幼儿情商口才 启蒙篇 第十一课《数字》_第1页
幼儿情商口才 启蒙篇 第十一课《数字》_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿情商口才启蒙篇第十一课《数字11》虎宝贝“11”的联想“11”代表团结两个“1”站在一起才能凑成11“11”代表斑马线出行安全要牢记红灯停绿灯行“虎宝贝”施魔法两个“1”的苦恼小“1”从小学习钢琴，是一名小小钢琴演奏家，学校里的大小活动，老师都要邀请小“1”参加，又是一次校园才艺大赛，老师让小“1”准备一个精彩的节目，希望能够获得名次为班级争光。同时受到邀请的还有大“1”，大“1”从小学习舞蹈，无论中国舞，还是爵士舞，大“1”都会跳，而且跳得非常棒！老师找到大“1”说：“这次希望大“1”能够准备一个精彩的节目，为班级争光。”可是让大“1”和小“1”苦恼的事，班上只有一个节目的名额，他俩只能有一个人能够参加，正在他俩闷闷不乐发愁时，虎宝贝出现了。“我来帮助你们，让你们两个人都能参加比赛。咕噜咕噜！虎虎声威！”虎宝贝施魔法了。大“1”和小“1”出现在同一个舞台上，大“1”跳舞，小“1”谈钢琴，配合特别默契，一曲《梁祝》过后，台上观众响起了热烈的掌声。小朋友们，你们说大“1”和小“1”的配合是不是很完美呢？“虎宝贝”提问啦！幼儿园里，老师让小朋友们到区角玩玩具，小西和小东同时看中了变形金刚，两人眼疾手快，一人抓住变形金刚的头，一人抓住变形金刚的身子，互不相让，小朋友们，你们觉得他俩的行为对不对呢？如果不对，他们应该怎么做呢？放学回家的路上，虎宝贝和妈妈一起过马路，妈妈正在接电话，没有看紧虎宝贝，虎宝贝趁着路上没有车，穿越隔离花台，跑到了马路对面，而就是不远处，就是斑马线，小朋友们，你们说虎宝贝的行为对不对呢？如果是你，你会怎么做呢？“虎宝贝”敲重点，回课啦！今天我做了“11”的联想。“11”代表团结。两个“1”一起，才能凑成11，缺一不可，小朋友们也要学会团结，两个人一起，才能做游戏。两只筷子一起，才能夹东西。“11”代表斑马线，提醒我们一定要注

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论