矛盾》一文中,“其人弗能应也”的原因是那个人不善于表达。(
)
4.中国四大古典名著是指《西游记》《三国演义》《儒林外史》《红楼梦》。(
)
5.通过有感情地朗读,把自己体会到的感情表达出来,能加深对课文思想感情的体会。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读诗歌,回答问题。咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1.本诗中妆的意思是_________,丝绦是指________
2.本诗中运用了的______________修辞方法。
3.诗人把_________比作一把剪刀,形象,富有美感。又运用了_________的修辞方法。9、书面表达(每题10分共1题)
1).仔细观察如图的图画,图画上都有谁?它们在做什么?展开想象写几句话。
____________________________________________10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。司马光①群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。②众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。1.解释下列字词。
庭:_____________皆:___________
弃:____________破之:_____________
2.下列句子朗读停顿划分正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。(
)
(2)群儿戏/于庭,一儿/登瓮,足/跌没水中。(
)
(3)众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。(
)
(4)众皆/弃去,光/持石击/瓮破之,水迸,儿/得活。(
)
3.结合语境,我知道句①中“没”的读音是________。这句话的意思是:_____________________
4.默读第②句,当孩子落水后,其他人的表现是______________(用原文填空),司马光的表现是__________(用原文填空),可以看出司马光是个_____________________的孩子。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读训练一分钟纪广洋著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求教电话,并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。待那个年轻人如约而至时,班杰明的房门大敞着,眼前的景象却令年轻人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。没等到年轻人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间,班杰明就又打开了房门,并热情地把年轻人让进客厅。这时,年轻人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒,在淡淡的香水气息里还漾着微波。可是,没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来,班杰明就非常客气地说道:“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我……我还没向您请教呢……”“这些……难道还不够吗?”班杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。”“一分钟……一分钟……”年轻人若有所思地说,“我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,可以改变许多事情的深刻道理。”班杰明舒心地笑了。年轻人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢后,开心地走了。一个人只要把握住生命的每一分钟,就一定会有美好的人生。1.这个故事说明了一个什么道理?请你在文中用“──”划出来。
2.把下列词语补充完整:
乱()()糟()()一片若有()()
()然有()一饮()()()言()语12、信息匹配(每题5分共2题)
1).认一认,再选字填空。
(1)木目节(
)(
)头(
)光树(
)
(2)从众(
)前(
)多自(
)群(
)
(3)立力(
)气(
)正用(
)起(
)2).把拼音填入对应的句子里,帮小鲤鱼们成功冲浪。
bānmǎxiànshàngkèyuèliangxuéxí
(1)lǎoshīzàijiǎngtáiq
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