地方高校大学生思想政治工作状况调查报告范文

地方高校大学生思想政治工作状况调查报告范文目录/提纲：

一、调查的基本情况

二、调查结果及分析

三、影响当前大学生思想政治工作的主要因素

1、社会环境的影响,增加了高校思想政治工作的难度

2、网络的影响,增加了高校思想政治工作的难度

3、西方价值观念的影响,增加了高校思想政治工作的难度

4、高校扩招使生源质量变化和学校规模扩张，增加了思想政治工作的难度

四、对策与建议

4、充分发挥高校教师的人格魅力和共产党员的先锋模范作用

6、大力加强校园文化建设,营造一个适合大学生健康成长的高品质环境

地方高校大学生思想政治工作状况调查报告

摘要:为切实了解高等教育大众化趋势下大学生的思想政治状况,准确把握高校思想政治教育工作的开展情况及党和国家路线、方针、政策的具体贯彻落实情况，对当前大学生思想政治的总体状况、思政课教学、党团组织和辅导员班主任教育、校园文化、公德意识等方面进行调查,并提出相应的建议与对策。

关键词:思政工作;建议;对策

为切实了解高等教育大众化趋势下大学生的思想政治状况,准确把握高校思想政治教育工作的开展情况及党和国家路线、方针、政策的具体贯彻落实情况,我们于xxx年3月至xxx年7月,围绕当前大学生思想政治的总体状况、思政课教学、党团组织和辅导员班主任教育、校园文化、公德意识等方面,以问卷调查为主,兼以座谈、走访等方式开展了调查工作。

一、调查的基本情况

问卷调查采用随机抽样方法选取调查对象,以内蒙古民族大学医学院为主,同时调查了文学院、数学与计算机学院、化学学院、外国语学院等学院的本科在校生。医学院从每年级中任意抽取1-2个班,其他学院各任意抽取1个班,调查问卷设计了50个问题,主要询问了学生关于学校思想政治教育的总体状况、党团组织和辅导员班主任教育、校园活动、社会践和社会公德等方面的具体情况

7%的同学表示是为了继续深造,体现个人价值;有47.9%的同学表示是为了提升层次,为今后发展打下基础;只有5.4%的同学认为是为了混个文凭,多赚钱。关于大学生应具有的最可贵的品质,有55.0%的同学认为是“正直、诚实、守信”,有28.8%的同学认为是“自尊、自立、自爱”。总之,调查结果整体上反映出了当前大学生思想政治素质健康向上的态势。

(二)关于学校思想政治工作的评价

大学生对学校思想政治工作的总体满意度不高,大部分认为要大力加强当前高等教育大众化趋势下的思想政治工作,必须高度重视当前的高校思想政治工作,转变观念,努力为学生的成长和成才服务,加强引导和疏导。在对当前学校思想政治教育工作的评价中,只有4.2%的同学表示满意,有59.2%的同学表示基本满意,有25.6%的同学表示不满意,有11.0%的同学表示说不清。当问到思想政治工作对大学生成长成才的作用时,有15.6%的同学认为作用很大,25.8%的同学认为作用在逐渐弱化,有8.3%的同学认为没有任何作用,50.2%的同学认为不同的人有不同的作用。

(三)关于思想政治理论课

通过调查发现,大部分学生认为政治课本“教条主义,空洞理论,讲大道理”、“与实际结合不够紧密”。绝大多数学生最喜欢的“两课”教学方式是结合实际讲解,最讨厌老师上课照本宣科。问卷调查显示,只有13.1%的学生认为“两课”对自己的成长成才有很大作用,50.4%的同学认为作用一般,25.2%的同学认为作用很小,11.3%的同学认为没有作用。“教书育人”是所有教师的神圣职责,学生接受专业课教师的思想政治教育也是搞好高校思想政治工作的途径之一,专业教学与思想教育相结合甚至可以达到事半功倍的效果。但是专业课教师在专业教学过程中并不十分重视与思想政治工作相结合。41.3%的学生认为在专业课过程中很少接受过思想政治教育,11.9%的学生认为根本没有接受过,6.7%的学生表示不清楚。从这里可以看出,当前“两课”教学有点脱离大学生的学习和生活实际。一部分专业课教师对大学生思想政治教育工作不是十分注重,没有把大学生的思想素质教育作为自己的本职工作之一。

(四)关于党团组织和辅导员、班主任教育工作

1.党组织工作

在对大学生申请加入中国共产党的主要动机的回答中,有2.1%的同学认为是信仰共产主义,19.4%的同学认为是为他人和社会多作贡献,40.0%的同学认为是更好地发挥自己的作用并早日成才,38.5%的同学认为是捞取资本,为找工作增加竞争力。这说明当代大学生的入党动机不再单纯,很多同学把入党看成是获得某种好处或捞取政治资本的手段,个人利益驱动成为主导,这与党的“全心全意为人民服务”的宗旨相去甚远。在学习生活中我们也可以看出这一点,有些同学在入党前对公益事业、集体活动等非常积极,入党以后就销声匿迹了。

2.团学组织工作

在团学组织应在大学生思想政治工作发挥什么作用的调查中,有36.0%的同学认为应通过各种活动营造浓厚的校园文化氛围,有21.7%的同学认为应通过自身建设增强广大青年学生的凝聚力,19.0%的同学认为应努力塑造诚信、好学、自律的文明校园,有23.3%的同学认为应思想政治教育融入丰富的团学活动中。

3.辅导员和班主任工作

大多数学生认为,辅导员和班主任更多地充当管理者的角色,只是执行一些上级领导下达的行政命令。由于他们的时间和精力有限,而学生又多,因而很难顾及到大学生的具体思想状况,对思想政治教育也有所松懈。对于高校班主任工作,有13.5%的同学认为有助于加强班集体的建设和管理,有61.5%的同学认为高校班主任应加强对学生成长和成才的指导,多关心学生思想、学习和生活,有16.0%的同学认为高校班主任设与不设一个样,每个月见不到几次,有9.0%的同学认为高校已不需要设班主任,学生应以自由发展为主。当问及是否经常与辅导员进行学习、生活、就业和志向等方面的沟通时,只有4.4%的同学表示经常进行,30.6%的同学表示很少沟通,有65.0%的同学表示没进行过。

(五)关于校园文化建设

在对大学生活中对自身思想政治影响最大的因素的调查